Daromadlar:
- Sun'iy intellekt yordamida barcha biopsixososyal o'lchovlar va kuchli tomonlar haqida so'rab, vaziyatga xos bo'lgan intervyu qo'llanmasini tayyorlash qobiliyati
- Suhbatdan keyin o'lchamlarga ko'ra eslatmalarni tashkil qilish, kamchiliklar va qarama-qarshiliklarni belgilash va kuchli tomonlar nuqtai nazarini saqlash qobiliyati
- Sun'iy intellekt tashxis qo'ymasligini va suhbat davomida baholash va insonning o'zaro ta'siri mutaxassisga tegishli ekanligini tushunish.
Ijtimoiy ishchining eng muhim vositalaridan biri biopsixososyal baholashdir, ya'ni shaxsni faqat bitta muammo bo'yicha baholash emas; Bu uning biologik (sog'liq, nogironlik, giyohvandlik), psixologik (kayfiyat, engish, o'tmishdagi travma) va ijtimoiy (oila, daromad, uy-joy, atrof-muhit, madaniyat) o'lchovlari bilan bir butun sifatida tushunishga intilishdir. Bu baholash to‘g‘ri aralashuv uchun asos bo‘lib xizmat qiladi: bolaning maktabga qolmasligi “intizom muammosi” emas, balki uydagi zo‘ravonlik alomati bo‘lishi mumkin; Katta yoshli odamning "unutuvchanligi" yolg'izlik va to'yib ovqatlanmaslik natijasi bo'lishi mumkin. Ushbu bo'limda siz baholash intervyusiga tayyorgarlik ko'rish, suhbatdan keyin ma'lumotni tartibga solish va e'tibordan chetda qolgan o'lchovlarni eslab qolish uchun AIdan qanday foydalanishni o'rganasiz - har doim qaror va klinik talqinni o'zingiz uchun saqlab qolasiz.
Boshidan chegara: AI tashxis qo'ymaydi, mijozni baholamaydi, "vaziyat shunday" demaydi. Baholash - bu professional hukm; Bu mijoz bilan munosabatlarga, og'zaki bo'lmagan muloqotga, kontekstga va tajribaga asoslanadi. AIning vazifasi oldin (savol ramkasini tayyorlash) va keyin (ma'lumotni tuzish, etishmayotgan o'lchamlarni eslatish) yordam berishdir.
AI baholashda qayerda turadi?
Keling, baholash jarayonini uch bosqichga ajratamiz:
1. Suhbat oldidan tayyorgarlik. Sun'iy intellekt mijozning holatiga mos keladigan (masalan, keksalarni parvarish qilish, bolalarni himoya qilish, qochqinlar, giyohvand moddalarni iste'mol qilish) kuchli tomonlari haqida so'rab, stigmatizatsiya qilmaydigan intervyu qo'llanmasini ishlab chiqishi mumkin. Madaniyat va yoshga bog'liq bo'lgan yopiq savollarni emas, balki ochiq savollarni taklif qilishi mumkin. Bu, ayniqsa, yangi korpus turi bilan ishlashda hech qanday o'lchamlarni o'tkazib yubormaslikni ta'minlaydi.
2. Suhbat davomida — AI yo'q. Suhbat - bu insoniy munosabatlar. Mijoz oldida telefon/kompyuterda ma'lumot kiritish ishonchni pasaytiradi va shaxsiy hayotga xavf tug'diradi. Suhbat davomida AI ishlatilmaydi; Siz tinglaysiz, kuzatasiz va qisqacha qaydlar olasiz.
3. Intervyudan keyingi tahrir. AI sizning qaydlaringizni biopsixososyal o'lchovlarga ko'ra tuzishga, qaysi o'lchamdagi ma'lumotlar etishmayotganligini ko'rishga va kuchli tomonlar va resurslarni ta'kidlashga yordam beradi.
Maslahat: Har doim sun'iy intellektdan uning kuchli tomonlari haqida so'raydigan qo'llanmani so'rang. Ijtimoiy ishning "kuchli tomonlari nuqtai nazari" (insonni nafaqat muammolari, balki resurslari, chidamliligi va engish qobiliyatlari bilan ko'rishga yondashuv) baholashning asosidir; AIning odatiy tendentsiyasi muammolarga e'tibor berish, buni ongli ravishda muvozanatlashdir.
Bosqichma-bosqich: baholashni kuchaytirish
- Ish turi va maqsadini aniqlang. AIga kontekst bering, masalan, “Bu keksalarni parvarish qilishning dastlabki bahosi”; Umumiy emas, balki vaziyatga xos ko'rsatmalarni so'rang.
- Hajmi nazorat ro'yxatini so'rang. Unga biologik, psixologik, ijtimoiy, iqtisodiy, madaniy/ma'naviy va xavfsizlik o'lchovlarining har biri uchun bir nechta ochiq savollarni yaratishga ruxsat bering.
- Kuchli tomonlar va manba savollarini qo'shing. Mijozlarni qo'llab-quvvatlash tarmog'i, engish qobiliyatlari, o'tmishdagi echimlar.
- Uchrashuvdan keyin sozlang. Eslatmalaringizni ushbu o'lchamlarga moslang; Qaysi o'lcham bo'sh qolganligini ko'ring.
- Kamchiliklar va qarama-qarshiliklarni belgilang. "Axborotning qaysi o'lchami etishmayapti, qaysi nuqtalar bir-biriga zid?" so'rash; Bu ikkinchi yig'ilish kun tartibini belgilaydi.
uchta mini holat
1-holat - o'tkazib yuborilgan o'lcham ushlandi. Mutaxassis sun'iy intellektdan yo'l-yo'riq so'radi, chunki u giyohvand moddalarni suiiste'mol qilish tarixi bo'lgan 34 yoshli mijoz bilan dastlabki uchrashuvga tayyorgarlik ko'rdi. Qo'llanma ekspertning birinchi loyihasida mutlaqo yo'q bo'lgan ikkita sohani esladi: jismoniy salomatlik skriningi va bolalarni parvarish qilish holati. Suhbatda ushbu ikki soha haqida so'ralganda, mijozning 6 yoshli bolasi borligi ma'lum bo'ldi, unga g'amxo'rlik qilish uchun u javobgar edi - ishning borishini o'zgartirgan ma'lumot.
2-holat - muammo diqqat markazida. Talaba eksperti qashshoqlikda yashovchi oila bilan uchrashgandan so'ng o'z eslatmalarini AIga berdi; Chiqarish butun davomida kamchiliklar va xavf-xatarlarga to'la edi. Mutaxassis "kuchli tomonlarini ham sanab o'ting" deganida, AI eslatmalarda allaqachon mavjud bo'lgan, ammo e'tibordan chetda qolgan uchta manbani ta'kidladi: ona uchun doimiy yarim kunlik ish, kuchli mahalla hamjihatligi va bolalarning maktabga muntazam qatnashishi. Bu resurslar javob rejasining markaziy qismiga aylandi.
3-holati - Madaniy ko'rlik tuzatildi. Qochqinlar oilasi bilan ishlaydigan mutaxassis AIdan yo'lboshchi so'radi. Birinchi loyihada oilaning diniy/madaniy kurash resurslari haqida umuman so'ralmagan. Mutaxassis madaniy sezgirlikni qo'shganda, gid ham oilaning birdamlik tarmog'i va ma'naviy manbalari haqida so'radi; Bu oilani qo'llab-quvvatlashning eng kuchli mexanizmini ko'rsatdi.
To'rt nusxa ko'chirish shablonlari
1) Vaziyat bo'yicha suhbat bo'yicha qo'llanma:
Sizning rolingiz: tajribali ijtimoiy ishchi. [Oqsoqollar parvarishini dastlabki baholash] uchun intervyu qo'llanmasini ishlab chiqish. Biologik, psixologik, ijtimoiy, iqtisodiy, madaniy/ma'naviy va xavfsizlik o'lchovlarining har biri uchun 3-4 ta Ochiq, hurmatli va qoralamaydigan savollarni taklif qiling. Har bir o'lchovdagi kuchli tomonlar va manbalar haqida kamida bitta savol bering. Diagnostika tilidan foydalanish.
2) istiqbolli auditning kuchli tomonlari:
Quyidagi ko'rib chiqish eslatmasini tekshiring. U faqat muammolarga e'tibor qaratadimi? Kuchli tomonlarini, manbalarini, qoʻllab-quvvatlash tarmogʻini va eslatmada taʼkidlanmagan, ammo engish qobiliyatlarini sanab oʻting. Yangi ma'lumotlarni qo'shish; faqat eslatmadagi narsani ta'kidlang. Eslatma: [eslatmani joylashtirish]
3) o'lchamlar etishmovchiligini nazorat qilish:
Quyidagi intervyu yozuvini biopsixososyal o'lchovlar (biologik, psixologik, ijtimoiy, iqtisodiy, madaniy/ma'naviy, xavfsizlik) bo'yicha tashkil qiling. Qaysi o'lchamlardagi ma'lumotlar etishmayotgan yoki noaniqligini belgilang. Ikkinchi suhbatda ushbu kamchiliklar uchun savollarni taklif qiling. Eslatmada bo'lmagan ma'lumotlar uydirma. Eslatma: [eslatmani qo'ying]
4) Qarama-qarshilik va izchillikni skanerlash:
Quyidagi baholash eslatmasida bir-biriga zid bo'lgan yoki tushuntirishga muhtoj bo'lgan bayonotlarni toping. Har bir qarama-qarshilik uchun qanday qo'shimcha ma'lumotlar vaziyatni aniqlashtirishini yozing. Fikr bildirmang, matndagi nomuvofiqliklarni belgilang. Eslatma: [eslatmani qo'ying]
Zaif taklif / Kuchli taklif
Zaif taklif:
Ushbu mijozning eslatmalariga qarang va uning holatini baholang, muammolar va tashxisni yozing.
Bu taklif AIdan professional baholash va tashxisni so'raydi - bularning hech biri AIning ishi emas. Natijada, mijozni hech qachon ko'rmagan dasturiy ta'minotdan tuzilgan "tashxis" bo'lib, bu noto'g'ri va axloqiy emas.
Kuchli so'rov:
Sizning rolingiz: sharhlar muharriri. Quyidagi suhbat yozuvini biopsixososyal o'lchovlarga ko'ra tashkil qiling; Har bir o'lchovda ikkala ehtiyoj va kuchli tomonlarni alohida sanab o'ting. Tashxis qo'ymang, baholamang. Qaysi ma'lumotlar etishmayotganligini va ikkinchi suhbatda so'raladigan savollarni belgilang. Eslatmada bo'lmagan narsalarni qo'shish. Eslatma: [eslatmani qo'ying]
Farqi: “baholash/tashxis qo‘yish” o‘rniga “tahrirlash, etishmayotganni belgilang, men qaror qilaman” deyish sun’iy intellektni tayyorgarlik vositasi sifatida to‘g‘ri joylashtiradi.
Hajmi bo'yicha AI qo'llab-quvvatlash
Hajmi
Tarkib namunasi
AIning foydali hissasi
odamning ishi
biologik
Salomatlik, nogironlik, ovqatlanish
Savol eslatmasi
Klinik sharh
psixologik
Kayfiyat, travma, engish
Ochiq savollar taklifi
hissiy o'qish
ijtimoiy
Oila, atrof-muhit, qo'llab-quvvatlash tarmog'i
Ecomap/xarita loyihasi
O'zaro munosabatlarni baholash
Iqtisodiy
Daromad, uy-joy, qarz
Huquqlar/xizmat doirasi
Muvofiqlik qarori
madaniy/ma'naviy
E'tiqod, an'ana, birdamlik
Sezuvchanlikni nazorat qilish
Kontekst talqini
Xavfsizlik
Zo'ravonlik, e'tiborsizlik, xavf
Savol eslatmasi
Xavf qarori (4-bo'lim)
Umumiy xatolar
- AIdan tashxis/baholashni so'rash. Bu professional hukm; AI tayyorlaydi va tartibga soladi, baholamaydi.
- Faqat muammolarga e'tibor qaratish. Ongli ravishda kuchli tomonlar nuqtai nazarini qo'shing; AI sukut bo'yicha defitsitga qaratilgan.
- Suhbat davomida AIdan foydalanish. Insoniy munosabatlar va shaxsiy hayot buziladi; AI qo'ng'iroqdan oldin va keyin pauza qiladi.
- Madaniy o'lchovni o'tkazib yuborish. Sezuvchanlikni aniq so'rang; standart ko'rsatmalar madaniy resurslarni e'tiborsiz qoldirishi mumkin.
- Eslatmada bo'lmagan narsalarni ishlab chiqarish. Har doim "etishmayotganni belgilang, uni to'ldirmang" qoidasiga amal qiling.
qisqa bayoni; yakunida
Biopsixososyal baholash - mijozni bir butun sifatida tushunish usuli; Sun'iy intellekt ushbu jarayondan oldin (vaziyatga oid intervyu qo'llanmasi, shuningdek, kuchli tomonlar haqida so'raydi) va keyin (o'lchovlar bo'yicha tashkil etish, kamchiliklar va qarama-qarshiliklarni belgilash) haqiqiy foyda keltiradi. Ammo u tashxis qo'ymaydi, baholamaydi yoki suhbatda qatnashmaydi. Har qadamda kuchli tomonlar nuqtai nazarini, madaniy sezgirlikni va "bu menga bog'liq" chegarasini saqlang.
Ilova vazifasi
Xayoliy ish turini tanlang (masalan, maktabda bo'lmagan o'smir). "Vaziyatli intervyu qo'llanmasi" shabloniga ega sun'iy intellekt bo'yicha qo'llanmani oling va unda qancha o'lchov va kuchli savollar borligini hisoblang. Keyin qisqacha xayoliy eslatma yozing va "o'lchamdagi bo'shliqni tekshirish" va "kuchli tomonlar istiqboli" shablonlarini qo'llang.
nazorat ro'yxati
- [ ] Men AIga ish turi va maqsadini kontekst sifatida berdim.
- [ ] Men qo'llanma barcha biopsixososyal o'lchovlarni qamrab olganligini tekshirdim.
- [ ] Men kuchli tomonlar va manba savollari kiritilganligiga ishonch hosil qildim.
- [ ] Men ochiq-oydin madaniy/ma'naviy sezgirlikni so'radim.
- [ ] Men AI tashxis qo'ymaganini va baholashni o'zim qilganimni tasdiqladim.