Јединице
1. Увод у вештачку интелигенцију на турском језику и књижевности: улоге, границе, верификација, аутентичност и етика 2. Анализа текста и пажљиво читање: анализирање поезије, кратке приче и романа са АИ 3. Лингвистика и анализа корпуса: читање речника са бројевима 4. Древни текстови, поједностављење и транслитерација: рад са османским и диванским текстовима 5. Материјали за курс и наставни дизајн: исход, ефективност и мерење 6. Историја и истраживање књижевности: Преглед, синтеза и провера књижевности 7. Уређивање, лектура и куцање: припрема текста за објављивање 8. Сарадња човека и вештачке интелигенције у креативном писању и продукцији 9. Процена оригиналности, плагијата и текстова написаних помоћу вештачке интелигенције 10. Дисциплина верификације извора, халуцинација и приписивања 11. Људско у књижевној интерпретацији: естетско расуђивање, етика, поверљивост и границе
Јединица 4 / 11

Древни текстови, поједностављење и транслитерација: рад са османским и диванским текстовима

Добици:

  • Знајте разлику између поједностављења и транскрипције и будите у могућности да користите АИ само за ограничене, проверљиве задатке (подршка разумевању, хипотеза лексикона, нацрт поједностављења).
  • Могућност верификације сваког излаза са оригиналним текстом и поузданим изворима, избегавајући замке као што је попуњавање текста који недостаје и исправљање садржаја
  • Бити у стању да разуме да је људски филолог неопходан у делима као што су транскрипција, прозодија и научно издање.

Велики део турске књижевности написан је на језику који данашњи читаоци не могу директно да читају: отомански турски (османски турски – турски написан арапским писмом, коришћен за време Османског царства, обогаћен арапским и персијским речима и фразама). Већина диванске поезије, историјских књига, новина и архивских докумената је на овом језику. Да би их учинили доступним данашњим читаоцима потребна су два процеса: транскрипција (превођење текста са једног писма на друго, очување звукова са посебним знацима; на пример, замена текста арапским словима у латинична) и поједностављење (замена старих и тешких речи текста речима које данашњи читаоци могу да разумеју).

У овој јединици ћемо научити да користимо АИ као помоћника у овим задацима — али овде је упозорење јаче него икад: у раду са застарелим текстом, ризик од АИ грешака и халуцинација је веома висок; Сваки излаз се не може користити без провере од стране компетентне особе на терену упоређивањем са оригиналним текстом. АИ може погрешно прочитати реч, „довршити“ пар, смислити значење које не постоји. Овде је АИ алат за преглед и дискусију; Никада неће заменити стручњака филолога.

Зашто је ризик већи у овој области?

Из три разлога:

  1. Двосмислено читање. У арапском писму кратки самогласници се често не пишу; Исти низ слова може бити више речи. Правилно читање захтева контекст и стручност. АИ може представити највероватније предвиђање као „сигурно“.
  2. Тежак речник. Суптилности арапско-персијских фраза, метафора (стереотипне слике у класичној поезији) и аруз (мера заснована на дужини слога) у диванским текстовима су изгубљене или искривљене у површном поједностављењу.
  3. Тенденција да се заврши. АИ може аутоматски да попуни текст који недостаје или истрошен у складу са оним што би требало да буде. Ово је тешка грешка у филологији; је да се направи текст који не постоји.
Пажња: Рећи АИ да „преведе овај османски двостих“ и објавити излаз без провере је најопаснија грешка на терену. Резултате транскрипције и поједностављења увек треба упоредити са оригиналним текстом, поузданим речником и, ако је могуће, постојећим издањем (научном публикацијом).

Како безбедно користити АИ

У старијим текстовима користите АИ за ове ограничене, али корисне задатке:

  • Подршка разумевању (суштина): Учење данашњег еквивалента тешких речи текста латиничним словима као нацрт.
  • Хипотеза речника: Навести могућа значења речи — а затим проверити у поузданом речнику.
  • Поједностављени нацрт: Узимање грубог нацрта параграфа на тренутном турском језику — а затим да га стручњак ревидира.
  • Поређење: Упоређивање вашег поједностављења са АИ и сагледавање занемарених области.

С друге стране, не дозволите АИ да сама ради следеће задатке: транслитерација са слике арапског писма; научно издање; попуњавање текста који недостаје; претендовати на дефинитивно значење.

Савет: Затражите две верзије поједностављења: (1) блиско поједностављење које чува значење, (2) листу која објашњава еквиваленте речи. Друга листа олакшава стручњаку да брзо потврди и чини измишљене одговоре вештачке интелигенције видљивим.

три мини кофера

Случај 1 — Хипотеза о речнику је уштедела време. Дипломирани студент је добио нацрт еквивалентан 30 тешких речи у историјском тексту латиничним словима од АИ. 30 еквивалента потврђено из поузданог речника; 4 су била погрешна и исправљена су. Време претраживања речника је значајно скраћено, али корак верификације није прескочен.

Случај 2 — Ухваћена је грешка при завршетку. Истраживач је питао АИ о делу истрошеног куплета који недостаје. АИ је дао прозодији прикладан, течан, али потпуно измишљен завршетак. Када је истраживач погледао белешке о издању, видео је да је ово поглавље заправо другачије. Замка „АИ попуњава текст који недостаје“ постала је конкретна.

Случај 3 — Поједностављење искривљено значење. Уредник је узео АИ поједностављење диванског двостиха; Пошто је АИ дословно превео метафору (стереотипну слику), првобитно значење двостиха је изгубљено. Уредник се консултовао са стручњаком на терену и направио поједностављење које је сачувало садржај.

Четири шаблона за копирање

1) Еквивалент тешке речи (услов потврде):

Наведите ЛИСТУ данашњих могућих еквивалената речи отежаних у старом турском тексту латиничним словима испод. За сваку реч забележите „није сигурно, треба проверити из речника“. Додавање речи које нису у тексту, довршавање текста. Текст: [налепите текст овде]

2) Поједностављење у две верзије:

Поједноставите следећи текст на два начина: (1) блиска верзија која чува значење и слике, (2) табела која приказује стари/нови еквивалент за сваку реч коју сте променили. Попуни делове који недостају, додајући значење које не постоји. Означите где нисте сигурни. Текст: [налепите текст]

3) Контрола поједностављења:

Испод је стварни текст и моје поједностављење. Означите места где је значење искривљено, изостављено или погрешно представљено у мојој верзији. Немојте наметати своју верзију; само укажите на проблематична подручја и повежите своја размишљања са текстом. Оригинал: [...] Моја верзија: [...]

4) Објашњење заплета/концепта:

Објасните класичне слике и метафоре у следећем двостиху. За сваки: могуће значење, употреба у традицији и напомена „мора бити потврђено из стручног извора“. Немојте доносити коначан суд, такође наведите алтернативна читања. Куплет: [напишите двостих]

Слаби промпт / Јаки промпт

Слабо: „Преведи овај османски текст на данашњи турски.

Снажно: „Поједноставите стари турски текст латиничним словима у наставку; сачувајте слике и метафоре, не сводите их на дословно значење. Прикажите сваку реч коју сте променили у старој/новој табели. Допуните део који недостаје или двосмислен; означите га као 'неизвесно, мора бити проверено од стране стручњака'. Немојте додавати речи или стихове који нису у тексту."

Моћни промпт затвара замку завршетка, спречава губитак садржаја и тражи табелу која олакшава верификацију. Слаб одзив оставља врата отвореним да се АИ уклопи и изглади.

Табела задатака и обезбеђења

посао

АИ сама

Правилна употреба

Значење речи тешка у тексту латиничног слова

ризично

Нацрт + потврда речника

транслитерација са арапског писма

није урађено

стручни филолог

Поједностављење

нацрт

Стручни ремонт

Комплетан текст који недостаје

Апсолутно није урађено

Издање/стручњак

Објашњење

хипотеза

Потврда из стручног извора

научно издање

није урађено

филолог

Аруз и метар: Зашто АИ има посебне потешкоће?

Већина класичне турске поезије написана је у арузу (систем мерења заснован на дужини и краткоћи слогова, заснован на обрасцима). Утврђивање у ком се аруз обрасцу налази двостих захтева дешифровање да ли су слогови дуги или кратки један по један, и познавање неких суптилности (као што је бројање једног дугачког слога као два кратка или испуштање самогласника). Ово је редован, али веома суптилан посао, и ту АИ често погреши: може погрешно да именује образац, погрешно одмери слог или предложи образац који „звучи добро“, али је погрешан.

Стога, одређивање аруз метра није посао који може слепо да уради АИ; У најбољем случају даје "кандидата", а овог кандидата мора да верификује на самом куплету неко ко познаје метар. Исто важи и за анализу заустављања и образаца у слоговном метру (метар народне поезије на основу броја слогова у сваком реду); АИ може чак и да погреши у бројању слогова. Метар је место где се тестира тачност књижевне анализе: лажна тврдња о метру чини есеј непоузданим од самог почетка.

Опрез: Не стављајте прозодијски назив обрасца који је дала АИ у студију без верификације (као што је „фаилатун фаилатун...“). Мерење је и техничко и културно знање, а људска стручност је неопходна у овој области. Користите АИ највише као водич за питање „где да тражим меру овог двостиха, који су обрасци могући?“

Уобичајене грешке

  • Објављивање транскрипције/поједностављења без верификације. Сваки излаз се упоређује са оригиналним текстом.
  • Ако АИ попуни текст који недостаје. Ово је измишљање непостојећег текста; Дефинитивно није урађено.
  • Да се ​​смисао сведе на буквално значење. Класичне слике морају бити сачуване.
  • Мислећи да је само читање извесно. Вишеструко читање је уобичајено у арапском писму; Питајте о алтернативама.
  • Закључивање критичког текста без консултације са стручњаком. Људски филолог је неопходан у овој области.

Укратко

АИ у старим текстовима; То је користан али ризичан алат за подршку разумевању, лексичке хипотезе и скицирање поједностављења. Послови као што су транскрипција, издање и допуна текстова који недостају припадају стручном филологу. Проверите сваки отисак оригиналним текстом, поузданим речником и актуелним издањима; Не упадајте у замке довршавања и изравнавања. У овој области, људска стручност је испред брзине.

Задатак апликације

Пронађите кратак, непоједностављен древни текст латиничним словима (дивански двостих или пасус историје). Преузмите нацрт од АИ помоћу шаблона „поједностављење у две верзије“. Затим проверите сваку реч у табели речи са поузданим речником; Означите погрешне. Проверите да ли сте свели слику на њено дословно значење и исправите је ако је потребно.

контролна листа

  • [ ] Нисам имао АИ да сам изврши транскрипцију арапског писма.
  • [ ] Нисам попунио део који недостаје/двосмислен.
  • [ ] Потврдио сам еквиваленте речи из поузданог речника.
  • [ ] Проверио сам да ли су слике и слике сачуване.
  • [ ] Консултовао сам се са филологом који је специјализован за критички текст.