ஆதாயங்கள்:
- A/B சோதனைக்காக ஒற்றை மாறிகளை தனிமைப்படுத்தும் முறையான உரை மாறுபாடுகளை உருவாக்கும் திறன்
- ஒரு கருதுகோளை அளவிடக்கூடிய சோதனை அமைப்பாக மாற்றும் திறன்
- புள்ளியியல் முக்கியத்துவம் மற்றும் கற்றல் அடிப்படையில் சோதனை முடிவுகளை விளக்கும் திறன்
சந்தைப்படுத்தலில் உள்ளுணர்வு மதிப்புமிக்கது, ஆனால் சான்றுகள் மிகவும் மதிப்புமிக்கவை. எந்த தலைப்பு அதிக கிளிக்குகளைப் பெறுகிறது, எந்த CTA அதிகமாக விற்கிறது, எந்தப் படம் அதிக கவனத்தை ஈர்க்கிறது? யூகிப்பதற்குப் பதிலாக, A/B சோதனை மூலம் இதை அளவிடலாம். A/B சோதனை என்பது உண்மையான பார்வையாளர்களுக்கு ஒரே உள்ளடக்கத்தின் (A மற்றும் B) இரண்டு பதிப்புகளைக் காண்பிக்கும் ஒரு சோதனை முறையாகும். செயற்கை நுண்ணறிவு இந்த சோதனைகளுக்கான உள்ளீட்டை விரைவாக உருவாக்குகிறது, அதாவது மாறுபாடுகள்; ஆனால் சோதனை வேலை செய்வதற்கு ஒரு அறிவியல் விதி தேவைப்படுகிறது: ஒரு நேரத்தில் ஒரு மாறி. இந்த யூனிட்டில் நீங்கள் மாறுபாடுகளை உருவாக்குவது, ஒரு கருதுகோளை அளவிடக்கூடிய பரிசோதனையாக மொழிபெயர்ப்பது மற்றும் புள்ளிவிவர முக்கியத்துவத்தின் அடிப்படையில் முடிவுகளை எவ்வாறு விளக்குவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வீர்கள்.
கோல்டன் விதி: ஒரு மாறியை தனிமைப்படுத்தவும்
சோதனையின் முடிவை விளக்குவதற்கு, A மற்றும் B க்கு இடையே ஒரே ஒரு விஷயம் மட்டுமே வித்தியாசமாக இருக்க வேண்டும். ஒரே நேரத்தில் தலைப்பு, படம் மற்றும் CTA ஆகியவற்றை மாற்றினால், B வெற்றிபெறும் போது எது வித்தியாசமானது என்பதை நீங்கள் அறிய முடியாது. சோதிக்கப்பட வேண்டிய மாறியை தனிமைப்படுத்துவது மட்டுமே கற்றலை சாத்தியமாக்குகிறது.
சோதிக்கக்கூடிய வழக்கமான மாறிகள்:
- தலைப்பு: ஒரே படம் மற்றும் உடல், வெவ்வேறு தலைப்பு.
- CTA உரை: "வாங்க" அல்லது "வண்டியில் சேர்"?
- தலைப்பு வரி: மின்னஞ்சலின் திறந்த விகிதத்தைப் பாதிக்கிறது.
- படம்: ஒரே உரை, வெவ்வேறு படம்.
- நீளம்/தொனி: குறுகிய எதிராக நீண்ட, முறையான போன்றவை நேர்மையானவை.
கருதுகோளிலிருந்து பரிசோதனை வரை: படிப்படியாக
- ஒரு அவதானிப்பு செய்யுங்கள். "எங்கள் இறங்கும் பக்கத்தில் குறைந்த மாற்றம் உள்ளது."
- கருதுகோள். "நன்மைகளை மையமாகக் கொண்ட தலைப்பு அம்சத்தை மையமாகக் கொண்ட தலைப்புச் செய்தியை விட அதிகமாக மாற்றுகிறது."
- மாறியை தனிமைப்படுத்தவும். தலைப்பு மட்டும் மாறும்.
- மாறுபாடுகளை உருவாக்கவும். மாதிரியுடன் 2 தெளிவான மாறுபாடுகள் (A: அம்சம், B: நன்மை).
- உங்கள் வெற்றியின் அளவை வரையறுக்கவும். எடுத்துக்காட்டாக, மாற்று விகிதம் — விரும்பிய செயலை மேற்கொள்ளும் பார்வையாளர்களின் சதவீதம்.
- மாதிரி மற்றும் கால அளவை தீர்மானிக்கவும். போதுமான மக்கள் மற்றும் போதுமான நேரம்.
- அளவிடவும், ஒப்பிடவும், கற்றுக்கொள்ளவும். வெற்றியாளர் அல்ல, "ஏன்" என்பதை அறிக.
ஒரு "கருதுகோள்" என்பது இங்கே சோதிக்கப்படும் ஒரு கணிப்பு மற்றும் அது உண்மையாகவோ அல்லது பொய்யாகவோ இருக்கலாம்; ஒரு நல்ல கருதுகோள் நீங்கள் என்ன எதிர்பார்க்கிறீர்கள், ஏன் என்று கூறுகிறது.
பலவீனமான வரியில் / வலுவான வரியில்
பலவீனமான உடனடி:
இந்த தலைப்புக்கு சில மாற்றுகளை எழுதுங்கள்.
சக்திவாய்ந்த தூண்டுதல்:
A/B சோதனைக்கான மாறுபாடுகளை உருவாக்கவும். விதி: தலைப்பு மட்டும் மாறும், உடல் மற்றும் CTA ஆகியவை அப்படியே இருக்கும். அனுமானம்: நன்மைகள் சார்ந்த தலைப்பு அம்சம் சார்ந்த தலைப்பை விட அதிக கிளிக்குகளைப் பெறுகிறது. சூழல்: லேண்டிங் பக்கம். தயாரிப்பு: திட்ட மேலாண்மை பயன்பாடு. பார்வையாளர்கள்: சிறிய அணிகள்.கோரிக்கப்பட்டது:- மாறுபாடு A: அம்சம் சார்ந்த தலைப்பு (தயாரிப்பு என்ன செய்கிறது என்பதை விவரிக்கிறது)- மாறுபாடு B: நன்மை சார்ந்த தலைப்பு (பயனருக்கு என்ன வழங்குகிறது என்பதை விவரிக்கிறது) ஒவ்வொரு மாறுபாட்டின் கீழும், அது என்ன உளவியல் உந்துதலைத் தொடுகிறது என்பதை எழுதவும். 2 வகைகள் மட்டுமே; இரண்டும் ஒரே நீளம் கொண்ட ஒற்றை வரியாக இருக்க வேண்டும்.
மாறுபாடுகள் ஒரே நீளமாக இருக்க விரும்புவது முக்கியம்; இல்லையெனில் "நீளம்" தற்செயலாக இரண்டாவது மாறி மாறும்.
சோதனைக்கு முன்/பின் விளக்கப்படம்
மேடை
என்ன செய்வது
அடிக்கடி பிழை
கருதுகோள்
என்ன, நான் ஏன் காத்திருக்கிறேன்?
கருதுகோள்கள் இல்லாமல் "முயற்சிப்போம்"
மாறி
ஒன்றை தனிமைப்படுத்துங்கள்
ஒரே நேரத்தில் பல விஷயங்களை மாற்றுதல்
அளவுகோல்
ஒரு தெளிவான மெட்ரிக்கைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்
காலவரையற்ற "சிறந்தது"
மாதிரி
போதுமான மக்கள் / நேரம்
முன்கூட்டியே முடிவு செய்யுங்கள்
கருத்து
ஏன் என்பதை அறியவும்
வெற்றியாளரை மட்டும் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்
மூன்று சிறிய வழக்குகள்
வழக்கு 1 - CTA சோதனை தெளிவான முடிவுகளை அளிக்கிறது. ஒரு ஈ-காமர்ஸ் தளம் தயாரிப்பு பொத்தானைச் சோதித்தது: A "வாங்க", B "வண்டியில் சேர்". பொத்தான் உரை மட்டும் மாறிவிட்டது. 3,000 பார்வையாளர்களின் சோதனையில், B அதன் கிளிக்-த்ரூ வீதத்தை 4.0% இலிருந்து 4.9% ஆக உயர்த்தியது. ஒற்றை மாறி தனிமைப்படுத்தப்பட்ட நிலையில், வெற்றியாளர் தெளிவாக இருந்தார்: "வண்டியில் சேர்" குறைவான பிணைப்பை உணர்ந்தார்.
வழக்கு 2 - பன்முகப் பிழை. ஒரு குழு இரண்டு இறங்கும் பக்கங்களை வடிவமைத்தது, ஆனால் தலைப்பு, படம் மற்றும் வண்ணம் அனைத்தும் வித்தியாசமாக இருந்தன. பி வென்றது, ஆனால் எந்த உறுப்பு வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்தியது என்று அணிக்கு தெரியவில்லை; கற்றல் பூஜ்யம் ஆனது. அடுத்த சோதனையில், அவர்கள் விதியைப் பின்பற்றினர்: ஒரு நேரத்தில் ஒரு மாறி. அந்தச் சோதனையில் தலைப்புதான் முக்கியக் காரணம் என்பதைத் தெளிவாகப் பார்த்தார்கள்.
வழக்கு 3 - ஆரம்ப முடிவு பொறி. ஒரு செய்திமடல் குழு 200 பேர் கொண்ட குழுவில் இரண்டு தலைப்பு வரிகளை சோதித்து, முதல் ஒரு மணி நேரத்தில் "A பெற்றது" என்று கூறியது. மாதிரி மிகவும் சிறியதாக இருந்தது; வித்தியாசம் புள்ளிவிவர ரீதியாக முக்கியமற்றதாக இருந்தது (அதாவது, வாய்ப்பு காரணமாக இருக்கலாம்). சோதனை போதுமான மாதிரி மற்றும் நேரத்திற்கு அதிகரிக்கப்பட்டபோது, முடிவு தலைகீழாக மாறியது. பாடம்: போதுமான தரவு இல்லாமல் முடிவுகளை எடுக்க வேண்டாம்.
எச்சரிக்கை: சிறிய மாதிரியில் (சிறிய எண்ணிக்கையிலான நபர்கள்) காணப்படும் வேறுபாடு தவறாக வழிநடத்தும். புள்ளியியல் முக்கியத்துவம் என்பது ஒரு வித்தியாசம் உண்மையானது மற்றும் வாய்ப்பு காரணமாக அல்ல என்பதற்கான நிகழ்தகவைக் குறிக்கிறது. முடிவுகளுக்குச் செல்வதற்கு முன், போதுமான நபர்களைச் சென்றடைந்துள்ளதை உறுதிசெய்து, சோதனை நீண்ட காலம் நீடிக்கும்.
நகலெடுக்கக்கூடிய வார்ப்புருக்கள்
டெம்ப்ளேட் 1 — தனிமைப்படுத்தப்பட்ட மாறுபாடு ஜெனரேட்டர்:
A/B சோதனைக்கான மாறுபாடுகளை உருவாக்கவும். சோதிக்க ஒரே மாறி: [தலைப்பு/CTA/image]. மற்ற அனைத்தும் நிலையானதாக இருக்கும். கருதுகோள்: [...]. சூழல்: [...].மாறுபாடு A: [தற்போதைய அணுகுமுறை]. மாறுபாடு B: [மாற்று அணுகுமுறை]. இரண்டு வகைகளும் ஒரே நீளமாக இருக்கட்டும்; வேறு எதையும் மாற்ற வேண்டாம்.
வார்ப்புரு 2 — கருதுகோள் தெளிவுபடுத்துபவர்:
பின்வரும் அவதானிப்பிலிருந்து சோதிக்கக்கூடிய கருதுகோளை உருவாக்கவும்: "[கவனிப்பு]". கருதுகோளை "[மாற்றம்] செய்தால், [மெட்ரிக்] அதிகரிக்கிறது ஏனெனில் [ஏன்]" என்ற வடிவத்தில் கருதுகோளை எழுதுங்கள். எந்த ஒரு மாறியை நான் தனிமைப்படுத்த வேண்டும் என்று சொல்லுங்கள்.
டெம்ப்ளேட் 3 — பொருள் வரி சோதனை தொகுப்பு:
பின்வரும் மின்னஞ்சலுக்கு A/B சோதனைக்கு 2 தலைப்பு வரிகளை உருவாக்கவும். ஒற்றை அச்சில் வேறுபாடு: [ஆர்வம் எதிராக தெளிவு / சுருக்கம் முதலியன. நீண்ட/கேள்வி முதலியன. வெளிப்பாடு]. இரண்டிலும் ஸ்பேம் என்ற வார்த்தை இருக்கக்கூடாது மற்றும் ஒரே நீளமாக இருக்க வேண்டும். மின்னஞ்சல் சுருக்கம்: [...]
டெம்ப்ளேட் 4 — விளக்கமான முடிவுகள்:
A/B சோதனையின் முடிவை விளக்கவும்.மாறி: [...]. மாறுபாடு A மெட்ரிக்: [...]. மாறுபாடு B மெட்ரிக்: [...].மாதிரி அளவு: [...]. காலம்: [...].சொல்லுங்கள்: வித்தியாசம் குறிப்பிடத்தக்கதாகத் தோன்றுகிறதா அல்லது மாதிரி சிறியதா? நாம் என்ன கற்றுக்கொண்டோம்? அடுத்த சோதனைக்கு என்ன பரிந்துரைக்கிறீர்கள்? சரியான புள்ளிவிவரங்களைக் கோர வேண்டாம்; தெளிவாக தெரியவில்லை என்றால், குறிப்பிடவும்.
உதவிக்குறிப்பு: சோதனையிலிருந்து "வெற்றியாளரை" பெறுவது போதாது; "அது ஏன் வென்றது" என்ற நுண்ணறிவுதான் உண்மையான ஆதாயம். இந்த நுண்ணறிவு அடுத்த சோதனைக்கான கருதுகோளுக்கு ஊட்டமளிக்கிறது மற்றும் காலப்போக்கில் கற்றல் அமைப்பை உருவாக்குகிறது.
முன்னுரிமை: முதலில் எதைச் சோதிக்க வேண்டும்?
நீங்கள் சோதனை செய்ய முடிவற்ற உருப்படிகள் உள்ளன, ஆனால் உங்கள் நேரமும் போக்குவரமும் குறைவாகவே உள்ளன. எனவே தாக்க சாத்தியத்தின் அடிப்படையில் சோதனைகளுக்கு முன்னுரிமை கொடுங்கள். பொது விதி: பயனர் முதலில் பார்க்கும் மற்றும் முடிவில் அதிக தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் கூறுகள் முதலில் சோதிக்கப்படுகின்றன. இறங்கும் பக்கத்தில், கிளிக்குகளில் தலைப்பு மிகப்பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது; ஏனெனில் பயனர் முதலில் அதைப் படித்துவிட்டு, அங்கேயே தொடரலாமா வேண்டாமா என்று முடிவு செய்வார். பட்டன் நிறம் போன்ற விவரங்கள் பெரும்பாலும் சிறிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன; கடைசியாக அவற்றை விட்டு விடுங்கள்.
ஒவ்வொரு சோதனை யோசனையையும் மூன்று அச்சுகளில் ஸ்கோர் செய்வதே முன்னுரிமைக்கான ஒரு நடைமுறை வழி: எதிர்பார்க்கப்படும் தாக்கம் (அது வெற்றி பெற்றால் எவ்வளவு வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்தும்?), நம்பிக்கை (அது வெற்றி பெறும் என்பதில் நாம் எவ்வளவு நம்பிக்கையுடன் இருக்கிறோம்?) மற்றும் எளிதாக (எவ்வளவு விரைவாக அமைப்பது?). அதிக தாக்கம், அதிக நம்பிக்கை மற்றும் குறைந்த முயற்சி கொண்ட சோதனைகள் முதலில் வைக்கப்படுகின்றன. இது மிகவும் கற்றலைக் கொண்டுவரும் சோதனைகளுக்கு வரையறுக்கப்பட்ட போக்குவரத்தை ஒதுக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. இந்த மூன்று அச்சுகளில் உள்ள யோசனைகளின் பட்டியலை ஸ்கோரிங் செய்வதற்கும் முன்னுரிமை அளிப்பதற்கும் விரைவான வரைபடத்தை AI உங்களுக்கு வழங்க முடியும்; நீங்கள் முடிவு செய்யுங்கள்.
டெம்ப்ளேட் 5 — சோதனை முன்னுரிமை:
பின்வரும் A/B சோதனை யோசனைகளுக்கு முன்னுரிமை கொடுங்கள். தாக்கம் (1-5), நம்பகத்தன்மை (1-5) மற்றும் நிறுவலின் எளிமை (1-5) ஆகிய அச்சுகளில் ஒவ்வொன்றையும் ஸ்கோர் செய்யுங்கள், மொத்த மதிப்பெண்ணுக்கு ஏற்ப அவற்றை வரிசைப்படுத்தி, அவை ஏன் அந்த வரிசையில் உள்ளன என்பதை ஒரே வாக்கியத்தில் விளக்கவும். சோதனை யோசனைகள்: [பட்டியல்]
பொதுவான தவறுகள்
- அதே நேரத்தில் அதனால் மாறி. முடிவு புரிந்துகொள்ள முடியாததாகிவிடும்.
- கருதுகோள் இல்லாத சோதனை. “முயற்சி செய்து பார்க்கலாம்” என்பது கற்றலை உருவாக்காது.
- ஆரம்ப முடிவு. ஒரு சிறிய மாதிரியில், வித்தியாசம் தற்செயலாக உண்மையானதாக கருதப்படுகிறது.
- வெவ்வேறு நீளங்களின் மாறுபாடுகள். இரண்டாவது மாறி தற்செயலாக உருவாக்கப்பட்டது.
- வெற்றியாளரை மட்டும் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். காரணம் அறியப்படாவிட்டால், தகவல்கள் குவியாது.
சுருக்கமாக
- A/B சோதனையின் கோல்டன் ரூல்: ஒரு நேரத்தில் ஒரு மாறி.
- ஒவ்வொரு சோதனையும் ஒரு கருதுகோளுடன் தொடங்க வேண்டும்: நான் என்ன எதிர்பார்க்கிறேன், ஏன்?
- வெற்றியின் ஒரு தெளிவான அளவீடு மற்றும் போதுமான மாதிரியை வரையறுக்கவும்.
- சிறிய மாதிரியின் வேறுபாடு தவறானது; புள்ளியியல் முக்கியத்துவத்தைக் கவனியுங்கள்.
- ஏன் என்பதைக் கண்டுபிடி, வெற்றியாளர் அல்ல; இந்த நுண்ணறிவு அடுத்த சோதனைக்கு ஊட்டமளிக்கிறது.
விண்ணப்ப பணி
உங்கள் உள்ளடக்கங்களில் ஒன்றைப் பற்றிய அவதானிப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். டெம்ப்ளேட் 2 உடன், இதை ஒரு தெளிவான கருதுகோளாக மொழிபெயர்த்து தனிமைப்படுத்துவதற்கான மாறியை அடையாளம் காணவும். டெம்ப்ளேட் 1 உடன் இரண்டு வகைகளை உருவாக்கவும் (ஒரே நீளம், ஒரே வித்தியாசம்). இறுதியாக, கருதுகோள் விளைவு எண்களைப் பொருத்தவும், அவற்றை வார்ப்புரு 4 ஐப் பயன்படுத்தி விளக்கவும், மேலும் மாதிரி போதுமான தன்மையைப் பற்றி மாதிரி என்ன சொல்கிறது என்பதைக் கவனியுங்கள். காலம்: தோராயமாக 25 நிமிடங்கள்.
சரிபார்ப்பு பட்டியல்
- [ ] நான் ஒரு தெளிவான கருதுகோளுடன் சோதனையைத் தொடங்கினேன்.
- [ ] நான் ஒரு மாறியை மட்டும் தனிமைப்படுத்தினேன்.
- [ ] மாறுபாடுகள் மற்ற அச்சுகளில் (நீளம், முதலியன) ஒரே மாதிரியாகவே இருந்தன.
- [ ] நான் ஒரு தெளிவான வெற்றி அளவீட்டை வரையறுத்துள்ளேன்.
- [ ] நான் போதுமான மாதிரி/நேரம் இல்லாமல் முடிவு செய்யவில்லை.
- [ ] அடுத்த சோதனைக்கான வெற்றிக்கான காரணத்தைக் குறிப்பிட்டேன்.