Dobički:
- Sposobnost izdelave materialov, kot so predstavitveni osnutki, delovni listi, navodila za dejavnosti in vzorčna besedila v skladu z razredno stopnjo s podporo umetne inteligence.
- Sposobnost pisanja zahtev za prilagoditev in poenostavitev gradiva v smislu berljivosti, primernosti starosti in uskladitve dosežkov.
- Razumevanje, da je učiteljeva odgovornost, da preveri točnost in avtorske pravice/primernost informacij, primerov in vizualnih predlogov, ki jih ustvari umetna inteligenca, preden jih preda razredu.
Če je načrt pripravljen, je čas za gradivo: predstavitev, delovni list, navodila za dejavnosti, vzorčno besedilo, bralni odlomek, izpolnjevanje praznine, povezovanje. Ti materiali so "meso" tečaja; študent pride v stik z njimi. Toda priprava traja ure in večina je ponavljajoče se delo pri oblikovanju. AI je neverjetno hiter pri izdelavi začetnih različic gradiva; Vi ga popravite, obogatite in prilagodite svojemu razredu. V tej enoti bomo pokrivali materialno proizvodnjo od predstavitve do delovnega dokumenta. Omejitev se ne spremeni: Informacije, primere, citate in vizualne predloge, ki jih ustvari umetna inteligenca, preveri učitelj, preden jih preda razredu.
Vrste materialov in prispevek AI
Oris predstavitve (diapozitiv): AI razdeli temo na naslove, predlaga 3-5 elementov za vsak diapozitiv, napiše govorne opombe. Vizualizirate in poenostavljate. Pozor: preveč besedila na prosojnici bo študenta preobremenilo; Nastavite omejitve za AI, na primer "ne več kot 4 kratke točke na diapozitiv."
Delovni list: Izpolni prazno, ujemanje, kratek odgovor, sklop nalog. Umetna inteligenca lahko prilagodi težavnostno stopnjo in ustvari ključ za odgovor — vendar ne pozabite preveriti ključa (halucinacija je tu pogosta).
Navodila za dejavnosti: skupinsko delo, eksperiment, igra vlog, koraki razprave. AI piše jasna, oštevilčena navodila; Vi nadzirate izvedljivost in trajanje.
Vzorec besedila / bralni odlomek: izvirna kratka besedila, primerna za določeno bralno raven in temo. Preverite dejstva v besedilu, ustvarjenem z AI; Tudi če gre za izmišljeno besedilo, potrdite »resnične« trditve v njem.
Namig: Pred pripravo gradiva razjasnite ciljno publiko: razred, starost, raven branja, trajanje. Namesto »Piši preprosto« recite »Za 10-letnega učenca s povprečno stopnjo branja, v kratkih stavkih«; Izhod bo veliko bolj natančen.
Berljivost in starostna primernost
Najpogosteje spregledan vidik gradiva je berljivost: dolžina stavka, težavnost besed, gostota odstavkov, ali je primerno starosti? AI je zelo dober pri poenostavitvi besedila na določeno raven. Enako vsebino lahko ponovno natisnete glede na "starost 8", "starost 12", "stopnjo srednje šole". To je tudi osnova za naslednjo enoto (diferenciacijo).
Ustreznost starosti ni le stvar jezika, ampak zgleda in konteksta: konkretni primeri iz vsakdanjega življenja namesto abstraktnih primerov v mladosti; bolj kritični konteksti v starejših letih. Če umetni inteligenci podate starost, bo ustrezno izbrala vzorce.
Korak za korakom: Materialna proizvodnja z AI
- Dajte dobiček in raven. Kateri dosežek, katera ocena, katera bralna raven.
- Določite vrsto in obliko materiala. "6 diapozitivov", "delovni list z 10 vprašanji", "3-stopenjska skupinska dejavnost".
- Postavite meje. Število elementov na diapozitiv, dolžina stavka, trajanje, ton.
- Vzemite načrt in prosite za ključ. Če gre za delovni list, zahtevajte ključ odgovora posebej.
- Preveri. Dejstva, citati, ključ za odgovore, matematične rešitve — preverite vse.
- prilagoditi Prevedite ga v jezik, primere in kulturo svojega razreda; Preverite avtorske pravice/skladnost.
trije mini kovčki
Primer 1 — Ključ za napačen odgovor. Učitelj matematike je od umetne inteligence prejel delovni list z ulomki z 10 vprašanji in ključ. Med reševanjem ključa je videl, da sta bila odgovora na 2 vprašanji napačna (AI je že od začetka naredil postopek narobe). Če bi ga razdelil študentu, bi dobil 2 vprašanji po krivici. Ročno dešifriranje ključa je trajalo 8 minut, vendar je odkrilo napako.
Primer 2 – prilagoditev berljivosti. Razrednica je nameravala dati razredu branje naravoslovnega besedila, a je bilo besedilo pretežko. Rekel je AI, naj "prepiše to besedilo v kratkih stavkih za 9-letnika, povprečno stopnjo branja, ohrani dejstva." Besedilo je postalo preprostejše; Učitelj je preveril, ali so dejstva ohranjena in jih uporabil. Stopnja razumevanja se je opazno povečala.
3. primer – past za priporočila za slike. Učitelj družboslovja je prosil AI za vizualne predloge za predstavitev. YZ je trdil, da je bila ena določena slika "posneta leta 1923"; Ko je učitelj preveril, je videl, da je datum izmišljen. Uporabil je sliko, vendar je odstranil izmišljeni opis in ga nadomestil s točnimi informacijami. Izbral je tudi vir brez avtorskih pravic.
Kopirane predloge
1) Oris predstavitve:
Vaša vloga: [predmetni] učitelj. [X. Izdelajte osnutek predstavitve s 6 diapozitivi za [razred] na temo "[tema]". Rezultat: "[dobitek]". Vsak diapozitiv mora vsebovati največ 4 kratke elemente z opombo v dveh stavkih pod njimi. Uporabite konkretne primere, primerne starosti. Na koncu posebej naštej dejstva, ki jih moram preveriti.
2) Delovni dokument + ključ:
"[predmet]", [X. Pripravite delovni list z 10 vprašanji za oceno], [rezultat]: 4 izpolnitve, 3 kratki odgovori, 3 težave. Razporedite jih po naraščajočem vrstnem redu težavnosti. Podajte ključ odgovora v ločenem razdelku in pokažite korak rešitve vsake težave (preveril bom ključ).
3) Poenostavitev besedila na eno raven:
Prepišite naslednje besedilo za [9] letnega učenca s povprečno stopnjo branja: kratki stavki, znane besede, konkretni primeri. OHRANITE znanstvena dejstva, ne spreminjajte jih. Vključite seznam težkih besed, ki so bile spremenjene. Besedilo: [prilepi]
4) Navodila za skupinske dejavnosti:
[X. razred], "[tema]", oblikujte 15-minutno skupinsko dejavnost (skupine po 4). Rezultat: "[dosežek]". Oštevilčena, jasna navodila; kakšen bo rezultat vsake skupine; porazdelitev trajanja; 3 točke za opazovanje učitelja. Naj bo material minimalen.
Šibek poziv/močan poziv
Šibek poziv:
Naredite delovni list o kroženju vode.
Nivo, število vprašanj, vrsta, ključ so nejasni; Sledi splošen in nenadzorovan izhod.
Močan poziv:
Vaša vloga: učitelj naravoslovja. 5. razred, »vodni krog«, izid: »Učenec po vrstnem redu razloži stopnje vodnega kroga.« Delovni list z 8 vprašanji: 4 ujemajoča se, 2 izpolnjevanja praznih mest, 2 kratka odgovora. Starosti primeren jezik. Ključ za odgovor navedite v ločenem razdelku. Navedite vir, da bom lahko preveril vsako dejstvo v besedilu.
Vrsta materiala
Prednosti AI
Učitelj mora preveriti
predstavitev
Struktura, naslov, govorni zapis
Dejstva, avtorske pravice za slike, gostota besedila
delovni papir
Generiranje vprašanj, prilagajanje ravni
Ključ odgovora, uskladitev dosežkov
dogodek
Jasna navodila, delitev korakov
Trajanje, uporabnost, varnost
bralni odlomek
Poenostavitev, prilagajanje ravni
Točnost dejstev, primernost starosti
Pogoste napake
- Ne preverjanje ključa za odgovor. AI lahko nepravilno reši težavo in ustvari napačen ključ; Vedno preverite ročno.
- Polnjenje diapozitiva z besedilom. Če AI ne določite omejitve elementov, se diapozitiv spremeni v stran knjige.
- Brez navedbe starosti/stopnje. Neprimerno težek material dolgočasi ali preobremeni.
- Mimo avtorskih pravic za slike in citate. Slike in izmišljeni citati neznanega izvora so napačni in tvegani.
- Pozabi na prilagajanje. Uporaba besedila AI, kot je; ne da bi ga prevedli v jezik in kulturo razreda.
Pozor: Bralni odlomek, ki ga ustvari umetna inteligenca, lahko vsebuje izmišljeno dejstvo, statistiko ali citat, ki se zdi »resničen«. Preverite numerične in zgodovinske trditve, tudi v izmišljenem besedilu, preden jih daste študentu.
Če povzamem
Umetna inteligenca hitro ustvari predstavitve, izročke, osnutke za dejavnosti in branje ter poenostavi besedilo na vašo želeno starost/raven. To odstrani nalaganje prazne strani. Toda ključe odgovorov, dejstva, citate in avtorske pravice za slike mora preveriti učitelj; Gradivo naj bo prilagojeno jeziku in kulturi razreda. Ko raven in oblika postaneta jasnejša, postane izpis natančnejši.
Aplikacijska naloga
Od AI zahtevajte delovni list z 8 vprašanji in ključ odgovora za temo, ki jo boste kmalu obravnavali (uporabite zgornjo predlogo). Preverite vsak odgovor v ključu tako, da ga rešite ročno, in zabeležite morebitne napačne odgovore. Nato poenostavite kratko bralno besedilo na isto temo v dve različni ravni (»možji« in »napredni«); Preverite, ali so dejstva ohranjena v obeh različicah.
kontrolni seznam
- [ ] Ali sem v zahtevi za gradivo navedel omejitve razreda, ravni, vrste in formata?
- [ ] Ali sem preveril ključ odgovora tako, da sem ga rešil ročno?
- [ ] Ali sem omejil gostoto diapozitiva/besedila, da bo ustrezal starosti?
- [ ] Ali sem preveril dejstva, citate in avtorske pravice za slike?
- [ ] Ali sem gradivo prilagodil jeziku in kulturi svojega razreda?