Uru:
- Ikike ịgbanwe ozi sitere na isi mmalite dị ka akụkọ RAM, ndetu nleba anya na akụkọ mmepe ka ọ bụrụ akwụkwọ profaịlụ ụmụ akwụkwọ na-amaghị aha yana nkwado nke ọgụgụ isi.
- Ikike imepụta mkpali iji chịkọta ike, mkpa, mpaghara nkwado na ihe ndị ka mkpa n'ụdị ahaziri
- Ọgụgụ isi adịghị eme nchọpụta ma ọ bụ gbanwee nchoputa dị ugbu a; Ikike idowe nyocha na nchoputa ahụ bụ nke RAM na ndị ọkachamara ikike
Nyocha na-adabere na IEP ọ bụla. Tupu ị dee ihe mgbaru ọsọ ziri ezi maka nwatakịrị, ọ dị mkpa ka ị mara ya: ebe ọ dị ike, ebe ọ chọrọ nkwado, n'ọnọdụ dị aṅaa na-akpali ya, n'ọnọdụ dị aṅaa ka o nwere ihe isi ike. Ozi a sitere n'ọtụtụ ebe. Akụkọ RAM (ntụle mmụta na nyocha nyocha nke Ụlọ Ọrụ Nduzi na Nchọpụta kwadoro) gụnyere nchọpụta nwa, mkpa nkwado na ụfọdụ ndụmọdụ nkuzi. Nleba anya na klas, akụkọ ntolite nke sitere na ezinụlọ (mmepe mmepe na ihe omume dị mkpa nke nwatakịrị site na ọmụmụ ruo taa), ihe ndekọ ọganihu nke oge gara aga na akụkọ ahụike, ma ọ bụrụ na ọ dị, na-agbakwunye na nke a. Akwụkwọ ndị a na-adịkarị ogologo, adịghị mma ma dee ya n'asụsụ dị iche iche. Nke a bụ ebe AI na-abata dị ka onye nhazi na nchịkọta.
Ma ka anyị see ahịrị ahụ site na mmalite: AI anaghị eme nchọpụta, ọ dịghị agbanwe nchoputa dị adị, ma ọ bụ tụọ aro nyocha ọhụrụ. Ikike maka nyocha na nyocha bụ nke RAM na ndị ọkachamara ikike. Ọrụ AI dị na ngalaba a bụ ịgbanwe ozi ị nwere n'amaghị ama ka ọ bụrụ profaịlụ ụmụ akwụkwọ mara mma, mee ka ike na mkpa pụta ìhè, wee nyere gị aka ibute ụzọ. N'ikwu ya n'ụzọ ọzọ, AI anaghị emepụta ozi, ọ na-ahazi ozi ị nwere.
Nzọụkwụ iji tọghata data nleba anya ka ọ bụrụ profaịlụ
Ezigbo profaịlụ ụmụ akwụkwọ nwere akụkụ dị iche iche, AI bụ ngwá ọrụ nhazi dị mma iji mejupụta ngalaba ndị a. Ka anyị gaa n'ihu nzọụkwụ site nzọụkwụ:
- Chịkọta ma mebie akụrụngwa. Wepu aha, njirimara/nọmba protocol, ụlọ akwụkwọ na ozi adreesị na akụkọ RAM, ndetu nleba anya, na akụkọ mmepe. Afọ, ihe ọmụma ubi na omume a hụrụ ka dị.
- Weta data raw n'otu ebe. Chịkọta ahịrịokwu sitere na isi mmalite dị iche iche n'ime otu ngọngọ nke ederede; AI dị mma n'ịhazi ntinye adịghị mma.
- Rịọ maka nhazi. Rịọ AI ka o wepụta profaịlụ ya na isiokwu ndị a kapịrị ọnụ: ike, mpaghara mkpa / nkwado, nkwurịta okwu, ọkwa agụmakwụkwọ, mmekọrịta mmadụ na ibe ya, mpaghara ebumnuche ebumnuche.
- Malite na ike gị. Atụmatụ na agụmakwụkwọ pụrụ iche dabere na ike, ọ bụghị adịghị ike. Ịkọwa nwatakịrị naanị site n'ihe ọ na-apụghị ime bụ ma omume rụrụ arụ na nke na-akpali akpali.
- Nye ụzọ. Enweghị ike mụọ mkpa niile n'otu oge. Rịọ AI maka ọkwa ọkwa nke na-ebute ụzọ ndị dị mkpa dịka nchekwa na nkwukọrịta; Ị kpebie.
- Ọkachamara nyo. Tulee ahịrịokwu ọ bụla dị na profaịlụ na nwata ị maara; Dezie nkwupụta ọ bụla AI na-ekwubiga okwu ókè, kpọọ aha ma ọ bụ mebere ya.
NDỤMỌDỤ: Mee omume iji "ike" mepee profaịlụ. Ọbụlagodi ide isiokwu "mkpa" n'asụsụ gbadoro ụkwụ na mmepe dịka "mmepe/ebe nkwado" na-eme ka echiche nke ezinaụlọ na otu ahụ dị mma.
Tebụlụ na-esonụ na-egosi nke data na-enye ngalaba profaịlụ:
Isi mmalite
Akụkụ ọ na-eri nri
Ọrụ AI
Nlebara anya
Akụkọ RAM
Nchọpụta nchọpụta, ụdị nkwado (mmegharị verbatim)
Nchịkọta/ dezie naanị
Agbanweghị nchoputa ahụ
ndetu nleba anya
omume klas, mmekọrịta
Nchịkọta, mmịpụta ụkpụrụ
Okwu bụ nke ọkachamara
akụkọ mmepe
Usoro mmepe, akụkọ ihe mere eme
Nhazi oge oge
Ozi ezinụlọ bụ nzuzo
ndekọ ọganihu
ọkwa agụmakwụkwọ
Nchịkọta ọnụọgụgụ, omume
dabere data raw
ajụjụ ọnụ ezinụlọ
gburugburu ebe obibi, ike
Dezie ndetu
Mechie aha
Obere ikpe atọ
Ikpe 1 - Na-atụgharị akụkọ adịghị mma na profaịlụ. Otu onye nkuzi nwere akụkọ RAM nwere ibe 7, akwụkwọ nleba anya oge abụọ, na ndetu ajụjụ ọnụ ezinụlọ; O were ọkara ụbọchị ịmepụta profaịlụ. Ọ kpọpụtara ederede niile wee jụọ AI maka ndepụta profaịlụ nwere aha edobere. AI haziri ike, nzikọrịta ozi, ngalaba agụmakwụkwọ na mmekọrịta mmadụ na ibe ya na nkeji 6. Onye nkuzi gbaziri okwu atọ, na-agbanwe usoro nke otu "ihe mbụ". Ogologo oge: nkeji 45 kama awa anọ.
Ikpe 2 - Ike kpuru ìsì. Otu ọkachamara gwara ndị AI ka ha "depụta nsogbu ụmụaka a." Mwepụta ahụ gbadoro anya kpamkpam wee wedata nwata ahụ na "ndepụta nsogbu." Ọkachamara ahụ chọpụtara nke a wee gbanwee ngwa ngwa ka ọ “buru ụzọ dee gbasara ike, wee kwado mpaghara, wee jiri asụsụ gbadoro ụkwụ na uto.” Profaịlụ ọhụrụ ahụ dị mma karịa ma baa uru maka ederede ebumnuche. Emehie: wulite profaịlụ naanị na ndị na-efu efu.
Ikpe 3 - gafere oke nyocha. Otu onye nkuzi nyere AI ndetu nleba anya wee jụọ, "Kedu ihe nchoputa nwa a nwere?" AI weputara ahịrịokwu dị ka "nchọpụta nwere ike dakọtara na ADHD." Onye nkuzi ahụ nwere ihu ọma etinyeghị nke a na faịlụ; n'ihi na ime nchoputa abụghị AI ma ọ bụ ọrụ onye nkuzi. Ụzọ ziri ezi bụ ịkọwa nleba anya na-ezo aka na RAM ma ọ bụrụ na ọ dị mkpa. Emehie: ịgbalị ime nyocha site na data nyocha.
Ikpe 4 - Multi-isi esemokwu. Ọ bụ ezie na akụkọ RAM nke otu nwa akwụkwọ kwuru na "na-agbaso ntụziaka ọnụ," nyocha ụlọ akwụkwọ gosiri na nwa ahụ na-efunahụ ọtụtụ ntụziaka. Onye nkuzi ahụ nyere AI isi mmalite abụọ ahụ n'amaghị ama wee sị, "Kpee ihe ndị na-emegiderịta onwe ha, ma ekpebila onwe gị." AI depụtara ọdịiche dị n'etiti isi mmalite abụọ; onye nkuzi tụgharịrị nke a ka ọ bụrụ ndepụta nke "ajụjụ iji dokwuo anya" wee kpọtụrụ RAM. Ya mere, esemokwu ahụ ghọrọ ihe nyocha karịa echiche na-ezighị ezi. AI emewo ka esemokwu ahụ pụta ìhè; Ọkachamara weghaara nkọwa na ngwọta ya.
Ngwa ngwa adịghị ike / Ike siri ike
Ngwa ngwa adịghị ike:
Kọwaa akụkọ a ma kọwaa ọnọdụ nwata ahụ.
Ngwa ngwa a edoghị anya ma kpalie AI ka ọ mata ma ọ bụ kwuo okwu n'ahịrịokwu "gwara m ọnọdụ gị." Ihe mmepụta ahụ na-aghọ nke a na-ahazighị na nke dị ize ndụ.
Mgbasa ozi siri ike:
Ọrụ gị: onye inyeaka na-enyere onye nkuzi agụmakwụkwọ pụrụ iche aka. N'okpuru ebe a bụ ndenye nyocha nke enweghị aha (enweghị aha / njirimara) .Ọrụ: Hazie PROFILE DRAFT nke ụmụ akwụkwọ nwere isi okwu ndị a: 1) Ike 2) Nkwukọrịta 3) Ọkwa agụmakwụkwọ (ngalaba) 4) Social-emotional 5) Nkwado / mpaghara maka mmepe OT , 3) Usoro iwu na-akwado 6) . agbanwela nchọpụta dị adị. Emepụtala ozi na-adịghị na ndetu. Jiri asụsụ lekwasịrị anya mmepe na enweghị mkparị.[ ndetu amabeghị ebe a].
N'ime ngwa ngwa a, isi okwu, oke (nchọpụta, akụkọ ifo), na ụda asụsụ doro anya. Ihe mmepụta ahụ bụ ndepụta nke a pụrụ iji mee ihe ozugbo; Ọ ka na-agafe na nzacha ọkachamara.
Nleba profaịlụ nwata akwụkwọ
PROFILE (onye a na-amaghị aha) - Afọ: __ Ọkwa / ọkwa: __ Ike: (ma ọ dịkarịa ala 3 ihe, ihe) Nkwurịta okwu: (okwu ọnụ / AAC / mmegharị ahụ; nghọta na okwu) Ọmụmụ: Ịgụ __ / Ide __ / Math __ / Ndị ọzọ __Social-mmetụta uche: (-mkpesa 3) n'usoro (self-porting area, self-confition) Ihe kacha mkpa) Mkpali/mmasị: (ndị na-agba ume na isiokwu ndị bara uru mgbe a na-amụ ihe) Ebe a na-ebute ụzọ: 1) __ 2) __ 3) __
Ị nwere ike iji ndebiri a maka nwa akwụkwọ ọhụrụ ọ bụla. Inye ihe ndebiri AI na ịsị "jupụta n'usoro a" na-enye gị ohere ịmepụta profaịlụ na-agbanwe agbanwe na nke yiri ya.
Mmejọ ndị nkịtị
- Arịrịọ nyocha ma ọ bụ nkọwa nchoputa sitere na AI. Ajụjụ ndị dị ka "ihe nchoputa" na "gịnị ka ọ dakọtara na" gafere ókè; Ntụle bụ nke RAM.
- Iwulite profaịlụ na erughị eru. Ịhapụ ike na-ebelata nwatakịrị n'ime ndepụta nsogbu ma mee ka ọ ghara ịdị na-ede ihe mgbaru ọsọ.
- Ịmepụta ihe na-adịghị na ndetu. AI nwere ike iji ahịrịokwu "ezi uche" mejupụta oghere ndị ahụ; Ihe ndị a abụghị nleba anya n'ezie.
- Ịkekọrịta ihe ọmụma ezinụlọ. A naghị abanye nkọwa chiri anya na akụkọ ntolite mmepe (ahụike, ọnọdụ ezinụlọ) na-enweghị aha.
- Ịhapụ ibu ụzọ na AI. AI na-enye aro; Ọkachamara na ndị otu na-ekpebi mpaghara a ga-ebu ụzọ mụọ.
Na nchịkọta
Ntụle bụ ntọala nke IEP; mana data nyocha na-agbasasịkarị. AI bụ onye nhazi siri ike nke ịgbanwe data a ka ọ bụrụ profaịlụ ụmụ akwụkwọ na-amaghị aha: ọ na-achịkọta ike, mkpa na ihe ndị ka mkpa ka ọ bụrụ isi okwu edoziri. Otú ọ dị, AI adịghị achọpụta, ọ dịghị agbanwe nchoputa dị adị, na enweghị ike ịmepụta ozi na-adịghị na ndetu. Mepee profaịlụ na ike, jiri asụsụ lekwasịrị anya mmepe, tulee ahịrịokwu ọ bụla na nwata ị maara, wee bute onwe gị ụzọ.
Ọrụ ngwa
Mebie akwụkwọ nleba anya nwa akwụkwọ wee rịọ maka idepụta profaịlụ site na AI site na iji “nhazi profaịlụ nwata akwụkwọ” dị na ngalaba a. Lelee mbipụta ahụ ka ịhụ ma (1) ike ndị ahụ ọ̀ bụ eziokwu, (2) ọ bụrụ na agbapụtala nkọwa nke nchoputa ahụ, (3) ma ọ bụrụ na e nwere ahịrịokwu "mepụtara" nke na-adịghị na ndetu. Jiri ihe ọmụma nke gị dozie ma ọ dịkarịa ala otu ike na otu ihe kacha mkpa.
ndetu
- [ ] Achọpụtara m akwụkwọ niile (enweghị aha, ID, ụlọ akwụkwọ, nkọwa ezinụlọ).
- [ ] Eji m ike meghere profaịlụ ma jiri asụsụ gbadoro ụkwụ na mmepe.
- Achọpụtara m na AI anaghị achọpụta ma na-ekwu okwu.
- [] Ewepụrụ m ozi echepụtara na-adịghị na ndetu.
- [ ] Eji m nka ekpebie usoro izizi.
- [] Achọpụtara m na profaịlụ bụ ihe ederede na a ga-ekekọrịta ya na ndị otu.