Pelnas:
- Gebėjimas mandagiai, aiškiai ir profesionaliai parengti bendravimo tekstus, tokius kaip tėvų žinutės, klasės biuleteniai ir susitikimų užrašai, pasitelkiant dirbtinį intelektą.
- Gebėjimas rengti juodraščius, perteikiančius neigiamą ar jautrią situaciją (elgesį, sėkmės sumažėjimą) konstruktyvia ir į sprendimus orientuota kalba
- Saugoti mokinių konfidencialumą tekste, kuriuo dalijamasi su tėvais, ir suprasti, kad galutinė bendravimo atsakomybė tenka mokytojui
Mokymas – tai santykiai, užmegzti ne tik su mokiniais, bet ir su šeimomis. Geras tėvų bendravimas tiesiogiai veikia mokinio sėkmę; Tačiau tėvų žinutės, klasės biuleteniai, susitikimų užrašai ir ypač sunkių situacijų (elgesio problema, pasiekimų sumažėjimas) perteikimas užtrunka, o neteisingas žodis gali sukelti didelę įtampą. AI greitai sukuria mandagių, aiškių ir profesionalių komunikacijos tekstų juodraščius; Jį siunčiate patikrinę jo tikslumą, toną ir konfidencialumą. Riba: už kiekvieną tėvams išsiųstą tekstą atsako mokytojas; Dirbtinio intelekto juodraštis nesiunčiamas be mokytojo perskaitymo ir pritarimo, jame išlaikomas mokinio konfidencialumas.
Gero tėvų bendravimo principai
Mandagumas ir pagarba: globėjas yra partneris, o ne pašnekovas. Aiškumas: aišku, kas atsitiko ir ko tikimasi; Dviprasmiška išraiška kelia nerimą. Sprendimo dėmesys: pabrėžkite žingsnį, kurį reikia žengti kartu, o ne problemą. Konkretumas: ne „jis nesidomi pamokomis“, o „jis neatliko trijų užduočių per pastarąsias dvi savaites“. Konfidencialumas: tėvams nesakoma apie kitus mokinius, pažymius ar informaciją apie šeimą. Įrodomumas: kiekvienas reiškinys, apie kurį pranešta, turi būti iš tikrųjų pastebėtas; Perdėjimas ir prielaidos griauna pasitikėjimą.
Papildomas principas sudėtingose situacijose: kalbėkite apie elgesį/situaciją, o ne apie mokinį. Ne „jis neklaužada vaikas“, o „šiandien jis pertraukė savo draugą klasėje; kaip mes galime tai išspręsti kartu? Ši kalba yra teisinga ir konstruktyvi.
Patarimas: parašęs sudėtingą žinutę, „kaip jaučiausi, jei man tai parašytų vienas iš tėvų? Skaitykite: leiskite dirbtiniam intelektui parašyti „empatiška, nesiginančia kalba“; kaltinantis tonas uždaro duris.
AI indėlis ir riba
AI; Jis labai greitai konstruktyvia kalba perteikia elgesio incidentą, šiltu tonu parašo gerą naujienų pranešimą, paruošia pokalbio užrašą prieš pokalbį. Jis taip pat gali parengti vertimų juodraščius tėvams įvairiomis kalbomis (jei įmanoma, patvirtinkite vertimą). Tačiau AI nežino paties įvykio; Jei tiksliai ir anonimiškai nepateiksite to, kas nutiko, jis gali tai sugalvoti arba perdėti. Be to, siunčiamame tekste niekada neturėtų būti kito mokinio vardo, klasės ar šeimos informacijos – tai kontroliuoti turi mokytojo darbas.
Žingsnis po žingsnio: tėvų žinutė su AI
- Nustatykite tikslą. Ar tai informacija, raginimas bendradarbiauti ar gera žinia?
- Pranešti apie atvejį anonimiškai. Kas atsitiko, kada, konkretus; Neminėkite kito mokinio vardo.
- Klauskite tono ir formato. Mandagus, į sprendimus orientuotas, trumpas; Įskaitant adresą ir uždarymą.
- Gaukite juodraštį.
- Patvirtinti. Ar faktai teisingi, ar yra perdėtų dalykų, ar laikomasi konfidencialumo?
- Suasmeninkite ir patvirtinkite. Pridėkite savo balsą ir nuspręskite jį išsiųsti.
trys mini dėklai
1 atvejis – sudėtingos situacijos deeskalavimas. Mokytojas rašydavo mokinio tėvui, kuris dažnai nepateikdavo namų darbų; Pirmasis juodraštis buvo atšiaurus. Jis anonimiškai perdavė situaciją dirbtiniam intelektui ir pareikalavo, kad šis pateiktų „empatišką, į sprendimus orientuotą, nekaltinantį“ pranešimą: nurodydamas konkretų incidentą (per dvi savaites trūksta trijų namų darbų) ir kartu pasiūlęs studijų planą. Tėvas netapo gynybiniu, bet atvirai reagavo į bendradarbiavimą. Tonas pakeitė rezultatą.
2 atvejis – naujienlaiškio laikas. Klasės mokytojas kiekvieną mėnesį rašė informacinį biuletenį tėvams ir tam skyrė ~1 val. Jis ženkleliais nurodė mėnesio įvykius ir ateities planą dirbtiniam intelektui, liepė jam parengti šiltą, įprastą biuletenį, o tada pridėjo savo pastabą. Laikas buvo sumažintas iki 15 minučių; Biuletenis tapo skaitomesnis. Jokia jame pateikta informacija neatskleidė nė vieno studento.
3 atvejis. Privatumo auditas. Mokytojas netyčia į tekstą įtraukė kito mokinio vardą, o dirbtinis intelektas parašė interviu pastabą (palyginimui). Prieš išsiųsdamas jį pastebėjo ir pašalino. Informacijos apie kitą vaiką suteikimas tėvams buvo konfidencialumo pažeidimas; Tai užfiksavo paskutinis mokytojo skaitymas.
Kopijuojami šablonai
1) Sunkus būsenos pranešimas:
Jūsų vaidmuo: patyręs, empatiškas mokytojas. Parašykite trumpą žinutę, kurią nusiųsite tėvams. Situacija (anoniminė): „[Parašykite konkretų įvykį, jokio kito mokinio vardo]“. Tonas: pagarbus, nekaltinantis, orientuotas į sprendimą. Kalbėkite apie elgesį/situaciją, o ne apie mokinį. Galiausiai pasiūlykite konkretų bendradarbiavimo žingsnį. Pridėkite adresą ir mandagų uždarymą. Prieš išsiųsdamas patikrinsiu.
2) Mėnesinis klasės informacinis biuletenis:
Parašykite šiltą, organizuotą mėnesinį klasės informacinį biuletenį su šiais elementais: [mėnesio veikla, kito mėnesio planas, priminimai]. Neatskleiskite nė vieno mokinio; Naudokite bendrą ir teigiamą kalbą. Padarykite, kad būtų lengva skaityti trumpais pavadinimais.
3) Geros naujienos:
Parašykite trumpą, nuoširdžią žinutę tėvams, informuodami apie teigiamą vaiko raidą. Tobulėjimas (anonimiškas): „[konkretus teigiamas elgesys/pasiekimas]“. Neperdėti, būkite nuoširdūs ir konkretūs. Įtraukite šeimą į šią pažangą.
4) Kalbos pastaba prieš posėdį:
Paruoškite man kalbos schemą rytojaus tėvų susirinkimui: (1) teigiamą įžangą, (2) 2 konkrečius pastebėjimus, kuriais norite pasidalinti (nebūtina laikyti anoniminio, aš užpildysiu), (3) pasiūlymą dėl bendradarbiavimo, (4) klausimą, kuriame klausiama tėvų nuomonės. Laikykite toną subalansuotą ir pagarbų.
Silpnas raginimas / Stiprus raginimas
Silpnas raginimas:
Parašykite tėvams, kad jo vaikas blogai elgiasi.
Kaltinantis, dviprasmiškas, neišsprendžiamas; Tai nukreipia tėvą į gynybą ir nekreipia dėmesio į konfidencialumą/toną.
Galingas raginimas:
Jūsų vaidmuo: empatiškas mokytojas. Parašykite tekstinį pranešimą tėvams. Situacija: per pastarąsias dvi savaites mokinys neatidavė trijų užduočių ir atrodo išsiblaškęs klasėje. Tonas: pagarbus, skatinantis bendradarbiavimą, o ne nerimą.Neteiskite mokinio; Kartu pasiūlykite studijų planą ir paprašykite tėvų pastabų. Adresas + mandagus uždarymas. Perskaitysiu ir atsiųsiu.
Būsena
Tikslas
raktas į toną
privatumo pastaba
elgesio problema
bendradarbiavimą
nekaltas, konkretus
Jokių kitų mokinių vardų
pasiekimų sumažėjimas
Paramos planas
Sprendimas ne nerimas
Pastabos detalės ribotos
geros naujienos
motyvacija
nuoširdus, konkretus
Bendra teigiama kalba
bendras biuletenis
Informacija
šiltas, tvarkingas
Nieko neatskleiskite
Dažnos klaidos
- Kaltinantis tonas. Tokie teiginiai kaip „Jūsų vaikas turi problemų“ skatina tėvą apsiginti; Kalbėkite apie elgesį, o ne apie žmogų.
- Atskleiskite kitą mokinį. Kito vaiko vardo / pažymio suteikimas palyginimui ar pavyzdžiu yra konfidencialumo pažeidimas.
- Dviprasmiškumas. „Nesiseka“ didina nerimą; Būkite konkretūs ir pasenę.
- Siunčiamas be patvirtinimo. AI juodraščio siuntimas jo neskaitant; Gali atsirasti faktinė klaida arba netinkamas tonas.
- Nepalikite to neišspręsto. Vien pranešimas apie problemą ir nesiūlymas žengti kartu susilpnina santykius.
Dėmesio: pranešimuose, kuriuose reikia vertimo, dirbtinio intelekto vertime gali būti semantinių poslinkių arba tonų klaidų. Jei įmanoma, patvirtinkite vertimą; Neteisingas jautraus pranešimo vertimas pakerta pasitikėjimą.
Apibendrinant
Geras tėvų bendravimas yra pagarbus, aiškus, konkretus ir orientuotas į sprendimus; Sudėtingose situacijose kalba elgesys, o ne mokinys, ir išlaiko konfidencialumą. Dirbtinis intelektas greitai ir konstruktyviai parengia pranešimų, informacinių biuletenių ir susitikimų užrašų juodraščius ir netgi veikia kaip vertimo asistentas. Tačiau mokytojo pareiga yra tiksliai ir anonimiškai apie tai pranešti, patikrinti faktus, neatskleisti kitų mokinių ir duoti galutinį pritarimą. Juodraštis yra iš AI, siuntimo mygtukas yra iš mokytojo.
Taikymo užduotis
Pasirinkite sudėtingą tėvų situaciją, kurią patyrėte (arba hipotetiškai). Paprašykite dirbtinio intelekto apibūdinti „iššūkį keliančio pranešimo apie būseną“ šabloną, kad incidentas būtų anoniminis ir konkretus. Patikrinkite juodraštį trimis aspektais: (1) ar tonas yra kaltinantis ar bendradarbiaujantis, (2) ar jis atskleidžia kitą mokinį, (3) ar jis siūlo konkretų bendradarbiavimo veiksmą. Jei reikia, sušvelninkite ir pridėkite frazę savo balsu.
kontrolinis sąrašas
- [ ] Ar pranešimas yra pagarbus ir orientuotas į sprendimus; Ar kalbama apie elgesį, o ne apie mokinį?
- [ ] Ar konkrečiai ir tiksliai pateikiau faktus?
- [ ] Ar tekste yra kitų mokinių vardų/pažymių/šeimos informacijos (konfidencialumas)?
- [ ] Ar pasiūliau bendradarbiauti kitam žingsniui?
- [ ] Ar perskaičiau ir patvirtinau tekstą prieš jį išsiųsdamas?