Unità 1 / 11

Intelliġenza Artifiċjali fi Preschool: Rwoli, Konfini, Privatezza tad-Dejta tat-Tfal, u Approprjazzjoni għall-Iżvilupp

Qligħ:

  • Li tkun kapaċi tiddistingwi fejn l-intelliġenza artifiċjali tiffranka l-ħin fix-xogħol ta’ tħejjija qabel l-iskola (pjanijiet, materjali, komunikazzjoni) u fejn deċiżjonijiet bħall-evalwazzjoni tal-iżvilupp u d-dijanjosi jitħallew f’idejn il-bnedmin, skont il-livell tar-riskju tal-kompitu.
  • Anonimizzazzjoni tad-dejta u implimentazzjoni tal-KVKK/dixxiplina tal-privatezza tat-tfal mingħajr ma tagħti l-isem tat-tifel, l-identità, ir-ritratt u l-informazzjoni privata lill-intelliġenza artifiċjali
  • Nifhmu li l-outputs tal-intelliġenza artifiċjali jista’ jkun fihom alluċinazzjonijiet u li tkun kapaċi tiċċekkja l-adegwatezza u l-eżattezza tal-iżvilupp għall-aħħar darba bħala għalliem

Ġurnata għalliem qabel l-iskola tidher qisha "logħob" meta wieħed iħares minn barra; imma fir-realtà huwa xogħol intensiv fl-għarfien li jikkonsisti fi ppjanar, osservazzjoni, tħejjija tal-materjal, komunikazzjoni tal-ġenituri u evalwazzjoni. L-ippjanar ta’ rutina ta’ kuljum, l-osservazzjoni ta’ 20 tifel u tifla wieħed wieħed u n-noti, it-tħejjija ta’ bordijiet u worksheets, is-sejba ta’ kanzunetti u stejjer, il-kitba ta’ newsletter għall-ġenituri kull xahar—dawn kollha jieħdu ż-żmien. L-intelliġenza artifiċjali (AI), jiġifieri, programmi tal-kompjuter li jistgħu jipproduċu test, immaġini u ideat, jiffrankaw il-ħin lill-għalliem f'dawn il-kompiti ripetittivi ta 'preparazzjoni, bħal assistent. Imma ejja nfasslu linja ċara mill-bidu: AI hija ġeneratur ta 'abbozz; Huwa l-għalliem li jaf lit-tifel, jevalwa l-iżvilupp tiegħu u jieħu d-deċiżjoni. Matul dan il-modulu, aħseb fl-AI bħal intern: veloċi u diliġenti, iżda mingħajr esperjenza; Ma tidħolx fil-klassi mingħajr ma tiċċekkja dak kollu li tipproduċi.

Fejn hi utli l-AI qabel l-iskola u fejn mhix?

Il-kompiti li l-AI tista' verament taċċellera huma ovvji: jiġġeneraw ideat ta' attività xierqa għall-grupp ta' età, jissuġġerixxu logħob differenti li jispjegaw kunċett (per eżempju, "big-little"), iddawwar noti ta 'osservazzjoni f'test organizzat, kitba ta' abbozz ta 'newsletter għall-ġenituri, tissimplifika l-lirika ta' kanzunetta, ristrutturar ta 'storja skond ċertu valur ta' worksheet, abbozzar ta 'materjal viżwali. Dak li għandhom komuni huwa dan: kollha jipproduċu outlines, ħadd ma jieħu deċiżjonijiet dwar it-tifel.

Iż-żona fejn l-AI m'għandhiex tidħol hija ċara wkoll. L-AI ma tistax tiddeċiedi jekk tifel għandux dewmien fl-iżvilupp, jekk hijiex meħtieġa gwida għall-inklużjoni, jew x'hemm wara mġiba. Dawn huma l-impjiegi tal-għalliem li josserva lit-tifel għal ġimgħat, u, meta meħtieġ, il-konsulent tal-gwida u l-ispeċjalista. Il-valutazzjoni tal-iżvilupp, id-dijanjosi u l-gwida jappartjenu lill-bnedmin. Sentenza ta 'osservazzjoni prodotta mill-AI tista' tkun miktuba tajjeb, iżda ma ratx lit-tifel; Inti biss tista 'tikkonferma l-eżattezza tagħha.

Attenzjoni: Sempliċement għax l-AI tikteb b'mod fluwenti u kunfidenti ma jfissirx li tikteb b'mod korrett. L-AI kultant tipproduċi informazzjoni ineżistenti bħallikieku kienet reali; din tissejjaħ "alluċinazzjoni" (fabbrikazzjoni). Tassumix li norma ta' età, tragward ta' żvilupp, jew sors huwa korrett biss għax AI jgħidlek biex; Ivverifika minn sors affidabbli.

Segregazzjoni skont il-livell tar-riskju tal-kompitu

Is-separazzjoni tax-xogħol tal-għalliem permezz ta' għajn ta' "riskju" tiċċara fejn tuża l-AI bil-kumdità u fejn tużaha b'kawtela. Klassifikazzjoni bħal din taħdem:

  • Riskju baxx (uża bil-kumdità): Ġenerazzjoni ta’ ideat ta’ avvenimenti, abbozz ta’ kanzunetta/rima, titolu tal-kartellun, abbozz ta’ newsletter, idea materjali. Anke jekk tkun ħażina, tista 'tikkoreġiha u t-tifel ma jagħmilx ħsara.
  • Riskju medju (uża iżda vverifika mill-qrib): Konverżjoni ta' noti ta' osservazzjoni f'rapport, test li għandu jintbagħat lill-ġenituri, attività li teħtieġ adattament għall-iżvilupp. Hawnhekk l-AI tagħti l-abbozz, inti tiċċekkja kull sentenza skont it-tifel u r-realtà.
  • Riskju għoli (deċiżjoni tal-bniedem, appoġġ AI biss): Valutazzjoni tal-iżvilupp, referenza għall-inklużjoni, tħassib dwar tifel/tifla li għandu jiġi mgħoddi lill-ġenitur. Fl-aħjar, AI tikkoreġi l-abbozz tal-lingwa hawn; Ir-responsabbiltà għall-kontenut hija kompletament tiegħek.

Privatezza tad-dejta tat-tfal: l-aktar kwistjoni sensittiva

Id-dejta li taħdem magħha fl-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola hija waħda mill-aktar dejta sensittiva fid-dinja: informazzjoni dwar tfal żgħar. Fit-Türkiye, id-dejta personali hija protetta minn KVKK (Liġi dwar il-Protezzjoni tad-Data Personali); Id-dejta tat-tfal għandha sensittività speċjali. Ir-regola bażika hija sempliċi: Isem it-tifel, kunjom, T.R. Qatt ma tikteb in-numru tal-ID tiegħek, ir-ritratt, l-informazzjoni dwar is-saħħa, l-istatus tal-familja f'għodda tal-AI. Minħabba li ħafna għodod AI jipproċessaw dak li tikteb fuq is-servers tagħhom u xi drabi jaħżnuh biex itejbu l-mudell tagħhom; Ma tistax tirkupra din id-dejta li hija lil hinn mill-kontroll tiegħek.

Is-soluzzjoni hija li d-data tiġi anonimizzata (li tagħmilha mhux identifikabbli). Irreferi għat-tifel bħala "tifla ta' 5 snin", mhux "Elif". Minflok "Il-qabda ta 'Ali fuq l-imqass hija fqira", għid "Tfal fil-ħiliet tal-mutur fin tal-grupp tiegħi għadu wara sħabu." Dan huwa biżżejjed biex jippermetti lill-AI tagħmel xogħolha filwaqt li tipproteġi wkoll il-privatezza tat-tfal. L-istess regola tapplika għar-ritratti: ttellax ritratti tat-tfal fuq għodod AI li jiġġeneraw l-immaġini.

Tip: Agħti dan it-test lilek innifsek: "Jekk dan it-test kien screenshotd u maqsum fil-grupp tal-ġenituri, ikun ċar għal liema tifel kien maħsub?" Jekk iva, għadek ma anonimizzajtux biżżejjed.

L-adegwatezza għall-iżvilupp: mhux kull idea taqbel għal kull età

Preschool hija firxa wiesgħa bejn l-etajiet ta '3-6 u hemm differenzi kbar bejn dawn l-etajiet. Attività xierqa għal tifel ta’ 3 snin tista’ tkun tedjanti għal tifel ta’ 6 snin; Kompitu adattat għal tifel ta’ 6 snin jista’ jidher impossibbli għal tifel ta’ 3 snin. L-adegwatezza tal-iżvilupp tfisser li attività tikkorrispondi mal-età, il-livell tal-iżvilupp u l-interess tat-tifel. Jekk tagħti l-informazzjoni dwar l-età, l-AI se taġġustaha kif xieraq, iżda għandek l-aħħar kelma: anki jekk l-AI tirrakkomanda attività ta 'parti żgħira, ma tapplikahiex fil-grupp ta' 3 snin minħabba r-riskju li tibla'. L-AI ma tafx ir-realtà tas-sigurtà u l-iżvilupp daqskemm taf int.

tliet każijiet żgħar

Każ 1 — Iffrankar ta' ħin, limitu dritt. Għalliem tal-kindergarten qatta’ medja ta’ 3 sigħat kull ġimgħa joħloq 5 pjanijiet ta’ attività. Beda juża l-AI bħala ġeneratur ta’ abbozz: ta l-grupp ta’ età u t-tema tal-ġimgħa, talab 8 ideat ta’ attività, għażel 5 minn dawk u addattahom għall-klassi tiegħu. Il-ħin tal-preparazzjoni niżel minn 3 sigħat għal madwar siegħa; Huwa ddedika s-sagħtejn li qala’ għal osservazzjoni one-on-one mat-tfal. L-AI pprovdiet l-idea, l-għażla u l-adattament kienu f'idejn l-għalliem.

Każ 2 — Nuqqas ta' privatezza u ritorn. Għalliem kiteb l-isem tat-tifel, id-data tat-twelid u l-informazzjoni tal-familja bħal "l-omm ma taħdimx, il-missier huwa barra" fl-AI ​​jipprintja rapport tal-progress. Id-direttur tal-istituzzjoni innota dan u wissa: din kienet leak tad-data privata tat-tfal u tal-familja. L-għalliem ħassar it-test u tgħallem il-metodu l-ġdid: "Tfal ta' 5 snin, għandi dawn l-osservazzjonijiet fil-qasam soċjali-emozzjonali..." ħa l-abbozz anonimu u żied l-ismijiet u s-sitwazzjonijiet speċjali manwalment fuq il-kompjuter tiegħu.

Każ 3 — Qbid tal-alluċinazzjoni. Għalliem staqsa lill-AI, "Kemm kliem juża tifel ta' 4 snin?" staqsa; L-AI tat numru eżatt u għamlet isem "sors". Meta l-għalliem fittex dan is-sors, ra li ma kienx hemm pubblikazzjoni bħal din. Huwa kkonferma n-norma tal-età mill-Edukazzjoni Nazzjonali u sorsi ta 'żvilupp affidabbli. Lezzjoni: In-numru u s-sors li tagħti l-AI huma biss talba sakemm jiġi vverifikat.

Erba' mudelli li jistgħu jiġu kkupjati

1) Ftuħ ta' l-iffissar tar-rwol u tal-konfini (fil-bidu ta' kull konverżazzjoni):

Ir-rwol tiegħek: assistent għall-għalliem ta' qabel l-iskola. Jien għalliem tal-kindergarten naħdem ma’ tfal ta’ bejn l-4 u l-5 snin. Agħtini abbozzi u ideat; M'għandekx tagħmel evalwazzjoni/dijanjosi dwar it-tifel. Qatt ma nagħtikom l-isem tat-tifel, l-identità jew l-informazzjoni privata. Jekk m'intix ċert dwar l-informazzjoni, għid "M'inix ċert, ivverifika"; twaħħil.

2) It-talba għal ideat ta' avveniment anonimi:

Agħti 6 ideat ta’ attività għal tfal ta’ 5 snin b’tema ta’ “ħarifa”, li jdumu 20-25 minuta, li jappoġġjaw il-ħiliet tal-mutur fin. Għal kull idea, ikteb l-iskop, materjali sempliċi meħtieġa, passi (3-4 oġġetti) u nota tas-sigurtà. Kun imwissi jekk tirrakkomanda biċċiet żgħar li jistgħu jinbelgħu.

3) Kontroll tal-kundizzjoni tal-iżvilupp:

Tista' tadatta l-attività li ġejja għal gruppi ta' 3 snin: [paste the activity]. Ikteb x'għandi nissimplifika u x'riskji għas-sigurtà għandi nirrevedi skont il-livell ta' żvilupp ta' 3 snin. Ikteb f'sentenzi qosra.

4) Self-kontroll tal-privatezza:

Hemm xi informazzjoni fit-test hawn taħt li tidentifika xi tifel (isem, età+kombinazzjoni taċ-ċirkustanzi, informazzjoni speċifika dwar il-familja/saħħa)? Jekk iva, immarkaha u ssuġġerixxi kif nista' nagħmel anonimu. Test: [paste test]

Pront dgħajjef / Pront qawwi

Pront dgħajjef:

Agħtini attività.

L-età, it-tul, it-tema, l-iskop mhumiex ċari; L-AI hija ġenerali u tipproduċi ideat li ma jaqblux mal-klassi.

Pront qawwi:

Naħdem ma’ tfal ta’ 4 snin. Agħtini 5 ideat ta’ attività fuq it-tema ta’ “Emozzjonijiet” li jdumu 15-20 minuta, jappoġġjaw l-iżvilupp soċjali-emozzjonali, u jistgħu jsiru fil-klassi bi ftit materjali. Ikteb l-għanijiet u l-passi għal kull wieħed; Innota l-adegwatezza tal-iżvilupp għal tfal ta’ 4 snin.

Tfittxija

Rwol tal-AI

Deċiżjoni/responsabbiltà

Riskju

Ġenerazzjoni ta' ideat ta' avvenimenti

abbozz, idea

Għalliem jagħżel/jadatta

baxx

Editja nota ta' osservazzjoni

jiġbor it-test

għalliem jikkonferma

medju

Irrapporta l-lingwa lill-ġenituri

kittieb tal-abbozz

Għalliem japprova l-kontenut

medju

Valutazzjoni tal-iżvilupp

Appoġġ lingwistiku biss

Għalliem/espert kollu

għolja

Żbalji komuni

  • Il-kitba tal-isem/data reali tat-tifel/tifla fl-AI. L-iżball l-aktar komuni u perikoluż; dejjem anonimizza.
  • Uża l-output AI mingħajr ma tivverifikaha. Norma ta 'età, stadju ta' żvilupp, sors—kollha jeħtieġu konferma.
  • Inħallu l-kapaċità tal-iżvilupp għall-AI. Int biss taf il-verità tal-età u s-sigurtà.
  • Taħseb li l-AI hija dik li tieħu d-deċiżjonijiet. AI tipproduċi blueprints; Id-deċiżjoni dwar it-tifel hija tal-għalliem.
  • Uża verbatim test li l-klassi tiegħek qatt ma ltaqgħet. Adatta kull outline għall-grupp tiegħek.
Tip: Ibda kull konverżazzjoni AI b'sentenza tal-ftuħ li tidentifika r-rwol u l-konfini (ara l-mudell 1). Dan jagħmel l-AI taħdem b'mod aktar preċiż u aktar sigur.

Fil-qosor

AI hija assistent b'saħħtu fix-xogħol ta 'preparazzjoni ripetittiv tal-għalliem ta' qabel l-iskola: malajr tipproduċi abbozzi ta 'attivitajiet, materjali, kanzunetti, stejjer u komunikazzjonijiet tal-ġenituri. Imma ma jistax ikun jaf, jara jew jevalwa lit-tifel. Iż-żewġ regoli l-aktar kritiċi: qatt ma tagħti data tat-tfal lill-AI, anonimizzaha; u l-adegwatezza għall-iżvilupp, inti, bħala l-għalliem, għandek l-aħħar kelma fuq kull deċiżjoni. L-AI hija intern, inti responsabbli mill-klassi.

Kompitu ta' applikazzjoni

Agħżel kompitu reali (pjan ta' avveniment jew newsletter) li se tipprepara din il-ġimgħa. L-ewwel ibda konverżazzjoni AI bil-mudell "Ir-rwol tal-ftuħ u l-issettjar tal-konfini", imbagħad iddeskrivi x-xogħol tiegħek b'mod anonimu u ħu deskrizzjoni. Immodifika l-abbozz li jkun ġej f'mill-inqas tliet punti skont il-klassi tiegħek. Ikteb il-bidliet li għamilt u nota "x'biddilt u għaliex" f'5 punti. Mexxi wkoll it-test tiegħek permezz tal-mudell "Awto-verifika tal-privatezza".

lista ta' kontroll

  • [ ] Bdejt il-konversazzjoni b'ftuħ li jindika rwoli u konfini?
  • [ ] Ħallejt xi isem tat-tfal/identità/informazzjoni privata fit-test (anonimu)?
  • [ ] Ivverifikajt in-norma tal-età/l-informazzjoni tas-sors ipprovduta mill-AI?
  • [ ] Jien personalment ivverifikajt l-idoneità u s-sigurtà għall-iżvilupp?
  • [ ] Jien, bħala l-għalliem, ħadt id-deċiżjoni finali u l-adattament?