ഗെയിം ഡിസൈനും ലേണിംഗ് സെൻ്ററുകളും: സൌജന്യവും ഘടനാപരമായ കളിയും

നേട്ടങ്ങൾ:

• സ്വതന്ത്രവും ഘടനാപരവുമായ കളിയെ വേർതിരിച്ചറിയാനുള്ള കഴിവ്, രണ്ടിനും ശരിയായ തരം (പരിസ്ഥിതി-മെറ്റീരിയൽ അല്ലെങ്കിൽ റൂൾ-സ്റ്റെപ്പ്) ഡ്രാഫ്റ്റ് ചെയ്യാൻ AI-യോട് ആവശ്യപ്പെടുക
• ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇൻ്റലിജൻസ് പിന്തുണയോടെ ഉദ്ദേശ്യം, മെറ്റീരിയലുകൾ, ക്രമം, നിയമങ്ങൾ, സമ്പുഷ്ടീകരണം എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് പഠന കേന്ദ്രങ്ങൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്
• ഒരു അധ്യാപകനെന്ന നിലയിൽ ഓരോ മെറ്റീരിയലിലും വിഴുങ്ങാൻ കഴിയുന്ന ഭാഗങ്ങൾ, മൂർച്ച, ശേഷി തുടങ്ങിയ സുരക്ഷാ തീരുമാനങ്ങൾ മേൽനോട്ടം വഹിക്കാനുള്ള കഴിവ്

പ്രീസ്‌കൂളിൽ പഠിക്കാനുള്ള പ്രധാന മാർഗം കളിയാണ്. കളിക്കുന്നതിലൂടെ, കുട്ടി ലോകത്തെ അനുഭവിക്കുന്നു, വാക്കുകൾ പഠിക്കുന്നു, വഴിത്തിരിവുകൾ കണ്ടെത്തുന്നു, പങ്കിടുന്നു, പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നു. ടീച്ചറുടെ ജോലി ഗെയിം "മാനേജ്" ചെയ്യുകയല്ല, മറിച്ച് ഒരു നല്ല ഗെയിം അന്തരീക്ഷം രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുകയാണ്. ഈ യൂണിറ്റിൽ, പ്രീസ്‌കൂളിൻ്റെ ഹൃദയമായ രണ്ട് തരം ഗെയിമുകളും ലേണിംഗ് സെൻ്ററുകളും (ക്ലാസ് മുറിയുടെ ചില കോണുകളിൽ സ്ഥാപിച്ചിട്ടുള്ള തീമാറ്റിക് പ്ലേ-ആക്‌റ്റിവിറ്റി ഏരിയകൾ - ബ്ലോക്ക് സെൻ്റർ, ഹൗസ് കീപ്പിംഗ്/ഡ്രാമാറ്റിക് ഗെയിം, ബുക്ക് കോർണർ, സയൻസ്-നേച്ചർ, ആർട്ട്, മാത്തമാറ്റിക്‌സ്-മാനിപ്പുലേറ്റീവ്) എങ്ങനെ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാമെന്ന് ഞങ്ങൾ പഠിക്കും. പരിധി ഒന്നുതന്നെയാണ്: AI ഗെയിമും കേന്ദ്ര ആശയവും സൃഷ്ടിക്കുന്നു; നിങ്ങളുടെ കുട്ടികൾക്കും നിങ്ങളുടെ സ്ഥലത്തിനും നിങ്ങളുടെ സുരക്ഷയ്ക്കും അനുയോജ്യമായ ഗെയിം ഏതെന്ന് അധ്യാപകൻ തീരുമാനിക്കുന്നു.

സ്വതന്ത്ര കളിയും ഘടനാപരമായ കളിയും

രണ്ട് അടിസ്ഥാന ഗെയിം തരങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയുന്നത് ശരിയായ കാര്യം AI-യോട് ചോദിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. കുട്ടി സ്വന്തം നിയമങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും ക്രമീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു ഗെയിമാണ് ഫ്രീ പ്ലേ; അധ്യാപകൻ പരിസ്ഥിതി തയ്യാറാക്കുകയും നിരീക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം വളരെ കുറവാണ്. സർഗ്ഗാത്മകത, തീരുമാനമെടുക്കൽ, സാമൂഹിക കഴിവുകൾ എന്നിവ ഇവിടെ വികസിക്കുന്നു. മറുവശത്ത്, ഘടനാപരമായ ഗെയിം, ഒരു നിശ്ചിത ഫലത്തെ ലക്ഷ്യം വച്ചുള്ള ഒരു ഗെയിമാണ്, അതിൻ്റെ നിയമങ്ങളും ഘട്ടങ്ങളും ടീച്ചർ നിർണ്ണയിക്കുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന്, പൊരുത്തപ്പെടുന്ന ഗെയിം, ഒരു ചലന-അനുകരണ ഗെയിം). AI രണ്ടിലും ഉൾക്കാഴ്ച നൽകുന്നു; എന്നാൽ സ്വതന്ത്ര കളിയിൽ നിങ്ങൾക്ക് AI-യിൽ നിന്ന് "പരിസ്ഥിതിയും മെറ്റീരിയലും നിർദ്ദേശം" വേണം, ഘടനാപരമായ കളിയിൽ നിങ്ങൾക്ക് "നിയമങ്ങളും ഘട്ടങ്ങളും" വേണം.

ഒരു നല്ല പഠന കേന്ദ്ര രൂപകല്പനയുടെ ഭാഗങ്ങൾ: ഉദ്ദേശ്യം (കേന്ദ്രം എന്ത് വികസനം പിന്തുണയ്ക്കുന്നു), മെറ്റീരിയലുകൾ, ലേഔട്ട് (അത് എങ്ങനെ സ്ഥാപിക്കും, എത്ര കുട്ടികളെ ഉൾക്കൊള്ളും), നിയമങ്ങൾ (ലളിതമായ, ചിത്രീകരിച്ചത്, 2-3 ഇനങ്ങൾ), സമ്പുഷ്ടീകരണം (തീം ​​അനുസരിച്ച് ആഴ്ചതോറും ഇത് എങ്ങനെ മാറും). നിങ്ങൾക്ക് ഈ ഭാഗങ്ങൾ വേണമെങ്കിൽ, കേന്ദ്രം കൂട്ടിച്ചേർക്കാൻ തയ്യാറായ ഒരു ബ്ലൂപ്രിൻ്റ് നിങ്ങൾക്ക് ലഭിക്കും.

നുറുങ്ങ്: തീം ഉപയോഗിച്ച് പഠന കേന്ദ്രങ്ങൾ മാറ്റുക. "സ്‌പേസ്" തീമിൽ, ഗാർഹിക മൂലയെ "സ്‌പേസ് സ്റ്റേഷൻ" കൊണ്ടും ബുക്ക് കോർണർ സ്‌പേസ് ബുക്കുകൾ കൊണ്ടും സമ്പുഷ്ടമാക്കാൻ കോൺക്രീറ്റ് മെറ്റീരിയലും ലേഔട്ട് ആശയങ്ങളും AI-യോട് ആവശ്യപ്പെടുക.

ഘട്ടം ഘട്ടമായി: AI ഉപയോഗിച്ച് കേന്ദ്രവും ഗെയിം രൂപകൽപ്പനയും

1. ഇടവും നിയന്ത്രണവും നൽകുക. ക്ലാസ് വലുപ്പം, ലഭ്യമായ കേന്ദ്രങ്ങൾ, കുട്ടികളുടെ എണ്ണം, ബജറ്റ്/വിതരണ പരിധി.
2. ഉദ്ദേശ്യം നിർണ്ണയിക്കുക. ഏത് വികസന മേഖലയിലാണ് ഈ കേന്ദ്രം പ്രവർത്തിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്?
3. ആശയങ്ങൾ + നിയമങ്ങൾ ആവശ്യപ്പെടുക. കുട്ടികൾ മനസ്സിലാക്കുന്ന കേന്ദ്രത്തിനായുള്ള മെറ്റീരിയലുകൾ, ലേഔട്ട്, ലളിതമായ നിയമങ്ങൾ.
4. ഒരു സുരക്ഷാ സ്കാൻ നേടുക. ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന മെറ്റീരിയലുകളുടെ പ്രായ സുരക്ഷാ അപകടസാധ്യതകൾ ലിസ്റ്റ് ചെയ്യാൻ AI-യോട് ആവശ്യപ്പെടുക.
5. സമ്പുഷ്ടീകരണ പദ്ധതി. തീം അനുസരിച്ച് ആഴ്ചതോറും കേന്ദ്രം എങ്ങനെ പുതുക്കാം.
6. അധ്യാപക ഫിൽട്ടർ. വിഴുങ്ങാനുള്ള സാധ്യത, മൂർച്ചയുള്ള/ചെറിയ ഭാഗങ്ങൾ, സ്ഥല പര്യാപ്തത, ശബ്ദം - നിങ്ങൾ എല്ലാം നിയന്ത്രിക്കുകയും പൊരുത്തപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

കളിയുടെ ഘട്ടങ്ങൾ: കുട്ടി എങ്ങനെ കളിക്കും?

ഗെയിം ഡിസൈൻ കൂടുതൽ കൃത്യതയുള്ളതാക്കുന്നതിന്, കുട്ടിയുടെ ഗെയിം വികസനത്തിൻ്റെ ഘട്ടങ്ങൾ അറിയേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ചെറിയ കുട്ടി (2-3 വയസ്സ്) പലപ്പോഴും സമാന്തര കളിയിൽ ഏർപ്പെടുന്നു: അരികിൽ ഇരിക്കുന്നു, പക്ഷേ സ്വന്തമായി കളിക്കുന്നു, ഒന്നിച്ചല്ല; മറ്റുള്ളവർ ചെയ്യുന്ന കാര്യങ്ങൾ അവൻ നിരീക്ഷിക്കുകയും അനുകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഏകദേശം 4 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, കോ-പ്ലേ ആരംഭിക്കുന്നു: ഒരേ പ്രവർത്തനം പങ്കിടുന്നു, എന്നാൽ നിയമങ്ങൾ അയഞ്ഞതാണ്. 5-6 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, സഹകരണ നാടകം വികസിക്കുന്നു: ഒരു പൊതു ലക്ഷ്യം, റോളുകളും നിയമങ്ങളും പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു ("നിങ്ങൾ ഡോക്ടറാകൂ, ഞാൻ രോഗിയാകും"). ഈ ഘട്ടങ്ങൾ ഏത് പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമായ കേന്ദ്രം നിർണ്ണയിക്കുന്നു: 3 വർഷം പ്രായമുള്ളവർക്ക് വശങ്ങളിലായി കളിക്കാൻ കഴിയുന്ന ധാരാളം മെറ്റീരിയലുകളുള്ള കേന്ദ്രങ്ങൾ; 5 വയസ്സുള്ള കുട്ടികൾക്ക് പൊതുവായ പ്രോജക്റ്റുകളും റോളുകളും ആവശ്യമായ കേന്ദ്രങ്ങൾ. നിങ്ങൾ AI-യ്‌ക്ക് പ്രായം നൽകുമ്പോൾ, അത് ആ ഘട്ടത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി നിർദ്ദേശങ്ങൾ ആവശ്യപ്പെടുന്നു, എന്നാൽ നിങ്ങൾ അത് യഥാർത്ഥ നിരീക്ഷണത്തിലൂടെ സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു - കാരണം ഒരേ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ പോലും വ്യത്യസ്ത ഘട്ടങ്ങളിൽ ആയിരിക്കാം. കുട്ടിയുടെ കളിയുടെ ഘട്ടത്തിനനുസരിച്ച് കേന്ദ്രം രൂപകല്പന ചെയ്യുന്നത് നേരിട്ട് ഉപയോഗ നിരക്ക് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു.

വികസനത്തിൻ്റെ അനുയോജ്യതയും സുരക്ഷയും

ഗെയിം രൂപകൽപ്പനയിൽ, വികസനത്തിൻ്റെ അനുയോജ്യതയ്ക്ക് സുരക്ഷ അവിഭാജ്യമാണ്. 3 വയസ്സ് പ്രായമുള്ളവരിൽ, ചെറിയ മുത്തുകൾ, ബട്ടണുകൾ, ചെറിയ ലെഗോകൾ എന്നിവ വിഴുങ്ങാൻ കഴിയുന്ന ഭാഗങ്ങൾ ഗുരുതരമായ അപകടമാണ്; AI ഇത് നിർദ്ദേശിച്ചാലും, നിങ്ങൾ അത് ഇല്ലാതാക്കുക. ശ്വാസംമുട്ടാൻ സാധ്യതയുള്ള വസ്‌തുക്കൾ, കയർ, ബാഗുകൾ എന്നിവ നാടകീയമായ കളി സാമഗ്രികളിൽ ഒഴിവാക്കുന്നു. മിക്കപ്പോഴും നിങ്ങൾ AI-ക്ക് പ്രായം നൽകുമ്പോൾ അത് നിങ്ങൾക്ക് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകും, എന്നാൽ അന്തിമ സുരക്ഷാ പരിശോധന എല്ലായ്പ്പോഴും അധ്യാപകൻ്റേതാണ്. കേന്ദ്രങ്ങളുടെ എണ്ണം കുട്ടികളുടെ എണ്ണത്തിന് ആനുപാതികമാക്കേണ്ടതും ആവശ്യമാണ്: വളരെ കുറച്ച് കേന്ദ്രങ്ങൾ തിരക്കും സംഘട്ടനവും സൃഷ്ടിക്കുന്നു, നിരവധി കേന്ദ്രങ്ങൾ ക്രമരഹിതമാക്കുന്നു.

മൂന്ന് മിനി കേസുകൾ

കേസ് 1 - മരിച്ച മൂലയുടെ പുനരുത്ഥാനം. ഒരു ക്ലാസ് മുറിയിൽ, ഗണിത-മാനിപ്പുലേറ്റീവ് സെൻ്റർ മിക്കവാറും ഉപയോഗിച്ചിട്ടില്ല. ടീച്ചർ AI-ക്ക് ലൊക്കേഷനും 5 വയസ്സുള്ള ഗ്രൂപ്പും "കൗണ്ടിംഗ്, പാറ്റേണിംഗ്, പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ" എന്നിവയുടെ ഉദ്ദേശ്യവും നൽകി, കൂടാതെ കേന്ദ്രത്തെ ഗാമിഫൈ ചെയ്യുന്ന 6 സ്റ്റേഷൻ ആശയങ്ങൾ ആവശ്യപ്പെട്ടു. പ്രകൃതിദത്ത വസ്തുക്കളുള്ള പാറ്റേൺ (പൈൻ കോൺ, കല്ല്), കവർ-മാച്ചിംഗ് കൂടാതെ "എത്ര?" അവൻ ഗെയിമുകൾ സ്ഥാപിച്ചു. രണ്ടാഴ്ചയ്ക്കുള്ളിൽ, കേന്ദ്രത്തിൻ്റെ ദൈനംദിന ഉപയോഗം ഗണ്യമായി വർദ്ധിച്ചു; സൗജന്യ ചോയിസിൽ ഈ കോർണർ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ നിരക്ക് ഗണ്യമായി വർദ്ധിച്ചു.

കേസ് 2 - സുരക്ഷാ സ്ക്രീനിംഗ്. 3 വയസ്സുള്ള കുട്ടികൾക്കായി YZ ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന "ബീഡഡ് ആഭരണ നിർമ്മാണ" കേന്ദ്രം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഒരു അധ്യാപകൻ സുരക്ഷാ സ്ക്രീനിംഗ് അഭ്യർത്ഥിച്ചു. ചെറിയ മുത്തുകൾ വിഴുങ്ങാനുള്ള സാധ്യത YZ ഫ്ലാഗ് ചെയ്യുകയും ഒരു ബദലായി വലിയ പാസ്ത/വുഡ് മോതിരം നിർദ്ദേശിക്കുകയും ചെയ്തു. ടീച്ചർ ഈ മുന്നറിയിപ്പ് ഗൗരവമായി എടുക്കുകയും വലിയ കഷണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഇത് നിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്തു. ഒരു ചെറിയ പരിശോധനാ നടപടി സാധ്യമായ അപകടത്തെ തടഞ്ഞു.

കേസ് 3 - റൂൾ ലാളിത്യം. AI എഴുതിയ നിയമങ്ങളുടെ 6 ഇനങ്ങളുടെ ലിസ്റ്റ് ബ്ലോക്ക് സെൻ്ററിൽ ഒരു അധ്യാപകൻ തൂക്കി; 4 വയസ്സുള്ള കുട്ടികൾക്ക് മനസ്സിലായില്ല. അവൻ YZ-നോട് പറഞ്ഞു, "3-4 വയസ്സ് പ്രായമുള്ളവർക്ക് പരമാവധി 3 ഹ്രസ്വ നിയമങ്ങൾ, ചിത്രങ്ങൾക്ക് പിന്തുണ നൽകാനാകും." "നശിപ്പിക്കരുത്, ഒരു സുഹൃത്തുമായി പങ്കിടുക, പൂർത്തിയായപ്പോൾ ശേഖരിക്കുക" എന്നിങ്ങനെ മൂന്ന് ലളിതമായ നിയമങ്ങൾ അദ്ദേഹം എടുത്ത് അതിനടുത്തായി ഒരു ചിത്രം ചേർത്തു. ചട്ടം പാലിക്കുന്നത് ഗണ്യമായി വർദ്ധിച്ചു. പാഠം: നിയമങ്ങളുടെ എണ്ണവും ഭാഷയും പ്രായവുമായി പൊരുത്തപ്പെടണം.

പകർത്താവുന്ന നാല് ടെംപ്ലേറ്റുകൾ

1) പഠന കേന്ദ്രം ഡിസൈൻ:

എൻ്റെ 5 വയസ്സുള്ള ക്ലാസ്സിനായി ഒരു "ശാസ്ത്ര-പ്രകൃതി" കേന്ദ്രം രൂപകൽപന ചെയ്യുക. ഉദ്ദേശ്യം: നിരീക്ഷണവും ജിജ്ഞാസയും. എനിക്ക് ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഒരു ചെറിയ മേശയും ഷെൽഫും റിസർവ് ചെയ്യാം, 4 കുട്ടികൾ ഒരേ സമയം അത് ഉപയോഗിക്കും. എനിക്ക് തരൂ: മെറ്റീരിയലുകളുടെ ലിസ്റ്റ്, ലേഔട്ട് നിർദ്ദേശം, 2-3 ലളിതമായ നിയമങ്ങൾ (ചിത്രങ്ങൾക്കൊപ്പം പിന്തുണയ്ക്കാം), പ്രതിവാര സമ്പുഷ്ടീകരണ ആശയങ്ങൾ. മെറ്റീരിയലുകൾ വിലകുറഞ്ഞതും സുരക്ഷിതവുമായി സൂക്ഷിക്കുക.

2) ഘടനാപരമായ ഗെയിം (നിയമങ്ങളോടെ):

4 വയസ്സുള്ള കുട്ടികൾക്കായി 5-10 മിനിറ്റ് ഘടനാപരമായ ഗ്രൂപ്പ് ഗെയിം രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുക, അത് സഹകരണം മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും 6-8 കുട്ടികളുമായി കളിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഗെയിം അവസാനിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഉദ്ദേശ്യം, മെറ്റീരിയൽ, ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള നിയമങ്ങൾ, സിഗ്നൽ എന്നിവ എഴുതുക. കുട്ടിക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുന്നത്ര ലളിതമായ നിയമങ്ങൾ സൂക്ഷിക്കുക.

3) സുരക്ഷാ സ്കാനിംഗ്:

3 വർഷം പഴക്കമുള്ള സുരക്ഷയ്ക്കായി ഇനിപ്പറയുന്ന പ്ലേ/സെൻ്റർ മെറ്റീരിയലുകൾ സ്കാൻ ചെയ്യുക: [മെറ്റീരിയലുകൾ ഒട്ടിക്കുക]. വിഴുങ്ങൽ, ശ്വാസംമുട്ടൽ, ശ്വാസംമുട്ടൽ, വിഷാംശം എന്നിവ ഉണ്ടാകാനുള്ള സാധ്യതയുള്ളവരെ അടയാളപ്പെടുത്തുകയും ഓരോന്നിനും സുരക്ഷിതമായ ബദലുകൾ നിർദ്ദേശിക്കുകയും ചെയ്യുക.

4) സൗജന്യ കളി പരിസ്ഥിതി സമ്പുഷ്ടീകരണം:

എൻ്റെ നാടകീയമായ കളി (ഹൗസ് കീപ്പിംഗ്) കോർണർ ഒരു "മാർക്കറ്റ്" തീമാക്കി മാറ്റാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. 4-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ളവർക്ക്: ഞാൻ എന്ത് ലളിതമായ മെറ്റീരിയലുകൾ ചേർക്കും, ഞാൻ എങ്ങനെ ഇടം ക്രമീകരിക്കും, കുട്ടികളുടെ ഭാഷയും സാമൂഹിക വികസനവും ഉണർത്തുന്ന ഏത് റോൾ/സാഹചര്യ സൂചനകളാണ് ഞാൻ അവശേഷിപ്പിക്കുന്നത്? ഇത് ഒരു പട്ടികയായി നൽകുക.

ദുർബലമായ പ്രോംപ്റ്റ് / ശക്തമായ പ്രോംപ്റ്റ്

ദുർബലമായ പ്രോംപ്റ്റ്:

എനിക്ക് ഒരു ഗെയിം കോർണർ ആശയം തരൂ.

പ്രായമോ ലക്ഷ്യമോ സ്ഥലമോ സുരക്ഷിതത്വമോ ഇല്ല; പൊതുവായതും ബാധകമല്ലാത്തതുമായ ഒരു ലിസ്റ്റ് താഴെ കൊടുക്കുന്നു.

ശക്തമായ നിർദ്ദേശം:

എൻ്റെ 3-4 വയസ്സുള്ള മിക്സഡ് ക്ലാസിനായി ഒരു ഗണിത-മാനിപ്പുലേറ്റീവ് സെൻ്റർ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുക. കണക്കുകൂട്ടലും പൊരുത്തപ്പെടുത്തലുമാണ് ലക്ഷ്യം. എനിക്ക് ഒരു ചെറിയ മേശ + രണ്ട് കൊട്ടകൾ, ഒരേ സമയം 3 കുട്ടികൾക്കുള്ള ഇടം. വിഴുങ്ങാൻ കഴിയുന്ന ചെറിയ ഭാഗങ്ങൾ ശുപാർശ ചെയ്യരുത്, വലുതും സുരക്ഷിതവുമായ വസ്തുക്കൾ ഉപയോഗിക്കുക. മെറ്റീരിയലുകൾ, ഓർഗനൈസേഷൻ, 3 ലളിതമായ നിയമങ്ങൾ, പ്രതിവാര സമ്പുഷ്ടീകരണ ആശയം എന്നിവ നൽകുക.

കേന്ദ്ര ഡിസൈൻ

ദുർബലമായ ഇച്ഛാശക്തിയിൽ

ശക്തമായ ഇച്ഛാശക്തിയിൽ

ഉദ്ദേശം

അനിശ്ചിതത്വം

വ്യക്തമായ വികസന ലക്ഷ്യം

സുരക്ഷ

അവഗണിക്കുക

പ്രായത്തിനനുസരിച്ച് സ്‌ക്രീൻ ചെയ്തു

ഭരണം

നീണ്ട/സങ്കീർണ്ണമായ

2-3 ലളിതവും ചിത്രീകരിക്കാവുന്നതുമാണ്

ശേഷി

അനിശ്ചിതത്വം

കുട്ടികളുടെ എണ്ണത്തിന് ആനുപാതികമായി

സാധാരണ തെറ്റുകൾ

• സുരക്ഷാ സ്കാനിംഗ് മറികടക്കുന്നു. ചെറുപ്പത്തിൽ, വിഴുങ്ങാൻ കഴിയുന്ന / മൂർച്ചയുള്ള ഭാഗങ്ങൾ ഏറ്റവും വലിയ അപകടമാണ്.
• വളരെയധികം നിയമങ്ങൾ. ചെറിയ കുട്ടിക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല, നിയമങ്ങളുടെ നീണ്ട പട്ടിക പിന്തുടരുന്നില്ല.
• ഫ്രീ പ്ലേ അമിതമായി നിയന്ത്രിക്കുന്നു. സ്വതന്ത്ര കളിയിൽ, അധ്യാപകൻ പരിസ്ഥിതിയെ സജ്ജമാക്കുകയും നിരീക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു; ഗെയിം ഏറ്റെടുക്കുന്നില്ല.
• കേന്ദ്ര-കുട്ടി അനുപാതം കണക്കാക്കുന്നില്ല. കവിഞ്ഞൊഴുകുന്ന ശേഷിയുള്ള ഒരു കേന്ദ്രം സംഘർഷം ഉണ്ടാക്കുന്നു.
• കേന്ദ്രം മാറ്റില്ല. മാസങ്ങളോളം അതേപടി തുടരുന്ന ഒരു കോണിൽ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നത് അവസാനിക്കുന്നു.

മുന്നറിയിപ്പ്: ഒരു ഇനം "അനുയോജ്യമാണ്" എന്ന് AI പറഞ്ഞാൽ പോലും, അത് എടുത്ത് നിങ്ങളുടെ പ്രായ വിഭാഗത്തിനായി ശാരീരിക സുരക്ഷാ പരിശോധന നടത്തുക. AI ദൃശ്യപരവും സ്പർശിക്കുന്നതുമായ യാഥാർത്ഥ്യത്തെ കാണുന്നില്ല; നിങ്ങൾ ചെറിയ ഭാഗത്തിൻ്റെ വലുപ്പം പരിശോധിച്ചുറപ്പിക്കുക.

ചുരുക്കത്തിൽ

പ്രീസ്‌കൂളിലെ പ്രധാന പഠന മാർഗമാണ് കളി, നല്ല കളി അന്തരീക്ഷം രൂപപ്പെടുത്തുക എന്നതാണ് അധ്യാപകൻ്റെ ജോലി. സ്വതന്ത്ര കളിയിൽ പരിസ്ഥിതിയും വസ്തുക്കളും പ്രധാനമാണ്, ഘടനാപരമായ കളിയിൽ നിയമങ്ങളും ഘട്ടങ്ങളും പ്രധാനമാണ്. പഠന കേന്ദ്രങ്ങൾക്കും ഗെയിമുകൾക്കുമായി AI സമ്പന്നമായ ബ്ലൂപ്രിൻ്റുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നു; എന്നാൽ സെക്യൂരിറ്റി സ്ക്രീനിംഗ്, റൂൾ ലാളിത്യം, സെൻ്റർ-ടു-ചൈൽഡ് അനുപാതം തുടങ്ങിയ തീരുമാനങ്ങൾ ടീച്ചറുടെതാണ്. ഓരോ കേന്ദ്ര തീമും പുതുക്കുക, നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് ഓരോ ചേരുവകളും സുരക്ഷ പരിശോധിക്കുക.

ആപ്ലിക്കേഷൻ ടാസ്ക്

നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഉപയോഗിക്കാത്ത ഒരു പഠനകേന്ദ്രം തിരഞ്ഞെടുക്കുക. "ലേണിംഗ് സെൻ്റർ ഡിസൈൻ" ടെംപ്ലേറ്റുള്ള ഒരു പുതിയ സജ്ജീകരണത്തിനായി AI-യോട് ആവശ്യപ്പെടുക, തുടർന്ന് അത് നിർദ്ദേശിക്കുന്ന മെറ്റീരിയലുകൾ "സെക്യൂരിറ്റി സ്ക്രീനിംഗ്" ടെംപ്ലേറ്റിലൂടെ പ്രവർത്തിപ്പിക്കുക. പരമാവധി മൂന്ന് ലളിതമായ നിയമങ്ങൾ സജ്ജീകരിച്ച് അവയ്‌ക്ക് അടുത്തായി ഒരു ചിത്രം ചേർക്കുക. കേന്ദ്രം സജ്ജീകരിക്കുക, ഒരാഴ്ചത്തേക്ക് കുട്ടികളുടെ ഉപയോഗ ആവൃത്തി നിരീക്ഷിക്കുക, AI നിർദ്ദേശത്തിൽ നിങ്ങൾ എന്ത് മാറ്റും എന്നതിനെക്കുറിച്ച് 5 ഇനങ്ങൾ എഴുതുക.

ചെക്ക്ലിസ്റ്റ്

• [ ] കേന്ദ്രത്തിന് വ്യക്തമായ വികസന ലക്ഷ്യമുണ്ടോ?
• [ ] പ്രായ സുരക്ഷയ്ക്കായി ഞാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന എല്ലാ മെറ്റീരിയലുകളും പരിശോധിച്ചിട്ടുണ്ടോ?
• [ ] നിയമങ്ങൾ 2-3 ലേഖനങ്ങളും കുട്ടിക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുന്നത്ര ലളിതവുമാണോ?
• [] കുട്ടികളുടെ എണ്ണത്തിന് അനുയോജ്യമാണോ കേന്ദ്രത്തിൻ്റെ ശേഷി?
• [ ] എനിക്ക് തീം അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സമ്പുഷ്ടീകരണ പ്ലാൻ ഉണ്ടോ?