Прибыль:
- Способность создавать такие материалы, как проекты презентаций, рабочие листы, инструкции к занятиям и образцы текстов в соответствии с уровнем обучения, при поддержке искусственного интеллекта.
- Умение писать просьбы адаптировать и упростить материал с точки зрения читабельности, соответствия возрасту и достижениям.
- Понимая, что ответственность учителя заключается в проверке точности и авторских прав/уместности информации, примеров и визуальных предложений, созданных искусственным интеллектом, прежде чем передавать их классу.
Если план готов, пришло время материала: презентация, рабочий лист, инструкция к действию, образец текста, отрывок для чтения, заполнение пропусков, сопоставление. Эти материалы составляют «мясо» курса; студент вступает с ними в контакт. Но на подготовку уходят часы, и по большей части это повторяющаяся работа по форматированию. ИИ невероятно быстро создает первоначальные версии материала; Вы исправляете его, обогащаете и адаптируете к своему классу. В этом разделе мы рассмотрим производство материалов от презентации до рабочего документа. Предел не меняется: информация, примеры, цитаты и визуальные предложения, создаваемые ИИ, проверяются учителем перед передачей классу.
Типы материалов и вклад ИИ
Схема презентации (слайда): ИИ делит тему на рубрики, предлагает по 3-5 пунктов к каждому слайду, пишет конспекты выступления. Вы визуализируете и упрощаете. Внимание: слишком много текста на слайде запутает студента; Установите ограничения для ИИ, например «не более 4 коротких пунктов на слайде».
Рабочий лист: Заполните пропуск, соответствие, краткий ответ, набор задач. ИИ может регулировать уровень сложности и генерировать ключ ответа — но обязательно проверьте ключ (здесь часто встречаются галлюцинации).
Инструкция к действию: Групповая работа, эксперимент, ролевая игра, этапы обсуждения. ИИ пишет четкие, пронумерованные инструкции; Вы контролируете осуществимость и продолжительность.
Пример текста/отрывка для чтения: Оригинальные короткие тексты, подходящие для определенного уровня чтения и темы. Проверьте факты в тексте, сгенерированном ИИ; Даже если это вымышленный текст, подтвердите содержащиеся в нем «настоящие» утверждения.
Совет: Прежде чем выпускать материал, уточните целевую аудиторию: класс, возраст, уровень чтения, продолжительность. Вместо «Пишите просто» скажите «Для ученика 10 лет со средним уровнем чтения, короткими предложениями»; Результат будет гораздо точнее.
Читабельность и соответствие возрасту
Наиболее часто упускаемый из виду аспект материала — это читаемость: длина предложения, сложность слов, плотность абзацев, соответствует ли это возрасту? ИИ очень хорош в упрощении текста до определенного уровня. Вы можете перепечатать один и тот же контент в соответствии с «возрастом 8», «возрастом 12 лет», «уровнем средней школы». Это также является основой для следующего подразделения (дифференциации).
Соответствие возрасту – это не только вопрос языка, но и примеров и контекста: конкретные примеры из повседневной жизни, а не абстрактные примеры в молодом возрасте; более критические контексты в старшем возрасте. Если вы укажете возраст ИИ, он соответствующим образом выберет образцы.
Шаг за шагом: производство материалов с помощью ИИ
- Дайте усиление и уровень. Какое достижение, какая оценка, какой уровень чтения.
- Укажите тип и формат материала. «6 слайдов», «Рабочая таблица из 10 вопросов», «3-этапное групповое занятие».
- Установите границы. Количество пунктов на слайде, длина предложения, продолжительность, тон.
- Возьмите чертеж и попросите ключ. Если это рабочий лист, запросите ключ ответа отдельно.
- Проверять. Факты, цитаты, ключ к ответу, математические решения — проверьте их все.
- Адаптируйтесь. Переведите его на язык, примеры и культуру вашего класса; Проверьте авторские права/соответствие.
три мини-кейса
Случай 1 — Неправильный ключ ответа. Учитель математики получил от ИИ лист с дробями из 10 вопросов и ключ. Разгадывая ключ, он увидел, что ответы на 2 вопроса были неправильными (ИИ с самого начала проделал процесс неправильно). Если бы он раздал его студенту, он бы несправедливо ответил на 2 вопроса. На расшифровку ключа вручную ушло 8 минут, но ошибка уловилась.
Случай 2. Адаптация читабельности. Классный руководитель собирался попросить класс прочитать научный текст, но текст был слишком тяжелым. Он посоветовал ИИ «переписать этот текст короткими предложениями для 9-летнего ребенка со средним уровнем чтения, сохранить факты». Текст стал проще; Учитель проверял, чтобы факты сохранились, и использовал их. Скорость понимания заметно возросла.
Случай 3. Ловушка с рекомендациями по изображениям. Учитель обществознания попросил у ИИ визуальные подсказки для презентации. YZ утверждал, что одна конкретная картина была «сделана в 1923 году»; Когда учитель проверил это, он увидел, что дата выдумана. Он использовал изображение, но удалил вымышленное описание и заменил его точной информацией. Он также выбрал источник, свободный от авторских прав.
Копируемые шаблоны
1) Схема презентации:
Ваша роль: учитель [предмета]. [Х. Подготовьте план презентации из 6 слайдов для [класса] по теме «[тема]». Результат: «[прибыль]». На каждом слайде должно быть не более четырех коротких пунктов с примечанием из двух предложений внизу. Используйте соответствующие возрасту конкретные примеры. В конце перечислите факты, которые мне нужно проверить отдельно.
2) Рабочий документ + ключ:
«[предмет]», [Х. Подготовьте рабочий лист с 10 вопросами для оценки], [результат]: 4 заполненных поля, 3 коротких ответа, 3 задачи. Расположите их в порядке возрастания сложности. Ключ ответа вынесите в отдельный раздел и покажите шаг решения каждой задачи (ключ проверю).
3) Упрощение текста до одного уровня:
Перепишите следующий текст для ученика [9] лет со средним уровнем чтения: короткие предложения, знакомые слова, конкретные примеры. СОХРАНЯЙТЕ научные факты, не меняйте их. Включите список трудных слов, которые были изменены. Текст: [вставить]
4) Инструкция по групповой деятельности:
[Х. класс], «[тема]», разработайте 15-минутное групповое занятие (группы по 4 человека). Результат: «[достижение]». Нумерованные, четкие инструкции; каков будет результат каждой группы; распределение длительности; 3 балла для наблюдения учителем. Сохраняйте минимум материала.
Слабая подсказка / Сильная подсказка
Слабая подсказка:
Составьте рабочий лист о круговороте воды.
Уровень, количество вопросов, тип, ключ неясны; Далее следует общий и неконтролируемый результат.
Мощная подсказка:
Ваша роль: учитель естественных наук. 5 класс, «Круговорот воды», результат: «Учащийся объясняет этапы круговорота воды по порядку». Рабочий лист с 8 вопросами: 4 на соответствие, 2 на заполнение пропусков, 2 коротких ответа. Язык, соответствующий возрасту. Ключ ответа вынесите в отдельный раздел. Укажите источник, чтобы я мог проверить каждый факт в тексте.
Тип материала
Сильные стороны ИИ
Учитель должен проверить
презентация
Структура, заголовок, речевая записка
Факты, авторские права на изображения, плотность текста
рабочий документ
Генерация вопросов, настройка уровня
Ключ ответа, выравнивание достижений
событие
Четкая инструкция, разделение шагов
Срок действия, применимость, безопасность
чтение отрывка
Упрощение, адаптация уровня
Точность фактов, соответствие возрасту
Распространенные ошибки
- Не проверять ключ ответа. ИИ может неправильно решить проблему и сгенерировать неправильный ключ; Всегда проверяйте вручную.
- Заполнение слайда текстом. Если вы не зададите ИИ лимит предметов, слайд превратится в страницу книги.
- Не указывая возраст/уровень. Неуместно сложный материал либо утомляет, либо подавляет.
- Обход авторских прав на изображения и цитаты. Изображения и сфабрикованные цитаты неизвестного происхождения неверны и опасны.
- Забываем адаптироваться. Использование AI-текста как есть; не переводя его на язык и культуру класса.
Внимание: отрывок для чтения, созданный ИИ, может содержать сфабрикованный факт, статистику или цитату, которые кажутся «реальными». Проверяйте числовые и исторические утверждения, даже в художественном тексте, прежде чем передавать их учащемуся.
В итоге
ИИ быстро создает презентации, раздаточные материалы, черновики заданий и чтения, а также упрощает текст до желаемого возраста/уровня. Это удаляет загрузку пустой страницы. Но ключи ответов, факты, цитаты и авторские права на изображения должны быть проверены преподавателем; Материал должен быть адаптирован к языку и культуре класса. По мере того, как уровень и формат становятся более четкими, выходные данные становятся более точными.
Задача приложения
Запросите у AI рабочий лист из 8 вопросов и ключ к ответам на тему, которую вы скоро будете освещать (используйте шаблон выше). Проверьте каждый ответ в ключе, решив его вручную, и отметьте все неправильные ответы. Затем упростите короткий текст для чтения по одной и той же теме, разделив его на два разных уровня («незначительный» и «продвинутый»); Проверьте, сохранились ли факты в обеих версиях.
контрольный список
- [ ] Указал ли я ограничения по классу, уровню, типу и формату в запросе материала?
- [ ] Проверил ли я ключ ответа, решив его вручную?
- [ ] Ограничил ли я плотность слайдов/текста в соответствии с возрастом?
- [ ] Проверил ли я факты, цитаты и авторские права на изображения?
- [ ] Адаптировал ли я материал к языку и культуре моего класса?