Girdeji:
- Hünär gözleginde, meýdan / bölüm saýlamak we ileri tutmak prosesinde emeli intellekti bilim meýilnamasy we açyş sorag generatory hökmünde ulanmak ukyby
- Talybyň gyzyklanmalaryna, gymmatlyklaryna we başarnyklaryna esaslanýan we takyk görkezme bermeýän açyşlara gönükdirilen materiallary öndürmek ukyby.
- Resmi çeşmeden emeli intellekt tarapyndan berlen walýuta, kwota, bal we aýlyk maglumatlary barlamak hünärmeniň özüne baglydygyna düşünmek.
Hünär we terbiýeçilik ugrukdyrylyşy PDR hünärmeniniň iň göze görünýän we talap edilýän işleriniň biridir: orta mekdepde meýdan / orta mekdep görnüşi, orta mekdepde meýdan saýlamasy (san, söz, deň agram we ş.m.), uniwersitetiň ileri tutulýan döwri, hünäri öwreniş okuwlary, tejribe we iş dünýäsiniň mahabaty. Bu amallaryň maksady bir okuwça "bu hünäri saýla" diýmek däl; Maksat okuwça öz gyzyklanmalaryny, gymmatlyklaryny we başarnyklaryny ýüze çykarmaga, wariantlary tanamaga we aňly-düşünjeli karar bermäge kömek etmekdir. Gyzyklanmalar, adamyň göwnünden turýan ugurlarydyr; gymmaty, işden garaşýan zady (özbaşdaklyk, howpsuzlyk, kömek, döredijilik); Başarnyk, adamyň ösdürip biljek we ösdürip biljek başarnyklarydyr.
Bu bölümde, karýerany ugrukdyrmakda AI-ni bilim meýilnamasy we gözleg soraglary generatory hökmünde ulanmagy öwreneris. Iň möhüm ýörelge şundan ybarat: AI okuwçynyň adyndan karar bermeýär; açyşy aňsatlaşdyrýar. Bu ugurdaky üýtgeşik howp: kwotalar, esasy ballar, aýlyk haklary, karýeranyň geljegi ýaly maglumatlar çalt üýtgeýär we AI olara nädogry ýa-da köne bolup biler. Şonuň üçin her san we häzirki maglumatlar resmi çeşmeden tassyklanmalydyr.
AI-iň dogry roly: açyşy açmak, gapyny ýapmazlyk
Karýerany ugrukdyrmagyň ýüregi okuwçylaryň öz-özüni bilmegidir. Bu ýerde, AI okuwçyny pikirlenmäge mejbur edýän soraglary, hünärleri, hünäriň bir gününi suratlandyrýan ssenariýalary we açyş çärelerini deňeşdirýän bitarap maglumat çyzgylaryny döredip biler. Nädogry rol, AI "bu siziň profiliňize laýyk gelýän hünär" diýmek bilen kesgitli bir çykyş edende we okuwçy muny pygamber ýaly kabul edýär. Bu ikisi hem ýalňyş (AI okuwçyny hakykatdanam tanamaýar) we özbaşdaklyk ýörelgesine ters gelýär (karar talyba degişlidir).
Anotherene bir howp ikitaraplaýyn: AI jyns we sosial-ykdysady nagyşlary gaýtalap biler; Zenan okuwçyny ideg hünärlerine, erkek talyp in engineeringenerlige, ýa-da "howpsuz, abraýly" hasaplanýan hünärlere iterip biler. Hünärmen, bu nagyşlar boýunça öndürilen her bir materialy barlamaly we wariantlaryň gerimini aňsatlyk bilen giňeltmeli.
Hünär ugrundaky başga bir inçe, okuwçynyň daşky gurşaw hakykatyna üns bermezlikdir. AI hünäri girizeninde köplenç ideal şertleri göz öňünde tutýar; Şeýle-de bolsa, okuwçynyň maşgalasynyň serişdeleri, ýaşaýan sebitindäki bilim we iş mümkinçilikleri we alyp boljak stipendiýalary saýlawyň realizmini kesgitleýär. Hünärmeniň işi okuwçynyň arzuwlaryny çäklendirmek däl; Hem gözýetimi açyk saklamak, hem-de ýoluň anyk ädimlerini hakyky görkezmek (haýsy bölüm, haýsy stipendiýa, haýsy taýynlyk). AI bu ädimleri meýilnama hökmünde sanap biler, ýöne okuwçyny kontekstleşdirmek we zerur çeşmeleri barlamak hünärmeniň özüne bagly. Bu açyşy höweslendiriji we esaslandyrýan bir prosese öwürýär.
Üns beriň: AI tarapyndan berlen esasy bal, kwota, reýting, kwota görnüşi, aýlyk we "geljegiň hünärleri" ýaly maglumatlar köne ýa-da toslanyp tapylan bolup biler. Bulary talyba ýa-da ene-atasyna aýtmazdan ozal olary resmi we häzirki çeşmelerden (uniwersitet / ýokary bilim saýlama gollanmalary, resmi hünär okuw jaýlary, häzirki statistiki çeşmeler) barlamagy unutmaň.
Stepdimme-ädim: AI bilen işleýän karýerany açmak
- Özüňizi tanamakdan başlaň. Söhbetdeşlik ýa-da inwentar arkaly okuwçynyň gyzyklanmalaryny, gymmatlyklaryny we başarnyklaryny kesgitläň. (Inwentar düşündiriş 5-nji bölümiň mowzugy; bu ýerde giriş hökmünde ulanylýar.)
- AI bilen açyş soraglaryny dörediň. Talybyň pikirlenmegine sebäp boljak açyk gözleg soraglaryny taýýarlaň.
- Saýlawlary giňeltmek. Talybyň gyzyklanmalaryna baglylykda dürli hünärli maşgalalary tanadýan bitarap garalamalar öndürýär.
- Deňeşdiriň. Okuw ýoly, iş şertleri we zerur hünärler boýunça okuwçynyň gysga sanawyndaky hünärleri deňeşdirýän tablisa taýýarlaň.
- Barlaň. Resmi çeşmeden ähli san we häzirki maglumatlary tassyklaň.
- Karary okuwça goýuň. Material kartany üpjün edýär; Talyp ugry çyzýar.
Göçürip boljak galyplar
1) açyş sorag generatory:
Siziň roluňyz: hünäri ugrukdyrmak boýunça hünärmeniň kömekçisi. Talybyň adyndan karar bermek. Wezipe: Jemgyýetçilik ylymlary bilen gyzyklanýandygyny we adamlar bilen işleşýändigini aýdýan 16 ýaşly okuwçy bilen karýerany öwrenmek üçin 10 sany kazyýet däl, açyk gözleg soragyny teklip ediň. Soraglara gyzyklanmanyň, bahanyň we başarnygyň ölçeglerini öwrenmäge rugsat beriň.
2) Hünär giriş taslamasy (okuwçy üçin):
Siziň roluňyz: karýera ugrukdyryjy kömekçi. Wezipe: Orta mekdep okuwçysyna "Fizioterapewt", "Sosial işgär" we "Senagat inereneri" hünärlerini hödürleýän gysga obýektiw tekst ýazyň. Her biri üçin: hünärde bir gün, zerur endikler, okuw ýoly we kime laýyk bolup biljekdigi. HEREKET ballaryny bermek / kwota / aýlyk; ýerine "resmi çeşmeden häzirki maglumatlary barlamak" belligini goşuň.
3) Hünär deňeşdirme tablisasy:
Tablisadaky aşakdaky 3 hünäri deňeşdiriň: iş gurşawy, esasy meseleler, zerur hünärler, okuwyň dowamlylygy / yzy, mümkin kynçylyklar. San / häzirki maglumatlary goşuň (ballar, aýlyk) .Profensiýalar: [okuwçynyň gysga sanawy]
4) Saýlaw döwri ene-atanyň maglumat taslamasy:
Siziň roluňyz: PDR ýazyjy kömekçisi. Saýlaw döwründe ene-atalara iberiljek köşeşdiriji we maglumat beriji hat taýýarlaň. Mazmuny: karar okuwçynyň gyzyklanmasyna we özüni tanamagyna esaslanmalydyr, häzirki maglumatlar resmi çeşmelerden tassyklanmalydyr, aşa görkezmeleriň öňüni almaly. Kesgitli bal / ileri tutma maslahat bermek.
Gowşak haýyş / Güýçli haýyş
Gowşak:
Bu okuwça haýsy hünäri maslahat berersiňiz? Matematikany gowy bilýär, näme?
AI-ni karar berýän edara edýär, ony bir ölçege (matematika) peseldýär we okuwçynyň gymmatlyklaryna we gyzyklanmalaryna üns bermeýär.
Güýçli:
Siziň roluňyz: karýerany ugrukdyryjy, karar bermek. Kontekst: orta mekdep okuwçysy analitiki meseläni çözmegi halaýar, bir topar bilen işlemek, henizem karar berilmeýär. Wezipe: bu tertibe degip biljek we okuwçynyň özüne berip biljek her birine açyş soragyny goşup biljek 5 dürli hünär maşgalasyny bitarap tanadyň. Häzirki ballary / aýlyk bermek.
Köp ölçegli, açyşa gönükdirilen karar okuwçynyň özüne bagly.
üç sany kiçi halat
1-nji hadysa - Köne nokat howpy. Gollanma geňeşçisi YZ-dan bölümden "geçen ýyl esasy bal" sorady we YZ ynam bilen san berdi. Mugallym muny resmi ileri tutulýan gollanma bilen deňeşdirende, sanyň nädogrydygyny gördi. Barlamadyk bolsa, okuwçynyň isleg sanawyny nädogry belgä esaslamagyna sebäp bolup biler. Sapak: häzirki san maglumatlary elmydama resmi çeşmeden gelýär.
2-nji waka - Ikitaraplaýyn pikirleri bozmak. Hünärmen, AI-den "adamlara kömek etmegi halaýan" talyp talyp üçin kär maslahatyny sorady; YZ esasan şepagat uýasyny we mugallymçylygy teklip etdi. Hünärmen sanawy aňsatlyk bilen giňeltmegi haýyş etdi: fizioterapiýa, jemgyýetçilik işi, adam resurslary, jemgyýetçilik saglygy, hünär howpsuzlygy ýaly wariantlar goşuldy. Talyp ozal görmedik ugry bilen gyzyklandy. Hünärmeniň ikitaraplaýyn gözegçiligi okuwçynyň gözýetimini giňeltdi.
3-nji waka - Gözleg işi. PDR hünärmeni, saýlama möhletinden öň 60 okuwçy bilen toparlaýyn iş ederdi. Her bir professional topar üçin aýratyn "bir gün" ssenariisini ýazmak üçin birnäçe gün gerek bolar. AI bilen, bir günde 20 hünäriň bitarap giriş taslamasyny taýýarlady, hemmesini barlady we okuwçylaryň açyş kartalaryna öwürdi. Tygşytlanan wagty aýratyn ýygnaklara bagyşlady.
Adaty ýalňyşlyklar
- AI karar bermek ygtyýary. "Bu, size iň laýyk gelýän karýera" netijesini mutlak hakykat hökmünde hödürlemek. Çözgüt: açyş hödürlenýär, karar okuwça galdyrylýar.
- Häzirki maglumatlary barlamaýan. AI-den ballary, kwotalary we aýlyk haklaryny geçirmek. Çözgüdi: resmi çeşmeden tassyklama.
- Ikitaraplaýynlygy tanamazlyk. Jyns / synp görnüşli teklip sanawyny bolşy ýaly ulanmak. Çözgüdi: diapazony aňsatlyk bilen giňeltmek.
- Bir ölçege çenli azaldyň. Diňe bir kursda üstünliklere esaslanýan ugur çyzmak. Çözgüt: gyzyklanma, baha, başarnyk bilelikde.
- Talyby bilmän mazmun öndürmek. Öz-özüňi tanamak tapgyryndan geçmek. Çözüw: ilki bilen söhbetdeşlik / inwentar, ikinji mazmun.
Tablisa: Dogry rol / Nädogry rol
.Agdaý
Sealňyş (AI karar berýär)
Dogry (AI gözlegini açýar)
Hünär saýlamak
"Size iň amatly hünär X"
"5 dürli gyzyklanma we bir açyş soragy"
Hasap maglumatlary
AI tarapyndan berlen belgini aýtmak
Täzelenen maglumatlar resmi çeşmeden tassyklandy
Jyns
Nusga görä ýykylan sanaw
Düşünjeli giňeldi
karar pursaty
AI-iň teklibini öňe sürmek
Talybyň aňly karary
Gysgaça
Karýerany ugrukdyrmakda, AI okuwçylaryň öz-özüni açmagyny aňsatlaşdyrýan soraglar we bitarap maglumat çyzgylaryny döredýär; okuwçynyň adyndan karar bermeýär. Iki taraplaýyn mazmuny barlaň, opsiýalaryň gerimini aňsatlyk bilen giňeldiň we resmi çeşmeden häzirki / san maglumatlaryny barlaň. Karar, okuwçynyň gyzyklanmasyna, bahasyna we başarnygyna esaslanýan aňly saýlawdyr; Gollanmanyň işi bu saýlawy açmak.
Programma meselesi
Talyplaryň toslama profilini ýazyň (gyzyklanma, gymmatlyklar, başarnyk). "Hünär giriş taslamasy" şablony bilen, AI bu tertibe degýän 4 dürli hünär maşgalasyny hödürleýän garalamalary öndürýär. Soňra çykyşy iki süzgüç arkaly süzüň: (1) ikitaraplaýyn - sanaw bir nagyşda saklanýarmy? (2) barlamak - häzirki / san talaplary barmy, bar bolsa resmi çeşmeden tassyklaň.
gözegçilik sanawy
- [] Öz-özüňi bilmek (gyzyklanma / baha / başarnyk) etapyny mazmunyň öňünde goýýaryn.
- [] AI-ni karar berýän edara däl-de, açyş generatory hökmünde tasladym.
- [] Döredilen sanawy ikitaraplaýyn barladym we diapazony giňeltdim.
- [] Resmi çeşmeden häzirki / san maglumatlarynyň hemmesini barladym.
- [] Iň soňky kararymy okuwça galdyrýandygym hakda pikir etdim.