Girdeji:
- Erkin we gurluşly oýny tapawutlandyrmak we AI-den ikisi üçin hem dogry görnüşi (daşky gurşaw-material ýa-da düzgün-ädim) taýýarlamagy haýyş etmek;
- Maksat, materiallar, tertip, düzgünler we emeli intellekt goldawy bilen baýlaşdyrmak bilen okuw merkezlerini dizaýn etmek ukyby
- Alluwutýan bölekler, mugallym hökmünde her materialda ýitilik we kuwwat ýaly howpsuzlyk kararlaryna gözegçilik etmek ukyby
Mekdebe çenli mekdepde öwrenmegiň esasy usuly oýun. Oýun etmek bilen çaga dünýäni başdan geçirýär, sözleri öwrenýär, nobata durmagy, paýlaşmagy we meseleleri çözmegi tapýar. Mugallymyň işi oýny "dolandyrmak" däl-de, gowy oýun gurşawyny düzmek. Bu bölümde, AI bilen iki görnüşli oýunlary we okuw merkezleriniň (synpyň käbir burçlarynda döredilen tematiki oýun meýdançalary - blok merkezi, öý hyzmaty / dramatiki oýun, kitap burçy, ylym-tebigat, sungat, matematika-manipulýasiýa) dizaýn etmegi öwreneris. Çäk birmeňzeş: AI oýun we merkezi ideýa döredýär; Mugallym haýsy oýnuň çagalaryňyza, giňişligiňize we howpsuzlygyňyza laýyk geljekdigini çözýär.
Mugt oýun we gurluşly oýun
Iki esasy oýun görnüşini tapawutlandyrmak, AI-den dogry zady soramaga mümkinçilik berýär. Mugt oýnamak, çaganyň saýlaýan we öz düzgünlerini kesgitleýän oýun; Mugallym daşky gurşawy taýýarlaýar we synlaýar, görkezmesi az. Döredijilik, karar bermek we jemgyýetçilik endikleri bu ýerde ösýär. Beýleki tarapdan, gurluşly oýun, belli bir netijä gönükdirilen oýun, düzgünleri we ädimleri mugallym tarapyndan kesgitlenýär (mysal üçin, gabat gelýän oýun, hereket-imitasiýa oýny). AI ikisine-de düşünje berýär; emma mugt oýunda AI-den "daşky gurşaw we maddy teklip" isleýärsiňiz, gurluşly oýunda "düzgünler we ädimler" isleýärsiňiz.
Gowy okuw merkeziniň dizaýnynyň bölekleri: maksat (merkez haýsy ösüşi goldaýar), materiallar, ýerleşiş (nirede ýerleşjekdigi, näçe çagany ýerleşdirjekdigi), düzgünler (ýönekeý, suratly, 2-3 zat) we baýlaşdyrmak (mowzuga görä hepdede nähili üýtgejekdigi). Bu bölekleri isleseňiz, merkezi ýygnamaga taýyn meýilnama alarsyňyz.
Maslahat: Tema bilen okuw merkezlerini üýtgediň. "Kosmos" mowzugynda içerki burçuny "kosmos stansiýasy" we kitap burçuny kosmos kitaplary bilen baýlaşdyrmak üçin anyk material we ýerleşiş ideýalaryny soraň.
Stepdimme-ädim: AI bilen merkez we oýun dizaýny
- Spaceer we çäklendirme beriň. Synpyň ululygy, elýeterli merkezler, çagalaryň sany, býudjet / üpjünçilik çäkleri.
- Maksady kesgitläň. Bu merkeziň haýsy ösüş ugruna hyzmat etmegini isleýärsiňiz?
- Pikirler + düzgünler soraň. Merkez üçin materiallar, ýerleşiş we çagalaryň düşünjek ýönekeý düzgünleri.
- Howpsuzlyk skanerini alyň. AI-den maslahat berýän materiallaryň ýaş howpsuzlygy töwekgelçiligini sanamagyny haýyş ediň.
- Baýlaşdyrmak meýilnamasy. Her hepde mowzugy boýunça merkezi nädip täzelemeli.
- Mugallym süzgüji. Alluwutmak töwekgelçiligi, ýiti / ownuk bölekler, giňişlik ýeterlikligi, ses - hemmesine gözegçilik edýärsiňiz we uýgunlaşdyrýarsyňyz.
Oýunyň tapgyrlary: çaga nähili oýnaýar?
Oýun dizaýnyny has takyk etmek üçin çaganyň oýnunyň ösüş tapgyrlaryny bilmeli. Kiçijik çaga (2-3 ýaşynda) köplenç paralel oýun bilen meşgullanýar: gapdalynda oturýar, ýöne bile däl, özi oýnaýar; Başgalaryň edýän zatlaryna syn edýär we olara öýkünýär. 4 ýaşyndaka bilelikde oýnamak başlaýar: şol bir işi paýlaşmak, ýöne düzgünler gowşak. 5-6 ýaşynda kooperatiw oýun ösýär: umumy maksat, rollar we düzgünler ýüze çykýar ("sen lukman, men hassa bolaryn"). Bu etaplar haýsy merkeziň haýsy ýaş üçin laýykdygyny kesgitleýär: 3 ýaşyndaka gapdalynda oýnap boljak köp materially merkezler; 5 ýaşly çagalar üçin umumy taslamalary we rollary talap edýän merkezler. AI-e ýaş bereniňizde, şol etapdan ugur alyp teklipler soraýar, ýöne hakyky syn bilen tassyklaýarsyňyz - sebäbi şol bir ýaşdaky çagalar hem dürli etapda bolup biler. Çaganyň oýun etabyna görä merkezi dizaýn etmek, ulanyş tizligini gönüden-göni ýokarlandyrýar.
Ösüşe laýyklyk we howpsuzlyk
Oýun dizaýnynda howpsuzlyk ösüşiň laýyklygy üçin aýrylmazdyr. 3 ýaşly toparda ownuk monjuklar, düwmeler we kiçijik legos ýaly ýuwutýan bölekler çynlakaý töwekgelçilikdir; AI muny teklip etse-de, ony ýok edýärsiň. Arkanlar we sumkalar ýaly bogulmak howpuny döredýän obýektler dramatiki oýun materiallarynda saklanýar. AI-e ýaş bereniňizde köplenç size duýduryş berer, ýöne iň soňky howpsuzlyk barlagy hemişe mugallymyňkydyr. Şeýle hem merkezleriň sanyny çagalaryň sanyna deňeşdirmek zerurdyr: gaty az merkez köp adamly we dawa-jenjeli döredýär, köp merkez tertipsizlik döredýär.
üç sany kiçi halat
1-nji waka - Öli burçuň direlmegi. Bir synp otagynda matematika-manipulýasiýa merkezi hiç haçan ulanylmaýardy. Mugallym AI-e ýerleşýän ýerini, 5 ýaşly topara we "sanamak, patterlemek, deňeşdirmek" maksadyny berdi we merkezi oýnajak 6 stansiýa pikirini sorady. Tebigy materiallar (sosna konusy, daş), örtükli we "näçesi?" Oýunlary gurnady. Iki hepdäniň içinde merkeziň gündelik ulanylyşy ep-esli ýokarlandy; Erkin saýlawda bu burçy saýlaýan çagalaryň sany ep-esli ýokarlandy.
2-nji waka - Howpsuzlyk barlagy. YZ 3 ýaşly çagalara maslahat berýän "monjuk şaý-sepleri ýasamak" merkezini gurmazdan ozal bir mugallym howpsuzlyk barlagyny isledi. YZ ownuk monjuklary ýuwutmak howpuny belledi we alternatiw hökmünde uly makaron / agaç halkasyny teklip etdi. Mugallym bu duýduryşy çynlakaý kabul etdi we uly bölekler bilen gurdy. Kiçijik barlamak ädimi bolup biläýjek heläkçiligiň öňüni aldy.
3-nji hadysa - ýönekeýlik düzgüni. Mugallym AI tarapyndan ýazylan düzgünleriň 6 elementli sanawyny blok merkezinde asdy; 4 ýaşly çagalar düşünmediler. YZ-a: "Suratlar bilen goldanyp boljak 3-4 ýaş aralygyndaky iň köp 3 gysga düzgün" diýdi. "Destroyok etme, dostuň bilen paýlaşma, gutarandan soň ýygna" ýaly üç sany ýönekeý düzgüni alyp, gapdalynda surat goşdy. Düzgüne boýun bolmak ep-esli ýokarlandy. Sapak: düzgünleriň sany we dili ýaşa laýyk bolmaly.
Göçürip boljak dört şablon
1) Okuw merkeziniň dizaýny:
5 ýaşly synpym üçin "ylym-tebigat" merkezini dizaýn ediň. Maksady: syn etmek we bilesigelijilik. Synpda kiçijik stol we tekjäni ýerleşdirip bilerin, bir wagtyň özünde 4 çaga ulanar. Maňa beriň: materiallaryň sanawy, ýerleşiş teklibi, 2-3 sany ýönekeý düzgün (suratlar bilen goldanyp bolýar) we hepdelik baýlaşdyryş pikirleri. Materiallary arzan we ygtybarly saklaň.
2) Düzülen oýun (düzgünler bilen):
Hyzmatdaşlygy gowulandyrýan we 6-8 çaga bilen oýnalýan 4 ýaşly çagalar üçin 5-10 minutlyk gurluşly topar oýnuny dizaýn ediň. Maksady, materialy, ädimme-ädim düzgünleri we oýny gutarmak üçin signal ýazyň. Çaganyň düşünmegi üçin düzgünleri ýönekeý saklaň.
3) Howpsuzlyk skaneri:
3 ýaşly howpsuzlyk üçin aşakdaky oýun / merkez materiallaryny gözden geçiriň: [materiallary ýelimläň]. Alluwutmak, bogmak, çişirmek, zäherlenmek howpy bolanlary belläň we her biri üçin ygtybarly alternatiwalary teklip ediň.
4) Mugt oýun gurşawyny baýlaşdyrmak:
Dramatiki oýnumy (öý hyzmaty) burçumy "bazar" mowzugyna öwürmek isleýärin. 4-5 ýaş aralygynda: haýsy ýönekeý materiallary goşýaryn, giňişligi nädip tertipleşdirmeli, çagalaryň diline we jemgyýetçilik ösüşine itergi berjek haýsy rol / ssenariýa maglumatlary goýýaryn? Sanaw hökmünde beriň.
Gowşak haýyş / Güýçli haýyş
Gowşak haýyş:
Maňa oýun burç ideýasyny beriň.
Ageaş, maksat ýok, ýer ýok, howpsuzlyk ýok; Umumy we ulanyp bolmaýan sanaw aşakda.
Güýçli haýyş:
3-4 ýaşly garyşyk synpym üçin matematika-manipulýasiýa merkezini dizaýn ediň. Maksat sanamak we deňeşdirmek. Mende kiçijik stol + iki sebet, bir wagtyň özünde 3 çaga üçin ýer bar. Alluwutýan ownuk bölekleri maslahat bermäň, uly we ygtybarly materiallary ulanyň. Materiallar, gurama, 3 sany ýönekeý düzgün we hepdede baýlaşdyrmak ideýasyny beriň.
merkezi dizaýn
Gowşak erkde
Güýçli erkde
Maksat
näbellidir
Ösüşiň maksady
Howpsuzlyk
üns berme
Ageaş boýunça görkezilýär
düzgün
uzyn / çylşyrymly
2-3 sany ýönekeý, suratly
Potensial
näbellidir
Çagalaryň sanyna proporsional
Adaty ýalňyşlyklar
- Howpsuzlyk skanerinden aýlanyp geçmek. Ageaş wagtynda ýuwutýan / ýiti bölekler iň uly töwekgelçilikdir.
- Düzgünler gaty köp. Kiçijik çaga düşünmeýär we düzgünleriň uzyn sanawyna eýermeýär.
- Mugt oýny aşa dolandyrmak. Mugt oýunda mugallym daşky gurşawy gurýar we gözegçilikde saklaýar; oýny öz üstüne almaýar.
- Merkezden çaga gatnaşygyny hasaplamazlyk. Artykmaç kuwwatly merkez gapma-garşylyk döredýär.
- Merkezi asla üýtgetmeýär. Birnäçe aýlap üýtgemän galan burç, ünsi çekmegi bes edýär.
Üns beriň: AI bir zat "laýyk" diýse-de, ony alyň we ýaş toparyňyz üçin fiziki howpsuzlygy barlaň. AI wizual we taktiki hakykaty görmeýär; Kiçijik böleginiň ululygyny barlaýarsyňyz.
Gysgaça
Oýun, mekdebe çenli çagalar bagynda öwrenmegiň esasy usulydyr we mugallymyň işi gowy oýun gurşawyny düzmekdir. Erkin oýunda daşky gurşaw we materiallar möhümdir, gurluşly oýunda düzgünler we ädimler möhümdir. AI okuw merkezleri we oýunlar üçin baý meýilnamalary öndürýär; Securityöne howpsuzlyk barlagy, düzgüniň ýönekeýligi we çaganyň ortaça gatnaşygy ýaly kararlar mugallymyň özüne bagly. Her merkezi mowzugy täzeläň, her bir ingredienti öz eliňiz bilen barlaň.
Programma meselesi
Synp otagyňyzda ulanylmadyk okuw merkezini saýlaň. AI-den “Okuw merkeziniň dizaýny” şablony bilen täze gurnama soraň, soňra “Howpsuzlyk barlagy” şablony arkaly hödürleýän materiallaryny işlediň. Iň ýönekeý üç düzgüni düzüň we gapdalynda surat goşuň. Merkez guruň, çagalaryň bir hepdeläp ulanylyş ýygylygyny synlaň we AI-iň teklibinde näme üýtgetjekdigiňiz barada 5 zat ýazyň.
gözegçilik sanawy
- [] Merkeziň anyk ösüş maksady barmy?
- [] Ageaş howpsuzlygy üçin maslahat berilýän materiallaryň hemmesini barladymmy?
- [] Düzgünler 2-3 makala we çaga düşünmek üçin ýeterlikmi?
- [] Merkeziň kuwwaty çagalaryň sanyna laýykmy?
- [] Tema esasly baýlaşdyryş meýilnamam barmy?