Печалби:
- Да можеш да произвеждаш текст и визуален материал в отделни стъпки и да коригираш грешките на буквите и цифрите на визуалния изкуствен интелект като учител
- Възможност за създаване на оригинален, безопасен за авторски права визуален материал чрез избягване на брандирани/защитени с авторски права символи
- Възможност за проверка на фактическо съдържание, възрастова и културна уместност преди отпечатване на материал
Стените, масите и шкафовете за занимания в предучилищната класна стая постоянно изискват свеж визуален материал: концептуални карти, работни листове, карти с истории, сезонни табла, графики за ежедневна рутина, табла за рожден ден. Приготвянето им ръчно или търсенето на подходящо в интернет отнема часове, а в повечето случаи не можете да намерите точно това, което търсите. AI помага в тази област по два начина: с AI, генериращ текст, вие подготвяте съдържание на работен лист, текст на карта и текст на дъска; Можете също така да получите илюстрации и визуални скици с визуално генериращ AI (програми, които създават изображения, когато пишете рецепта). Но най-критичната тема на тази част не е техническа, а етична: авторско право (законно право на собственика на произведение), оригиналност и удостоверяване. Граница: AI създава визуални изображения и материални очертания; Учителят носи отговорност за точността, възрастта и правата на съдържанието.
Текстов материал или визуален материал?
Необходимо е да се разграничат два вида производство. В текстови материали (инструкции за работен лист, дефиниции на концепции, думи на картата, заглавия на дъски) AI е много надежден и бърз; Вие контролирате съдържанието. Във визуален материал (илюстрация, герой, сценично изкуство), визуално генериращият AI дава бързи скици, но крие два големи риска: първо, визуално генериращият AI често произвежда букви и цифри изкривени/неправилни — ако поискате „азбучна карта“, буквите може да се окажат обърнати с главата надолу, липсващи или измислени; Второ, изображението, което създава, може да има грешки в реализма, като броя на пръстите и пропорциите на обекта. Ето защо визуалният резултат винаги се проверява на око.
Въпросът за авторското право и оригиналността също започва тук. Наличието на съществуващ анимационен герой (добре познат анимационен герой), нарисуван от AI и използването му във вашия материал, е нарушение на авторските права; Този герой принадлежи на марка. Безопасният начин е да поискате конкретни и общи описания: като „сладко зайче с кръгло лице“. Освен това, въпреки че изображението, създадено от AI, може да изглежда оригинално, е необходимо да знаете условията на превозното средство при търговска употреба; Използването на обучение в училище обикновено е по-гъвкаво, но марковият характер е рисковано във всеки случай.
Внимание: Никога не се доверявайте на карти, съдържащи азбуки, цифри или думи, които идват от изкуствен интелект за визуално създаване. Буквите и цифрите често са изкривени. За материал, съдържащ букви/цифри, вие добавяте текста; Използвайте AI само за околното изображение.
Стъпка по стъпка: безопасно производство на материали
- Определете нуждата. Какъв вид материал, каква възраст, каква концепция, колко бройки.
- Вземете текста от AI, проверете го. Изгответе инструкции за работен лист/текст на картата и проверете за възраст и точност.
- Поискайте изображението отделно. Поискайте сценария с оригинално/общо описание; Не искайте маркови герои.
- Буквено-цифров контрол. Ако има текст върху изображението, не забравяйте да го проверите визуално; Ако е повреден, добавете текста.
- Проверка за автентичност и наличност. Има ли грешка (грешно съотношение, неподходящ елемент) в изображението? Подходящо ли е за възрастта и културата?
- Одобрение на учителя. Последна проверка за точност, авторски права и годност преди печат.
Визуална ориентация: как да напишем добро описание?
Получаването на качествени резултати от визуално генериращия AI зависи от написването на добро описание (подкана за изображение). Доброто описание включва няколко елемента: тема (какво да нарисувате — уникален заек), стил (мек, подходящ за деца, плътен цвят, обикновен), композиция (един знак, обикновен фон, в средата), цвят и тон (пастел, топъл) и ограничения (без текст, без плашещи елементи, без нереалистични детайли). Казването „нарисувай животно“ е двусмислено; Казването "обикновен, пастелно оцветен, усмихнат, оригинален заек с кръгли черти; бял фон; без текст" дава правилния резултат. Освен това повечето визуални инструменти не доставят точно това, което се желае при първия опит; Нормално е да прецизирате изображението няколко пъти (промяна на цвета, опростяване на фона). Но дори и най-доброто описание не гарантира точност на буквите/цифрите и фактически грешки; Всеки изход се проверява визуално. Колкото по-ясно направите описанието, толкова по-малко корекции ще трябва да правите по-късно.
Точност: дезинформацията се разпространява бързо
Една малка грешка в предучилищния материал оказва голямо влияние; Защото детето пази в постоянна памет първото нещо, което научава. Ако отпечатате карта „животни и техните бебета“ на AI, той може да направи грешно съвпадение; Възможно е да има грешки в хартията "плодове-цветове". Задача на учителя е да провери всяко фактологично съдържание (кое животно къде живее, кой плод е кой сезон). AI пише гладко, но не гарантира факт.
три мини калъфа
Случай 1 — Бързо табло за управление, правилно съдържание. Една учителка помоли AI за идеи за заглавие, текст на флаш карта и оригинални илюстрационни скици на листа/дърво за нейната „есенна“ дъска. Той провери текстовете, опрости ги за възрастта и прегледа визуалните елементи. Подготовката на панела, която обикновено отнема половин ден, беше намалена до около час. Той забеляза един дефектен елемент в изображенията (цвете, което не отговаряше на сезона) и го премахна.
Случай 2 — Счупена азбучна карта. Учител поиска от изкуствения интелект за визуално генериране на „карти с турска азбука“; На пристигналите карти буквите „ç, ş, ğ“ са изкривени, някои са фалшиви, а редът е грешен. Ако ги използваше, щеше да научи децата на грешни букви. Той промени метода: взе само рамката и изображенията от изображението, като добави буквите сам с чист шрифт. Урок: буквите/цифрите не са оставени на визуалния AI.
Случай 3 — Капан за авторско право. Един учител искаше AI да нарисува популярен анимационен герой и да го използва на табло за рожден ден. Корпоративният служител предупреди: този герой принадлежи на марка, използването му без разрешение е нарушение на авторските права. Вместо това учителят поиска от AI уникален, сладък животински герой и направи дъската с него. Това беше едновременно законно и оригинално решение.
Четири копируеми шаблона
1) Съдържание на работния документ (текст):
Подгответе съдържанието на работния лист за „сравняване“ за 5-годишни деца: Сравнете 8 животни и техните бебета. Избройте само правилно съвпадащи двойки (животно - потомство). Напишете инструкцията в едно изречение, което детето ще разбере. Маркирайте съвпадението, за което не сте сигурни; монтаж.
2) Комплект концептуални карти (текст):
Подгответе текста на концептуалния комплект карти „емоции“ за 4 години: 6 основни емоции, името на емоцията за всяка и обяснение от едно изречение, което детето ще разбере. Дайте просто заглавие, което да бъде написано на картата. Поддържайте езика прост и позитивен.
3) Скица на оригинално изображение (защитено с авторски права):
Опишете/създайте сценарий за предучилищна карта с истории: сладко, извито, УНИКАЛНО горско животно герой (не като всеки известен анимационен герой). Меки цветове, подходящ за деца, семпъл фон. Вътре не трябва да има ПИСМЕНОСТ/ПИСМА.
4) Визуален контролен списък:
Напишете контролен списък, за да проверите детския визуален материал, който създавам: точност на буквите/цифрите, грешки в пропорциите на обекта, уместност за възрастта, културна уместност, риск от авторски права. Нека бъдем кратки.
Слаба подкана / Силна подкана
Слаба подкана:
Направете карта с азбука.
Visual AI създава изкривени букви; неясни възраст, език, формат; Резултатът не може да се използва директно и може да доведе до грешки.
Мощна подкана:
Концептуална карта „Плодове“ за 5-годишни Подгответе ТЕКСТ: 8 плода, име и подсказка от едно изречение за всеки (уверете се, че цветът/сезонът е правилен, отбележете, ако не сте сигурни). За изображението на картата предоставете ОТДЕЛНО уникална, ясна, неписана илюстрация на всеки плод. Ще добавя буквите.
Тип материал
AI доверие
Учителски контрол
Текст/инструкция
високо
проверка на фактите
Текст на концептуална карта
високо
Точност + възраст
оригинална илюстрация
среден
Реалност + авторски права
Изображение, съдържащо букви/цифри
ниско
Учителят добавя текст
Често срещани грешки
- Разчитайки на буквата/цифрата на визуалния AI. Излиза повреден; Учителят добавя текста.
- Използване на маркови знаци. Нарушаване на авторски права; Поискайте уникални герои.
- Без проверка на фактическото съдържание. Грешното съпоставяне учи детето на грешно.
- Заобикаляне на възрастовото съответствие. Сложни визуализации/дълъг текст не са подходящи за по-малки възрасти.
- Забравяйки културния/етичен контрол. В изображението може да останат неподходящи елементи.
Съвет: Създайте материала в две отделни стъпки, „първо текст, след това изображения“. Проверете и финализирайте текста, поискайте изображението без текст и добавете текста последен. Този работен процес поддържа както точност, така и защита на авторските права.
В обобщение
AI спестява много време в предучилищната визуална и материална продукция: той е надежден инструмент за чертане на текстов материал и бърз инструмент за чертане на визуален материал. Но три въпроса са отговорност на учителя: точност (особено фактическо съдържание), проверка на главни букви/числа (визуалният изкуствен интелект ги разбива) и авторско право/оригиналност (без маркови знаци). Най-сигурният начин е да разделите текста и изображението, да накарате учителя да добави текста и да провери всеки материал чрез контролния списък преди отпечатване.
Задача за приложение
Създайте набор от работни листове или карти за концепция (например „сезони“). Първо генерирайте текста с шаблона „Съдържание на работен лист“ или „Набор от концептуални карти“ и проверете всеки факт. След това поискайте илюстрация без текст с шаблона „Оригинален сценарий“. Прекарайте изображението през "Визуален контролен списък"; Добавете сами буквите. Напишете бележка за крайна проверка за авторски права и коректност.
контролен списък
- [ ] Проверих ли цялата фактическа информация в текста?
- [ ] Добавих ли буквата/цифрата в изображението (не съм го оставил на AI)?
- [ ] Не използвах символи с марка/авторски права, исках ли да е оригинално?
- [ ] Проверих ли изображението за автентичност и възраст?
- [ ] Направил ли съм последна етична/културна проверка преди да отпечатам материала?