ಪಾಠ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಫಲಿತಾಂಶ, ಬ್ಲೂಮ್ಸ್ ಟ್ಯಾಕ್ಸಾನಮಿ, ಮತ್ತು ಫ್ಲೋ

ಲಾಭಗಳು:

• ಅಳೆಯಬಹುದಾದ ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು (ಫಲಿತಾಂಶಗಳು) ಬರೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಬ್ಲೂಮ್‌ನ ಟ್ಯಾಕ್ಸಾನಮಿಯ ಅರಿವಿನ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಜೋಡಿಸಲಾದ ಪಾಠ ಯೋಜನೆ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು
• ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ-ಫಲಿತಾಂಶ ಹರಿವು, ಸಮಯದ ವಿತರಣೆ ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಯೊಂದಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ರಚನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆ ಕರಡು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ
• ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯಿಂದ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುವ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅಧಿಕೃತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ವಾಸ್ತವತೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿವೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಬಿಟ್ಟದ್ದು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಒಳ್ಳೆಯ ಪಾಠವು ಉತ್ತಮ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ಗುರಿಯನ್ನು ಫಲಿತಾಂಶ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ: ಪಾಠದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಏನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಅಳೆಯಬಹುದಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಾಕ್ಯ. "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ" ಒಂದು ಫಲಿತಾಂಶವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ "ಕಲಿಕೆ" ಗಮನಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ; "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಮ್ಮ ಛೇದಗಳನ್ನು ಸಮೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಎರಡು ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ" ಎಂಬುದು ಒಂದು ಸಾಧನೆಯಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಳೆಯಬಹುದು. ಈ ಘಟಕದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸ್ವಾಧೀನದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಪಾಠ ಯೋಜನೆ ಕರಡನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು AI ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ಮಿತಿಯು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ: AI ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ; ಫಲಿತಾಂಶವು ಅಧಿಕೃತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ವಾಸ್ತವತೆಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಬಿಟ್ಟದ್ದು.

ಲಾಭವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ? ಬ್ಲೂಮ್ ಟ್ಯಾಕ್ಸಾನಮಿ

ಬ್ಲೂಮ್‌ನ ಟ್ಯಾಕ್ಸಾನಮಿ ಎಂಬುದು ಆರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಆಲೋಚನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವ ನಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ: ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು (ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು), ತಿಳುವಳಿಕೆ (ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸುವುದು), ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ (ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು), ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಒಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು), ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ಮಾನದಂಡಗಳ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು), ಸೃಷ್ಟಿ (ಹೊಸ ಸಂಪೂರ್ಣ ಉತ್ಪಾದನೆ). ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು "ಪಟ್ಟಿಗಳು, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು"; ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಾಗಿ "ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ, ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ"; ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ "ಹೋಲಿಸಿ, ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ"; ಸೃಷ್ಟಿಗೆ "ವಿನ್ಯಾಸ, ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ".

ಸರಿಯಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಎರಡೂ ನೀವು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಿಂತನೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮಾಪನದೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶವು "ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ" ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ "ಪಟ್ಟಿ" ಕೇಳುವುದು ಗುರಿಯನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ. AI ನಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಅಥವಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಕೇಳುವಾಗ ಈ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುವುದು ಉಪಯುಕ್ತ ಔಟ್‌ಪುಟ್ ಪಡೆಯುವ ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ.

ಸಲಹೆ: ಒಂದೇ ಗಮನಿಸಬಹುದಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ... -ir/-ar" ರೂಪದಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಎರಡು ಕಾರ್ಯಗಳ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ("ವಿವರಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ") ಎರಡಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ; ಅಳೆಯಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯ ಅಸ್ಥಿಪಂಜರ

ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಕೋರ್ಸ್ ಹರಿವು ಮೂರು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿದೆ. ಪರಿಚಯ (ಗಮನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು, ಪೂರ್ವ ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ತನಿಖೆ ಮಾಡುವುದು, ಗುರಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 15-20% ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ಹೊಸ ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ, ಉದಾಹರಣೆಗಳು, ಚಟುವಟಿಕೆ, ಅನುಷ್ಠಾನ) ದೀರ್ಘ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ~ 60-70%. ತೀರ್ಮಾನ (ಸಾರಾಂಶ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಮುಚ್ಚುವಿಕೆ) ~ 15% ಆಗಿದೆ. ಉತ್ತಮ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಲಾಭವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ; ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ "ಉತ್ತಮ ಆದರೆ ಖಾಲಿ" ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಯೋಜನೆಯಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

AI ಈ ಅಸ್ಥಿಪಂಜರವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತುಂಬಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಎರಡು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ: (1) ಒಟ್ಟು ಸಮಯವು ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆಯನ್ನು ಮೀರುತ್ತದೆಯೇ - AI ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 55 ನಿಮಿಷಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು 40 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರ್ಯಾಮ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ; (2) ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಾಧನೆಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತವೆಯೇ ಅಥವಾ ಅವು ಕೇವಲ "ಫಿಲ್ಲರ್" ಆಗಿವೆಯೇ?

ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ: AI ಜೊತೆಗೆ ಪಾಠ ಯೋಜನೆ

1. ಲಾಭವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ. ಅಧಿಕೃತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಅಥವಾ ಬ್ಲೂಮ್ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
2. ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ನೀಡಿ. ವರ್ಗ ಮಟ್ಟ, ಅವಧಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ, ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು (ಪ್ರೊಜೆಕ್ಷನ್, ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್, ಬೋರ್ಡ್ ಮಾತ್ರ).
3. ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಅನ್ನು ವಿನಂತಿಸಿ. ಪರಿಚಯ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ-ತೀರ್ಮಾನ, ಸಮಯದ ಹಂಚಿಕೆ, ಪ್ರತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.
4. ಸಮಯವನ್ನು ಹಸ್ತಚಾಲಿತವಾಗಿ ಸೇರಿಸಿ. ಒಟ್ಟು ನಿಮಿಷಗಳು ಪಾಠದ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
5. ಜೋಡಣೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಚಟುವಟಿಕೆಯು ನನ್ನ ಲಾಭವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆಯೇ? ಮಾಡದವರನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ.
6. ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಹೆಣಗಾಡುತ್ತಿರುವ/ಮುಂದುವರಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ; ಲಾಭವನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪರಿಶೀಲನೆ.
7. ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ಪ್ರತಿ ಮಾಹಿತಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮೂರು ಸಣ್ಣ ಪ್ರಕರಣಗಳು

ಪ್ರಕರಣ 1 - ಅವಧಿಯ ವಾಸ್ತವಿಕತೆ. ಗಣಿತದ ಶಿಕ್ಷಕರೊಬ್ಬರು AI ಗೆ 40 ನಿಮಿಷಗಳ "ಭಿನ್ನಾಂಶಗಳ ಸೇರ್ಪಡೆ" ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದರು. AI; ಅವರು 10 ನಿಮಿಷಗಳ ಪರಿಚಯ, 20 ನಿಮಿಷಗಳ ಉಪನ್ಯಾಸ, 20 ನಿಮಿಷಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆ, 10 ನಿಮಿಷಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ - ಒಟ್ಟು 60 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಗಮನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು 12 ನಿಮಿಷಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು 12 ನಿಮಿಷಗಳಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದರು, ಒಟ್ಟು 40 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು. AI ಉತ್ತಮ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ನೀಡಿತು ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಂಕಗಣಿತವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿದರು.

ಪ್ರಕರಣ 2 - ಬ್ಲೂಮ್ ಜೋಡಣೆ. ಸಾಹಿತ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕನ ಫಲಿತಾಂಶವೆಂದರೆ "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ" (ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಟ್ಟ). ಮೊದಲ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮರುಸ್ಥಾಪನೆ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ AI "ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ" ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಿತು. ಶಿಕ್ಷಕರು "ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸ್ವಾಧೀನ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಸೂಕ್ತವಾದ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ" ಎಂದು ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ಅನ್ನು ನವೀಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ; ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, AI "ಎರಡು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕವಿಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ" ಎಂಬ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವು ಫಲಿತಾಂಶದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿತು.

ಪ್ರಕರಣ 3 - ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ದೃಢೀಕರಣ. ತರಗತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರು AI ನಿಂದ ಜೀವ ವಿಜ್ಞಾನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪಡೆದರು; ಯೋಜನೆಯು ಉತ್ತಮವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೇಲ್ವರ್ಗದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ವಾಸ್ತವವಾಗಿತ್ತು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಅದನ್ನು ಅಧಿಕೃತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಆ ಭಾಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದರು. AI ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಿತು, ಆದರೆ ಅಧಿಕೃತ ಮೂಲದಿಂದ "ಯಾವ ಫಲಿತಾಂಶವು ಯಾವ ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿದೆ" ಎಂಬ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ದೃಢಪಡಿಸಿದರು.

ನಕಲು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್‌ಗಳು

1) ಸ್ವಾಧೀನದಿಂದ ಯೋಜನಾ ಕರಡು:

ನಿಮ್ಮ ಪಾತ್ರ: ಅನುಭವಿ [ವಿಷಯ] ಶಿಕ್ಷಕ. ವರ್ಗ: [X. ವರ್ಗ], ಅವಧಿ: [40 ನಿಮಿಷ], ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: [ಸಂಖ್ಯೆ, ಮಿಶ್ರ ಮಟ್ಟ], ವಸ್ತು: [ಬೋರ್ಡ್/ಪ್ರೊಜೆಕ್ಷನ್/ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್]. ಫಲಿತಾಂಶ: "[ನನ್ನ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಅಂಟಿಸಿ]". ಪರಿಚಯ-ದೇಹ-ಮುಕ್ತಾಯದ ಹರಿವಿನೊಂದಿಗೆ ಕರಡು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ಪ್ರತಿ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಈ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡಿ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ನಾನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕಾದ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ.

2) ಬ್ಲೂಮ್ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಲಾಭವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು:

ಕೆಳಗಿನ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ: "[ಸಾಧನೆ]". (1) ಬ್ಲೂಮ್‌ನ ಟ್ಯಾಕ್ಸಾನಮಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ಹಂತದಲ್ಲಿರುವಿರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ, (2) ಒಂದೇ ಅಳತೆ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಕ್ರಿಯಾ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯಿರಿ, (3) ಈ ಹಂತಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾದ 2 ಉದಾಹರಣೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲಿ ಖಚಿತವಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿ.

3) ಅವಧಿ ಮತ್ತು ಜೋಡಣೆ ನಿಯಂತ್ರಣ:

ಕೆಳಗಿನ ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಎರಡು ಅಂಶಗಳಿಗಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ: (a) ಎಲ್ಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಒಟ್ಟು ಸಮಯವು [40] ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಮೀರುತ್ತದೆಯೇ, (b) ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಚಟುವಟಿಕೆಯು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ: "[ಗಳಿಕೆ]". ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸಿ. ಯೋಜನೆ: [ಅಂಟಿಸಿ]

4) ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವ (ಪ್ರವೇಶ) ಕಲ್ಪನೆಗಳು:

[X] "[ವಿಷಯ]" ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಮೊದಲ 5 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವ 4 ವಿಭಿನ್ನ ಪರಿಚಯ ಕಲ್ಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ: ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ, ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ಉದಾಹರಣೆ, ಸಣ್ಣ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಲಹೆ. ಅದನ್ನು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿ.

ದುರ್ಬಲ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ / ಬಲವಾದ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್

ದುರ್ಬಲ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್:

ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಯಾವುದೇ ತರಗತಿಗಳು, ಅವಧಿ, ಸಾಧನೆಗಳು, ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು; ಔಟ್‌ಪುಟ್ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವಧಿ/ಜೋಡಣೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯಶಃ ತಪ್ಪಾಗಿರಬಹುದು.

ಶಕ್ತಿಯುತ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್:

ನಿಮ್ಮ ಪಾತ್ರ: ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕ. 6 ನೇ ತರಗತಿ, 40 ನಿಮಿಷಗಳು, 30 ಜನರಿಗೆ ಮಿಶ್ರ ವರ್ಗ, ಪ್ರೊಜೆಕ್ಷನ್‌ನೊಂದಿಗೆ. ಉದ್ದೇಶ: "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಒಳಹರಿವು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ" (ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು). ಪರಿಚಯ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ-ಮುಕ್ತಾಯ, ನಿಮಿಷದ ವಿತರಣೆ, ಫಲಿತಾಂಶದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನೀಡಿ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಒಟ್ಟು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕಾದ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಯೋಜನೆ ವಿಭಾಗ

ಸಮಯ ಹಂಚಿಕೆ (40 ನಿಮಿಷ)

ಉದ್ದೇಶ

AI ಗೆ ಏನು ಕೇಳಬೇಕು

ಲಾಗಿನ್ ಮಾಡಿ

~6-8 ನಿಮಿಷ

ಗಮನ, ಪೂರ್ವ ಜ್ಞಾನ, ಗುರಿ

ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವ ವಿಚಾರಗಳು

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

~24-28 ನಿಮಿಷ

ವಿಷಯ, ಉದಾಹರಣೆ, ಚಟುವಟಿಕೆ

ಸಾಧನೆ ಅವಲಂಬಿತ ಚಟುವಟಿಕೆ

ತೀರ್ಮಾನ

~6 ನಿಮಿಷ

ಸಾರಾಂಶ, ಸಣ್ಣ ವಿಮರ್ಶೆ

ಪ್ರಶ್ನೆ / ಮಿನಿ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಯಿಂದ ನಿರ್ಗಮಿಸಿ

ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳು

• ಸಮಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ. AI ಆಗಾಗ್ಗೆ ತರಗತಿಯ ಸಮಯವನ್ನು ಮೀರಿದ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ; ಹಸ್ತಚಾಲಿತವಾಗಿ ಒಟ್ಟು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
• ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಲಾಭದೊಂದಿಗೆ ತಪ್ಪಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ವಿನೋದದಿಂದ ಕೂಡಿರುವ ಆದರೆ ಲಾಭದಾಯಕವಲ್ಲದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತವೆ.
• ತಪ್ಪಾದ ಬ್ಲೂಮ್ ಮಟ್ಟ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಮರುಸ್ಥಾಪನೆ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹಾಕುವುದು ಗುರುತು ತಪ್ಪುತ್ತದೆ.
• ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ. AI ಸಾಧನೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು; ಅಧಿಕೃತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ.
• ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಮರೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಲಾಭವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಅಳೆಯಲು ತ್ವರಿತ ಪರಿಶೀಲನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಯೋಜನೆಯು ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.

ಗಮನ: AI ಯ "ಅಧಿಕೃತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ" ಮಾಹಿತಿಯು ನವೀಕೃತವಾಗಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ದೇಶಕ್ಕೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅಧಿಕೃತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶವು ಯಾವ ದರ್ಜೆಗೆ ಸೇರಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಸಾರಾಂಶದಲ್ಲಿ

ಉತ್ತಮ ಯೋಜನೆಯು ಉತ್ತಮ ಸ್ವಾಧೀನದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ; ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಒಂದೇ ಗಮನಿಸಬಹುದಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬ್ಲೂಮ್ನ ಟ್ಯಾಕ್ಸಾನಮಿ ಚಿಂತನೆಯ ಉದ್ದೇಶಿತ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ. AI ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪರಿಚಯ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ-ತೀರ್ಮಾನದ ಅಸ್ಥಿಪಂಜರವನ್ನು ತುಂಬುತ್ತದೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಪರಿಚಯ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ; ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಟ್ಟು ಸಮಯ, ಸಾಧನೆಯ ಜೋಡಣೆ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಸೂಕ್ತತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಲಾಭವು ನಿವ್ವಳವಾದಾಗ AI ಔಟ್‌ಪುಟ್ ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಕಾರ್ಯ

ಅಧಿಕೃತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ಮುಂದಿನ ವಾರ ನೀವು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಿಷಯದ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ. ಮೇಲಿನ "ಸ್ವಾಧೀನದಿಂದ ಪ್ಲಾನ್ ಔಟ್‌ಲೈನ್" ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನಿಮಿಷದಿಂದ ನಿಮಿಷದ ಯೋಜನೆಗಾಗಿ AI ಅನ್ನು ಕೇಳಿ. ನಂತರ: (1) ಒಟ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಹಸ್ತಚಾಲಿತವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, (2) ಪ್ರತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಲಾಭವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿ, (3) ಅಧಿಕೃತ ಮೂಲದಿಂದ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ನೀವು ಬದಲಾಯಿಸಿದ ಮೂರು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿ

• [ ] ನಾನು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಒಂದೇ ಗಮನಿಸಬಹುದಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಬ್ಲೂಮ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆಯೇ?
• [ ] ನಾನು ವಿನಂತಿಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿ, ಅವಧಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿದ್ದೇನೆಯೇ?
• [ ] ನಾನು ಯೋಜನೆಯ ಒಟ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಹಸ್ತಚಾಲಿತವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದೇನೆಯೇ?
• [ ] ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಚಟುವಟಿಕೆಯು ನನ್ನ ಲಾಭವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ನಾನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದೇನೆಯೇ?
• [ ] ನಾನು ಲಾಭವನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುವ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಸತ್ಯ ಪರಿಶೀಲನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿದ್ದೇನೆಯೇ?