Единицы
1. Введение в искусственный интеллект в турецком языке и литературе: роли, границы, проверка, подлинность и этика 2. Анализ текста и внимательное чтение: анализ поэзии, рассказа и романа с помощью ИИ 3. Лингвистика и корпусный анализ: чтение словарного запаса с помощью чисел 4. Древние тексты, упрощение и транслитерация: работа с османскими и диванными текстами 5. Материалы курса и дизайн обучения: результат, эффективность и измерение 6. История литературы и исследования: обзор литературы, синтез и проверка 7. Редактирование, корректура и верстка: подготовка текста к публикации 8. Сотрудничество человека и искусственного интеллекта в писательстве и производстве 9. Оценка оригинальности, плагиата и текстов, написанных с помощью ИИ 10. Проверка источника, дисциплина галлюцинаций и атрибуции 11. Человек в литературной интерпретации: эстетическое суждение, этика, конфиденциальность и границы
Единица 2 / 11

Анализ текста и внимательное чтение: анализ поэзии, рассказа и романа с помощью ИИ

Прибыль:

  • Умение внимательно читать шаг за шагом, а искусственный интеллект отмечает фигуры речи, темы и структуру цитатами из текста.
  • Возможность предотвратить выход искусственного интеллекта за рамки текста, создание клише и привязку каждого утверждения к доказательствам в тексте.
  • Способность понимать, что, хотя он и получает исходный материал от искусственного интеллекта, он всегда должен сам устанавливать целостный смысл, эстетическое суждение и окончательную интерпретацию.

В основе изучения литературы лежит анализ текста: анализ слово за словом, изображение за изображением, что говорит текст, как он это говорит и почему он говорит именно так. Наиболее интенсивной формой этого является внимательное чтение - метод тщательного анализа текста только через его собственные слова, голос, образы и структуру, не прибегая к внешней информации. При внимательном чтении важны не сплетни вне текста, а доказательства внутри текста: какое слово было выбрано, какой звук повторился, какой образ с каким образом столкнулся.

В этом разделе мы научимся использовать ИИ в качестве «помощника» при чтении: помощника, который обрисовывает в общих чертах фигуры речи, перечисляет темы, отображает структуру. Но давайте подчеркнем с самого начала: ИИ может пометить изображение, но именно вы, читатель, решаете, что этот образ делает в стихотворении и какую эмоцию он вызывает. ИИ собирает сырье для анализа; Вы создаете смысл.

Как поэтапно работает внимательное чтение?

Рассмотрим внимательное чтение с помощью ИИ за пять шагов:

  1. Приведите текст полностью и точно. Стихотворение, рассказ или раздел, подлежащие анализу, должны быть полными и точными. Попросите ИИ полагаться на текст, который вы ему даете, а не на текст, который он помнит по памяти.
  2. Удалить поверхностный слой. Что происходит на уровне слов? Звук (аллитерация, внутренняя рифма), выбор слова, время, человек, место. Аллитерация – это повторение одной и той же согласной в словах, близких друг к другу.
  3. Отметьте образы и фигуры речи. Сравнение, метафора (обращение к чему-либо по имени другого), оксюморон, повторение, символ. Попросите каждого привести цитату из текста.
  4. Структура карты и напряженность. Где переломный момент стихотворения? Как в рассказе выстраивается напряжение, где оно достигает кульминации?
  5. Вы создаете комментарий. Вы берете сырье, которое пометил ИИ, и спрашиваете «о чем все это говорит вместе взятое?» Вы отвечаете на вопрос. Этот шаг не подлежит делегированию.
Совет: не просите ИИ «интерпретировать»; Скажите «отметьте и процитируйте». Сильная сторона ИИ — показывать закономерности; Его слабость заключается в том, чтобы установить значение этого паттерна, не прибегая к клише.

Запретить выход из текста

Самая частая ошибка ИИ — уход за пределы текста в стремлении к внимательному чтению: в жизнь поэта, в «обще» известные комментарии, в заученные клише. Однако правило внимательного чтения заключается в том, что доказательства находятся внутри текста. Прямо запретите это в подсказке: «Опирайтесь только на тот текст, который я даю; не делайте предположений о биографии поэта, периоде или других произведениях».

Внимание: ИИ склонен помечать стихотворение готовыми фразами, например «грустно» или «выражает патриотизм». Не принимайте эти закономерности без доказательств; «Из какого слова текста вы это сделали?» просить. Интерпретация без доказательств – это предположение, а не анализ.

три мини-кейса

Случай 1. Риторический набросок сэкономил время. Учитель попросил ИИ помечать фигуры речи как цитаты, прежде чем преподавать в классе стихотворение из 40 строк. Список появился через 5 минут; Учитель увидел, что троих из них заставили, и устранил их. Он утвердил 9 из них и сам на уроке сконструировал смысл каждого. Время подготовки сократилось вдвое.

Случай 2. Карта построения вызвала дискуссию. Группа читателей попросила ИИ составить карту кривой напряжения 12-страничного рассказа. ИИ поставил кульминацию на восьмой странице; Когда группа вернулась к тексту, они поняли, что настоящий прорыв заключался в одном предложении на странице 6. «Неправильная» карта ИИ положила начало правильному обсуждению.

Случай 3. Обнаружена сфабрикованная цитата. Студент увидел в анализе YZ цитату «как в этой строке». Когда он посмотрел на стихотворение, этой строчки там не было; ИИ придумал стих, которого не существовало. Студент взял за правило отмечать каждую цитату из текста.

Четыре копируемых шаблона

1) Закрыть рамки чтения:

Ваша роль: внимательно читающий литературный аналитик. Проанализируйте следующий текст ТОЛЬКО своими словами. Отметьте следующее под ОТДЕЛЬНЫМИ заголовками, цитируя текст для каждого: (1) голос/созвучие, (2) выбор слов, (3) образы и фигуры речи, (4) структура и переломный момент. НЕ комментируйте, просто отмечайте и цитируйте. Не выходите за рамки текста. Текст: [вставьте текст сюда]

2) Риторическая маркировка:

Найдите фигуры речи в стихотворении ниже. По каждому: название произведения, стих, в котором оно используется (дословная цитата), краткое обоснование. Отметьте ту часть, в которой вы не уверены, как «спорную». Никакое искусство, не имеющее эквивалента в тексте, не выдумано. Стихотворение: [вставьте сюда стихотворение]

3) Карта тем:

Перечислите повторяющиеся темы в рассказе ниже. По каждой теме приведите не менее двух цитат из текста и укажите, где она встречается. Выделяйте в тексте доказательства, а не свою собственную интерпретацию. В конце добавьте заголовок «Открытые вопросы для моего комментария». Текст: [вставьте текст сюда]

4) Запрос на чтение счетчика:

Предложите альтернативное прочтение моего анализа ниже. Покажите мне, какую деталь в тексте я, возможно, пропустил, что подтверждает иную интерпретацию. Просто полагайтесь на текст.Мой анализ: [напишите свой анализ]Текст: [вставьте текст]

Слабая подсказка / Сильная подсказка

Слабый: «Назови мне тему этого стихотворения».

Гючлю: «Перечислите темы в этом стихотворении, цитируя не менее двух строк для каждой. Полагайтесь исключительно на слова в тексте; не делайте предположений о жизни или периоде жизни поэта. Не используйте вымышленные цитаты для подтверждения темы; отметьте «спорно», если вы не уверены».

Сильная подсказка налагает бремя доказывания и не позволяет ИИ скатиться к клише и выдумкам. В слабой подсказке ИИ дает заученную «тему» ​​из одного предложения, и вы не можете ее проверить.

Таблица надежности ИИ с риторическим искусством

предмет

Что делает ИИ?

надежность

Что человек делает?

Аллитерация/повторение звука

знаки

высокий

Разрешения

частота слов

имеет значение

высокий

Имеет смысл

сравнение

Номинирует

средний

Факты, комментарии

Излек

Составляет список

средний

Оценивает с доказательствами

переломный момент

догадки

Низкий-средний

Проверяет по тексту

целостный смысл

Производит клише

низкий

Создает оригинальный комментарий

Внимательное чтение романов и рассказов

Внимательное чтение присуще не только поэзии; Он также применяется к коротким и интенсивным разделам романов и рассказов. Невозможно прочитать весь роман построчно; но вы можете внимательно прочитать вступительный абзац, поворотный момент или заключительный абзац. Элементы, на которые следует обратить внимание в повествовании, несколько иные: рассказчик (из уст которого мы слышим о событии – от первого лица или всезнающего внешнего голоса), точка зрения (чьими глазами мы видим события), использование времени (воспоминание, прыжок) и баланс показа/рассказа (говорит ли автор эмоцию прямо или намекает на нее подробно). Гораздо эффективнее, чтобы ИИ помечал эти элементы индивидуально при предоставлении повествовательного раздела, чем получал грубое «резюме».

Например, в первом абзаце вы можете сказать ИИ «показать, кто рассказчик, его точку зрения и какие ожидания вызывает у читателя первое предложение, с цитатами из текста для каждого». Таким образом, вместо повторения сюжета ИИ производит исходный материал, показывающий, как строится повествование. Тем не менее, последнее слово остается за вами: ваш опыт чтения неотчуждаем, он решает, заслуживает ли рассказчик доверия, что говорит молчание и почему сцена раздражает.

Совет: при длительной работе сначала попросите ИИ составить резюме главы и определить две или три напряженные сцены, которые «стоят внимательно прочитать»; Затем проанализируйте его глубже, приведя только те сцены из текста. Это экономит время и связывает анализ с конкретными доказательствами.

Распространенные ошибки

  • Это означает «с комментарием». ИИ дает клише; Вместо этого скажите «отметить и процитировать», и вы оставите комментарий.
  • Позвольте ему выйти за пределы текста. Запретить биографии и общеизвестные сведения.
  • Не проверяю котировки. Посмотрите, как на самом деле встречается каждая цитата в тексте.
  • Доверяя тексту, предоставленному ИИ. ИИ может запомнить неправильный текст по памяти; Вы даете текст на анализ.
  • Абсолютизация одиночного чтения. Проверьте интерпретацию, спросив встречное прочтение.

В итоге

При внимательном прочтении ИИ — это сборщик исходного материала, быстро отмечающий фигуры речи, темы и структуру; Но вы — читатель, который устанавливает смысл, устраняет клише и выносит эстетическое суждение. Запрещайте выходить за рамки текста, цитируйте каждое утверждение из текста, проверяйте цитаты и всегда самостоятельно конструируйте целостную интерпретацию.

Задача приложения

Выберите стихотворение. Сначала сделайте три наблюдения самостоятельно за пять минут. Затем дайте это же стихотворение ИИ с шаблоном «Скелет близкого чтения». Сравните то, что сигнализирует ИИ, со своими собственными наблюдениями: какие реальные закономерности вы не видите, какие — клише или выдуманные? Подтвердите каждую цитату из текста и напишите полную интерпретацию самостоятельно в одном абзаце.

контрольный список

  • [ ] Я дал текст на анализ, я не предоставил ИИ его запоминание.
  • [ ] Я попросил цитату из текста для каждой фигуры речи и темы.
  • [ ] Я проверил, что кавычки действительно есть в тексте.
  • [ ] Я запретил внетекстовые предположения.
  • [ ] Я сам сделал целостную интерпретацию и эстетическое суждение.