Qligħ:
- Kapaċità li tiġbor fil-qosor data bħall-assenza, l-osservazzjoni akkademika u tal-imġieba b'appoġġ għall-intelliġenza artifiċjali u tħejji tabella ta' segwitu u noti ta' osservazzjoni
- Kapaċità li tikteb prompts li jħallu d-deċiżjoni f'idejn l-espert filwaqt li jipproduċu sommarji li jagħmluha aktar faċli li jinstabu mudelli għal twissija bikrija
- Nifhmu li l-intelliġenza artifiċjali tnaqqas l-istudent għal riskju u l-periklu ta 'preġudizzju, u li tkun tista' tara li t-twissija bikrija għandha dejjem tiġi kkombinata ma 'osservazzjoni esperta u intervista.
Wieħed mill-impjiegi importanti tal-professjonist tal-PDR huwa li jimmonitorja l-istudenti matul iż-żmien: mudelli ta 'attendenza, progress akkademiku, osservazzjonijiet ta' mġiba, relazzjonijiet soċjali, storja ta 'intervisti. Dan il-monitoraġġ għandu l-għan li jagħraf kmieni meta student jista’ jkollu bżonn appoġġ; Din tissejjaħ twissija bikrija. Twissija bikrija tfisser l-attivazzjoni ta' appoġġ ibbażat fuq sinjali osservabbli (żieda f'daqqa fl-assenteiżmu, tnaqqis fil-gradi, irtirar) qabel ma teskala problema. Iżda dan il-qasam jista’ jkun kemm utli ħafna kif ukoll perikoluż ħafna: jekk jintuża tajjeb, jippermetti li jilħaq student fil-ħin; Użat ħażin, jaqbad lil student f’“tikketta ta’ riskju”.
F'din l-unità, se nitgħallmu nużaw l-AI bħala għajnuna li tiġbor fil-qosor data ta 'traċċar imxerrda u tagħmel il-mudell viżibbli. L-aktar prinċipju kritiku: AI tista 'tindika l-mudell, iżda ma tistax tevalwa lill-istudent jew tiddikjara lilu jew lilha "f'riskju." It-twissija bikrija hija dejjem magħquda mal-osservazzjoni tal-ispeċjalista u d-diskussjoni mal-istudent; L-evalwazzjoni u d-deċiżjoni finali huma tal-espert. Ejja nfakkru wkoll il-konfini tal-kriżi: jekk dejta ta' segwitu tindika riskju serju (pereżempju, is-sitwazzjoni ta' student tindika periklu immedjat), din hija sitwazzjoni ta' kriżi u jidħol fis-seħħ il-protokoll fl-unità 9; Mhux AI.
Il-linja fina bejn li tara mudelli u t-tikkettjar tagħhom
It-traċċar tad-dejta waħdu mhuwiex sinifikanti; kuntest jagħti tifsira. Żieda ta’ tliet ġimgħat fl-assenteiżmu; Jista 'jkun relatat ma' mard, sitwazzjoni tal-familja, jew diffikultà fl-iskola. L-AI tista' tagħmel din iż-żieda viżibbli f'tabella jew sommarju ("l-assenteiżmu żdied b'mod sinifikanti fl-aħħar tliet ġimgħat"); dan huwa sinjal utli li jiġbed l-attenzjoni tal-professjonist għal dak l-istudent. Il-periklu huwa li l-AI (jew l-espert, ibbażat fuq l-AI) se jaqbeż minn dan is-sinjal għal ġudizzju: "dan l-istudent huwa f'riskju/problema/traskurat." Din il-qabża tista’ tkun kemm ħażina kif ukoll tistigmatizza lill-istudent.
Regola: Sinjali AI, tifsira tal-kostruzzjoni esperta. Sommarju huwa ġustifikazzjoni biex tibda konversazzjoni, mhux konklużjoni. L-ebda sinjal ma jsir evalwazzjoni mingħajr ma tkellem lill-istudent.
Sottilità oħra hija li toqgħod attent meta tgħaqqad is-sorsi tad-dejta. L-attendenza, it-tendenza tal-grad, u l-monitoraġġ tal-imġieba huma individwalment sinifikanti, iżda li l-AI tgħaqqadhom bħala "punteġġ tar-riskju" wieħed huwa qarrieqi. L-assenteiżmu ta’ student jista’ jkun żdied minħabba li hu jew hi għandu kundizzjoni ta’ saħħa kronika; Dan mhux sinjal ta’ falliment akkademiku. It-tħaffir ta’ tipi differenti ta’ data f’numru wieħed joskura r-realtà ta’ min jitgħallem u joħloq prijoritizzazzjoni falza. L-approċċ korrett huwa li tara kull tip ta 'dejta bħala "sinjal" separat u tħalli s-sħiħ għall-interpretazzjoni tal-espert. L-AI tista' tiġbor id-dejta; iżda m'għandhiex tagħmel ix-xogħol li tiwweldjahom f'ġudizzju wieħed. Bl-istess mod, "kemm idum" sinjal huwa importanti wkoll: fluttwazzjoni ta 'ġimgħa u tendenza li ddum tliet xhur għandhom tifsiriet differenti ħafna, u huwa għal darb'oħra f'idejn l-espert li jaqra din id-dimensjoni taż-żmien.
Attenzjoni: Stampa stampata li telenka student bħala “f'riskju” tista' tħalli impatt permanenti fuq il-perċezzjoni ta' dak it-tifel fl-iskola. Biex ma jkunx hemm tikketti bħal dawn milli jidħlu fiċ-ċirkolazzjoni, stampi ta' twissija bikrija għandhom jinżammu kunfidenzjali u jintużaw biss għal skopijiet ta' appoġġ u taħt sorveljanza esperta.
Preġudizzju: min jgħodd bħala "riskju" huwa importanti
Il-preġudizzju fit-twissija bikrija hija kwistjoni serja ta' ġustizzja. Jekk is-sistema (jew il-qosor AI) b'mod sproporzjonat tindika studenti minn ċertu grupp soċjoekonomiku, ċertu lokal, jew ċerti mudelli ta 'mġieba bħala "f'riskju," dan istituzzjonalizza preġudizzju. L-espert għandu jiddistingwi liema sinjali verament jindikaw appoġġ u liema sempliċement jindikaw mudell; Kull student għandu jiġi avviċinat individwalment u b'mod ġust. Il-lingwaġġ ta' "riskju" prodott mill-AI m'għandux jiġi adottat mingħajr mistoqsijiet.
Pass pass: mid-data għall-appoġġ
- Iġbor id-data b'mod anonimu. Organizza data bħall-attendenza, l-osservazzjoni, u l-progress tal-grad bi "Student A/B/C" minflok kodiċijiet tal-ID.
- Fil-qosor ma 'AI. Agħti fil-qosor il-mudell u l-bidliet notevoli fil-livell tal-fenomenu.
- Agħżel sinjali. L-espert jiddeċiedi liema astratti jistħoqqilhom intervista.
- Opinjoni. Kellem lill-istudent sinjalat; titgħallem il-kuntest.
- Evalwa u tippjana. Espert jistabbilixxi tifsira u appoġġ.
- Żommha dlam. Qsim ta' outputs barra mill-għanijiet ta' appoġġ; Tiċċirkolax it-tikketta.
Mudelli kopjabbli
1) Sommarju tad-dejta tat-traċċar:
Ir-rwol tiegħek: Assistent għall-editjar tad-dejta tal-PDR. ŻID SENTENZA, tikketta "riskju" jew rakkomandazzjoni.Kompitu: Agħti fil-qosor id-dejta anonima ta' assenza/osservazzjoni li ġejja fil-livell FACT skont l-istudent; Iddikjara kwalunkwe TIBDIL notevoli (żieda/tnaqqis). L-evalwazzjoni u d-deċiżjoni huma tiegħi; inti biss tagħmel il-mudell viżibbli.Data: [paste data anonima]
2) Lista tar-raġunijiet għal-laqgħa:
Mis-sommarji anonimi hawn taħt, elenka fatti li jistgħu jikkostitwixxu raġunijiet biex tinbeda KONVERSAZZJONI TA' APPOĠĠ. Ikteb sentenza NEWTRALI raġuni waħda għal kull wieħed (bħal "l-assenteiżmu żdied fl-aħħar tliet ġimgħat"). Tużax tikketti bħal "riskjużi/problematiċi." Sommarji: [sommarji anonimi]
3) Editjar tat-tabella tat-traċċar:
Irranġa n-noti ta' segwitu anonimi li ġejjin f'tabella b'kolonni għad-data, il-fenomenu osservat, il-pass ippjanat, u r-riżultat. Żidx kummenti, żomm il-fatt.Noti: [noti anonimi]
4) Preparazzjoni qabel l-intervista:
Ir-rwol tiegħek: assistent PDR. Qed nipprepara għal laqgħa ta’ SUPPORT ma’ student ta’ 14-il sena li l-attendenza tagħha żdiedet. Issuġġerixxi 8 mistoqsijiet ta’ preparazzjoni li ma jiġġudikawx, miftuħin, u ma jagħmlux lill-istudent difensiv.
Pront dgħajjef / Pront qawwi
Dgħajjef:
Ħares lejn il-lista ta' assenza ta' din il-klassi, immarka studenti f'riskju.
Jagħmel lill-AI l-imħallef, jitlobha tipproduċi tikketta "riskjuża", l-ebda kuntest u l-ebda konversazzjoni.
Qawwija:
Ir-rwol tiegħek: Assistent għall-editjar tad-dejta tal-PDR, li żżid it-tikketta "riskju". Fid-dejta dwar l-assenza anonima hawn taħt, għaqqad fil-qosor (fil-livell tal-fenomenu) studenti li wrew BIDLA SINIFIKANTI fl-aħħar 3 ġimgħat. Għal kull wieħed, ikteb biss dak li nbidel; Se nagħmel il-kumment u d-deċiżjoni.Data: [data anonima]
Hija sinjali, ma tittikkettja; Id-deċiżjoni hija f'idejn l-espert.
tliet każijiet żgħar
Każ 1 — Sinjal utli. Speċjalista kien qed ikollu diffikultà biex isegwi assenzi individwali fi klassi ta’ 200 student. Huwa kellu d-dejta anonima miġbura fil-qosor mill-AI; Spikka student li normalment ma jindunax, li wera żieda kwieta iżda kostanti fl-assenteiżmu. Tkellem l-espert; Sar jaf li l-istudent kellu problema ta’ trasport filgħodu u pproduċa soluzzjoni prattika. L-AI taw is-sinjal, l-espert u l-istudent bnew is-soluzzjoni.
Każ 2 — Ritorn mit-tikketta. Sommarju AI wieħed iddeskriva student wieħed bħala "riskju għoli għall-imġieba"; billi fid-dejta tal-espert kien hemm biss il-fenomenu ta' "talba biex tinbidel il-klassi darbtejn". L-espert ċaħad din it-tikketta, tkellem mal-istudent, u sab li t-talba kienet ġejja minn xewqa li jitbiegħed minn grupp ta’ ħbieb. It-tikketta tista' tistigmatizza b'mod inġust lit-tifel; filtru espert impedixxa dan.
Każ 3 — Kontroll tal-preġudizzju. Espert innota li l-lista ta '"riskju" li l-AI prodotta inkludiet b'mod sproporzjonat studenti minn lokal partikolari. Huwa ma użax il-lista, billi ħaseb li dan jista 'jirrifletti preġudizzju; minflok, applikat kriterji ġusti u bbażati fuq il-fatti għall-istudenti kollha. Għalhekk, l-appoġġ kien imqassam skont il-ħtieġa attwali, mhux l-istigma.
Żbalji komuni
- Li tagħmel il-marka AI "riskjuża". Tħassir lill-ġudikatura għall-għodda. Soluzzjoni: AI turi l-fenomenu/bidla, l-espert jagħmel il-ġudizzju.
- Evalwazzjoni mingħajr intervista. Mhux biss tħares lejn id-dejta u tkellem lill-istudent. Soluzzjoni: kull sinjal jikseb kuntest permezz ta 'konverżazzjoni.
- Injora l-preġudizzju. L-adozzjoni ta 'lista ta' "riskju" bbażata fuq il-mudell. Soluzzjoni: kontroll tal-ġustizzja u l-individwalità.
- Tiċċirkola t-tikketta. Taqsam il-lista ta '"studenti riskjużi". Soluzzjoni: limitu ta 'skop ta' privatezza u appoġġ.
- Tħawwadha ma 'kriżi. It-trattament ta' sinjal ta' riskju serju bħala monitoraġġ ta' rutina. Soluzzjoni: protokoll ta' kriżi (unità 9) huwa attivat.
Tabella: Sinjal jew ġudizzju?
output
Tip
x'għandek tagħmel
"L-assenteiżmu żdied fl-aħħar 3 ġimgħat"
Sinjal (fenomenu)
Raġuni għal-laqgħa
"Dan l-istudent huwa riskjuż"
Sentenza (tikketta)
Tiċħad, terġa 'lura għar-realtà
"Il-gradi ilhom jaqgħu għal żewġ semestri"
Sinjal (fenomenu)
Raġuni għal-laqgħa
"Il-familja tiegħu tittraskurah"
ġudizzju/inferenza
Irrifjuta, ritorn għall-osservazzjoni
"Il-frekwenza tal-laqgħat naqset"
Sinjal (fenomenu)
Espert jevalwa
Fil-qosor
Fit-traċċar tal-istudenti, l-AI hija għajnuna utli li tiġbor fil-qosor data mxerrda u tagħmel ix-xejriet viżibbli; Iżda ma tistax tevalwa lill-istudent jew tiddikjarah "f'riskju". AI tagħti sinjali, espert jibni tifsira. Ikkontestwalizza kull sinjal b'konverżazzjoni, iċċekkja għal preġudizzju, iċċirkola tikketti, u aqleb għal protokoll ta 'kriżi f'sinjali ta' riskju serju. L-iskop tat-twissija bikrija mhuwiex li tistigmatizza, iżda li tipprovdi appoġġ f'waqtu u ġust.
Kompitu ta' applikazzjoni
Oħloq data ta' attendenza/osservazzjoni anonima għal klassi fittizja. Ħalli l-AI tiġbor fil-qosor fil-livell tal-fatti bil-mudell "taqsira tad-dejta tat-traċċar". Eżamina l-output: L-AI żiedet xi tikketti jew ġudizzji ta’ “riskju/kwistjoni”? Immarka, neħħi, u oħloq lista ta’ raġunijiet newtrali u ta’ fatt biss biex tiddiskuti. Imbagħad staqsi l-mistoqsija dwar il-preġudizzju: il-lista tiġbor f'ċertu mudell?
lista ta' kontroll
- [ ] I anonimizzat id-dejta qabel tajtha lill-għodda.
- [ ] Jien ktibt il-limitu "żid tikketta/ġudizzju tar-riskju" għall-pront.
- [ ] Żammejt l-output tal-AI fil-livell tal-fatt/sinjal, u għamilt il-ġudizzju jien.
- [ ] I kkuntestwalizzajt kull sinjal b'intervista.
- [ ] Iċċekkja għal preġudizzju u żammejt it-tikketti privati.