Mga nadagdag:
- Kakayahang magsagawa ng malapit na pagbabasa nang sunud-sunod at magkaroon ng artificial intelligence mark figures of speech, tema at istraktura na may mga quote mula sa teksto
- Kakayahang pigilan ang artificial intelligence mula sa paglampas sa teksto at paggawa ng mga cliché at pag-uugnay sa bawat claim sa ebidensya sa teksto
- Kakayahang maunawaan na kahit na natatanggap nito ang hilaw na materyal mula sa artipisyal na katalinuhan, dapat itong palaging magtatag ng holistic na kahulugan, aesthetic na paghuhusga at huling interpretasyon mismo.
Sa puso ng pag-aaral ng panitikan ay ang pagsusuri ng teksto: pagsusuri ng salita sa salita, larawan sa larawan, kung ano ang sinasabi ng isang teksto, paano ito sinasabi, at kung bakit ganito ang sinasabi nito. Ang pinakamatinding anyo nito ay malapit na pagbabasa - ang paraan ng maingat na pagsusuri sa isang teksto sa pamamagitan lamang ng sarili nitong mga salita, boses, larawan at istraktura, nang hindi gumagamit ng panlabas na impormasyon. Ang mahalaga sa malapit na pagbabasa ay hindi ang tsismis sa labas ng teksto, ngunit ang ebidensya sa loob ng teksto: kung aling salita ang pinili, aling tunog ang inulit, aling imahe ang sumalungat sa kung aling larawan.
Sa unit na ito matututunan nating gamitin ang AI bilang isang malapit na pagbabasa ng "tulong": isang katulong na nagbabalangkas ng mga pigura ng pananalita, naglilista ng mga tema, istraktura ng mga mapa. Ngunit salungguhitan natin sa simula pa lang: Maaaring markahan ng AI ang imahe, ngunit ikaw, ang mambabasa, ang magpapasya kung ano ang ginagawa ng imaheng iyon sa tula at kung anong emosyon ang nalilikha nito. Kinokolekta ng AI ang hilaw na materyal para sa pagsusuri; Ikaw ang lumikha ng kahulugan.
Paano gumagana ang malapit na pagbabasa nang hakbang-hakbang?
Isaalang-alang ang malapit na pagbabasa gamit ang AI sa limang hakbang:
- Ibigay ang teksto nang buo at tumpak. Ang tula, kwento o seksyon na susuriin ay dapat kumpleto at tumpak. Hilingin sa AI na umasa sa text na ibibigay mo dito, hindi sa text na naaalala nito mula sa memorya.
- Alisin ang ibabaw na layer. Ano ang nangyayari sa antas ng salita? Tunog (alliteration, panloob na rhyme), pagpili ng salita, oras, tao, lugar. Ang aliteration ay ang pag-uulit ng parehong katinig sa mga salitang malapit sa isa't isa.
- Ipamarkahan ang mga larawan at figure of speech. Simile, metapora (tumutukoy sa isang bagay sa pamamagitan ng pangalan ng iba), oxymoron, pag-uulit, simbolo. Tanungin ang bawat isa na may sipi mula sa teksto.
- Istraktura at pag-igting ng mapa. Nasaan ang breaking point ng tula? Paano nabuo ang tensyon sa kwento, saan ito umabot sa kasukdulan nito?
- Ikaw ang gumawa ng komento. Kinuha mo ang hilaw na materyal na minarkahan ng AI at itanong "ano ang sinasabi ng lahat ng ito nang magkasama?" Sagutin mo ang tanong. Ang hakbang na ito ay hindi delegado.
Tip: Huwag sabihin sa AI na "magpakahulugan"; Sabihin ang "markahan at banggitin". Ang kakayahan ng AI ay nagpapakita ng mga pattern; Ang kanyang kahinaan ay ang pagtatatag ng kahulugan ng pattern na iyon nang hindi gumagamit ng cliché.
Pigilan ang pagtakas mula sa text
Ang pinakamadalas na pagkakamali ng AI ay ang lumihis sa labas ng teksto habang naghahanap ng malapit na pagbabasa: sa buhay ng makata, sa "pangkalahatang" kilalang mga komento, sa mga kabisadong cliché. Gayunpaman, ang panuntunan ng malapit na pagbasa ay ang ebidensya ay nasa loob ng teksto. Tahasang ipagbawal ito sa senyas: "Batay lamang sa tekstong ibibigay ko; huwag gumawa ng mga pagpapalagay tungkol sa talambuhay, panahon, o iba pang mga gawa ng makata."
Pag-iingat: Ang AI ay madaling mag-tag ng tula na may mga yari na parirala gaya ng "malungkot" o "nagpapahayag ng pagiging makabayan." Huwag tanggapin ang mga pattern na ito nang walang ebidensya; "Mula sa aling salita ng teksto na hinuha mo ito?" magtanong. Ang isang interpretasyon na walang ebidensya ay isang hula, hindi isang pagsusuri.
tatlong mini case
Case 1 — Ang retorika sketch ay nakatipid ng oras. Ang isang guro ay nagkaroon ng AI mark figures of speech bilang mga sipi bago magturo ng 40-linya na tula sa klase. Ang listahan ay lumabas sa loob ng 5 minuto; Nakita ng guro na 3 sa kanila ay pinilit at inalis sila. Inaprubahan niya ang 9 sa mga ito at binuo ang kahulugan ng bawat isa sa kanyang sarili sa aralin. Ang oras ng paghahanda ay nabawasan ng kalahati.
Kaso 2 — Ang mapa ng gusali ay nagpasimula ng talakayan. Ang isang grupo ng pagbabasa ay may AI na mapa ang tension curve ng isang 12-pahinang kuwento. Inilagay ng AI ang kasukdulan sa pahina 8; Nang bumalik ang grupo sa teksto, napagtanto nila na ang tunay na break ay nasa isang pangungusap sa pahina 6. Ang "maling" na mapa ng AI ay nagsimula ng tamang talakayan.
Case 3 — Nahuli ang gawa-gawang quote. Isang estudyante ang nakakita ng quote sa pagsusuri ni YZ na nagsasabing "as in this line". Nang tingnan niya ang tula, wala doon ang linyang iyon; Ang AI ay gumawa ng isang taludtod na hindi umiiral. Pinagtibay ng mag-aaral ang tuntunin ng pagmamarka sa bawat sipi mula sa teksto.
Apat na maaaring kopyahin na mga template
1) Isara ang balangkas ng pagbasa:
Ang iyong tungkulin: isang malapit na nagbabasa ng literary analyst. Suriin ang sumusunod na teksto batay sa iyong sariling mga salita LAMANG. Markahan ang mga sumusunod sa ilalim ng HIWALAY na mga pamagat, na sinisipi ang teksto para sa bawat isa: (1) boses/katinig, (2) pagpili ng salita, (3) imahe at pigura ng pananalita, (4) istraktura at breaking point. HUWAG magkomento, markahan at i-quote lamang. Huwag lumampas sa text.Text: [paste text here]
2) Retorikal na pagmamarka:
Hanapin ang mga pigura ng pananalita sa tula sa ibaba. Para sa bawat isa: ang pangalan ng sining, ang taludtod kung saan ito ginagamit (verbatim quotation), maikling pagbibigay-katwiran. Markahan ang bahaging hindi ka sigurado bilang "mapagtatalo". Walang sining na walang katumbas sa teksto ang gawa-gawa. Tula: [ipasok ang tula dito]
3) Mapa ng tema:
Ilista ang mga umuulit na tema sa kuwento sa ibaba. Para sa bawat tema, magbigay ng hindi bababa sa dalawang panipi mula sa teksto at sabihin kung saan ito nangyayari. I-highlight ang ebidensya sa teksto, hindi ang iyong sariling interpretasyon. Sa dulo, magdagdag ng heading na "Buksan ang mga puntos para sa aking komento". Teksto: [idikit ang teksto dito]
4) Kahilingan sa counter reading:
Magmungkahi ng alternatibong pagbabasa sa aking pagsusuri sa ibaba. Ipakita sa akin kung anong detalye sa teksto ang maaaring napalampas ko na sumusuporta sa ibang interpretasyon. Umasa lamang sa teksto. Aking pagsusuri: [isulat ang iyong pagsusuri]Text: [i-paste ang teksto]
Mahinang prompt / Malakas na prompt
Mahina: "Sabihin mo sa akin ang tema ng tulang ito."
Güçlü: "Ilista ang mga tema sa tulang ito, na sumipi ng hindi bababa sa dalawang linya para sa bawat isa. Umasa lamang sa mga salita sa teksto; huwag gumawa ng mga pagpapalagay tungkol sa buhay o panahon ng makata. Huwag gumamit ng mga gawa-gawang sipi upang suportahan ang isang tema; markahan ang 'mapagtatalo' kung saan hindi ka sigurado."
Ang isang malakas na prompt ay nagpapataw ng isang pasanin ng patunay at pinipigilan ang AI na mahulog sa cliché at katha. Sa mahinang prompt, ang AI ay nagbibigay ng isang pangungusap na kabisadong "tema" at hindi mo ito ma-verify.
AI reliability table na may retorika art
aytem
Ano ang ginagawa ng AI?
pagiging maaasahan
Ano ang ginagawa ng isa?
Alliteration/pag-uulit ng tunog
mga palatandaan
mataas
Mga pag-apruba
dalas ng salita
binibilang
mataas
May katuturan
pagtutulad
Nominates
daluyan
Mga katotohanan, komento
Izlek
Gumagawa ng listahan
daluyan
Nagsusuri gamit ang ebidensya
breaking point
mga hula
Mababang-Katamtaman
Bine-verify mula sa text
holistic na kahulugan
Gumagawa ng cliché
mababa
Lumilikha ng orihinal na komento
Close reading sa mga nobela at maikling kwento
Ang malapit na pagbabasa ay hindi natatangi sa tula; Nalalapat din ito sa maikli at matitinding bahagi ng mga nobela at kwento. Hindi posibleng basahin ang isang buong nobela na linya sa linya; ngunit maaari mong isara-basahin ang isang pambungad na talata, isang punto ng pagbabago, o isang pagsasara. Ang mga elementong dapat bigyang pansin sa salaysay ay bahagyang naiiba: ang tagapagsalaysay (na ang bibig ay naririnig natin tungkol sa kaganapan - unang tao o isang nakakaalam na boses sa labas), punto ng view (sa pamamagitan ng kung saan ang mga mata ay nakikita natin ang mga kaganapan), paggamit ng panahunan (flashback, pagtalon), at ang balanse ng pagpapakita/pagkukuwento (direkta ba itong sinasabi ng may-akda o nagpapahiwatig ba ito ng isang detalye). Mas mahusay na markahan ng AI ang mga elementong ito nang paisa-isa kapag nagbibigay ng seksyon ng salaysay kaysa sa pagkuha ng magaspang na "buod".
Halimbawa, sa isang pambungad na talata, maaari mong sabihin sa AI na "ipakita kung sino ang tagapagsalaysay, ang kanyang pananaw, at kung anong inaasahan ang itinakda ng unang pangungusap sa mambabasa, na may mga panipi mula sa teksto para sa bawat isa." Kaya, sa halip na ulitin ang balangkas, ang AI ay gumagawa ng hilaw na materyal na nagpapakita kung paano binuo ang salaysay. Gayunpaman, ikaw ang may huling say: ang iyong karanasan sa pagbabasa ay hindi maiaalis, na nagpapasya kung ang isang tagapagsalaysay ay mapagkakatiwalaan, kung ano ang sinasabi ng isang katahimikan, at kung bakit ang isang eksena ay masisira.
Tip: Sa isang mahabang trabaho, ipagawa muna sa AI ang buod ng kabanata at tukuyin ang dalawa o tatlong matitinding eksena na "karapat-dapat sa malapit na basahin"; Pagkatapos ay suriin ito nang malalim sa pamamagitan ng pagbibigay lamang ng mga eksenang iyon mula sa teksto. Makakatipid ito ng oras at iniuugnay ang pagsusuri sa konkretong ebidensya.
Mga karaniwang pagkakamali
- Ang ibig sabihin nito ay "may komento". Nagbibigay ang AI ng cliché; Sa halip, sabihin ang "mark and quote" at ikaw ang magkomento.
- Hinahayaan itong makatakas sa labas ng text. Ipagbawal ang mga talambuhay at karaniwang kaalaman.
- Hindi bini-verify ang mga quote. Tingnan kung paano aktwal na nangyayari ang bawat quote sa teksto.
- Nagtitiwala sa text na ibinigay ng AI. Maaaring matandaan ng AI ang maling teksto mula sa memorya; Ibigay mo ang teksto na susuriin.
- Absolutizing solong pagbabasa. Subukan ang interpretasyon sa pamamagitan ng paghingi ng counter-reading.
Sa buod
Sa malapit na pagbabasa, ang AI ay isang kolektor ng hilaw na materyales, mabilis na nagmamarka ng mga pigura ng pananalita, tema, at istraktura; Ngunit ikaw ang mambabasa na nagtatatag ng kahulugan, nag-aalis ng cliché, at gumagawa ng aesthetic na paghatol. Ipagbawal ang paglampas sa teksto, sipiin ang bawat paghahabol mula sa teksto, i-verify ang mga sipi, at palaging bumuo ng holistic na interpretasyon sa iyong sarili.
Gawain ng aplikasyon
Pumili ng tula. Una, gumawa ng tatlong obserbasyon sa iyong sarili sa loob ng limang minuto. Pagkatapos ay ibigay ang parehong tula sa AI na may template na "Close reading skeleton". Ihambing kung ano ang mga flag ng AI sa iyong sariling mga obserbasyon: alin ang mga tunay na pattern na hindi mo nakikita, alin ang mga cliché o gawa-gawa? Kumpirmahin ang bawat quote mula sa teksto at isulat ang kumpletong interpretasyon sa iyong sarili sa isang talata.
checklist
- [ ] Binigay ko ang text para i-analyze, hindi ko ipinaubaya sa AI para isaulo.
- [ ] Humingi ako ng sipi mula sa teksto para sa bawat pigura ng pananalita at tema.
- [ ] Na-verify ko na nasa text talaga ang mga quotes.
- [ ] Ipinagbawal ko ang mga extra-textual na pagpapalagay.
- [ ] Ako mismo ang gumawa ng holistic na interpretasyon at aesthetic na paghatol.