நிகழ்வு மற்றும் தினசரி ஓட்டம் திட்டமிடல்: செயல்பாடு தயாரிப்பு வயதுக்கு ஏற்றது

ஆதாயங்கள்:

• செயற்கை நுண்ணறிவின் ஆதரவுடன் சாதனைகள், வளர்ச்சிப் பகுதிகள், பொருட்கள், படிகள் மற்றும் மதிப்பீடுகள் உள்ளிட்ட முழு வடிவ நிகழ்வுத் திட்டங்களை விரைவாக உருவாக்கும் திறன்
• செயலில்-அமைதியான சமநிலையைக் கண்காணிக்கும் தினசரி ஓட்டத்தை நிறுவுதல் மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவுடன் வளர்ச்சிப் பகுதிகளுக்கு இடையே சமநிலையைக் கட்டுப்படுத்துதல்
• வயதுக்கு ஏற்ற கவனம் செலுத்தும் நேரம், பொருள் உண்மை மற்றும் பாதுகாப்பு போன்ற ஒரு ஆசிரியராகத் திட்டத்தில் முடிவுகளைத் திணிக்கும் திறன்.

ஒரு பாலர் நாளின் முதுகெலும்பு தினசரி ஓட்டம் (காலை வாழ்த்து முதல் நாள் இறுதி மதிப்பீடு வரையிலான செயல்களின் வரிசைமுறை திட்டம்). ஒரு நல்ல தினசரி ஓட்டம் குழந்தையின் கவனம், ஆற்றல் மற்றும் கற்றல் பகுதிகளுக்கு ஏற்ப சமநிலைப்படுத்தப்படுகிறது: செயலில் செயல்பாடு ஒரு அமைதியான செயல்பாடு, கூட்டு வேலை தொடர்ந்து இலவச விளையாட்டு. இந்த சமநிலையை நிலைநிறுத்துவது மற்றும் ஒவ்வொரு நாளும் புதிய செயல்பாடுகளைக் கண்டறிவது ஒரு ஆசிரியர் அதிக நேரம் செலவிடும் வேலைகளில் ஒன்றாகும். இந்த யூனிட்டில் AI ஐ ஒரு நிகழ்வு மற்றும் ஃப்ளோ அவுட்லைன் ஜெனரேட்டராகப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்வோம். ஆரம்பத்திலிருந்தே வரம்பு: AI செயல்பாட்டு யோசனை மற்றும் ஓட்டம் அவுட்லைனை வழங்குகிறது; உங்கள் குழந்தைகள், உங்கள் இடம் மற்றும் உங்கள் நாளுக்கு எந்தச் செயல்பாடு பொருந்தும் என்பதை ஆசிரியர் தீர்மானிக்கிறார்.

ஒரு நல்ல நிகழ்வுத் திட்டத்தின் பகுதிகள்

AI இலிருந்து பயனுள்ள செயல்திறனைப் பெற, ஒரு நல்ல செயல்திறன் என்ன என்பதை முதலில் அறிந்து கொள்வது அவசியம். பாலர் செயல்பாட்டுத் திட்டத்தில் பொதுவாக பின்வருவன அடங்கும்: விளைவு/நோக்கம் (செயல்பாட்டிலிருந்து குழந்தை எதைப் பெறும்-எ.கா., "இரண்டு பொருட்களை அளவு வாரியாக வரிசைப்படுத்துகிறது"), வளர்ச்சிக் களம் (அறிவாற்றல், மொழி, சமூக-உணர்ச்சி, மோட்டார், சுய-கவனிப்பு), பொருள், செயல்முறை/படிகள், மதிப்பீடு (செயல்பாட்டின் முடிவில் நீங்கள் என்ன கேட்பீர்கள்), குழந்தைகளை விரைவாகக் கவனிப்பது இந்தப் பகுதிகளுக்கு AI யிடம் நீங்கள் கேட்டால், நிரப்பப்பட்ட வெற்றிடங்களைக் கொண்ட ஒரு எளிமையான அவுட்லைன் உங்களுக்குக் கிடைக்கும்; "நிகழ்வைக் கொடுங்கள்" என்று நீங்கள் சொன்னால், முழுமையற்ற மற்றும் பொதுவான பட்டியலைப் பெறுவீர்கள்.

வளர்ச்சிப் பகுதிகளின் சமநிலையும் உள்ளது. உங்கள் வாராந்திர திட்டத்தைப் பார்க்கும்போது, ​​அது எப்போதும் மோட்டார் செயல்பாடு என்றால், மொழி மற்றும் சமூக-உணர்ச்சிப் பகுதிகள் பின்தங்கியுள்ளன என்று அர்த்தம். "இந்த வாரம் இந்த பகுதிகள் பலவீனமாக இருந்தன, அந்த பகுதிகளில் கவனம் செலுத்துங்கள்" என்று AI யிடம் கூறுவதன் மூலம் நீங்கள் சமநிலையை நிலைநாட்டலாம். ஆனால், உங்கள் குழந்தைகளை கவனிக்கும் நீங்கள், கள சமநிலையின் உண்மையான படத்தை அறிவீர்கள்.

உதவிக்குறிப்பு: "செயல்பாடு" மட்டுமல்ல, "விளைவுகள், பொருட்கள், படிகள், மதிப்பீடு மற்றும் தழுவல் ஆகியவற்றைக் கொண்ட செயல்பாட்டுத் திட்டத்தை" AIயிடம் கேளுங்கள். ஒரு வார்த்தை வித்தியாசம் பயன்பாட்டினை அதிவேகமாக அதிகரிக்கிறது.

படிப்படியாக: AI உடன் வாராந்திர திட்டத்தை உருவாக்குதல்

1. சூழலைக் கொடுங்கள். வயதுக் குழு, குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை, இருப்பிடம் (வகுப்பறை, தோட்டம்), வாரத்தின் காலம் மற்றும் தீம்.
2. பகுதி இலக்கை சொல்லுங்கள். இந்த வாரம் எந்தெந்த வளர்ச்சிப் பகுதிகளில் கவனம் செலுத்துவீர்கள்?
3. கூடுதல் யோசனைகளைக் கேளுங்கள். உங்களுக்குத் தேவையானதை விட இரண்டு மடங்கு யோசனைகளைக் கேளுங்கள் (உங்களுக்கு 5 தேவைப்பட்டால், 10 ஐக் கேளுங்கள்); நீங்கள் சிறந்தவற்றை தேர்வு செய்கிறீர்கள்.
4. அதை ஒரு திட்டத்தில் வைக்கவும். உங்கள் தேர்வுகளை கையகப்படுத்தல்-பொருள்-படி-மதிப்பீடு-தழுவல் வடிவத்தில் வைக்கவும்.
5. அதை ஓட்டத்தில் வைக்கவும். உங்கள் தினசரி ஓட்டத்தில் செயலில்/அமைதியான சமநிலையை ஏற்படுத்துங்கள்.
6. ஆசிரியர் வடிகட்டி. உங்களிடம் பொருள் இருக்கிறதா, கால அளவு யதார்த்தமானதா, அது பாதுகாப்பானதா, உங்கள் குழந்தைகளின் நலன்களுக்கு ஏற்றதா - நீங்கள் முடிவு செய்து மாற்றிக்கொள்ளுங்கள்.

தீம் ஆழப்படுத்துதல்: சிலந்தி வலை முறை

பாலர் திட்டமிடல் பெரும்பாலும் ஒரு "தீம்" (எ.கா., தண்ணீர், குடும்பம், வீழ்ச்சி) சுற்றி வருகிறது. பலவீனமான ஷாட் கருப்பொருளை மேலோட்டமாகத் தவிர்க்கிறது: அவர் தண்ணீரின் படத்தை வரைகிறார், தண்ணீர் பாடலைப் பாடுகிறார், அது முடிந்தது. வலுவான திட்டம் வளர்ச்சியின் அனைத்து பகுதிகளிலும் கருப்பொருளை பரப்புகிறது - இது "ஸ்பைடர்வெப்" (தீம் வலை) முறை என்று அழைக்கப்படுகிறது: நீங்கள் கருப்பொருளை மையத்தில் வைத்து, வளர்ச்சியின் ஒவ்வொரு பகுதிக்கும் ஒரு கிளையை விரிவுபடுத்துகிறீர்கள். "தண்ணீர்" என்ற கருப்பொருள், அறிவாற்றல், வார்த்தைகள் மற்றும் மொழியில் தண்ணீரைப் பற்றிய கதை, மோட்டார் சைக்கிளில் தண்ணீர் சுமந்து செல்லும் விளையாட்டு, சமூக-உணர்ச்சியில் "மழை நடனம்" மற்றும் சுய-கவனிப்பில் கை கழுவுதல் ஆகியவற்றில் மூழ்கும் நீச்சல் பரிசோதனையாகிறது. இந்த நெட்வொர்க்கை உருவாக்குவதில் AI மிகவும் திறமையானது: "ஐந்து வளர்ச்சிப் பகுதிகளில் இந்தத் தீம் பரவும் தீம் நெட்வொர்க்கைக் கொண்டு வாருங்கள்" என்று நீங்கள் கூறினால், சிதறிய யோசனைகளுக்குப் பதிலாக முழுமையான வார எலும்புக்கூட்டைப் பெறுவீர்கள். இவ்வாறு, தீம் ஆழமடைகிறது மற்றும் புலத்தின் சமநிலை தானாகவே நிறுவப்படுகிறது; உங்கள் வகுப்பிற்கு எந்த கிளை பொருந்தும் என்பதை நீங்கள் தேர்வு செய்து அதை வளப்படுத்தவும்.

வளர்ச்சி பொருத்தம்: வயதுக்கு ஏற்ப சரிசெய்தல்

ஒரே தீம் வெவ்வேறு வயதுகளில் மிகவும் வித்தியாசமாக கையாளப்படுகிறது. "வண்ணங்கள்" தீம் 3 வயதில் "சிவப்பு பந்தை சிவப்பு கூடையில் வைக்கவும்", அது 5 வயதில் "புதிய நிறத்தை உருவாக்க முதன்மை வண்ணங்கள்" ஆகிவிடும். நீங்கள் AI க்கு சரியான வயதைக் கொடுத்தால், அது இந்த சரிசெய்தலைச் செய்யும்; ஆனால் கவனம் செலுத்துதல் போன்ற உண்மைகளை சரிபார்க்கவும். ஒரு 3 வயது குழந்தை வழக்கமாக 5-10 நிமிடங்களுக்கு ஒரு செயலில் கவனம் செலுத்துகிறது; AI ஆனது 25 நிமிட 3 வருட செயல்பாட்டைப் பரிந்துரைத்தால், நீங்கள் அதைப் பிரிக்க வேண்டும் அல்லது சுருக்க வேண்டும். வயது, பாதுகாப்பு மற்றும் கவனம் ஆகியவற்றின் உண்மையை AIக்கு நினைவூட்டுங்கள்.

மூன்று சிறிய வழக்குகள்

வழக்கு 1 - 3 மணி முதல் 50 நிமிடங்கள் வரை. ஒரு ஆசிரியர் தனது வாராந்திர திட்டத்தை 25 செயல்பாடுகளை 3 மணிநேரம் கைமுறையாக தயாரித்தார். அவர் AI க்கு வயதுக் குழு, தீம் மற்றும் பலவீனமான பகுதிகளைக் கொடுத்தார் மற்றும் ஒவ்வொரு நாளும் 7 யோசனைகளைக் கேட்டார், மேலும் ஒரு நாளைக்கு 5 ஐத் தேர்வு செய்தார். அவர் தனது தேர்வுகளை முழு திட்ட வடிவத்தில் எழுதினார், பின்னர் பொருள் மற்றும் காலத்திற்கு ஏற்ப அவற்றைத் தானே மாற்றியமைத்தார். மொத்த நேரம் சுமார் 50 நிமிடங்களாக குறைக்கப்பட்டது மற்றும் திட்டம் மிகவும் சீரானது; மொழி செயல்பாடு வீதம் வாரத்திற்கு 3 முதல் 6 முறை அதிகரித்துள்ளது.

வழக்கு 2 - காலத்தின் உண்மை. 3 வயது குழுவிற்கு YZ பரிந்துரைத்த "30 நிமிட படத்தொகுப்பு வேலை"யை ஒரு ஆசிரியர் செயல்படுத்த முயன்றார்; 8வது நிமிடத்தில் குழந்தைகள் கலைந்து சென்றனர். சிக்கல் செயல்திறனில் இல்லை, ஆனால் கால அளவில் இருந்தது. ஆசிரியர் AIயிடம் கூறினார், "3 வயது கவனம் நேரம் 5-10 நிமிடங்கள், அதன்படி பிரிக்கவும்"; AI நிகழ்வை மூன்று குறுகிய கட்டங்களாகப் பிரித்தது. இரண்டாவது முயற்சி சுமூகமாக நடந்தது. பாடம்: நீங்கள் திட்டத்தில் வளர்ச்சியின் யதார்த்தத்தை திணிக்கிறீர்கள்.

வழக்கு 3 - புல இருப்பு. ஒரு ஆசிரியர் தனது மாதத் திட்டத்தைப் பார்த்தபோது, ​​மோட்டார் மற்றும் கலைச் செயல்பாடுகள் ஆதிக்கம் செலுத்துவதையும், கணித-அறிவாற்றல் செயல்பாடுகள் பலவீனமாக இருப்பதையும் அவர் கவனித்தார். அவர் AI ஐ "அடுத்த இரண்டு வாரங்களுக்கு ஆரம்பகால கணிதத்தில் (எண்ணுதல், பொருத்துதல், வடிவங்கள்) கவனம் செலுத்தும் 12 விளையாட்டு நடவடிக்கைகள்" என்று அழைத்தார். அவர் பெற்ற யோசனைகளில் 8 ஐத் தேர்ந்தெடுத்து மாற்றியமைத்தார்; மாதத்தின் அறிவாற்றல் செயல்பாடு விகிதம் கணிசமாக அதிகரித்துள்ளது. சமநிலையை உணர்ந்து, ஆசிரியர் AI உடன் தீர்வை துரிதப்படுத்தினார்.

நகலெடுக்கக்கூடிய நான்கு வார்ப்புருக்கள்

1) முழு வடிவ நிகழ்வுத் திட்டம்:

5 வயது குழு, 22 குழந்தைகள், வகுப்பில். "நீர்" தீம். அறிவாற்றல் மற்றும் மொழி வளர்ச்சியில் கவனம் செலுத்துங்கள். 5 20 நிமிட செயல்பாட்டுத் திட்டங்களை எழுதுங்கள். ஒவ்வொன்றிற்கும்: விளைவு, வளர்ச்சிப் பகுதி, பொருள், படிகள் (எண்கள்), மதிப்பீட்டுக் கேள்வி மற்றும் மெதுவான குழந்தைக்கான எளிமைப்படுத்தல். வகுப்பறையில் கிடைக்கும் எளிய பொருட்களைப் பயன்படுத்துங்கள்.

2) தினசரி ஓட்டத்தை நிறுவுதல்:

4 வயதினருக்கான தினசரி ஓட்டத்தை வரைவு: வரவேற்பு, விளையாட்டு, சிற்றுண்டி, முக்கிய நிகழ்வு, தோட்டம்/செயல்பாடு, ஓய்வு, மதிப்பீடு. மாற்று சுறுசுறுப்பான மற்றும் அமைதியான நடவடிக்கைகள். ஒவ்வொரு பகுதிக்கும் மதிப்பிடப்பட்ட நேரத்தை எழுதுங்கள். மொத்தம் அரை நாள்.

3) பலவீனமான பகுதியை வலுப்படுத்துதல்:

கடந்த இரண்டு வாரங்களாக எனது வகுப்பறையில் சமூக-உணர்ச்சி செயல்பாடு குறைவாகவே உள்ளது. 4-5 வயது குழந்தைகளுக்கான 8 கேமிஃபைட் ஆக்டிவிட்டி ஐடியாக்களைக் கொடுங்கள், சில பொருட்களுடன், அவை ஒத்துழைப்பு, திருப்பம் மற்றும் உணர்ச்சி அங்கீகாரத்தை ஆதரிக்கின்றன. ஒவ்வொரு யோசனைக்கும் ஒரு நோக்கத்தையும் ஒரு வாக்கிய அமைப்பையும் எழுதுங்கள்.

4) வேறுபாடு (ஒரே செயல்பாடு, மூன்று நிலைகள்):

பின்வரும் செயல்பாட்டை ஒரு திட்டத்திலிருந்து மூன்று நிலைகளாகப் பிரிக்கவும்: [ஒட்டு செயல்பாடு].(1) குறைந்த மேம்பட்ட குழந்தைகளுக்கான எளிய பதிப்பு, (2) வயதுக்கு ஏற்ற நிலையான பதிப்பு, (3) மிகவும் தயாராக உள்ள குழந்தைக்கு சிக்கலான பதிப்பு. ஒவ்வொரு மட்டத்திலும் என்ன மாற்றங்கள் ஏற்படுகின்றன என்பதை சுருக்கமாகக் கூறவும்.

பலவீனமான வரியில் / வலுவான வரியில்

பலவீனமான உடனடி:

வாரத்திற்கான செயல்பாட்டுத் திட்டத்தை எனக்கு எழுதுங்கள்.

வயது, தீம், பகுதி, காலம், பொருள் இல்லை; இதன் விளைவாக வகுப்பிற்குப் பொருந்தாத பொதுவான பட்டியல்.

சக்திவாய்ந்த தூண்டுதல்:

4 வயது, 18 குழந்தைகள், எனக்கு அரை நாள் அட்டவணை உள்ளது. இந்த வாரம் தீம் "குடும்பம்". மொழி மற்றும் சமூக-உணர்ச்சிப் பகுதிகளில் கவனம் செலுத்த விரும்புகிறேன். ஒரு நாளைக்கு 2 முக்கிய செயல்பாடுகளுடன் 5 நாள் திட்டத்தை எழுதுங்கள்; ஒவ்வொரு செயல்பாட்டிலும் சாதனை-பொருள்-படி-மதிப்பீடு அடங்கும், பொருள் எளிமையாக இருக்க வேண்டும், செயல்பாடுகள் 15-20 நிமிடங்களுக்கு மிகாமல் இருக்க வேண்டும் (4 வயது கவனம் செலுத்தும் நேரம்).

திட்ட உறுப்பு

பலவீனமான விருப்பத்தில்

வலுவான விருப்பத்தில்

வயது/ஃபோகல் காலம்

நிச்சயமற்ற

தெளிவாக, நேரத்தில் பிரதிபலிக்கிறது

வளர்ச்சி பகுதி

சீரற்ற

இலக்கு, சமநிலை

பொருள்

அடைய முடியாததாக இருக்கலாம்

வகுப்பறையில்

கிடைக்கும்

குறைந்த

உயர், சிறிய தழுவல்

பொதுவான தவறுகள்

• நேரத்தைச் சரிபார்க்கவில்லை. திட்டத்தில் வயதுக்கு ஏற்ற கவனம் செலுத்தும் நேரத்தை நீங்கள் விதிக்கவில்லை என்றால், செயல்பாடு சிதைந்துவிடும்.
• இலாப நோக்கற்ற செயல்பாடு. "அவர் என்ன கற்பிக்கிறார்?" கேள்விக்கு பதிலளிக்காத ஒரு செயல்பாடு நேரத்தை நிரப்புகிறது.
• இடத்தின் சமநிலையை கண்டும் காணாதது. எப்பொழுதும் ஒரே துறையில் திரும்புவது வளர்ச்சியை ஒரே திசையில் விட்டு விடுகிறது.
• பொருள் உண்மையைத் தவிர்ப்பது. உங்கள் வகுப்பறையில் உங்களிடம் இல்லாத பொருட்கள் இருந்தால், திட்டம் காகிதத்தில் இருக்கும்.
• அனுசரித்துச் செல்ல மறத்தல். ஒவ்வொரு வகுப்பறையிலும் வெவ்வேறு வேகத்தில் குழந்தைகள் உள்ளனர்; ஒற்றை நிலை திட்டம் சிலவற்றை விட்டுவிடுகிறது.

கவனம்: AI வழங்கிய "20 நிமிடங்கள்" போன்ற நேரங்கள் மதிப்பீடுகள். முதல் முறையாக உங்கள் குழுவில் உள்ள உண்மையான நேரத்தை அளந்து அதற்கேற்ப உங்கள் திட்டத்தை புதுப்பிக்கவும்; உங்கள் குழந்தைகளின் வேகம் AI அனுமானிப்பதில் இருந்து வேறுபடலாம்.

சுருக்கமாக

செயல்பாடு மற்றும் தினசரி ஓட்டம் திட்டமிடல் என்பது பாலர் பள்ளியின் அதிக நேரத்தை எடுத்துக்கொள்ளும் தயாரிப்பு வேலையாகும், மேலும் AI என்பது இங்கே ஒரு சக்திவாய்ந்த ப்ளூபிரிண்ட் ஜெனரேட்டராகும். வேலையைப் பெற, சூழல் (வயது, எண், இடம், கால அளவு, தீம்) மற்றும் மேம்பாட்டுப் பகுதி இலக்கை தெளிவாகக் கொடுங்கள், உங்களுக்குத் தேவையானதை விட அதிகமாகக் கேட்கவும், அதை முழு திட்ட வடிவத்தில் எழுதி, செயல்பாட்டின் சமநிலையை நிலைநாட்டவும், ஓட்டத்தில் அமைதியாகவும் இருக்கவும். இறுதி முடிவு ஆசிரியரிடம் உள்ளது: உங்கள் குழந்தைகளின் நேரம், பொருட்கள், பாதுகாப்பு மற்றும் ஆர்வம் உங்களுக்கு மட்டுமே தெரியும்.

விண்ணப்ப பணி

வரும் வாரத்திற்கான உண்மையான தீம் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். "முழு வடிவ நிகழ்வுத் திட்டம்" டெம்ப்ளேட்டுடன் AI இலிருந்து 8 நிகழ்வு யோசனைகளைப் பெறவும், 5 ஐத் தேர்வு செய்யவும். பின்னர் "வேறுபாடு" டெம்ப்ளேட்டுடன் இந்த 5 செயல்பாடுகளில் குறைந்தபட்சம் ஒன்றை மூன்று நிலைகளாகப் பிரிக்கவும். திட்டத்தை தினசரி ஓட்டத்தில் வைக்கவும் மற்றும் செயலில்-அமைதியான சமநிலையை சரிபார்க்கவும். முதல் பயன்பாட்டில், உண்மையான நேரங்களை அளந்து, திட்டத்தின் பக்கத்தில் ஒரு குறிப்பை உருவாக்கவும்.

சரிபார்ப்பு பட்டியல்

• [ ] கோரிக்கையில் வயது, எண், இருப்பிடம், கால அளவு மற்றும் தீம் ஆகியவற்றை நான் எழுதியிருக்கிறேனா?
• [] ஒவ்வொரு செயலுக்கும் தெளிவான ஆதாயம் உள்ளதா?
• [ ] வளர்ச்சியின் பகுதிகள் வாரம் முழுவதும் சமநிலையில் உள்ளதா?
• [ ] நான் திட்டத்தில் வயதுக்கு தகுந்த கவனம் செலுத்தும் நேரத்தை விதித்திருக்கிறேனா?
• [ ] நான் குறைந்தது ஒரு செயல்பாட்டையாவது வெவ்வேறு நிலைகளுக்கு மாற்றியமைத்திருக்கிறேனா?
• [ ] பொருள் உண்மையில் எனது வகுப்பில் உள்ளதா?