Kasu:
- Võimalus regulaarselt koguda saavutuspõhiseid edenemisandmeid (protsent, katsete arv, sõltumatuse tase) ning neid tehisintellektiga kokku võtta ja tõlgendada
- Võimalus luua otsusereegleid, et otsustada, kas eesmärki säilitada, kohandada või muuta, vaadates andmeid
- Suuda väita, et tehisintellekti tõlgendus on soovitus ja edasimineku otsus peaks põhinema eksperthinnangul ja tegelikul vaatlusel.
Kirjutasite IEP eesmärgi ja hakkasite õpetama. Kas siis laps edeneb? Vastus sellele küsimusele ei saa olla mulje nagu "Ma arvan, et see läheb hästi". Eripedagoogika edusamme jälgitakse regulaarse mõõtmise teel; Seda nimetatakse andmepõhiseks otsuseks: eesmärgi säilitamise, kohandamise või muutmise otsuse tegemine tulemusepõhiseid andmeid vaadates. Halvasti hoitud edusammude arvestus võib kaasa tuua selle, et laps töötab mõnda aega asjatult; Hästi hoitud arvestus viib varajase sekkumiseni ja õige kohanemiseni. Selles üksuses näeme, kuidas kasutada tehisintellekti edenemisandmete korrastamiseks, kokkuvõtmiseks, diagrammideks ja tõlgendamiseks. Piirang algusest peale: AI soovitab kommentaare; Otsus edasi minna põhineb eksperdihinnangul ja tegelikul vaatlusel.
Mida mõõta, kuidas salvestada
Igal saavutusel on mõõdetav aspekt. Levinud mõõtmistüübid:
- Õige protsent: õige vastus / katsete koguarv (nt 7 õiget 10-st = 70%).
- Katsete arv/sagedus: mitu korda teatud aja jooksul käitumine toimub.
- Iseseisvuse tase: kui palju õpilane vihjab. Sageli kasutatakse näpunäidete hierarhiat: täielik füüsiline abi → osaline füüsiline → modelleerimine → verbaalne vihje → žest → sõltumatu. Eesmärk on järk-järgult vähendada kii ja saavutada iseseisvus.
- Kestus: ülesande täitmiseks või käitumise säilitamiseks kuluv aeg.
Arvestust tuleks hoida lühidalt ja järjepidevalt juhendamise ajal või vahetult pärast seda. Järjepidevus on võtmetähtsusega: mõõtke alati sama saavutust sama mõõdupuuga, et andmed oleksid võrreldavad.
Näpunäide: teisendage "iseseisvuse tase" arvuks (täielik füüsiline = 1 … sõltumatu = 6). Seega näete graafikul isegi kvalitatiivset täiustust, näiteks "teha seda vähemate vihjetega". AI oskab hästi selle numbrilise seeria kokkuvõtteid teha.
Järgmises tabelis on toodud nelja nädala näidisandmed ja nende näit:
nädal
Täpsus %
Iseseisvus (1-6)
Kommenteeri trendi
1
40
2 (osaline füüsiline)
Algaja tase
2
55
3 (mudel)
On tõus
3
58
3 (mudel)
aeglustus, platoo
4
72
4 (sõnaline vihje)
Märkimisväärne edasiminek
Seda tabelit vaadates on mõistlik öelda "säilitage eesmärk": suureneb nii täpsus kui iseseisvus. Kuid kui platoo püsib, näiteks 3. nädalal, kaalutakse kohanemist.
otsustamise reeglid
Saate vaadata andmeid ja koostada lihtsad reeglid, et süstemaatiliselt otsustada, mida teha. Näiteks: “Kohanda õpetamismeetodit, kui kolmel järjestikusel mõõtmisel pole paranemist (platoo)”; "Kui kriteerium on täidetud (80% 3 järjestikuse seansi jooksul), jätkake järgmise sammuga"; "Kui on märgatav taandareng, vaadake üle eesmärk ja tingimused." AI saab neid otsusereegleid teie andmetele rakendada ja soovitusi anda; Kuid tegelik tähelepanek (kas laps oli haige, kas keskkond muutus, kas materjal ei sobinud) on ainult teil. Otsus on sinu.
kolm minikarpi
Juhtum 1 – platoo püüdmine. Õpetaja oli lugemisedukuse andmeid säilitanud neli nädalat, kuid ei näinud edusamme selgelt. Ta andis AI-le anonüümsed andmed ja ütles: "võtke suundumus kokku ja tehke otsuse ettepanek." Tehisintellekt näitas, et viimase kolme mõõtmise täpsus oli 58-59-58% ning soovitas meetodit kohandada. Õpetaja sai aru, et visuaalne koormus materjalis on liiga suur, lihtsustas seda ja kahe nädala pärast suurenesid andmed taas. Andmed näitasid platood, mis silma pääses.
2. juhtum – sõltumatuse nähtavaks tegemine. Ühe õpilase täpsusprotsent oli nädalaid püsinud 70% juures ja perekond oli mures "edenemise puudumise" pärast. Õpetaja kvantifitseeris ja koostas graafiku ka iseseisvuse taseme (täpne füüsiline→verbaalne vihje). Tehisintellekt võttis kokku, et kuigi täpsus jäi konstantseks, vähenes vihje märgatavalt ehk laps täitis sama ülesannet iseseisvamalt. Selle graafikaga selgitati perele; ärevus andis teed tõelisele progressipildile.
Juhtum 3 – AI tõlgenduse pimesi usaldamise viga. Üks õpetaja, kes vaatas kahe nädala puudulikke andmeid, nõustus kahtlemata tehisintellekti ettepanekuga "eesmärki muuta". Lapsel oli aga nende kahe nädala jooksul gripi tõttu sagedasi puudumisi; Madala põhjus oli töölt puudumine, mitte eesmärk. Kuna õpetaja seda teadis, siis eesmärki ta ei muutnud, järgis seda veel nädal aega ja andmed kogutigi. Viga: toetumine AI tõlgendusele ilma kontekstita ilma tegelikku vaatlust kaasamata.
Juhtum 4 – mitme võimenduse kokkuvõte. Õpetajal oli kaheksa õpilast ja igaühel kolm-neli saavutust; Kõigi andmete ükshaaval tõlgendamine perioodi lõpuhindamises võttis aega päevi. Anonymous andis tehisintellektile andmetabeli (õpilase kood, saavutused, nädala väärtused) ja palus iga saavutuse kohta üherealist trendi kokkuvõtet ja ettevaatust (platoo / regressioon). AI skaneeris mõne minuti jooksul ja märgistas viis võitu, mis tuli esile tõsta. Õpetaja pühendas oma aega neile viiele kriitilisele olukorrale; Ta rahuldus ülejäänu ülevaatamisega. Siin töötas AI nagu "varajase hoiatamise skanner"; Jällegi otsustas õpetaja, milline olukord on kiireloomuline ja mida teha.
Nõrk viip / Tugev viip
Nõrk viip:
Kas see õpilane edeneb?
See viip ei sisalda andmeid; AI võib vaid oletada. Vastus on tühi või väljamõeldud.
Võimas viip:
Sinu roll: eripedagoogika andmete assistent. Allpool on anonüümsed edenemisandmed (kasum, nädalad, täpsus %, sõltumatus 1-6). Ülesanne: 1) Tehke kokkuvõte trendist (tõus/platoo/taandumine, nii täpsus kui sõltumatus). 2) Andke nõu vastavalt minu kohaldatud otsustusreeglitele: - 3 järjestikust mõõtmist platoo → kohanemine - 3 järjestikust seanssi 80% → järgmine samm - oluline regressioon → ülevaade3) Kui te pole kindel, täpsustage asukoht; Esitan konteksti, näiteks puudumise/haiguse.Ära koosta andmeid; lihtsalt kasuta minu antud numbreid.[anonüümne andmetabel]
Selles taotluses on andmed, otsuste tegemise reeglid ja väljamõeldud piirang selged. Väljundist saab kindel otsus, kui ühendate selle oma vaatlusega.
Lisamall: andmete kokkuvõte ja diagrammi tõlgendamine pere jaoks
Kirjutage nendest edusammude andmetest lihtne kommentaarilõik PEREKONNALE: - Ärge kasutage tehnilisi termineid, tooge konkreetseid näiteid - Selgitage tasakaalustatult nii stabiilset kui ka edenevat suunda - Olge realistlik, ärge liialdage paranemislubadusega - Lisage lõppu 1 väike soovitus, mida saab kodus toetada Märkus: Lõigu kontrollib õpetaja.
Näpunäide: andmete "graafiku tegemiseks" pole vaja kallist tööriista. Saate anda tehisintellektile oma anonüümse numbriseeria ja taotleda lihtsa graafiku jaoks tekstipõhist trendigraafikut või valmis andmepaigutust. Visualiseeritud edenemine võimaldab teil ja teie perel näha edusamme ühe pilguga. Pidage meeles: diagramm kajastab ainult teie sisestatud tegelikke andmeid; Ärge lubage väljamõeldistel nagu AI "trendi täiendada" ega puuduvaid nädalaid täita, las tühi nädal jääb tühjaks.
Levinud vead
- Otsuste tegemine muljete põhjal. "Ma arvan, et läheb hästi" ei ole andmed; Regulaarne mõõtmine on hädavajalik.
- Lihtsalt vaadates täpsusprotsenti. Edusammud iseseisvumisel ilmnevad sageli varem.
- Mõõtke ebajärjekindlalt. Sama saavutuse mõõtmine erinevate kriteeriumidega muudab andmed võrreldamatuks.
- Kommentaaride küsimine ilma tehisintellektile konteksti andmata. Puudumine, haigus, keskkonna muutus mõjutavad andmeid; Ainult sina tead neid asju.
- Mõeldes, et AI tõlgendus on lõplik otsus. AI annab soovitusi; Otsuse teete tõelise vaatlusega.
- Andmete võltsimine. Ärge laske tehisintellektil "mõistlikult" täita numbreid, mida pole antud.
Kokkuvõttes
Edusamme jälgitakse tavaliste andmete, mitte näitamiste kaudu. Protsentuaalne täpsus, sagedus, kestus ja eriti sõltumatuse tase on saavutuse mõõdetavad aspektid. Otsustusreeglid (platoo→kohanda, kriteerium täidetud→tegutse, regressioon→revideeri) süstematiseerivad andmepõhist otsuste tegemist. AI teeb andmetest kokkuvõtte, näitab suundumusi, soovitab graafikuid ja tõlgendusi ning lihtsustab seda pere jaoks; aga sina esitad konteksti, teed otsuse tõelise vaatlusega. Andmed on teie võimsaim tööriist, mis teeb nähtavaks selle, mis silma jääb.
Rakenduse ülesanne
Kandke saavutuste kohta anonüümsesse arvutustabelisse vähemalt kolm kuni neli nädalat oma edenemisandmed (täpsus ja sõltumatus). Hankige tehisintellektilt trendide kokkuvõte ja otsusesoovitused selle üksuse „Võimas viipa” abil. Võrrelge ettepanekut oma tähelepanekuga (puudumine, materjal, keskkond) ja kirjutage oma lõpliku otsuse põhjendus (säilitada/kohandada/muuta).
kontrollnimekiri
- [ ] Mõõtsin oma kasu tavapäraste ja ühtsete kriteeriumide alusel.
- [ ] Salvestasin nii täpsuse kui ka sõltumatuse taseme.
- [ ] Olen oma otsustusreeglid juba määratlenud.
- [ ] Andsin tehisintellektile konteksti (puudumine/keskkond).
- [ ] Töötasin ainult reaalarvudega, ilma andmeid koostamata.
- [ ] Lõpliku otsuse tegin tõelise vaatluse ja põhjendusega.