Bölüm 3 / 11

Instruktiw material önümçiligi: Tanyşdyryş, iş sahypasy we işjeňlik

Girdeji:

  • Emeli intellektiň goldawy bilen dereje derejesine laýyklykda prezentasiýa garalamalary, iş sahypalary, iş görkezmeleri we nusga tekstleri ýaly materiallary öndürip bilmek.
  • Okuw materiallary, ýaşa laýyklyk we üstünlikleriň deňleşdirilmegi nukdaýnazaryndan materialy uýgunlaşdyrmak we ýönekeýleşdirmek üçin haýyşlar ýazmak ukyby.
  • Emeli intellekt tarapyndan klasa bermezden ozal döredilen maglumatlaryň, mysallaryň we wizual teklipleriň dogrulygyny we awtorlyk hukugyny / laýyklygyny barlamak mugallymyň jogapkärçiligine düşünmek.

Meýilnama taýýar bolsa, materialyň wagty geldi: tanyşdyryş, iş sahypasy, işjeňlik görkezmeleri, nusga teksti, okamak bölümi, boş ýerleri doldurmak, gabat gelmek. Bu materiallar kursyň “eti”; okuwçy olar bilen aragatnaşyk saklaýar. Prepareöne taýýarlanmak üçin birnäçe sagat gerek we köpüsi gaýtalanýan formatlaýyş işidir. AI materialyň başlangyç wersiýalaryny öndürmekde ajaýyp çalt; Ony düzedýärsiňiz, baýlaşdyrýarsyňyz we synpyňyza uýgunlaşdyrýarsyňyz. Bu bölümde, prezentasiýadan iş kagyzyna çenli material önümçiligini gurşap alarys. Çäk üýtgemeýär: AI tarapyndan öndürilen maglumatlar, mysallar, sitatalar we wizual teklipler klasa berilmezden ozal mugallym tarapyndan tassyklanýar.

Maddy görnüşleri we AI goşandy

Tanyşdyryş (slaýd) görnüşi: AI mowzugy sözbaşylara bölýär, her slaýd üçin 3-5 element teklip edýär, gürleýiş bellikleri ýazýar. Göz öňüne getirýärsiňiz we ýönekeýleşdirýärsiňiz. Üns beriň: slaýdda gaty köp tekst okuwçyny basyp alar; AI üçin "slaýdda 4 gysga ok nokady bolmaly däl" ýaly çäkleri kesgitläň.

Iş sahypasy: Boş, gabat gelýän, gysga jogap, mesele toplumyny dolduryň. AI kynçylyk derejesini sazlap we jogap açaryny döredip biler - ýöne açary barlamagy unutmaň (bu ýerde galýusinasiýa adaty).

Hereket görkezmeleri: Toparlaýyn iş, synag, rol oýnamak, diskussiýa ädimleri. AI anyk, sanly görkezmeleri ýazýar; Tehniki-ykdysady we dowamlylygy dolandyrýarsyňyz.

Tekstiň / okamagyň nusgasy: Belli bir okamak derejesine we mowzuga laýyk gelýän asyl gysga tekstler. AI tarapyndan döredilen tekstdäki faktlary barlaň; Toslama tekst bolsa-da, içindäki "hakyky" talaplary tassyklaň.

Maslahat: Material taýýarlamazdan ozal maksatly diňleýjini aýdyňlaşdyryň: synp, ýaş, okamak derejesi, dowamlylygy. “Simplyönekeý ýazyň” ýerine “Ortaça okamak derejesinde, gysga sözlemlerde 10 ýaşly okuwçy üçin” diýiň; Çykyş has takyk bolar.

Okamak we ýaşa laýyklyk

Materialyň iň köp üns berilmeýän tarapy okalýar: sözlemiň uzynlygy, söz kynlygy, abzas dykyzlygy, ýaşa laýykmy? AI teksti belli bir derejä ýönekeýleşdirmekde gaty ökde. Şol bir mazmuny "8 ýaş", "12 ýaş", "orta mekdep derejesi" boýunça gaýtadan çap edip bilersiňiz. Bu hem indiki bölüm (tapawutlandyryş) üçin esas bolup durýar.

Ageaş laýyklygy diňe bir dil meselesi däl, mysal we kontekst: ýaş wagtynda abstrakt mysallar däl-de, anyk, gündelik durmuş mysallary; uly ýaşlarda has möhüm şertler. AI-e ýaş berseňiz, şoňa görä nusgalary saýlar.

Stepdimme-ädim: AI bilen material önümçiligi

  1. Girdeji we dereje beriň. Haýsy üstünlik, haýsy synp, haýsy okamak derejesi.
  2. Material görnüşini we görnüşini görkeziň. "6 slaýd", "10 sorag iş sahypasy", "3 basgançakly toparlaýyn işjeňlik".
  3. Serhetleri belläň. Slaýddaky elementleriň sany, sözlemiň uzynlygy, dowamlylygy, äheňi.
  4. Meýilnamany alyň we açary soraň. Eger iş sahypasy bolsa, jogap açaryny aýratyn soraň.
  5. Barlaň. Faktlar, sitatalar, jogap açary, matematiki çözgütler - hemmesini barlaň.
  6. Uýgunlaşdyr. Ony öz synpyňyzyň diline, mysallaryna we medeniýetine terjime ediň; Awtorlyk hukugyny / laýyklygyny barlaň.

üç sany kiçi halat

1-nji hadysa - nädogry jogap açary. Matematika mugallymy AI-den 10 soragly fraksiýa iş sahypasyny we açaryny aldy. Açary çözüp ýörkä, 2 soraga jogaplaryň nädogrydygyny gördi (AI bu prosesi başdan bäri ýalňyş edipdi). Eger ony talyba paýlasa, adalatsyz ýalňyş 2 sorag alardy. Açary el bilen kesgitlemek üçin 8 minut gerek boldy, ýöne ýalňyşlyk ýüze çykdy.

2-nji hadysa - Okamaga uýgunlaşma. Bir synp mugallymy synpy ylym tekstini okamaga mejbur ederdi, ýöne tekst gaty agyrdy. AI-e "bu teksti 9 ýaşly, ortaça okamak derejesi, faktlary saklamak üçin gysga sözlemlerde gaýtadan ýazmagy" aýtdy. Tekst has ýönekeýleşdi; Mugallym faktlaryň saklanandygyny barlady we ulandy. Düşüniş derejesi ep-esli ýokarlandy.

3-nji waka - Surat maslahat beriş duzagy. Jemgyýetçilik öwreniş mugallymy AI-den prezentasiýa üçin wizual teklipleri sorady. YZ, aýratyn bir suratyň “1923-nji ýylda alnandygyny” öňe sürdi; Mugallym muny barlanda, senäniň düzülendigini gördi. Suraty ulandy, ýöne düzülen beýany aýyrdy we takyk maglumat bilen çalyşdy. Şeýle hem, awtorlyk hukugy bolmadyk çeşmäni saýlady.

Göçürip boljak galyplar

1) Tanyşdyryş meýilnamasy:

Siziň roluňyz: [mugallym] mugallym. [X. "[Mowzuk]" mowzugynda [synp] üçin 6 slaýdly prezentasiýa meýilnamasyny taýýarlaň. Netije: "[gazanmak]". Her slaýdyň aşagynda 2 sözlemli bellik bilen iň köp 4 gysga element bolmaly. Ageaşyna laýyk, anyk mysallary ulanyň. Ahyrynda aýratyn barlamaly maglumatlarymy sanaň.

2) Iş kagyzy + açar:

"[mowzuk]", [X. Synp üçin 10 sorag bilen iş sahypasyny taýýarlaň], [netije]: 4 doldurgyç, 3 gysga jogap, 3 mesele. Olary kynlaşdyrýan tertipde tertipläň. Jogap açaryny aýratyn bölümde beriň we her meseläniň çözgüt ädimini görkeziň (açary barlaryn).

3) Teksti bir derejä aňsatlaşdyrmak:

Ortaça okamak derejesi bolan [9] ýaşly okuwçy üçin aşakdaky teksti täzeden ýazyň: gysga sözlemler, tanyş sözler, anyk mysallar. Ylmy faktlary saklaň, hiç zady üýtgetmäň. Üýtgedilen kyn sözleriň sanawyny goşuň. Tekst: [paste]

4) Toparlaýyn iş görkezmeleri:

[X. synp], "[mowzuk]", 15 minutlyk topar işjeňligini düzüň (4 topar). Netije: "[üstünlik]". Sanly, anyk görkezmeler; her toparyň netijesi näme bolar; dowamlylygy paýlamak; Mugallymyň synlamagy üçin 3 bal. Materialy iň az saklaň.

Gowşak haýyş / Güýçli haýyş

Gowşak haýyş:

Suw aýlawy barada iş sahypasyny düzüň.

Dereje, soraglaryň sany, görnüşi, açary düşnüksiz; Umumy we gözegçiliksiz çykyş.

Güýçli haýyş:

Siziň roluňyz: ylym mugallymy. 5-nji synp, "suw aýlawy", netije: "Talyp suw aýlawynyň tapgyrlaryny tertipli düşündirýär." 8 sorag bilen iş sahypasy: 4 gabat gelmek, 2 boş ýer doldurmak, 2 gysga jogap. Ageaşa laýyk dil. Jogap açaryny aýratyn bölümde beriň. Çeşmäni görkeziň, tekstdäki her bir hakykaty barlap bilerin.

Material görnüşi

AI güýçli taraplary

Mugallym barlamaly

prezentasiýa

Gurluşy, sözbaşy, gürleýiş belligi

Faktlar, surat awtorlyk hukugy, tekst dykyzlygy

iş kagyzy

Sorag döretmek, derejäni sazlamak

Jogap açary, üstünlikleriň deňleşdirilmegi

waka

Açyk görkezme, ädim bölünişi

Dowamlylygy, ulanylyşy, howpsuzlygy

okamak

Plönekeýleşdirmek, derejä uýgunlaşmak

Faktyň takyklygy, ýaşyň laýyklygy

Adaty ýalňyşlyklar

  • Jogap açaryny barlamazlyk. AI meseläni nädogry çözüp we nädogry açary döredip biler; Elmydama el bilen barlaň.
  • Slaýdy tekst bilen doldurmak AI-e element çägini bermeseňiz, slaýd kitap sahypasyna öwrülýär.
  • Ageaşyny / derejesini görkezmeýär. Opriateerliksiz kyn material ýa-da gaty kyn.
  • Suratdan aýlanmak we awtorlyk hukuklaryny sitata etmek. Näbelli gelip çykyşly suratlar we toslanan sitatalar hem ýalňyş, hem töwekgelçiliklidir.
  • Uýgunlaşmagy ýatdan çykarmak. AI tekstini bolşy ýaly ulanmak; synpyň diline we medeniýetine terjime etmezlik.
Üns beriň: AI tarapyndan döredilen okalýan bölekde “hakyky” ýaly toslanan fakt, statistika ýa-da sitata bolup biler. Talyba bermezden ozal san we taryhy talaplary, hatda toslama tekstde-de barlaň.

Gysgaça

AI prezentasiýa, gowşuryş, işjeňlik we okamak garalamalaryny çalt öndürýär we teksti isleýän ýaşyňyza / derejäňize aňsatlaşdyrýar. Bu boş sahypa ýüküni aýyrýar. Emma jogap açarlary, faktlar, sitatalar we surat awtorlyk hukugy mugallym tarapyndan tassyklanmalydyr; Material synpyň diline we medeniýetine uýgunlaşdyrylmalydyr. Dereje we format has aýdyň bolansoň, çykyş has takyk bolýar.

Programma meselesi

Soonakynda açjak mowzugyňyz üçin 8 soragly iş sahypasyny we AI-den jogap açaryny soraň (ýokardaky şablony ulanyň). Her jogaby açar bilen el bilen çözüp barlaň we nädogry jogaplara üns beriň. Soňra şol bir mowzukdaky gysga okalýan teksti iki dürli derejä bölüň (“kiçi” we “ösen”); Faktlaryň iki görnüşinde-de saklanandygyny barlaň.

gözegçilik sanawy

  • [] Material haýyşynda synp, dereje, görnüş we format çäklerini berdimmi?
  • [] Jogap açaryny el bilen çözüp tassykladymmy?
  • [] Slaýd / tekst dykyzlygyny ýaşa görä çäklendirdimmi?
  • [] Faktlary, sitatalary we surat awtorlyk hukuklaryny barladymmy?
  • [] Materiallary synp otagymyň diline we medeniýetine uýgunlaşdyrdymmy?