Lợi nhuận:
- Có thể tạo văn bản và tài liệu trực quan theo các bước riêng biệt và sửa lỗi đánh số chữ cái của trí tuệ nhân tạo trực quan với tư cách là giáo viên
- Khả năng sản xuất tài liệu hình ảnh gốc, an toàn bản quyền bằng cách tránh các ký tự có thương hiệu/bản quyền
- Khả năng xác minh nội dung thực tế, phù hợp với lứa tuổi và phù hợp về văn hóa trước khi in ấn tài liệu
Các bức tường, bàn và tủ hoạt động của lớp học mầm non liên tục đòi hỏi những tài liệu trực quan mới mẻ: thẻ khái niệm, bảng tính, thẻ câu chuyện, bảng mùa, biểu đồ thói quen hàng ngày, bảng sinh nhật. Phải mất hàng giờ để chuẩn bị chúng theo cách thủ công hoặc tìm kiếm một cái phù hợp trên internet và hầu hết bạn không thể tìm thấy chính xác những gì bạn đang tìm kiếm. AI hỗ trợ lĩnh vực này theo hai cách: với AI tạo văn bản, bạn chuẩn bị nội dung bảng tính, văn bản thẻ và văn bản trên bảng; Bạn cũng có thể có được hình minh họa và bản phác thảo trực quan bằng AI tạo hình ảnh (chương trình tạo hình ảnh khi bạn viết công thức). Nhưng chủ đề quan trọng nhất của học phần này không phải là kỹ thuật mà là đạo đức: bản quyền (quyền hợp pháp của chủ sở hữu tác phẩm), tính nguyên gốc và tính xác thực. Ranh giới: AI tạo ra hình ảnh và phác thảo vật chất; Giáo viên chịu trách nhiệm về tính chính xác, phù hợp với lứa tuổi và quyền của nội dung.
Tài liệu văn bản hay tài liệu hình ảnh?
Cần phân biệt hai loại hình sản xuất. Trong tài liệu văn bản (hướng dẫn bảng tính, định nghĩa khái niệm, từ trên thẻ, tiêu đề bảng), AI rất đáng tin cậy và nhanh chóng; Bạn kiểm soát nội dung. Trong tài liệu trực quan (minh họa, nhân vật, nghệ thuật cảnh), AI tạo hình ảnh đưa ra các bản phác thảo nhanh chóng, nhưng tiềm ẩn hai rủi ro lớn: thứ nhất, AI tạo hình ảnh thường tạo ra các chữ cái và số bị cắt xén/không chính xác - nếu bạn yêu cầu một “thẻ bảng chữ cái”, các chữ cái có thể bị lộn ngược, bị thiếu hoặc bị tạo nên; Thứ hai, hình ảnh mà nó tạo ra có thể có các lỗi về độ chân thực như số lượng ngón tay và tỷ lệ đối tượng. Đó là lý do tại sao hình ảnh đầu ra luôn được kiểm tra bằng mắt.
Vấn đề bản quyền và độc đáo cũng bắt đầu từ đây. Việc có một nhân vật hoạt hình hiện có (một anh hùng hoạt hình nổi tiếng) do AI vẽ và sử dụng nhân vật đó trong tài liệu của bạn là vi phạm bản quyền; Nhân vật đó thuộc về một thương hiệu. Cách an toàn là yêu cầu mô tả cụ thể và chung chung: chẳng hạn như "một chú thỏ mặt tròn, dễ thương". Ngoài ra, mặc dù hình ảnh do AI tạo ra có vẻ nguyên bản nhưng vẫn cần phải biết tình trạng của phương tiện khi sử dụng thương mại; Việc sử dụng chương trình đào tạo tại trường nói chung linh hoạt hơn, nhưng tính cách thương hiệu luôn có rủi ro trong mọi trường hợp.
Lưu ý: Không bao giờ tin tưởng các thẻ chứa bảng chữ cái, số hoặc từ đến từ AI tạo hình ảnh. Chữ và số thường bị biến dạng. Đối với nội dung có chứa chữ/số thì bạn thêm văn bản vào; Chỉ sử dụng AI cho hình ảnh xung quanh.
Từng bước: sản xuất vật liệu an toàn
- Xác định nhu cầu. Chất liệu gì, độ tuổi nào, quan niệm gì, bao nhiêu mảnh.
- Nhận văn bản từ AI, xác minh nó. Tạo hướng dẫn bài tập/văn bản thẻ và kiểm tra độ tuổi cũng như độ chính xác.
- Yêu cầu hình ảnh riêng biệt. Yêu cầu bảng phân cảnh có mô tả gốc/chung; Đừng yêu cầu các nhân vật có thương hiệu.
- Kiểm soát số chữ cái. Nếu có văn bản trên hình ảnh, hãy nhớ kiểm tra bằng mắt; Nếu nó bị hỏng, hãy thêm văn bản.
- Kiểm tra tính xác thực và tính sẵn có. Có lỗi nào (sai tỷ lệ, yếu tố không phù hợp) trong ảnh không? Có phù hợp với lứa tuổi và văn hóa không?
- Sự chấp thuận của giáo viên. Kiểm tra lần cuối về tính chính xác, bản quyền và sự phù hợp trước khi in.
Định hướng trực quan: làm thế nào để viết một mô tả hay?
Để có được kết quả chất lượng từ AI tạo hình ảnh phụ thuộc vào việc viết một mô tả hay (lời nhắc bằng hình ảnh). Mô tả hay bao gồm một số yếu tố: chủ đề (nên vẽ gì - một con thỏ độc đáo), phong cách (mềm mại, thân thiện với trẻ em, màu đồng nhất, trơn), bố cục (ký tự đơn, nền trơn, ở giữa), màu sắc và tông màu (màu phấn, ấm áp) và các ràng buộc (không có văn bản, không có yếu tố đáng sợ, không có chi tiết phi thực tế). Nói “vẽ một con vật” là mơ hồ; Nói "một con thỏ đơn giản, màu phấn, đang cười, nguyên bản với các nét tròn; nền trắng; không có văn bản" sẽ cho kết quả đúng. Ngoài ra, hầu hết các công cụ trực quan không cung cấp chính xác những gì mong muốn trong lần thử đầu tiên; Việc tinh chỉnh mô tả một vài lần (thay đổi màu sắc, đơn giản hóa nền) là điều bình thường. Tuy nhiên, ngay cả mô tả tốt nhất cũng không đảm bảo độ chính xác của chữ/số và sai sót thực tế; Mỗi đầu ra được kiểm tra trực quan. Bạn mô tả càng rõ ràng thì sau này bạn càng ít phải chỉnh sửa.
Độ chính xác: thông tin sai lệch lan truyền nhanh chóng
Một sai sót nhỏ trong tài liệu mầm non cũng gây ảnh hưởng lớn; Bởi vì đứa trẻ sẽ lưu giữ điều đầu tiên nó học được trong trí nhớ vĩnh viễn. Nếu bạn in thẻ "động vật và con của chúng" cho AI, nó có thể khớp sai; Có thể có sai sót trong bài viết "màu sắc trái cây". Nhiệm vụ của giáo viên là kiểm chứng từng nội dung thực tế (con vật nào sống ở đâu, quả nào vào mùa nào). AI viết trôi chảy nhưng không đảm bảo tính chân thực.
ba trường hợp nhỏ
Trường hợp 1 - Bảng điều khiển nhanh, đúng nội dung. Một giáo viên đã hỏi AI về ý tưởng tiêu đề, văn bản thẻ ghi nhớ và các bản phác thảo minh họa lá/cây ban đầu cho bảng “mùa thu” của cô ấy. Anh ấy xác minh văn bản, đơn giản hóa chúng theo độ tuổi và xem lại hình ảnh. Việc chuẩn bị bảng điều khiển thường mất nửa ngày nay đã giảm xuống còn khoảng một giờ. Anh ấy nhận thấy một yếu tố bị lỗi trong ảnh (một bông hoa không hợp mùa) và đã loại bỏ nó.
Trường hợp 2 - Thẻ chữ cái bị hỏng. Một giáo viên hỏi AI tạo hình ảnh về "thẻ bảng chữ cái Thổ Nhĩ Kỳ"; Trên những tấm thiệp gửi đến, các chữ "ç, ş, ğ" bị bóp méo, một số là giả và sai thứ tự. Nếu anh ta sử dụng những thứ này, anh ta sẽ dạy trẻ em những chữ cái sai. Anh ấy đã thay đổi phương pháp: anh ấy chỉ lấy khung và hình ảnh từ hình ảnh, tự thêm các chữ cái bằng phông chữ gọn gàng. Bài học: chữ/số không được để cho AI trực quan.
Trường hợp 3 - Bẫy bản quyền. Một giáo viên muốn AI vẽ một nhân vật hoạt hình nổi tiếng và sử dụng nó trên bảng sinh nhật. Cán bộ công ty cảnh báo: nhân vật này thuộc sở hữu của một thương hiệu, sử dụng mà không được phép là vi phạm bản quyền. Thay vào đó, giáo viên yêu cầu AI tạo ra một nhân vật động vật độc đáo, dễ thương và làm bảng với nó. Đó vừa là một giải pháp hợp pháp vừa độc đáo.
Bốn mẫu có thể sao chép
1) Nội dung giấy làm việc (văn bản):
Chuẩn bị nội dung bảng “ghép” cho bé 5 tuổi: Ghép 8 con vật và con của chúng. Chỉ liệt kê các cặp khớp chính xác (động vật - con cái). Viết hướng dẫn bằng một câu mà trẻ sẽ hiểu. Đánh dấu trận đấu mà bạn không chắc chắn; phù hợp.
2) Bộ thẻ ý tưởng (văn bản):
Chuẩn bị nội dung bộ thẻ khái niệm “cảm xúc” cho trẻ 4 tuổi: 6 cảm xúc cơ bản, gọi tên từng cảm xúc và giải thích một câu mà trẻ sẽ hiểu. Đặt một tiêu đề đơn giản để viết trên thẻ. Giữ ngôn ngữ đơn giản và tích cực.
3) Bản phác thảo hình ảnh gốc (an toàn bản quyền):
Mô tả/sản xuất bảng phân cảnh cho thẻ câu chuyện mầm non: một nhân vật động vật rừng dễ thương, có đường cong, ĐỘC ĐÁO (không giống bất kỳ nhân vật hoạt hình nào đã biết). Màu sắc nhẹ nhàng, thân thiện với trẻ em, nền đơn giản. Không nên có VIẾT/THƯ bên trong.
4) Danh sách kiểm tra trực quan:
Viết một danh sách kiểm tra để kiểm tra hình ảnh tài liệu của trẻ em mà tôi tạo ra: độ chính xác của chữ/số, lỗi về tỷ lệ đối tượng, độ tuổi phù hợp, sự phù hợp về văn hóa, rủi ro bản quyền. Hãy giữ nó ngắn gọn.
Dấu nhắc yếu / Dấu nhắc mạnh
Dấu nhắc yếu:
Làm một tấm thẻ bảng chữ cái.
AI trực quan tạo ra các chữ cái bị biến dạng; tuổi tác, ngôn ngữ, hình thức không rõ ràng; Đầu ra không thể được sử dụng trực tiếp và có thể dẫn đến lỗi.
Lời nhắc mạnh mẽ:
Thẻ khái niệm “Trái cây” cho trẻ 5 tuổi Chuẩn bị VĂN BẢN: 8 loại trái cây, tên và một câu gợi ý cho mỗi loại (đảm bảo đúng màu sắc/mùa, đánh dấu nếu không chắc). Đối với hình ảnh của tấm thẻ, hãy cung cấp RIÊNG một hình minh họa độc đáo, đơn giản, không viết cho mỗi loại trái cây. Tôi sẽ thêm các chữ cái.
Loại vật liệu
Niềm tin AI
Kiểm soát giáo viên
Văn bản/hướng dẫn
cao
xác minh thực tế
Văn bản thẻ khái niệm
cao
Độ chính xác + tuổi
minh họa gốc
trung bình
Thực tế + bản quyền
Hình ảnh chứa chữ/số
thấp
Giáo viên thêm văn bản
Những lỗi thường gặp
- Dựa vào chữ cái/số của AI trực quan. Nó bị hư hỏng; Giáo viên thêm văn bản.
- Sử dụng các ký tự có thương hiệu. Vi phạm bản quyền; Yêu cầu các ký tự độc đáo.
- Không xác minh nội dung thực tế. Kết hợp sai dạy trẻ sai.
- Bỏ qua việc tuân thủ độ tuổi. Hình ảnh phức tạp/văn bản dài không phù hợp với lứa tuổi nhỏ hơn.
- Quên kiểm soát văn hóa/đạo đức. Các yếu tố không phù hợp có thể vẫn còn trong hình ảnh.
Mẹo: Sản xuất tài liệu theo hai bước riêng biệt, “văn bản trước, hình ảnh thứ hai”. Xác minh và hoàn thiện văn bản, yêu cầu hình ảnh không có văn bản và thêm văn bản cuối cùng. Quy trình công việc này duy trì cả tính chính xác và bảo mật bản quyền.
Tóm lại
AI tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc sản xuất tài liệu và hình ảnh ở trường mầm non: nó là một công cụ soạn thảo đáng tin cậy cho tài liệu văn bản và là công cụ soạn thảo nhanh chóng cho tài liệu trực quan. Nhưng ba vấn đề thuộc trách nhiệm của giáo viên: tính chính xác (đặc biệt là nội dung thực tế), kiểm tra chữ hoa/số (AI trực quan phá vỡ những điều này) và bản quyền/tính độc đáo (không có ký tự có thương hiệu). Cách an toàn nhất là tách văn bản và hình ảnh, nhờ giáo viên thêm văn bản và kiểm tra từng tài liệu thông qua danh sách kiểm tra trước khi in.
Nhiệm vụ ứng dụng
Tạo một bộ bảng tính hoặc thẻ cho một khái niệm (ví dụ: "các mùa"). Trước tiên hãy tạo văn bản với mẫu “Nội dung bảng tính” hoặc “Bộ thẻ khái niệm” và xác minh từng thông tin. Sau đó, hãy yêu cầu một hình minh họa không có văn bản với mẫu “Bảng phân cảnh gốc”. Chuyển hình ảnh qua "Danh sách kiểm tra trực quan"; Hãy tự thêm các chữ cái vào. Viết ghi chú cho lần kiểm tra cuối cùng về bản quyền và tính chính xác.
danh sách kiểm tra
- [ ] Tôi đã xác minh tất cả thông tin thực tế trong văn bản chưa?
- [ ] Tôi đã thêm chữ/số vào ảnh chưa (tôi không để AI)?
- [ ] Tôi không sử dụng các ký tự có thương hiệu/bản quyền, tôi có muốn nó là nguyên bản không?
- [ ] Tôi đã kiểm tra tính xác thực và độ tuổi phù hợp của hình ảnh chưa?
- [ ] Tôi đã thực hiện kiểm tra đạo đức/văn hóa lần cuối trước khi in tài liệu chưa?