ഇൻസ്ട്രക്ഷണൽ മെറ്റീരിയൽ പ്രൊഡക്ഷൻ: അവതരണം, വർക്ക്ഷീറ്റ്, പ്രവർത്തനം

നേട്ടങ്ങൾ:

• ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇൻ്റലിജൻസിൻ്റെ പിന്തുണയോടെ ഗ്രേഡ് ലെവലിന് അനുസൃതമായി അവതരണ ഡ്രാഫ്റ്റുകൾ, വർക്ക് ഷീറ്റുകൾ, പ്രവർത്തന നിർദ്ദേശങ്ങൾ, സാമ്പിൾ ടെക്സ്റ്റുകൾ എന്നിവ പോലുള്ള മെറ്റീരിയലുകൾ നിർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവ്.
• വായനാക്ഷമത, പ്രായ അനുയോജ്യത, നേട്ടങ്ങളുടെ വിന്യാസം എന്നിവയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ മെറ്റീരിയൽ പൊരുത്തപ്പെടുത്താനും ലളിതമാക്കാനും അഭ്യർത്ഥനകൾ എഴുതാനുള്ള കഴിവ്.
• ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇൻ്റലിജൻസ് നിർമ്മിക്കുന്ന വിവരങ്ങളുടെയും ഉദാഹരണങ്ങളുടെയും വിഷ്വൽ നിർദ്ദേശങ്ങളുടെയും കൃത്യതയും പകർപ്പവകാശം/ഉചിതമാണോ എന്ന് പരിശോധിക്കേണ്ടത് അധ്യാപകൻ്റെ ഉത്തരവാദിത്തമാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുക.

പ്ലാൻ തയ്യാറാണെങ്കിൽ, മെറ്റീരിയലിനുള്ള സമയമാണിത്: അവതരണം, വർക്ക്ഷീറ്റ്, പ്രവർത്തന നിർദ്ദേശങ്ങൾ, സാമ്പിൾ ടെക്സ്റ്റ്, വായനാ ഭാഗം, പൂരിപ്പിക്കൽ-ശൂന്യമായത്, പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ. ഈ വസ്തുക്കൾ കോഴ്സിൻ്റെ "മാംസം" ആണ്; വിദ്യാർത്ഥി അവരുമായി സമ്പർക്കം പുലർത്തുന്നു. എന്നാൽ ഇത് തയ്യാറാക്കാൻ മണിക്കൂറുകളെടുക്കും, അതിൽ ഭൂരിഭാഗവും ആവർത്തിച്ചുള്ള ഫോർമാറ്റിംഗ് ജോലിയാണ്. മെറ്റീരിയലിൻ്റെ പ്രാരംഭ പതിപ്പുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിൽ AI അവിശ്വസനീയമാംവിധം വേഗതയുള്ളതാണ്; നിങ്ങൾ അത് ശരിയാക്കുക, സമ്പന്നമാക്കുക, നിങ്ങളുടെ ക്ലാസുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്തുക. ഈ യൂണിറ്റിൽ, അവതരണം മുതൽ വർക്കിംഗ് പേപ്പർ വരെ മെറ്റീരിയൽ ഉൽപ്പാദനം ഞങ്ങൾ കവർ ചെയ്യും. പരിധി മാറില്ല: AI നിർമ്മിച്ച വിവരങ്ങൾ, ഉദാഹരണങ്ങൾ, ഉദ്ധരണികൾ, ദൃശ്യ നിർദ്ദേശങ്ങൾ എന്നിവ ക്ലാസിൽ നൽകുന്നതിന് മുമ്പ് അധ്യാപകൻ പരിശോധിച്ചുറപ്പിക്കുന്നു.

മെറ്റീരിയൽ തരങ്ങളും AI സംഭാവനയും

അവതരണം (സ്ലൈഡ്) ഔട്ട്‌ലൈൻ: AI ഒരു വിഷയത്തെ തലക്കെട്ടുകളായി വിഭജിക്കുന്നു, ഓരോ സ്ലൈഡിനും 3-5 ഇനങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു, സംഭാഷണ കുറിപ്പുകൾ എഴുതുന്നു. നിങ്ങൾ ദൃശ്യവൽക്കരിക്കുകയും ലളിതമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. മുന്നറിയിപ്പ്: സ്ലൈഡിലെ വളരെയധികം വാചകം വിദ്യാർത്ഥിയെ കീഴടക്കും; "ഓരോ സ്ലൈഡിലും 4 ഷോർട്ട് ബുള്ളറ്റ് പോയിൻ്റുകളിൽ കൂടരുത്" എന്നതുപോലുള്ള AI-യ്‌ക്ക് പരിധികൾ സജ്ജമാക്കുക.

വർക്ക്ഷീറ്റ്: ശൂന്യമായത്, പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ, ഹ്രസ്വ ഉത്തരം, പ്രശ്‌നങ്ങൾ എന്നിവ പൂരിപ്പിക്കുക. AI-ക്ക് ബുദ്ധിമുട്ട് നില ക്രമീകരിക്കാനും ഉത്തരസൂചിക സൃഷ്ടിക്കാനും കഴിയും - എന്നാൽ കീ പരിശോധിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക (ഭ്രമാത്മകത ഇവിടെ സാധാരണമാണ്).

പ്രവർത്തന നിർദ്ദേശങ്ങൾ: ഗ്രൂപ്പ് വർക്ക്, പരീക്ഷണം, റോൾ പ്ലേ, ചർച്ചാ ഘട്ടങ്ങൾ. AI വ്യക്തവും അക്കമിട്ടതുമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ എഴുതുന്നു; നിങ്ങൾ സാധ്യതയും കാലാവധിയും നിയന്ത്രിക്കുന്നു.

മാതൃകാ വാചകം / വായനാ ഭാഗം: ഒരു നിശ്ചിത വായനാ തലത്തിനും വിഷയത്തിനും അനുയോജ്യമായ ഒറിജിനൽ ഹ്രസ്വ പാഠങ്ങൾ. AI- ജനറേറ്റുചെയ്ത വാചകത്തിലെ വസ്തുതകൾ പരിശോധിക്കുക; ഇതൊരു സാങ്കൽപ്പിക വാചകമാണെങ്കിൽ പോലും, അതിലെ "യഥാർത്ഥ" അവകാശവാദങ്ങൾ സ്ഥിരീകരിക്കുക.

നുറുങ്ങ്: മെറ്റീരിയൽ നിർമ്മിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, ടാർഗെറ്റ് പ്രേക്ഷകരെ വ്യക്തമാക്കുക: ഗ്രേഡ്, പ്രായം, വായന നില, ദൈർഘ്യം. "ലളിതമായി എഴുതുക" എന്നതിനുപകരം, "ശരാശരി വായനാ തലത്തിൽ 10 വയസ്സുള്ള ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക്, ചെറിയ വാക്യങ്ങളിൽ" എന്ന് പറയുക; ഔട്ട്പുട്ട് കൂടുതൽ കൃത്യമായിരിക്കും.

വായനാക്ഷമതയും പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യതയും

മെറ്റീരിയലിൻ്റെ ഏറ്റവും പലപ്പോഴും അവഗണിക്കപ്പെടുന്ന വശം വായനാക്ഷമതയാണ്: വാക്യ ദൈർഘ്യം, പദത്തിൻ്റെ ബുദ്ധിമുട്ട്, ഖണ്ഡിക സാന്ദ്രത, ഇത് പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമാണോ? ഒരു വാചകം ഒരു നിശ്ചിത തലത്തിലേക്ക് ലളിതമാക്കുന്നതിൽ AI വളരെ മികച്ചതാണ്. "8 വയസ്സ്", "12 വയസ്സ്", "ഹൈസ്കൂൾ ലെവൽ" എന്നിവ പ്രകാരം നിങ്ങൾക്ക് ഒരേ ഉള്ളടക്കം വീണ്ടും അച്ചടിക്കാൻ കഴിയും. അടുത്ത യൂണിറ്റിൻ്റെ (വ്യത്യാസം) അടിസ്ഥാനവും ഇതാണ്.

പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യത എന്നത് ഭാഷയുടെ മാത്രമല്ല, ഉദാഹരണത്തിൻ്റെയും സന്ദർഭത്തിൻ്റെയും കാര്യമാണ്: ചെറുപ്പത്തിലെ അമൂർത്ത ഉദാഹരണങ്ങളേക്കാൾ മൂർത്തമായ, ദൈനംദിന ജീവിത ഉദാഹരണങ്ങൾ; മുതിർന്ന പ്രായത്തിൽ കൂടുതൽ നിർണായക സന്ദർഭങ്ങൾ. നിങ്ങൾ AI-ക്ക് പ്രായം നൽകിയാൽ, അത് അതിനനുസരിച്ച് സാമ്പിളുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കും.

ഘട്ടം ഘട്ടമായി: AI ഉപയോഗിച്ച് മെറ്റീരിയൽ ഉത്പാദനം

1. നേട്ടവും നിലവാരവും നൽകുക. ഏത് നേട്ടം, ഏത് ഗ്രേഡ്, ഏത് വായനാ നിലവാരം.
2. മെറ്റീരിയൽ തരവും ഫോർമാറ്റും വ്യക്തമാക്കുക. "6 സ്ലൈഡുകൾ", "10 ചോദ്യങ്ങൾ വർക്ക്ഷീറ്റ്", "3-ഘട്ട ഗ്രൂപ്പ് പ്രവർത്തനം".
3. അതിരുകൾ നിശ്ചയിക്കുക. ഓരോ സ്ലൈഡിനും ഇനങ്ങളുടെ എണ്ണം, വാക്യ ദൈർഘ്യം, ദൈർഘ്യം, ടോൺ.
4. ബ്ലൂപ്രിൻ്റ് എടുത്ത് താക്കോൽ ചോദിക്കുക. ഇത് ഒരു വർക്ക് ഷീറ്റാണെങ്കിൽ, ഉത്തരസൂചിക പ്രത്യേകം ആവശ്യപ്പെടുക.
5. സ്ഥിരീകരിക്കുക. വസ്തുതകൾ, ഉദ്ധരണികൾ, ഉത്തരസൂചികകൾ, ഗണിതശാസ്ത്രപരമായ പരിഹാരങ്ങൾ - അവയെല്ലാം പരിശോധിക്കുക.
6. പൊരുത്തപ്പെടുത്തുക. നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ക്ലാസിലെ ഭാഷയിലേക്കും ഉദാഹരണങ്ങളിലേക്കും സംസ്കാരത്തിലേക്കും ഇത് വിവർത്തനം ചെയ്യുക; പകർപ്പവകാശം/അനുസരണം പരിശോധിക്കുക.

മൂന്ന് മിനി കേസുകൾ

കേസ് 1 - തെറ്റായ ഉത്തര കീ. ഒരു ഗണിത അധ്യാപകന് AI-യിൽ നിന്ന് 10-ചോദ്യ ഫ്രാക്ഷൻ വർക്ക്ഷീറ്റും കീയും ലഭിച്ചു. കീ പരിഹരിക്കുന്നതിനിടയിൽ, 2 ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ തെറ്റാണെന്ന് അദ്ദേഹം കണ്ടു (ആരംഭം മുതൽ AI ഈ പ്രക്രിയ തെറ്റായി ചെയ്തു). അവൻ അത് വിദ്യാർത്ഥിക്ക് വിതരണം ചെയ്തിരുന്നെങ്കിൽ, അയാൾക്ക് 2 ചോദ്യങ്ങൾ അന്യായമായി തെറ്റായി ലഭിക്കുമായിരുന്നു. കൈകൊണ്ട് കീ ഡീക്രിപ്റ്റ് ചെയ്യാൻ 8 മിനിറ്റ് എടുത്തു, പക്ഷേ അത് പിശക് പിടിച്ചു.

കേസ് 2 - റീഡബിലിറ്റി അഡാപ്റ്റേഷൻ. ഒരു ക്ലാസ് റൂം ടീച്ചർ ക്ലാസിൽ ഒരു സയൻസ് പാഠം വായിക്കാൻ പോകുകയായിരുന്നു, പക്ഷേ ടെക്സ്റ്റ് വളരെ ഭാരമുള്ളതായിരുന്നു. "9 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള, ശരാശരി വായനാ നിലവാരം, വസ്തുതകൾ നിലനിർത്താൻ ഈ വാചകം ചെറിയ വാക്യങ്ങളിൽ മാറ്റിയെഴുതാൻ" അദ്ദേഹം AI-യോട് പറഞ്ഞു. വാചകം കൂടുതൽ ലളിതമായി; വസ്‌തുതകൾ സംരക്ഷിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോയെന്ന് ടീച്ചർ പരിശോധിച്ച് അവ ഉപയോഗിച്ചു. മനസ്സിലാക്കാനുള്ള നിരക്ക് ഗണ്യമായി വർദ്ധിച്ചു.

കേസ് 3 - ഇമേജ് ശുപാർശ ട്രാപ്പ്. അവതരണത്തിനുള്ള വിഷ്വൽ നിർദ്ദേശങ്ങൾക്കായി ഒരു സോഷ്യൽ സ്റ്റഡീസ് അധ്യാപകൻ AI-യോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു. ഒരു പ്രത്യേക പെയിൻ്റിംഗ് "1923-ൽ എടുത്തതാണ്" എന്ന് YZ അവകാശപ്പെട്ടു; ടീച്ചർ അത് പരിശോധിച്ചപ്പോൾ, തീയതി ഉണ്ടാക്കിയതായി കണ്ടു. അദ്ദേഹം ചിത്രം ഉപയോഗിച്ചെങ്കിലും നിർമ്മിച്ച വിവരണം നീക്കം ചെയ്യുകയും കൃത്യമായ വിവരങ്ങൾ നൽകുകയും ചെയ്തു. പകർപ്പവകാശ രഹിത ഉറവിടവും അദ്ദേഹം തിരഞ്ഞെടുത്തു.

പകർത്താവുന്ന ടെംപ്ലേറ്റുകൾ

1) അവതരണ രൂപരേഖ:

നിങ്ങളുടെ റോൾ: [വിഷയം] അധ്യാപകൻ. [എക്സ്. "[വിഷയം]" എന്ന വിഷയത്തിൽ [ക്ലാസ്സിനായി] 6-സ്ലൈഡ് അവതരണ രൂപരേഖ തയ്യാറാക്കുക. ഫലം: "[നേട്ടം]". ഓരോ സ്ലൈഡിനും താഴെ 2 വാക്യങ്ങൾ ഉള്ള പരമാവധി 4 ചെറിയ ഇനങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം. പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമായ, കൃത്യമായ ഉദാഹരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക. അവസാനം ഞാൻ പ്രത്യേകം പരിശോധിക്കേണ്ട വസ്തുതകൾ ലിസ്റ്റ് ചെയ്യുക.

2) വർക്കിംഗ് പേപ്പർ + കീ:

"[വിഷയം]", [X. ഗ്രേഡിനായി 10 ചോദ്യങ്ങളുള്ള ഒരു വർക്ക്ഷീറ്റ് തയ്യാറാക്കുക], [ഫലം]: 4 പൂരിപ്പിക്കൽ-ഇൻ-ദി-ബ്ലാങ്കുകൾ, 3 ഹ്രസ്വ ഉത്തരങ്ങൾ, 3 പ്രശ്നങ്ങൾ. ബുദ്ധിമുട്ടുകളുടെ ക്രമത്തിൽ അവയെ ക്രമീകരിക്കുക. ഒരു പ്രത്യേക വിഭാഗത്തിൽ ഉത്തര കീ നൽകുകയും ഓരോ പ്രശ്നത്തിൻ്റെയും പരിഹാര ഘട്ടം കാണിക്കുകയും ചെയ്യുക (ഞാൻ കീ പരിശോധിക്കും).

3) വാചകം ഒരു ലെവലിലേക്ക് ലളിതമാക്കുന്നു:

ശരാശരി വായനാ നിലവാരമുള്ള [9] വയസ്സുള്ള ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ഇനിപ്പറയുന്ന വാചകം വീണ്ടും എഴുതുക: ചെറിയ വാക്യങ്ങൾ, പരിചിതമായ വാക്കുകൾ, കൃത്യമായ ഉദാഹരണങ്ങൾ. ശാസ്ത്രീയ വസ്തുതകൾ സൂക്ഷിക്കുക, ഒന്നും മാറ്റരുത്. മാറ്റിയ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള വാക്കുകളുടെ ഒരു ലിസ്റ്റ് ഉൾപ്പെടുത്തുക. വാചകം: [ഒട്ടിക്കുക]

4) ഗ്രൂപ്പ് പ്രവർത്തന നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

[എക്സ്. ക്ലാസ്], "[വിഷയം]", ഒരു 15-മിനിറ്റ് ഗ്രൂപ്പ് പ്രവർത്തനം രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുക (4 ഗ്രൂപ്പുകൾ). ഫലം: "[നേട്ടം]". അക്കമിട്ട, വ്യക്തമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ; ഓരോ ഗ്രൂപ്പിൻ്റെയും ഔട്ട്പുട്ട് എന്തായിരിക്കും; കാലാവധി വിതരണം; അധ്യാപകൻ നിരീക്ഷിക്കേണ്ട 3 പോയിൻ്റുകൾ. മെറ്റീരിയൽ കുറഞ്ഞത് സൂക്ഷിക്കുക.

ദുർബലമായ പ്രോംപ്റ്റ് / ശക്തമായ പ്രോംപ്റ്റ്

ദുർബലമായ പ്രോംപ്റ്റ്:

ജലചക്രത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു വർക്ക്ഷീറ്റ് ഉണ്ടാക്കുക.

ലെവൽ, ചോദ്യങ്ങളുടെ എണ്ണം, തരം, കീ വ്യക്തമല്ല; പൊതുവായതും അനിയന്ത്രിതമായതുമായ ഒരു ഔട്ട്പുട്ട് പിന്തുടരുന്നു.

ശക്തമായ നിർദ്ദേശം:

നിങ്ങളുടെ റോൾ: സയൻസ് ടീച്ചർ. അഞ്ചാം ഗ്രേഡ്, "ജലചക്രം", ഫലം: "വിദ്യാർത്ഥി ജലചക്രത്തിൻ്റെ ഘട്ടങ്ങൾ ക്രമത്തിൽ വിശദീകരിക്കുന്നു." 8 ചോദ്യങ്ങളുള്ള വർക്ക് ഷീറ്റ്: 4 പൊരുത്തം, 2 ശൂന്യത പൂരിപ്പിക്കൽ, 2 ഹ്രസ്വ ഉത്തരങ്ങൾ. പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമായ ഭാഷ. ഉത്തരസൂചിക ഒരു പ്രത്യേക വിഭാഗത്തിൽ നൽകുക. ഉറവിടം സൂചിപ്പിക്കുക, അതുവഴി എനിക്ക് വാചകത്തിലെ ഓരോ വസ്തുതയും പരിശോധിക്കാൻ കഴിയും.

മെറ്റീരിയൽ തരം

AI യുടെ ശക്തി

അധ്യാപകൻ പരിശോധിക്കണം

അവതരണം

ഘടന, തലക്കെട്ട്, സംഭാഷണ കുറിപ്പ്

വസ്തുതകൾ, ചിത്രത്തിൻ്റെ പകർപ്പവകാശം, ടെക്സ്റ്റ് സാന്ദ്രത

ജോലി പേപ്പർ

ചോദ്യം ജനറേഷൻ, ലെവൽ അഡ്ജസ്റ്റ്മെൻ്റ്

ഉത്തരസൂചിക, നേട്ട വിന്യാസം

സംഭവം

വ്യക്തമായ നിർദ്ദേശം, ഘട്ട വിഭജനം

ദൈർഘ്യം, പ്രയോഗക്ഷമത, സുരക്ഷ

വായന ഭാഗം

ലളിതവൽക്കരണം, ലെവൽ അഡാപ്റ്റേഷൻ

വസ്തുത കൃത്യത, പ്രായപരിധി

സാധാരണ തെറ്റുകൾ

• ഉത്തരസൂചിക പരിശോധിക്കുന്നില്ല. AI പ്രശ്നം തെറ്റായി പരിഹരിക്കുകയും തെറ്റായ കീ സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്തേക്കാം; എല്ലായ്പ്പോഴും സ്വമേധയാ സ്ഥിരീകരിക്കുക.
• വാചകം ഉപയോഗിച്ച് സ്ലൈഡ് പൂരിപ്പിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ AI-ക്ക് ഇനത്തിൻ്റെ പരിധി നൽകിയില്ലെങ്കിൽ, സ്ലൈഡ് ഒരു പുസ്തക പേജായി മാറുന്നു.
• പ്രായം/നില വ്യക്തമാക്കുന്നില്ല. അനുചിതമായ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള മെറ്റീരിയൽ ഒന്നുകിൽ ബോറടിപ്പിക്കുകയോ അമിതമാക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു.
• ചിത്രവും ഉദ്ധരണി പകർപ്പവകാശവും മറികടക്കുന്നു. അജ്ഞാത ഉത്ഭവത്തിൻ്റെ ചിത്രങ്ങളും കെട്ടിച്ചമച്ച ഉദ്ധരണികളും തെറ്റും അപകടകരവുമാണ്.
• പൊരുത്തപ്പെടാൻ മറക്കുന്നു. AI വാചകം അതേപടി ഉപയോഗിക്കുന്നു; ക്ലാസ്സിൻ്റെ ഭാഷയിലേക്കും സംസ്കാരത്തിലേക്കും വിവർത്തനം ചെയ്യുന്നില്ല.

മുന്നറിയിപ്പ്: AI സൃഷ്ടിച്ച ഒരു വായനാ ഭാഗത്തിൽ "യഥാർത്ഥ" എന്ന് തോന്നുന്ന ഒരു കെട്ടിച്ചമച്ച വസ്തുതയോ സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകളോ ഉദ്ധരണികളോ അടങ്ങിയിരിക്കാം. സംഖ്യാപരവും ചരിത്രപരവുമായ ക്ലെയിമുകൾ, സാങ്കൽപ്പിക വാചകത്തിൽ പോലും, വിദ്യാർത്ഥിക്ക് നൽകുന്നതിന് മുമ്പ് പരിശോധിക്കുക.

ചുരുക്കത്തിൽ

AI വേഗത്തിൽ അവതരണം, ഹാൻഡ്ഔട്ട്, ആക്റ്റിവിറ്റി, റീഡിംഗ് ഡ്രാഫ്റ്റുകൾ എന്നിവ നിർമ്മിക്കുകയും നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്ന പ്രായം/നിലയിലേക്ക് വാചകം ലളിതമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇത് ശൂന്യമായ പേജ് ലോഡ് നീക്കംചെയ്യുന്നു. എന്നാൽ ഉത്തരസൂചികകൾ, വസ്‌തുതകൾ, ഉദ്ധരണികൾ, ചിത്രത്തിൻ്റെ പകർപ്പവകാശം എന്നിവ അധ്യാപകൻ പരിശോധിച്ചുറപ്പിച്ചിരിക്കണം; ക്ലാസ് മുറിയിലെ ഭാഷയ്ക്കും സംസ്‌കാരത്തിനും അനുയോജ്യമായിരിക്കണം മെറ്റീരിയൽ. ലെവലും ഫോർമാറ്റും കൂടുതൽ വ്യക്തമാകുമ്പോൾ, ഔട്ട്പുട്ട് കൂടുതൽ കൃത്യമാകും.

ആപ്ലിക്കേഷൻ ടാസ്ക്

നിങ്ങൾ ഉടൻ ചർച്ച ചെയ്യുന്ന ഒരു വിഷയത്തിനായി AI-യിൽ നിന്ന് 8-ചോദ്യ വർക്ക്‌ഷീറ്റും ഉത്തര കീയും അഭ്യർത്ഥിക്കുക (മുകളിലുള്ള ടെംപ്ലേറ്റ് ഉപയോഗിക്കുക). കീയിലെ ഓരോ ഉത്തരവും കൈകൊണ്ട് പരിഹരിച്ച് പരിശോധിച്ച് തെറ്റായ ഉത്തരങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുക. തുടർന്ന് ഒരേ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ചെറിയ വായനാ വാചകം രണ്ട് വ്യത്യസ്ത തലങ്ങളാക്കി ലളിതമാക്കുക ("മൈനർ", "വിപുലമായത്"); രണ്ട് പതിപ്പുകളിലും വസ്തുതകൾ സംരക്ഷിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോയെന്ന് പരിശോധിക്കുക.

ചെക്ക്ലിസ്റ്റ്

• [ ] മെറ്റീരിയൽ അഭ്യർത്ഥനയിൽ ഞാൻ ക്ലാസ്, ലെവൽ, തരം, ഫോർമാറ്റ് പരിധികൾ നൽകിയിട്ടുണ്ടോ?
• [ ] ഉത്തരസൂചിക സ്വമേധയാ പരിഹരിച്ച് ഞാൻ അത് പരിശോധിച്ചോ?
• [ ] സ്ലൈഡ്/ടെക്‌സ്‌റ്റ് സാന്ദ്രത പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമാക്കാൻ ഞാൻ പരിമിതപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ടോ?
• [ ] ഞാൻ വസ്തുതകളും ഉദ്ധരണികളും ചിത്രത്തിൻ്റെ പകർപ്പവകാശവും പരിശോധിച്ചിട്ടുണ്ടോ?
• [ ] ഞാൻ മെറ്റീരിയൽ എൻ്റെ ക്ലാസ് റൂമിൻ്റെ ഭാഷയ്ക്കും സംസ്കാരത്തിനും അനുയോജ്യമാക്കിയിട്ടുണ്ടോ?