Bölüm 11 / 11

Ahyrky mazmun iş tertibi we ölçegi

Girdeji:

  • Ideasiýany, önümçiligi, hil gözegçiligini we paýlanyşy bir gezek gaýtalanýan iş prosesine birleşdirmek ukyby
  • Mazmunyň öndürijiligini ölçän ölçegleri kesgitlemek we emeli intellekt bilen seljermek ukyby
  • Şahsy gyssagly kitaphanany we mazmun operasiýa ulgamyny döretmek ukyby

Öňki bölümlerde marka sesinden kampaniýa tekstine, SEO e-poçta, wizual gysgaça A / B synagyna we hil gözegçiligi etiki çäklere çenli aýratyn başarnyklara eýe bolduňyz. Bu jemleýji bölümde, olary birleşdirýäris: ideýadan neşir edilýänçä ölçeg we bejerişe çenli ahyrky mazmun işini dörederis. Maksat bulaşyk teklipleriň ýerine gaýtalanýan mazmun operasiýa ulgamyny döretmekden ybarat: her gezek noldan başlamaýan, hilini üpjün edýän we öndürijilikden öwrenýän ulgam. Şeýle hem öndürijiligi ölçän we emeli intellekt bilen analiz edýän ölçegleri kesgitläris.

Mazmuny iş ulgamy: ýedi basgançak

Professional mazmun akymy ýedi basgançakdan ybarat; Emeli intellektiň we adamlaryň roly her etapda aýdyňdyr:

  1. Strategiýa we ideýa: Maksat, diňleýjiler, mowzuk (adamlar gönüden-göni, ideýalary köpeldýärler).
  2. Meýilnamalaşdyrmak: Mazmun senenamasy we gysga (modeller, adam tassyklamalary).
  3. Önümçilik: Marka sesi bilen tekst / şekil (model, köp basgançakly akym döredýär).
  4. Hil gözegçiligi: Bäş gatly barlag (model goldaýar, adam barlaýar).
  5. Etiki / kanuny tassyklama: Şahsy durmuş, awtorlyk hukugy, kanunçylyk (adam karar berýär).
  6. Broadaýlym we ýaýlym: Kanallara (adam döwri) uýgunlaşdyrylan ýaýlym.
  7. Ölçemek we öwrenmek: Metrik derňew, indiki sikl barada düşünje (model analizleri, adam kararlary).

Bu bir aýlaw: ýedinji tapgyryň (okuwlaryň) çykyşy birinji tapgyra iýmitlenýär. Şeýlelik bilen mazmun her tapgyr bilen gowulaşýar.

Tapgyr

Modeliň roly

adamyň roly

Strategiýa

pikiri köpeltmek

Ugur we karar

Meýilnamalaşdyrmak

Senenama / gysgaça taslama

Tassyklamak

Önümçilik

Tekst / şekil önümçiligi

ugrukdyrmak, saýlamak

hiline gözegçilik

deslapky gözden geçiriň

barlamak

Etika / kanuny

Töwekgelçilik bellikleri

gutarnykly karar

Castaýlym

Kanalyň uýgunlaşmagy

wagty

Ölçeg

Maglumatlaryň derňewi

Strategiýa karary

Mazmun ölçeglerine düşünmek

Ölçemän zadyňyzy gowulaşdyryp bilmersiňiz. Marketing toparlarynyň yzarlaýan esasy ölçegleri we olaryň manysy:

  • Reach: Mazmuny gören üýtgeşik adamlaryň sany.
  • Gatnaşyk derejesi: Halanýanlaryň, teswirleriň, paýlaryň gatnaşygy.
  • Basyş tizligi (CTR): Her täsirde basmagyň göterimi.
  • Öwürmek derejesi: Islenýän çäräni görýän adamlaryň göterimi (satyn almak, hasaba almak).
  • Açyk nyrh: E-poçta bilen açylan ýazgylaryň göterimi.
  • Tutmak / gaýtarmak: Ulanyjy, abuna ýazylan.
Maslahat: Bir "uly" ölçegden asylmaň (meselem, halanýanlaryň sany). Halanýanlar köp bolsa, ýöne öwrülişigi pes bolsa, mazmunyň ünsi özüne çekýändigini, ýöne satylmaýandygyny aňladýar. Ölçegleri bilelikde okamak hakyky wakany aýdýar.

Stepdimme-ädim: ýerine ýetirişden öwrenmek

  1. Çig ölçegleri ýygnaň. Çykandan soňky maglumatlary bir ýere getiriň.
  2. Mazmuny bilen modele beriň. Haýsy mazmun, haýsy kanal, haýsy maksat?
  3. Maslahat soraň. "Näme öwrenmeli?" we "indiki synag üçin näme üýtgetmeli?"
  4. Ony gipoteza öwüriň. Okuwy indiki A / B synagynyň gipotezasy bilen baglanyşdyryň.
  5. Çalt kitaphanany täzeläň. Işleýän çemeleşmäni şablona öwüriň.

Gowşak haýyş / Güýçli haýyş

Gowşak haýyş:

Mazmunym nähili gidýär, maslahat beriň.

Güýçli haýyş:

Aşakdaky mazmun öndürijilik maglumatlaryny derňäň we hereketli netije beriň. CHANNEL: Instagram. TARGET: Web sahypasyna traffik. DATA (soňky 4 ýazgy): - A ýazgy (bilim karuseli): 12,000-e ýetmek, gatnaşygy 6.1%, basmak 210- B posty (önümi mahabatlandyrmak): 9500-e ýetmek, gatnaşygy 2,3%, basmak 74- C ýazgysy (ulanyjy mazmuny): 14,200-e ýetmek, gatnaşygy 7,4%, 95-e basmak (bilim makullary): 21,000-e ýetmek, 5.0% basmak, 280Q basmak. Mazmunyň haýsy görnüşi maksada (traffige) iň gowy hyzmat etdi? 2. Engokary gatnaşygy bolan, ýöne pes basylanlardan näme öwrenýäris? 3. Geljek aý üçin 3 sany anyk, synagdan geçirip boljak teklip. Maglumatlaryň çäginden çykmaň we kesgitli sebäbini talap etmäň; Diňe maglumatlara bil baglaň.

üç sany kiçi halat

1-nji hadysa - Ulgamlaşdyrma tizligi goşýar. Bir başlangyç marketing topary her bir mazmuny aýratyn we tertipsiz öndürýärdi. Barlag sanawy bilen ýedi basgançakly akymy standartlaşdyrdylar. Mazmuny öndürmek sikli ortaça 6 günden 2,5 güne çenli azaldy we ret edilen / gaýtadan ýazylan mazmun derejesi 30% -den 9% -e çenli azaldy, sebäbi hil gözegçiligi ilkibaşdan akymda guruldy.

2-nji waka - Maglumatlara esaslanýan karar. Elektron söwda markasy "Haýsy has gowy, bilim mazmuny ýa-da önüm mazmuny?" Diýip soraýar. Argumentini duýgurlyk bilen çözüp bilmedi. Ölçegleri model bilen seljerip, bilim mazmunynyň traffigi we önümiň mazmunyny göni satuwy artdyrandygyny anykladylar. Maksat esasynda mazmun garyndysyny deňleşdirdiler; Aýlyk web traffigi 18% ýokarlandy, satuw azalmady.

3-nji waka - gyssagly kitaphana. Mazmun dolandyryjysy dargadylan belliklerde peýdaly teklipleri saklaýar. Olary kategoriýalara bölünen gyssagly kitaphana (gaýtadan ulanylýan çalt şablonlaryň ýygyndysy) öwürdi: marka sesi, kampaniýa, SEO, e-poçta, hil gözegçiligi. Toparyň täze agzasy bir hepde däl-de, bir günde önümçilige başlady; Çykyşyň hili şahsyýetden garaşsyz boldy.

Göçürip boljak galyplar

Şablon 1 - Mazmun amallarynyň barlag sanawy:

Mazmuny çap etmek üçin ýedi basgançagy barlaň: [] Strategiýa: maksat we diňleýjiler düşnüklimi? [] Meýilnamalaşdyrmak: gysgaça dolymy? Mazmuny: [ýelme]

Şablon 2 - öndürijilik derňewi:

[Aboveokardaky güýçli teklip: kanal, barmaly ýer, maglumat ibermek we hereketli maglumat soramak bilen.]

Şablon 3 - Öwrenmegi gipoteza terjime etmek:

Bu ýerine ýetiriş düşünjesini indiki A / B synagy üçin gipoteza terjime ediň: INSIGHT: "[...]" "Üýtgetsek, [ölçeg] köpelýär, sebäbi näme üçin]" görnüşinde synag edilip bilinjek 2 gipotezany teklip ediň we hersini izolirlemek üçin üýtgeýjini kesgitläň.

Şablon 4 - Çalt kitaphananyň generatory:

Maňa mazmunly kitaphananyň çarçuwasyny teklip ediň. Kategoriýalar: marka sesi, kampaniýa, SEO, sosial media, e-poçta, wizual gysga, A / B synagy, hil gözegçiligi. Her kategoriýa üçin haýsy 2-3 şablonyň bolmalydygyny we her şablonyň haýsy giriş talap etmelidigini sanaň.

Üns beriň: Metrik düşündirilende, model maglumatlaryndan aşa geçip, düýp sebäbini talap edip biler (“bu mazmun satuwy X göterim ýokarlandyrdy”). Korrelýasiýa (bilelikde bolup geçýär) we sebäp (biri beýlekisine sebäp bolýar) başga. Diňe maglumatlara esaslanýan maglumat üçin modelden soraň; Sorag sebäpleri adamlar diýilýär.

Adaty ýalňyşlyklar

  • Ulgam däl önümçilik. Her bir ingredienti noldan ýasamak haýal we gabat gelmeýär.
  • Ölçemän neşir etmek. Üstünlik ölçegi kesgitlenmedik bolsa, okuw bolmaz.
  • Bir metre ýapyşmak. Metrikleri bilelikde okamaly; Halanmak satuwy aňlatmaýar.
  • Sebäp bökmek. Sebäpler üçin ýalňyş baglanyşyk nädogry kararlara sebäp bolýar.
  • Okuwy ýazga alma. Düşünje şablona öwrülmese, tegelekden soň ýatdan çykarylar.

Gysgaça

  • Mazmuny öndürmek bir sikl: strategiýa, meýilnamalaşdyrmak, önümçilik, hil gözegçiligi, etikany tassyklamak, neşir etmek, ölçemek.
  • Her etapda modeliň we adamyň roly aýdyňdyr; karar we tassyklama adama degişlidir.
  • Ölçegleri bilelikde okaň; Bir san ýalňyşdyr.
  • Hereketiň ýerine ýetirilişinden peýdalanyň we täze çaklamalary dörediň.
  • Işleýän zady gyssagly kitaphana öwürip, ulgamy adamdan garaşsyz ediň.

Programma meselesi

4-nji şablon bilen öz (ýa-da hyýaly) mazmun amallaryňyz üçin gyssagly kitaphana skeletini dörediň. Soňra öndürijilik maglumatlary (dört ýazgy, hakyky ýa-da düzülen) taýýarlaň, 2-nji şablon bilen analiz ediň we üç sany anyk maslahat beriň. Netijede, 3-nji şablon bilen indiki synag üçin gipoteza barada düşünje terjime ediň. Bu modulda öwrenen ähli galyplaryňyzy bir faýlda ýygnamak bilen şahsy kitaphanaňyzy başlaň. Dowamlylygy: takmynan 30 minut.

gözegçilik sanawy

  • [] Mazmun akymymy ýedi basgançakly ulgam hökmünde suratlandyrdym.
  • [] Her mazmun üçin üstünlik ölçegini öňünden kesgitledim.
  • [] Kontekstde öndürijilik maglumatlary analiz etdim.
  • [] Ölçegleri bilelikde okadym we olaryň sebäplerini öňe sürdüm.
  • [] Öwrenen zatlarymy täze gipotezalara terjime etdim.
  • [] Peýdaly teklipleri kitaphana ýazdyrdym.

Modul synagy

1. Aşakdakylaryň haýsy, marka sesini emeli intellektlere geçirmegiň iň täsirli usuly?

  • A) Ses äheňli düzgünler, mysal sözlemleri we aňlatmalar bilen ses gollanmasyny bermek avoid
  • B) Diňe modele 'markamyza görä ýazyň' diýmek.
  • C) Her gezek başga bir äheň synap görmek
  • D) Diňe bäsdeş markalaryň tekstlerini göçürmek

Düşündiriş: Marka sesi abstrakt sypatlarda aňlatmaýar; Model, ulgam seslenmesi arkaly anyk sesleri, düzgünlerden gaça durmak we äheň düzgünlerini öz içine alýan “ses gollanmasy” bilen yzygiderli çykyş edýär.

2. Kampaniýanyň haýsy elementi önümiň hilini iň köp ýokarlandyrýar?

  • A) Teklipi mümkin boldugyça gysga saklamak
  • B) Maksatly diňleýjini, kanaly, peýdasyny, äheňini we formatyny anyk kesgitläň
  • C) Önümiň adyny asla ýazmazlyk
  • D) titleeke at talap etmek

Düşündiriş: Maksatly diňleýjiler, kanal, önümiň peýdasy, äheňi we islenýän formaty ýaly kontekst jikme-jikliklerini göz öňünde tutup, model degişli we ulanyp boljak teksti çykarýar; Gysga, kontekstsiz haýyş umumy netijeleri berýär.

3. SEO mazmuny öndürilende näme üçin 'gözleg niýeti' möhüm?

  • A) Diňe sözleriň sanyny köpeldýändigi üçin
  • B) Ady has uzyn etmek
  • C) Mazmuny ulanyjynyň gözleg bilen ýetmek isleýän maksady bilen deňleşdirmek
  • D) Suratlaryň sanyny kesgitlemek

Düşündiriş: Şol bir açar söz maglumat, nawigasiýa, täjirçilik ýa-da amal niýetini aňladyp biler; Mazmuny niýet bilen deňeşdirmek, reýtingi we öwrülişigi kesgitleýär.

4. Sosial media ýazgysyny çykaranyňyzda 'platforma aýratyn wariantyny' soramagyň maksady näme?

  • A) Şol bir teksti ähli platformalara goýmak
  • B) Diňe hastaglaryň sanyny üýtgetmek
  • C) Her platformadaky teksti gysgaldyň
  • D) Teksti her platformanyň uzynlygy, äheňi we formatyndaky tapawutlara uýgunlaşdyrmak ✔

Düşündiriş: Her platformanyň dürli häsiýet çäkleri, äheň garaşmalary we formatlary bar; Şol bir habary platforma laýyk uzynlykda we stilde ýazmak, gatnaşygy artdyrýar.

5. E-poçta bilen garşy almagyň yzygiderliliginde ilkinji e-poçtaň esasy maksady näme bolmaly?

  • A) Garaşýanlary kesgitläň, markany tanadyň we indiki ädimiňizi aýdyň ✔
  • B) productshli önümleri bir e-poçta bilen satmaga synanyşmak
  • C) Diňe arzanladyş koduny iberiň we başga hiç zat ýok
  • D) Mümkin boldugyça uzyn tekst ýazyň

Düşündiriş: Hoş geldiňiz e-poçtaň maksady, garaşmagy kesgitlemek, markany tanatmak we indiki ädimiň aýdyňlygyny bermek; Ilkinji e-poçta hemme zady satmaga synanyşmak, öwrülişikleri azaldýar.

6. Emeli intellekt bilen uzyn blog ýazgysy döredilende maslahat berilýän çemeleşme haýsy?

  • A) Süňklere bölmek, taýýarlamak, redaktirlemek we baýlaşdyrmak ädimleri ✔
  • B) singleekeje haýyş bilen birbada 2000 söz soramak
  • C) Diňe bir at ýazyň we galanlaryny boş goýuň
  • D) Her abzasy kontekstsiz aýratyn söhbetdeşlikde ýazmak

Düşündiriş: Uzyn mazmuny birbada talap etmegiň ýerine, köp basgançakly iş, skelet, bap-bap taslamasy, redaktirlemek we baýlaşdyrmak ýaly ädimlere bölünip, yzygiderliligi we hili ýokarlandyrýar.

7. Wizual önümçilik gurallary üçin gysgaça ýazylanda iň möhüm element haýsy?

  • A) Diňe 'ajaýyp wizual' diýmek
  • B) Diňe reňk görkeziň
  • C) Mowzugy, stili, düzümi, reňkini, ýagtylygy we keýpini anyk kesgitläň
  • D) Mümkin boldugyça abstrakt bolmak

Düşündiriş: Gowy wizual gysga; mowzugy, düzümi, stili, reňk, yşyklandyryş, keýp we tehniki jikme-jiklikleri anyk kesgitleýär. Düşnüksiz haýyşlar garaşylmadyk netijeleri berýär.

8. A / B synagy üçin wariantlar döredilende iň möhüm düzgün haýsy?

  • A) Her wariantda birbada köp elementi üýtgetmek
  • B) Bir gezekde bir üýtgeýjini izolirlemek we üýtgetmek ✔
  • C) Tötänleýin görnüşleri döretmek
  • D) Diňe iki sözli tekst öndürmek

Düşündiriş: Synagyň manyly bolmagy üçin bir üýtgeýjini (meselem, diňe ady ýa-da diňe CTA) üýtgetmeli; Birbada gaty köp zady üýtgetmek netijäni düşündirip bolmaýar.

9. Emeli intellekt bilen öndürilen marketing tekstini çap etmezden ozal iň möhüm ädim haýsy?

  • A) Göni neşir etmek, sebäbi model hemişe dogry
  • B) Diňe orfografiki ýalňyşlyklary gözlemek
  • C) Teksti emeli intellekt bilen gysgaldyp, neşir etmek
  • D) Adamyň takyklygyny, talapyny we markanyň laýyklygyny barlamak checking

Düşündiriş: Model nädogry statistika, ýok bahalary ýa-da marka gymmatlyklaryna ters gelýän jümleleri döredip biler; şonuň üçin adam tassyklamagy we hil / marka howpsuzlygyna gözegçilik etmek hökmanydyr.

10. Marketing mazmunynda 'galýusinasiýa' (toslanan maglumatlar) töwekgelçiliginden iň laýyk ätiýaçlyk haýsy?

  • A) Diňe tassyklanan çeşmelerden anyk talaplary we sanlary almak üçin soramak we barlamak ✔
  • B) Modeliň öndüren ähli statistikasyny bolşy ýaly ulanmak
  • C) Mazmuna haýsydyr bir san goýmazlyk
  • D) Modeliň has döredijilikli bolmagyny aýtmak

Maglumat: Model tassyklanmadyk statistika ýa-da önüm talaplaryny döredip biler. Topardan anyk sanlary, aýratynlyklary we tassyklamalary diňe topar tarapyndan üpjün edilen tassyklanan çeşmelerden almak we netijäni barlamak töwekgelçiligi peseldýär.

11. Müşderiniň şahsy maglumatlaryny ýa-da kompaniýanyň gizlin maglumatlaryny emeli intellekt talaplaryna girizeniňizde dogry çemeleşme haýsy?

  • A) Çig müşderi maglumatlarynyň hemmesini çalt netijeler üçin gönüden-göni goýmak
  • B) Maglumatlary anonimleşdirmek ýa-da girizmezlik we guralyň gizlinlik ýörelgelerini düzgünlere laýyklykda barlamak ✔
  • C) Diňe atlary ýok etmek we beýleki zatlary paýlaşmak ýeterlikdir
  • D) Gizlinlik möhüm däl, model maglumatlary saklamaýar

Düşündiriş: Şahsy we gizlin maglumatlar asla girizilmeli däl ýa-da anonim bolmaly; Mundan başga-da, guralyň maglumatlary gaýtadan işlemek we saklamak syýasaty korporatiw gizlinlik düzgünlerine laýyk gelmelidir.

12. Mahabat nusgasy öndürilende 'ýalňyş mahabat' töwekgelçiligini azaltmak üçin näme etmeli?

  • A) Öwrenmegi artdyrmak üçin çişirilen wadalary goşmak
  • B) Bäsdeşlerden has ynamly bolmak üçin hemme ýerde 'iň gowy' sözüni ulanmak
  • C) Ygtyýarly talaplardan gaça durmak we her anyk talaplary tassyklanylýan çeşmä esaslamak ✔
  • D) Aýyplamalary kiçi şriftdäki belliklere geçiriň

Düşündiriş: 'Iň gowusy', 'kepillendirilen netijeler', 'ylmy taýdan subut edilen' ýaly tassyklap bolmajak ýa-da bikanun talaplardan gaça durmaly; Her bir faktiki talap tassyklanylýan çeşmä esaslanmalydyr.

13. SEO mazmunynda atlar we meta beýany döredilende haýsy dogry?

  • A) Meta düşündirişini açar söz gaýtalamak bilen doldurmak (açar söz doldurmak)
  • B) Metanyň beýanyny doly boş goýmak
  • C) açar sözi tebigy ýagdaýda öz içine alýan, basmagy höweslendirýän we uzynlyk çäginde galýan düşündiriş ýazyň
  • D) Her sahypada birmeňzeş meta düşündirişini goýmak

Düşündiriş: Meta beýany gözlegiň netijesinde ýüze çykýan gysgaça mazmun; maksatly açar sözi tebigy ýagdaýda öz içine almaly, basmagy höweslendirmeli we maslahat berilýän uzynlyk çäginde bolmaly (takmynan 150-160 simwol).

14. Emeli intellekt bilen mazmunyň işleýşini seljerende iň takyk çemeleşme haýsy?

  • A) Ölçegleri hiç wagt paýlaşman modelden umumy maslahat soramak
  • B) Modelde diňe halanýan mazmuny görkezmek
  • C) Diňe modelden goşmaça jemleme soramak.
  • D) Çig ölçegleri kontekstde beriň we indiki synag tekliplerini soraň ✔

Düşündiriş: Çig ölçeg ölçeglerini (açyk nyrh, basmagyň tizligi, öwrülişi ýaly) kontekst bilen bermek we 'näme öwrenmeli we indiki synagda näme üýtgetmeli?' san subutnamalaryna esaslanýar we iş prosesini gowulandyrýar.