Mtiririko na Kipimo cha Maudhui ya Mwisho-hadi-Mwisho

Faida:

• Uwezo wa kuchanganya mawazo, uzalishaji, udhibiti wa ubora na usambazaji katika mtiririko wa kazi unaorudiwa
• Uwezo wa kufafanua vipimo vinavyopima utendaji wa maudhui na kuzichanganua kwa kutumia akili ya bandia
• Uwezo wa kuanzisha maktaba ya haraka ya kibinafsi na mfumo wa uendeshaji wa maudhui

Katika vitengo vilivyotangulia, ulipata ujuzi wa kibinafsi kutoka kwa sauti ya chapa hadi maandishi ya kampeni, SEO hadi barua pepe, muhtasari wa picha hadi majaribio ya A/B, na udhibiti wa ubora hadi mipaka ya maadili. Katika kitengo hiki cha mwisho, tunazichanganya: tutaanzisha mtiririko wa maudhui kutoka mwisho hadi mwisho kutoka wazo hadi uchapishaji hadi kipimo na uratibu. Lengo ni kuunda mfumo wa uendeshaji wa maudhui unaoweza kurudiwa badala ya vidokezo chafu: mfumo ambao hauanzii kutoka mwanzo kila wakati, huhakikisha ubora na kujifunza kutokana na utendakazi. Pia tutafafanua vipimo vinavyopima utendakazi na kuzichanganua kwa kutumia akili bandia.

Mfumo wa uendeshaji wa maudhui: hatua saba

Mtiririko wa maudhui ya kitaaluma una hatua saba; Jukumu la akili ya bandia na jukumu la wanadamu liko wazi katika kila hatua:

1. Mkakati na wazo: Lengo, hadhira, somo (watu huelekeza, kielelezo huzidisha mawazo).
2. Kupanga: Kalenda ya yaliyomo na fupi (mifano, vibali vya kibinadamu).
3. Uzalishaji: Maandishi/picha yenye sauti ya chapa (huzalisha muundo, mtiririko wa hatua nyingi).
4. Udhibiti wa ubora: Ukaguzi wa tabaka tano (mfano inasaidia, binadamu huthibitisha).
5. Idhini ya kimaadili/kisheria: Faragha, hakimiliki, sheria (binadamu huamua).
6. Matangazo na usambazaji: Matangazo yanabadilishwa kwa njia (nyakati za binadamu).
7. Kipimo na ujifunzaji: Uchanganuzi wa metriki, maarifa juu ya mzunguko unaofuata (uchambuzi wa modeli, uamuzi wa mwanadamu).

Ni mzunguko: matokeo ya hatua ya saba (mafunzo) hulisha hatua ya kwanza. Yaliyomo huboresha kwa kila raundi.

Jukwaa

Jukumu la mfano

jukumu la mwanaume

Mkakati

kuzidisha mawazo

Mwelekeo na uamuzi

Kupanga

Kalenda/rasimu fupi

Idhini

Uzalishaji

Uzalishaji wa maandishi/picha

mwelekeo, uteuzi

udhibiti wa ubora

kukagua mapema

uthibitishaji

Maadili/kisheria

Kuashiria hatari

uamuzi wa mwisho

Tangaza

Marekebisho ya kituo

muda

Kipimo

Uchambuzi wa data

Uamuzi wa mkakati

Kuelewa vipimo vya maudhui

Huwezi kuboresha kile usichokipima. Vipimo muhimu ambavyo timu za uuzaji hufuata na maana yake:

• Fikia: Idadi ya watu mahususi walioona maudhui.
• Kiwango cha uchumba: Uwiano wa likes, maoni, hisa kufikia.
• Kiwango cha kubofya (CTR): Asilimia ya mibofyo kwa kila onyesho.
• Kiwango cha ubadilishaji: Asilimia ya watu wanaochukua hatua inayohitajika (kununua, usajili).
• Kiwango cha wazi: Asilimia ya machapisho yaliyofunguliwa katika barua pepe.
• Uhifadhi/kurejesha: Mtumiaji anayerejea, anayesalia kujisajili.

Kidokezo: Usikubaliane na kipimo kimoja "kikubwa" (k.m. idadi tu ya zilizopendwa). Ikiwa mapendeleo ni mengi lakini ubadilishaji uko chini, inamaanisha kuwa maudhui yanavutia watu lakini hayauzwi. Kusoma vipimo pamoja husimulia hadithi halisi.

Hatua kwa hatua: kujifunza kutoka kwa utendaji

1. Kusanya vipimo ghafi. Leta data ya baada ya kutolewa mahali pamoja.
2. Mpe mfano na muktadha wake. Maudhui yapi, chaneli gani, yapi yanalengwa?
3. Uliza maoni. "Tunapaswa kujifunza nini?" na "tunapaswa kubadilisha nini kwa mtihani unaofuata?"
4. Igeuze kuwa dhana. Unganisha mafunzo na dhana ya jaribio linalofuata la A/B.
5. Sasisha maktaba ya haraka. Geuza mbinu inayofanya kazi kuwa kiolezo.

Agizo dhaifu / Ukumbusho thabiti

Agizo dhaifu:

Maudhui yangu yanaendeleaje, toa ushauri.

Agizo lenye nguvu:

Changanua data ifuatayo ya utendaji wa maudhui na utoe makisio yanayoweza kutekelezeka.CHANNEL: Instagram. LENGO: Trafiki kwenye tovuti. DATA (machapisho 4 ya mwisho):- Chapisha A (jukwaa la kielimu): fikia 12,000, uchumba 6.1%, mibofyo 210- Chapisho B (matangazo ya bidhaa): fikia 9,500, uchumba 2.3%, mibofyo 74- Chapisho C (maudhui ya mtumiaji): fikia 14,200% baada ya shughuli, mbofyo wa D 7.5% baada ya shughuli. Reels): fikia 21,000, uchumba 5.0%, mibofyo 280INAOMBWA:1. Ni aina gani ya maudhui ilitimiza lengo (trafiki) vyema zaidi?2. Tunajifunza nini kutoka kwa wale walio na uchumba wa hali ya juu lakini mibofyo ya chini?3. Mapendekezo 3 kamili, yanayojaribiwa kwa mwezi ujao. Usipite zaidi ya data na kudai sababu dhahiri; Tegemea tu data.

kesi tatu ndogo

Kesi ya 1 - Uwekaji mfumo huongeza kasi. Timu ya waanzishaji masoko ilikuwa ikizalisha kila kipande cha maudhui kando na isivyo kawaida. Walisawazisha mtiririko wa hatua saba kwa orodha ya ukaguzi. Mzunguko wa uzalishaji wa maudhui ulipungua kutoka wastani wa siku 6 hadi siku 2.5, na kiwango cha maudhui yaliyokataliwa/yaliyoandikwa upya kilishuka kutoka 30% hadi 9% kwa sababu udhibiti wa ubora uliwekwa ndani ya mtiririko tangu mwanzo.

Kesi ya 2 - Uamuzi unaotokana na data. Chapa ya e-commerce inauliza, "Ni kipi bora, maudhui ya elimu au maudhui ya bidhaa?" Hakuweza kutatua hoja yake kwa intuition. Walichanganua vipimo kwa kutumia modeli hiyo na kugundua kuwa maudhui ya elimu yaliongeza trafiki na maudhui ya bidhaa yaliongeza mauzo ya moja kwa moja. Walisawazisha mchanganyiko wa yaliyomo kulingana na lengo; Trafiki ya kila mwezi ya mtandao iliongezeka kwa 18%, mauzo hayakupungua.

Kesi ya 3 - Maktaba ya haraka. Kidhibiti cha maudhui kiliweka vidokezo muhimu katika madokezo yaliyotawanyika. Alizigeuza kuwa maktaba ya haraka (mkusanyiko wa violezo vya haraka vinavyoweza kutumika tena) vilivyogawanywa katika kategoria: sauti ya chapa, kampeni, SEO, barua pepe, udhibiti wa ubora. Mwanachama mpya wa timu alianza uzalishaji kwa siku moja, sio wiki; Ubora wa pato umekuwa huru kutoka kwa mtu binafsi.

Violezo vinavyoweza kunakiliwa

Kiolezo cha 1 - Orodha hakiki ya shughuli za yaliyomo:

Angalia hatua saba wakati wa kuandaa kipande hiki cha maudhui ili kuchapishwa:[ ] Mkakati: je, walengwa na hadhira iko wazi?[ ] Kupanga: je, muhtasari umekamilika?[ ] Uzalishaji: je, unaambatana na sauti ya chapa?[ ] Udhibiti wa ubora: je tabaka tano zimepotea?[ ] Maadili/kisheria: je, faragha, hakimiliki, kanuni ziko wazi?[ ] Uchapishaji: Je, ni kipimo sahihi cha kipimo: [chapisho] kitapima muda sahihi?[ ] Udhibiti wa ubora: Je! mafanikio?Orodhesha hatua ambazo hazipo na pendekezo lako. MAUDHUI: [bandika]

Kiolezo cha 2 — Uchambuzi wa utendaji:

[Kidokezo chenye nguvu hapo juu: na chaneli, lengwa, data ya chapisho na ombi la makisio yanayotekelezeka.]

Kiolezo cha 3 - Kutafsiri mafunzo katika dhana:

Tafsiri maarifa haya ya utendaji katika dhahania ya jaribio lijalo la A/B:INSIGHT: "[...]"Pendekeza nadharia 2 zinazoweza kujaribiwa katika umbizo "Tukifanya [badilisha], [metriki] huongezeka kwa sababu [kwa nini]" na ubainishe kigezo cha kutenga kwa kila moja.

Kiolezo cha 4 - Jenereta ya maktaba ya haraka:

Nipendekeze mfumo wa maktaba ya haraka ya maudhui. Vitengo: sauti ya chapa, kampeni, SEO, mitandao ya kijamii, barua pepe, muhtasari wa kuona, upimaji wa A/B, udhibiti wa ubora. Orodhesha ni violezo vipi 2-3 vinapaswa kuwepo kwa kila aina na ni maingizo gani ambayo kila kiolezo kinapaswa kuomba.

Tahadhari: Wakati wa kutafsiri kipimo, muundo unaweza kupita data yake na kudai sababu kamili ("maudhui haya yaliongeza mauzo kwa asilimia X"). Uwiano (unaotokea pamoja) na usababisho (moja na kusababisha nyingine) ni tofauti. Uliza modeli kwa uelekezaji unaoendeshwa na data pekee; Swali madai ya sababu kama wanadamu.

Makosa ya kawaida

• Uzalishaji usio na utaratibu. Kufanya kila kiungo kutoka mwanzo ni polepole na haiendani.
• Kuchapisha bila kupima. Ikiwa kipimo cha mafanikio hakijafafanuliwa, hakutakuwa na kujifunza.
• Kushikamana na kipimo kimoja. Vipimo vinapaswa kusomwa pamoja; Kupendwa haimaanishi mauzo.
• Kuruka kwa sababu. Kukosea kwa uunganisho wa sababu husababisha maamuzi yasiyo sahihi.
• Si kurekodi kujifunza. Ikiwa maarifa hayatakuwa kiolezo, itasahaulika baada ya mzunguko.

Kwa muhtasari

• Uzalishaji wa maudhui ni mzunguko: mkakati, mipango, uzalishaji, udhibiti wa ubora, uidhinishaji wa maadili, uchapishaji, kipimo.
• Katika kila hatua, jukumu la mfano na mwanadamu liko wazi; uamuzi na uthibitisho ni wa mwanadamu.
• Soma vipimo pamoja; Nambari moja inapotosha.
• Gundua kitendo kutoka kwa utendakazi na utoe dhana mpya.
• Fanya mfumo kuwa huru kutoka kwa mtu kwa kubadilisha kile kinachofanya kazi kuwa maktaba ya papo hapo.

Jukumu la maombi

Unda kiunzi cha haraka cha maktaba kwa ajili ya uendeshaji wako wa maudhui (au dhahania) ukitumia Kiolezo cha 4. Kisha tayarisha sampuli ya data ya utendaji (machapisho manne, halisi au yaliyoundwa), ichanganuliwe kwa kutumia Kiolezo cha 2, na upate mapendekezo matatu thabiti. Hatimaye, tafsiri maarifa katika dhahania ya jaribio linalofuata kwa kutumia Kiolezo cha 3. Anzisha maktaba yako ya kibinafsi kwa kukusanya violezo vyote ulivyojifunza katika sehemu hii katika faili moja. Muda: takriban dakika 30.

orodha ya ukaguzi

• [ ] Nilielezea mtiririko wangu wa maudhui kama mfumo wa hatua saba.
• [ ] Nimebainisha mapema kipimo cha mafanikio kwa kila maudhui.
• [ ] Data ya utendaji ilichanganuliwa katika muktadha.
• [ ] Nilisoma vipimo pamoja na kuhoji madai yao ya sababu.
• [ ] Nilitafsiri nilichojifunza katika dhana mpya.
• [ ] Nilihifadhi vidokezo muhimu kwenye maktaba.

Mtihani wa Moduli

1. Ni ipi kati ya zifuatazo ni njia bora zaidi ya kuhamisha sauti ya chapa kwenda kwa akili ya bandia?

• A) Kutoa mwongozo wa sauti wenye sheria za toni, sentensi mfano na misemo ili kuepuka ✔
• B) Kumwambia tu mfano 'andika kulingana na chapa yetu'
• C) Jaribu toni tofauti kila wakati
• D) Kunakili maandishi tu ya chapa zinazoshindana

Maelezo: Sauti ya chapa haijaonyeshwa katika vivumishi dhahania; Muundo huu hutoa matokeo thabiti unapowasilishwa kupitia kidokezo cha mfumo kwa 'mwongozo wa sauti' ulio na mifano madhubuti, misemo ya kuepukwa na sheria za sauti.

2. Ni kipengele gani katika ari ya kampeni huongeza ubora wa pato zaidi?

• A) Kuweka haraka haraka iwezekanavyo
• B) Bainisha kwa uwazi hadhira lengwa, kituo, manufaa, sauti na umbizo ✔
• C) Kutoandika jina la bidhaa hata kidogo
• D) Kuomba kichwa kimoja

Maelezo: Kwa kuzingatia maelezo ya muktadha kama vile hadhira lengwa, chaneli, manufaa ya bidhaa, toni na umbizo linalotakikana, modeli hutoa maandishi yanayofaa na yanayotumika; Kidokezo kifupi kisicho na muktadha hutoa matokeo ya jumla.

3. Kwa nini 'dhamira ya utafutaji' ni muhimu wakati wa kuzalisha maudhui ya SEO?

• A) Kwa sababu tu huongeza idadi ya maneno
• B) Kufanya kichwa kirefu zaidi
• C) Kuoanisha yaliyomo na madhumuni ambayo mtumiaji anataka kufikia na utafutaji ✔
• D) Kuamua idadi ya picha

Maelezo: Neno muhimu sawa linaweza kuwasilisha dhamira ya habari, urambazaji, biashara au shughuli; Kulinganisha maudhui na dhamira huamua nafasi na ubadilishaji.

4. Ni nini madhumuni ya kuomba 'lahaja mahususi ya jukwaa' wakati wa kutengeneza chapisho la mitandao ya kijamii?

• A) Kubandika maandishi sawa kwenye mifumo yote
• B) Kubadilisha idadi ya alama za reli pekee
• C) Fupisha maandishi kwenye kila jukwaa
• D) Kurekebisha maandishi kwa tofauti za urefu, toni na umbizo la kila jukwaa ✔

Maelezo: Kila jukwaa lina vikomo tofauti vya wahusika, matarajio ya sauti na umbizo; Kuandika upya ujumbe uleule kwa urefu na mtindo unaofaa kwa jukwaa huongeza ushiriki.

5. Je, lengo kuu la barua pepe ya kwanza katika mfuatano wa kukaribisha barua pepe linapaswa kuwa nini?

• A) Anzisha matarajio, tambulisha chapa na utoe hatua inayofuata wazi ✔
• B) Kujaribu kuuza bidhaa zote kwa barua pepe moja
• C) Tuma tu nambari ya punguzo na hakuna kingine
• D) Andika maandishi marefu iwezekanavyo

Maelezo: Madhumuni ya barua pepe ya kukaribisha ni kuanzisha matarajio, kutambulisha chapa, na kuwasilisha hatua moja inayofuata wazi; Kujaribu kuuza kila kitu katika barua pepe ya kwanza hupunguza ubadilishaji.

6. Je, ni mbinu gani inayopendekezwa wakati wa kutengeneza chapisho refu la blogi kwa kutumia akili ya bandia?

• A) Kugawanya katika mifupa, rasimu, uhariri na hatua za kuimarisha ✔
• B) Kuomba maneno 2000 mara moja kwa haraka moja
• C) Toa kichwa pekee na uache kilichobaki wazi
• D) Kuandika kila aya katika mazungumzo tofauti bila muktadha

Maelezo: Badala ya kuomba maudhui marefu kwa wakati mmoja, mtiririko wa hatua nyingi umegawanywa katika hatua kama vile mifupa, rasimu ya sura kwa sura, uhariri na uboreshaji huboresha uthabiti na ubora.

7. Ni kipengele gani muhimu zaidi wakati wa kuandika muhtasari wa zana za uzalishaji wa kuona?

• A) Kusema tu 'mwonekano mzuri'
• B) Bainisha rangi pekee
• C) Fafanua kwa uwazi mada, mtindo, muundo, rangi, mwanga na hisia ✔
• D) Kukaa kama dhahania iwezekanavyo

Maelezo: Muhtasari mzuri wa kuona; inafafanua kwa uwazi mada, muundo, mtindo, rangi, mwanga, hali na maelezo ya kiufundi. Maombi yasiyoeleweka hutoa matokeo yasiyotabirika.

8. Ni sheria gani muhimu zaidi wakati wa kuunda vibadala vya majaribio ya A/B?

• A) Kubadilisha vipengele vingi kwa wakati mmoja katika kila lahaja
• B) Kutenga na kubadilisha kigezo kimoja kwa wakati ✔
• C) Kuzalisha lahaja nasibu
• D) Kutoa matini zenye maneno mawili pekee

Maelezo: Ili jaribio liwe na maana, kigezo kimoja (k.m. kichwa tu au CTA tu) kinapaswa kubadilishwa kwa wakati mmoja; Kubadilisha vitu vingi kwa wakati mmoja hufanya matokeo yasiwe ya kutafsiri.

9. Ni hatua gani muhimu zaidi ya kuchukua kabla ya kuchapisha maandishi ya uuzaji yaliyotolewa kwa akili ya bandia?

• A) Kuchapisha moja kwa moja, kwa sababu mfano ni sahihi kila wakati
• B) Inatafuta tu makosa ya tahajia
• C) Kuwa na maandishi yaliyofupishwa na akili ya bandia kwa mara nyingine tena na kuchapishwa
• D) Uchunguzi wa kibinadamu kwa usahihi, dai na utangamano wa chapa ✔

Ufafanuzi: Muundo unaweza kutoa takwimu zisizo sahihi, vipengele ambavyo havipo au taarifa ambazo zinaenda kinyume na maadili ya chapa; kwa hiyo idhini ya binadamu na udhibiti wa ubora/ usalama wa chapa ni lazima.

10. Ni tahadhari gani inayofaa zaidi dhidi ya hatari ya 'hallucination' (maelezo yaliyotungwa) katika maudhui ya uuzaji?

• A) Kuuliza na kuangalia ili kupata madai na takwimu halisi kutoka kwa vyanzo vilivyothibitishwa pekee ✔
• B) Kutumia takwimu zote zinazotolewa na mfano kama ulivyo
• C) Kutoweka nambari yoyote katika yaliyomo
• D) Kumwambia mwanamitindo kuwa mbunifu zaidi

Ufumbuzi: Muundo unaweza kutoa takwimu zisizothibitishwa au madai ya bidhaa. Kuhitaji timu kupata nambari madhubuti, vipengele na madai kutoka kwa vyanzo vilivyoidhinishwa vilivyotolewa na timu pekee na kukagua matokeo hupunguza hatari.

11. Je, ni mbinu gani sahihi unapoingiza data ya kibinafsi ya mteja au taarifa ya siri ya kampuni kwenye arifa ya kijasusi bandia?

• A) Kubandika data zote mbichi za mteja moja kwa moja kwa matokeo ya haraka
• B) Kutokutambulisha au kutoingiza data na kuangalia sera ya faragha ya chombo kulingana na sheria ✔
• C) Inatosha kufuta tu majina na kushiriki kila kitu kingine
• D) Usiri sio muhimu, mfano hauhifadhi data

Maelezo: Data ya kibinafsi na ya siri ama isiingizwe kabisa au isijulikane; Zaidi ya hayo, sera ya uchakataji na uhifadhi wa data ya zana lazima itii sheria za faragha za shirika.

12. Nini kifanyike ili kupunguza hatari ya 'matangazo ya kupotosha' wakati wa kutoa nakala ya utangazaji?

• A) Kuongeza ahadi zilizotiwa chumvi ili kuongeza uongofu
• B) Kutumia msemo 'bora' kila mahali ili kuwa na uthubutu zaidi kuliko washindani
• C) Kuepuka madai yasiyoweza kuthibitishwa na kuweka kila dai thabiti kwenye chanzo kinachoweza kuthibitishwa ✔
• D) Sogeza madai hadi kwenye tanbihi kwa herufi ndogo

Maelezo: Madai yasiyoweza kuthibitishwa au haramu kama vile 'bora', 'matokeo yaliyohakikishwa', 'yaliyothibitishwa kisayansi' yanapaswa kuepukwa; Kila dai la kweli lazima liwe na msingi wa chanzo kinachoweza kuthibitishwa.

13. Ni ipi sahihi wakati wa kutoa mada na maelezo ya meta katika maudhui ya SEO?

• A) Kujaza maelezo ya meta na marudio ya neno kuu (kujaza neno kuu)
• B) Kuacha maelezo ya meta wazi kabisa
• C) Andika maelezo ambayo yanajumuisha nenomsingi kiasili, yanayohimiza kubofya, na yabaki ndani ya kikomo cha urefu ✔
• D) Kuweka maelezo sawa ya meta kwenye kila ukurasa

Maelezo: Maelezo ya Meta ni muhtasari unaoonekana katika matokeo ya utafutaji; inapaswa kuwa na nenomsingi lengwa kwa kawaida, kuhimiza mibofyo, na kusalia ndani ya kikomo cha urefu kilichopendekezwa (takriban vibambo 150-160).

14. Ni ipi njia sahihi zaidi wakati wa kuchanganua utendakazi wa maudhui kwa kutumia akili bandia?

• A) Kuuliza ushauri wa jumla kutoka kwa mfano bila kushiriki vipimo
• B) Kuonyesha maudhui yaliyopendezwa pekee kwa modeli
• C) Kuuliza tu muhtasari wa pongezi kutoka kwa mfano.
• D) Toa vipimo ghafi katika muktadha na uombe mapendekezo ya majaribio yanayofuata ✔

Maelezo: Kutoa kielelezo cha vipimo ghafi (kama vile kasi ya kufungua, kiwango cha kubofya, ubadilishaji) na muktadha na kuuliza 'tunapaswa kujifunza nini na tunapaswa kubadilisha nini katika jaribio lijalo?' msingi wa tafsiri juu ya ushahidi wa nambari na inaboresha mtiririko wa kazi.