அலகுகள்
1. துருக்கிய மொழி மற்றும் இலக்கியத்தில் செயற்கை நுண்ணறிவு அறிமுகம்: பாத்திரங்கள், எல்லைகள், சரிபார்ப்பு, நம்பகத்தன்மை மற்றும் நெறிமுறைகள் 2. உரை பகுப்பாய்வு மற்றும் நெருக்கமான வாசிப்பு: AI உடன் கவிதை, சிறுகதை மற்றும் நாவலை பகுப்பாய்வு செய்தல் 3. மொழியியல் மற்றும் கார்பஸ் பகுப்பாய்வு: எண்களுடன் சொற்களஞ்சியத்தைப் படித்தல் 4. பண்டைய நூல்கள், எளிமைப்படுத்தல் மற்றும் ஒலிபெயர்ப்பு: ஒட்டோமான் மற்றும் திவான் உரைகளுடன் பணிபுரிதல் 5. பாடப் பொருட்கள் மற்றும் அறிவுறுத்தல் வடிவமைப்பு: விளைவு, செயல்திறன் மற்றும் அளவீடு 6. இலக்கிய வரலாறு மற்றும் ஆராய்ச்சி: இலக்கிய ஆய்வு, தொகுப்பு மற்றும் சரிபார்ப்பு 7. திருத்துதல், சரிபார்த்தல் மற்றும் தட்டச்சு செய்தல்: வெளியீட்டிற்கான உரையைத் தயாரித்தல் 8. கிரியேட்டிவ் ரைட்டிங் மற்றும் தயாரிப்பில் மனித-AI ஒத்துழைப்பு 9. AI உடன் எழுதப்பட்ட அசல் தன்மை, திருட்டு மற்றும் உரைகளை மதிப்பீடு செய்தல் 10. மூல சரிபார்ப்பு, மாயத்தோற்றம் மற்றும் பண்புக்கூறு ஒழுங்குமுறை 11. இலக்கிய விளக்கத்தில் மனிதன்: அழகியல் தீர்ப்பு, நெறிமுறைகள், இரகசியத்தன்மை மற்றும் எல்லைகள்
அலகு 7 / 11

திருத்துதல், சரிபார்த்தல் மற்றும் தட்டச்சு செய்தல்: வெளியீட்டிற்கான உரையைத் தயாரித்தல்

ஆதாயங்கள்:

  • சரிபார்த்தலின் மேற்பரப்பு, மொழி-ஓட்டம் மற்றும் நிலைத்தன்மை அடுக்குகளை பிரித்தல் மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவு ஒவ்வொரு அடுக்கையும் தனித்தனி பாஸில் பயன்படுத்துதல்
  • ஒவ்வொரு மாற்றத்தையும் குறிக்கும் திறன் மற்றும் ஆசிரியரின் பாணி மற்றும் நனவான தேர்வுகளைப் பாதுகாக்கும் திறன்
  • துருக்கிய-குறிப்பிட்ட விதிகள் (de/da, ki, mi, caret) மற்றும் நூலியல் வடிவத்தை சரிபார்க்கும் போது ஆசிரியராக இறுதி முடிவை எடுக்க முடியும்

ஒரு உரையை எழுதி முடித்ததும் வேலை முடிந்துவிடவில்லை; வெளியீட்டிற்கான உரையைத் தயாரிக்கும் பணி தொடங்குகிறது. இந்த வேலை மூன்று அடுக்குகளாக உள்ளது. சரிபார்த்தல் (மொழி, வெளிப்பாடு, நிலைத்தன்மை மற்றும் துல்லியத்திற்கான உரையை மதிப்பாய்வு செய்தல் மற்றும் சரிசெய்தல்) உரையின் ஓட்டம் மற்றும் துல்லியத்தை சரிசெய்கிறது. சரிபார்த்தல் (எழுத்துப்பிழை, நிறுத்தற்குறி மற்றும் எழுத்துப்பிழைகளை நீக்குதல்) மேற்பரப்பு பிழைகளை நீக்குகிறது. தட்டச்சு அமைத்தல் (பக்கத்தில் உரை தோன்றும் விதம் - எழுத்துரு, வரி, தலைப்பு, இடம் - ஆங்கிலத்தில் தட்டச்சு அமைப்பு) உரையை படிக்கக்கூடிய மற்றும் அழகியல் பக்கமாக மொழிபெயர்க்கிறது. இந்த யூனிட்டில், இந்த மூன்று அடுக்குகளில் AI ஐ உதவியாளராகப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்வோம்.

AI உண்மையில் பிரகாசிக்கும் ஒரு பகுதி இது: எழுத்துப்பிழை-நிறுத்தக்குறி ஸ்கேனிங், நிலைத்தன்மை சரிபார்ப்பு, வடிவமைப்பு நிலையான அமலாக்கம் போன்றவை மீண்டும் மீண்டும் மற்றும் ரெஜிமென்ட். ஆனால் ஒரு எச்சரிக்கையுடன்: AI திருத்தத்தை பரிந்துரைக்கிறது; எந்தத் திருத்தம் ஏற்கப்பட வேண்டும், ஆசிரியரின் குரல் பாதுகாக்கப்படுகிறதா, உரையின் பொருள் சிதைக்கப்படாதா என்பதைத் தீர்மானிக்கும் ஆசிரியர் நீங்கள்தான்.

சரிபார்த்தலின் மூன்று அடுக்குகளை கலக்க வேண்டாம்

"எல்லாவற்றையும் சரிசெய்யவும்" என்று சொல்வதும், AI உரையை வெளியிடுவதும் பொதுவான தவறு. இது AI தனது சொந்த ஒரே மாதிரியான குரலில் உரையை மீண்டும் எழுத வழிவகுக்கிறது. அதற்கு பதிலாக, அடுக்குகளை பிரிக்கவும்:

  1. மேற்பரப்பு (சரிபார்த்தல்): எழுத்துப்பிழை, நிறுத்தற்குறி, வெளிப்படையான எழுத்து பிழைகள் மட்டுமே. புரிதலையும் நடையையும் தொடாதே.
  2. மொழி மற்றும் ஓட்டம் (சரிபார்த்தல்): உடைந்த வாக்கியங்கள், தெளிவின்மை, தேவையற்ற திரும்பத் திரும்ப. ஆனால் ஆசிரியரின் குரலை வைத்திருங்கள்.
  3. நிலைத்தன்மை: பெயர்கள், தேதிகள், விதிமுறைகள் மற்றும் வடிவம் உரை முழுவதும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும்.

ஒவ்வொரு அடுக்கையும் தனித்தனி பாஸில் கேட்கவும். இதன் மூலம், எந்தெந்த மாற்றங்கள் செய்யப்பட்டன, ஏன் செய்யப்பட்டன என்பதை நீங்கள் பார்க்கலாம் மற்றும் கட்டுப்பாட்டை வைத்திருக்கலாம்.

உதவிக்குறிப்பு: "நீங்கள் மாற்றிய எல்லா இடங்களையும் குறிக்கவும் மற்றும் ஏன் என்று எழுதவும்" AIயிடம் சொல்லுங்கள். "சைலண்ட் எடிட்டிங்" (கவனிக்காமல் உரையை மாற்றுவது) ஆசிரியரின் மோசமான எதிரி; ஏனெனில் AI ஒரு தவறைத் திருத்தும் போது, ​​அது ஆசிரியரின் வேண்டுமென்றே தேர்வையும் அழிக்கலாம்.

ஆசிரியரின் குரலைப் பாதுகாத்தல்

ஒரு இலக்கிய உரையில், நடை (ஒரு ஆசிரியரின் தனித்துவமான வெளிப்பாடு, "குரல்") எல்லாம். AI இன் இயல்புநிலைப் போக்கு ஒவ்வொரு உரையையும் சரளமான, எளிய மற்றும் கிளுகிளுப்பான "நல்ல துருக்கிய" மொழியில் மொழிபெயர்ப்பதாகும். தொழில்நுட்ப அறிக்கையில் இது நன்றாக இருக்கலாம்; ஆனால் ஒரு கதைசொல்லியின் உடைந்த வாக்கியங்களையோ, கவிஞரின் தலைகீழ் வரியையோ அல்லது ஒரு பாத்திரத்தின் பேச்சுவழக்கையோ "திருத்துவது" உரையைக் கொன்றுவிடுகிறது. வரியில் இதை வெளிப்படையாகத் தடைசெய்

கவனம்: உரையாடலில் பேச்சுவழக்கு, ஸ்லாங் அல்லது குறிப்பிட்ட கால மொழி ஆகியவை பெரும்பாலும் ஒரு நனவான தேர்வாகும். AI இவற்றை "பிழைகள்" என்று நினைத்து அவற்றை சரிசெய்யலாம். எழுத்துப் பேச்சு மற்றும் கவிதைகளில் AI இன் மொழித் திருத்தங்கள் குறித்து கூடுதல் சந்தேகம் கொள்ளுங்கள்.

தட்டச்சு செய்தல் மற்றும் வடிவமைத்தல்

தட்டச்சு அமைப்பில் AI; சீரான தலைப்பு அமைப்பு, புல்லட் புள்ளிகள், மேற்கோள் குறிகள் மற்றும் அபோஸ்ட்ரோபிகளின் பயன்பாடு மற்றும் நூலியல் வடிவம் போன்ற வழக்கமான பணிகளுக்கு இது உதவுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, முழு புத்தகப் பட்டியலையும் ஒரே வடிவத்தில் கொண்டு வருவது, அடிக்குறிப்பு எண்களைச் சரிபார்ப்பது மற்றும் மேற்கோள் குறிகளின் நிலைத்தன்மையைச் சரிபார்ப்பது ஆகியவை AI சிறப்பாகச் செய்யும் அனைத்துப் பணிகளாகும். ஆனால் பக்க வடிவமைப்பின் அழகியல் முடிவும் இறுதி காட்சி அங்கீகாரமும் மனிதனுடையது.

மூன்று சிறிய வழக்குகள்

வழக்கு 1 - நிலைத்தன்மை சரிபார்ப்பு பிழையைக் கண்டறிந்தது. 180 பக்க நாவலில் ஒரு கதாபாத்திரத்தின் பெயர் இரண்டு முறை எழுதப்பட்டிருப்பதாக ஒரு ஆசிரியர் சந்தேகித்தார். அவர் முழு உரையையும் AI ஸ்கேன் செய்தார்; 4 இடங்களில் பெயர் வித்தியாசமாக உச்சரிக்கப்பட்டது. அவை அனைத்தையும் ஒரே வடிவில் கொண்டு வந்தார் ஆசிரியர். கைமுறையாக கண்டுபிடிக்க பல மணிநேரம் எடுக்கும் ஒரு முரண்பாடு சில நிமிடங்களில் தெரியவந்தது.

வழக்கு 2 - அமைதியான திருத்தம் பிடிக்கப்பட்டது. ஒரு ஆசிரியர் ஒரு மாணவரின் கதையை AI சரிசெய்தார், ஆனால் "மார்க்" என்று சொல்லவில்லை. AI மாணவரின் உணர்வுபூர்வமாக தலைகீழான வாக்கியத்தை சரிசெய்து, வார்த்தைகளை நீக்கியது. ஆசிரியர் கவனித்தார் மற்றும் "எழுத்துப்பிழை மட்டும்" மாற்றத்திற்கு மாற்றினார், மாணவரின் குரலைப் பாதுகாத்தார்.

வழக்கு 3 - நூலியல் வடிவம் இணைக்கப்பட்டது. வெவ்வேறு வடிவங்களில் உள்ள 14 கட்டுரைகளின் புத்தகப் பட்டியலைத் தரப்படுத்த ஒரு பத்திரிகை ஆசிரியர் AI ஐப் பயன்படுத்தினார். AI விரைவாக வடிவமைப்பை செயல்படுத்தியது; வடிவமைப்பு திருத்தம் உள்ளடக்கத்திற்கு உத்தரவாதம் அளிக்காது என்பதால், ஒவ்வொரு பைலைனின் துல்லியத்தையும் (ஆண்டு, பக்கம்) ஆசிரியர் கூடுதலாகச் சரிபார்த்தார்.

வழக்கு 4 - "de/da" பொறி பிடிபட்டது. YZ ஆல் திருத்தப்பட்ட ஒரு உரையில், தனித்தனியாக எழுதப்பட்டிருக்க வேண்டிய "நீங்களும் வந்தீர்களா?" என்ற வாக்கியத்தில் "de" என்று எழுதப்பட்டதை ஒரு ஆசிரியர் கவனித்தார். AI ஆனது பின்னொட்டுடன் இணைப்பைக் குழப்பியது. ஆசிரியர் விதிகள் அடிப்படையிலான திருத்தங்களை ஒவ்வொன்றாகச் சரிபார்த்தபோது, ​​இதேபோன்ற மேலும் மூன்று பிழைகளைக் கண்டறிந்து சரிசெய்தார்.

நகலெடுக்கக்கூடிய நான்கு வார்ப்புருக்கள்

1) மேற்பரப்பு திருத்தம் மட்டும்:

கீழே உள்ள உரையில் எழுத்துப்பிழை, நிறுத்தற்குறிகள் மற்றும் தெளிவான எழுத்துப்பிழைகளை மட்டும் சரிசெய்யவும். தொடு வாக்கிய அமைப்பு, சொல் தேர்வு மற்றும் தொனி. "பழைய → புதிய" வடிவத்தில் நீங்கள் மாற்றிய அனைத்தையும் பட்டியலிட்டு ஏன் எழுதவும். தலைகீழ் மற்றும் வேண்டுமென்றே திரும்பத் திரும்பப் பாதுகாக்கவும். உரை: [உரையை ஒட்டவும்]

2) மொழி மற்றும் ஓட்டம் (குரலைப் பாதுகாத்தல்):

கீழே உள்ள உரையில் ஏதேனும் உடைந்த வாக்கியங்கள், தெளிவின்மைகள் மற்றும் தேவையற்ற மறுபிரவேசம் ஆகியவற்றை சரிசெய்யவும். ஆசிரியரின் பாணியையும் குரலையும் பராமரிக்கவும்; கிளிஷேக்களைச் சேர்க்காதே, வாக்கியங்களை அழகுபடுத்தாதே. ஒவ்வொரு பரிந்துரையையும் தனித்தனியாகக் காட்டி "ஏன்" என்று எழுதவும்; ஏற்கும் முடிவு என்னுடையது. உரையாடலில் வாயைத் தொடாதே. உரை: [உரையை ஒட்டவும்]

3) சீரான சோதனை:

பின்வரும் உரையில் உள்ள முரண்பாடுகளைக் கண்டறியவும்: ஒரே பெயர்/காலத்தின் வெவ்வேறு எழுத்துப்பிழைகள், தேதி முரண்பாடுகள், மேற்கோள் குறிகள் மற்றும் வழக்கு முரண்பாடுகள். திருத்தத்திற்கான பரிந்துரைகளுடன் உங்கள் கண்டுபிடிப்புகளை பட்டியலிடுங்கள். உரையை தானாக மாற்ற வேண்டாம்.உரை: [உரையை ஒட்டவும்]

4) நூலியல் வடிவமைப்பு:

பின்வரும் புத்தகப் பட்டியலை பின்வரும் வடிவத்திற்கு மாற்றவும்: [வடிவ விளக்கம்]. வடிவமைப்பை மட்டும் திருத்தவும்; பதிவில் உள்ள தகவலை மாற்றவும் அல்லது முடிக்கவும் (ஆசிரியர், ஆண்டு, பக்கம்). விடுபட்ட தகவல் இருந்தால், "[காணவில்லை]" என்று எழுதுங்கள், அதை உருவாக்க வேண்டாம். குறிப்புகள்: [நூல் பட்டியலை ஒட்டவும்]

பலவீனமான வரியில் / வலுவான வரியில்

பலவீனம்: "இந்த உரையை சரிசெய்து அழகுபடுத்து."

வலிமையானது: "இந்த உரையில் எழுத்துப்பிழை மற்றும் நிறுத்தற்குறி பிழைகளை மட்டும் சரிசெய்யவும். வாக்கிய அமைப்பு, சொல் தேர்வு மற்றும் தொனியைத் தொடாதே; ஆசிரியரின் தலைகீழ் வாக்கியங்கள் மற்றும் வேண்டுமென்றே மீண்டும் மீண்டும் செய்யவும். நீங்கள் மாற்றிய ஒவ்வொரு இடத்தையும் 'பழைய → புதியது' என்று பட்டியலிட்டு ஏன் எழுதுங்கள்."

சக்திவாய்ந்த ப்ராம்ட் லேயரைக் கட்டுப்படுத்துகிறது, ஆடியோவைப் பாதுகாக்கிறது மற்றும் ஒவ்வொரு மாற்றத்தையும் பார்க்க வைக்கிறது. பலவீனமான ப்ராம்ட் "அழகு" என்று கூறுகிறது, AI ஆனது அதன் சொந்த ஒரே மாதிரியான குரலில் உரையை மீண்டும் எழுத அனுமதிக்கிறது.

அடுக்கு மற்றும் AI நம்பகத்தன்மை அட்டவணை

அடுக்கு

AI நம்பகத்தன்மை

கவனம்

எழுத்துப்பிழை/நிறுத்தக்குறி

உயர்

எப்படியும் மதிப்பாய்வு செய்யவும்

நிலைத்தன்மை (பெயர்/காலம்)

உயர்

மாற்றத்தை உறுதிப்படுத்தவும்

மொழி மற்றும் ஓட்டம்

நடுத்தர

ஒலியை பாதுகாக்க

ஸ்டைலிஸ்டிக்/இலக்கிய விருப்பம்

குறைந்த

உன் கையை எடு

நூலியல் வடிவம்

உயர்

உள்ளடக்கத்தையும் சரிபார்க்கவும்

பக்க வடிவமைப்பு

உதவியாளர்

மனிதர்களில் அழகியல் அங்கீகாரம்

துருக்கிய-குறிப்பிட்ட பொறிகள்

AI இன் பொது எழுத்துப்பிழை திரையிடல் சரிபார்ப்பதில் பயனுள்ளதாக இருக்கும்; ஆனால் துருக்கியின் சில நுணுக்கமான விதிகள் AI எப்போதாவது தவறுகளை "திருத்தும்" மற்றும் எடிட்டரிடமிருந்து சிறப்பு கவனம் தேவைப்படும் பகுதிகளாகும். சில உதாரணங்கள்:

  • "de/da" என்ற இணைப்பானது தனித்தனியாக எழுதப்பட்டுள்ளது, மேலும் "-de/-da" என்ற பின்னொட்டு அருகில் எழுதப்பட்டுள்ளது. "நானும் வந்தேன்" (இணைப்பு, தனி) என்பது "வீட்டில்" (துணை, அருகில்) என்பதிலிருந்து வேறுபட்டது. AI க்கு இது பெரும்பாலும் தெரியும் ஆனால் சூழலைப் பொறுத்து தவறாக இருக்கலாம்; விமர்சன உரையில் மதிப்பாய்வு செய்யவும்.
  • "கி" என்ற இணைப்பு தனியானது, "-கி" பின்னொட்டு அருகில் உள்ளது. "அது எனக்குத் தெரியாது" (தனி) மற்றும் "மாலை" (அருகில்) ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான வேறுபாடு அர்த்தத்தை மாற்றுகிறது.
  • "மை" என்ற கேள்வி பின்னொட்டு எப்பொழுதும் தனித்தனியாக எழுதப்பட்டு, அதற்கு முன் வார்த்தையின் உயிரெழுத்துக்குப் பொருந்துகிறது: "அது வந்ததா", "அழகானதா".
  • கேரட் (^) சில வார்த்தைகளில் அர்த்தத்தை வேறுபடுத்துகிறது: "பனி" (மழைப்பொழிவு) மற்றும் "லாபம்" (ஆதாயம்). AI இந்த அடையாளத்தை சீரற்ற முறையில் பயன்படுத்தலாம்.

இந்த விதிகள் இரண்டும் அடிக்கடி சந்திக்கின்றன மற்றும் அர்த்தத்தில் நேரடி தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. AI இன் ஸ்கேன் ஒரு தொடக்கமாக கருதுங்கள்; ஆனால் "de/da", "ki", "mi" மற்றும் கரெக்ஷன் மார்க் போன்ற புள்ளிகளில், விதிகளை அறிந்த ஆசிரியராகிய நீங்கள், இறுதி முடிவை எடுங்கள். மாணவர் உரையைத் திருத்தும்போது இந்த புள்ளிகளை கற்பிக்கும் வாய்ப்பாகவும் மாற்றலாம்.

எச்சரிக்கை: AI சில சமயங்களில் சரியாக எழுதப்பட்ட "de/da" ஐ தவறாகவும் "சரி" ஆகவும் தவறாக இருக்கலாம் அல்லது நேர்மாறாகவும் இருக்கலாம். இத்தகைய விதிகள் அடிப்படையிலான திருத்தங்களை மொத்தமாக ஏற்க வேண்டாம்; ஒவ்வொன்றையும் தனித்தனியாகப் பார்த்து விதியின்படி உறுதிப்படுத்தவும்.

பொதுவான தவறுகள்

  • இதன் பொருள் "அழகு" என்பதாகும். AI அதன் சொந்த ஒரே மாதிரியான குரலில் உரையை மீண்டும் எழுதுகிறது; வரம்பு அடுக்கு.
  • "குறி" என்று சொல்லவில்லை. மெளனமான எடிட்டிங் ஸ்டைலை புரிந்துகொள்ளமுடியாமல் அழிக்கிறது.
  • உரையாடல் மற்றும் கவிதைகளில் மொழி திருத்தத்தை நம்பியிருப்பது. வாய் மற்றும் தலைகீழ் அமைப்பு பெரும்பாலும் வேண்டுமென்றே இருக்கும்.
  • உள்ளடக்க சரிபார்ப்புக்கான தவறான வடிவமைப்பு திருத்தம். நூலியல் வடிவம் மேம்படுத்தப்பட்டாலும், ஆண்டு/பக்கம் தனி உறுதிப்படுத்தல் தேவை.
  • எல்லாவற்றையும் ஒரே பாஸ்ஸில் பெற வேண்டும். அடுக்குகளை பிரிக்கவும்; கட்டுப்பாட்டை பராமரிக்க.

சுருக்கமாக

எடிட்டிங், ப்ரூஃப் ரீடிங் மற்றும் டைப் செட்டிங் ஆகியவை AI உண்மையில் முடுக்கிவிடப்படும் நியமனப் பணிகளாகும்: எழுத்துப்பிழை-நிறுத்தக்குறிப்பு, நிலைத்தன்மை, நடையின் தரநிலை. ஆனால் அடுக்குகளை பிரிக்கவும், ஒவ்வொரு மாற்றத்தையும் குறிக்கவும், ஆசிரியரின் குரலைப் பாதுகாக்கவும், நீங்கள், ஆசிரியர், இறுதி முடிவை எடுக்கவும். "அழகு" என்று சொல்லாதீர்கள், "இந்த லேயரில் இதை சரி செய்யுங்கள், ஆடியோவை வைத்திருங்கள், மாற்றத்தைக் காட்டுங்கள்" என்று சொல்லுங்கள்.

விண்ணப்ப பணி

ஒரு சிறிய உரையை (உங்கள் சொந்த அல்லது மாணவர் உரை) எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். முதலில், "மேற்பரப்புத் திருத்தம் மட்டும்" டெம்ப்ளேட் மூலம் எழுத்துப்பிழை மற்றும் நிறுத்தற்குறிகளை சரிசெய்து மாற்றங்களின் பட்டியலை மதிப்பாய்வு செய்யவும். பின்னர் "மொழி மற்றும் ஓட்டம்" டெம்ப்ளேட்டை தனி பாஸில் பயன்படுத்தவும். AI இலிருந்து தொனியை உடைக்கும் ஆலோசனையைப் பிடித்து நிராகரிக்கவும் மற்றும் அனுபவத்தை கவனிக்கவும்.

சரிபார்ப்பு பட்டியல்

  • [ ] நான் தனித்தனி பாஸ்களில் ரெடாக்ஷன் லேயர்களைப் பயன்படுத்தினேன்.
  • [ ] நான் ஒவ்வொரு மாற்றத்தையும் குறியிட்டு ஏன் என்று பார்த்தேன்.
  • [ ] நான் ஆசிரியரின் குரல் மற்றும் நனவான தேர்வுகளை பாதுகாத்தேன்.
  • [ ] உரையாடல் மற்றும் கவிதைகளில் மொழி திருத்தங்கள் குறித்து எனக்கு சந்தேகம் இருந்தது.
  • [ ] நூலியல் வடிவமைப்பை சரிசெய்யும் போது உள்ளடக்கத்தையும் சரிபார்த்தேன்.