പ്രതിസന്ധി, അപകടസാധ്യത, അതിർത്തികൾ: മനുഷ്യാവസ്ഥ, അയക്കൽ, നിയമ-ധാർമ്മിക ചട്ടക്കൂട്

നേട്ടങ്ങൾ:

• ആത്മഹത്യാ ചിന്ത, സ്വയം/മറ്റുള്ളവർക്ക് ഉപദ്രവം, ദുരുപയോഗം, അവഗണന തുടങ്ങിയ പ്രതിസന്ധി ഘട്ടങ്ങളിൽ കൃത്രിമബുദ്ധി ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്നും മനുഷ്യ വിദഗ്ധരോടും അധികാരികളോടും ഉടൻ കൂടിയാലോചിക്കേണ്ടത് നിർബന്ധമാണെന്നും മനസ്സിലാക്കാനുള്ള കഴിവ്.
• കൺസൾട്ടൻസി ബന്ധത്തിന് പുറത്ത്, പ്രതിസന്ധികളില്ലാത്ത സാഹചര്യങ്ങളിൽപ്പോലും, തയ്യാറാക്കലും ഡോക്യുമെൻ്റേഷൻ ഘട്ടത്തിലും കൃത്രിമബുദ്ധി ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് പരിധികൾ ഏർപ്പെടുത്താനുള്ള കഴിവ്
• നിയമപരമായ അറിയിപ്പ് ബാധ്യത, റഫറൽ ശൃംഖല, എമർജൻസി പ്രോട്ടോക്കോൾ എന്നിവ അറിയുകയും ഈ പ്രോട്ടോക്കോളിന് ശേഷം മാത്രമേ റെക്കോർഡിംഗ് റെക്കോർഡിംഗിൽ ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇൻ്റലിജൻസ് ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയൂ, പകരം അല്ല

ഈ യൂണിറ്റ് മൊഡ്യൂളിൻ്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട യൂണിറ്റാണ്. ഇതുവരെ ഞങ്ങൾ AI-യെ റൈറ്റിംഗ് ആൻഡ് ഡ്രാഫ്റ്റിംഗ് അസിസ്റ്റൻ്റായി സ്ഥാപിച്ചു; ഓരോ യൂണിറ്റിലും ഞങ്ങൾ ഒരു ബോർഡർ വരച്ചു. ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ആ പരിധികളിൽ ഏറ്റവും മൂർച്ചയുള്ളത് വ്യക്തമാക്കുകയാണ്, ഒരു സാഹചര്യത്തിലും നീട്ടാൻ കഴിയാത്ത ഒന്ന്: പ്രതിസന്ധികളിലും അപകടസാധ്യതകളിലും കൃത്രിമബുദ്ധി ഉപയോഗിക്കില്ല. അവിടെ, മനുഷ്യ വിദഗ്ധരും കുടുംബവും യോഗ്യതയുള്ള അധികാരവും അത്യാവശ്യമാണ്.

ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ജീവിത സുരക്ഷയോ അടിസ്ഥാന ക്ഷേമമോ ഉടനടി ഭീഷണി നേരിടുന്ന ഒരു പ്രതിസന്ധി സാഹചര്യമാണ്: ആത്മഹത്യാ ചിന്ത അല്ലെങ്കിൽ ശ്രമം, സ്വയം ഉപദ്രവിക്കൽ, മറ്റൊരാളെ ഉപദ്രവിക്കുമെന്ന ഭീഷണി, ലൈംഗിക/ശാരീരിക/വൈകാരിക ദുരുപയോഗത്തിൻ്റെ അടയാളം, അവഗണന, കഠിനവും നിശിതവുമായ മാനസിക ലക്ഷണം (യാഥാർത്ഥ്യത്തിൽ നിന്നുള്ള വേർപിരിയൽ, അനിയന്ത്രിതമായ പരിഭ്രാന്തി). ഈ സാഹചര്യങ്ങൾക്ക് പൊതുവായുള്ളത്, സമയം സത്തയാണ്, തീരുമാനത്തിന് വിദഗ്‌ദ്ധ വിധിയും സ്ഥാപന പ്രോട്ടോക്കോളും പലപ്പോഴും നിയമപരമായ ചട്ടക്കൂടും ആവശ്യമാണ്. ഒരു പ്രോഗ്രാം ഇവിടെ പ്രവേശിക്കുന്നത് അധാർമ്മികവും അപകടകരവുമാണ്.

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഒരു പ്രതിസന്ധി ഘട്ടത്തിൽ AI ഒരിക്കലും ഉപയോഗിക്കാത്തത്?

അഞ്ച് വ്യക്തമായ കാരണങ്ങളുണ്ട്. ആദ്യം, ഉത്തരവാദിത്തം: ഒരു പ്രതിസന്ധി തീരുമാനത്തിനുള്ള നിയമപരവും തൊഴിൽപരവുമായ ഉത്തരവാദിത്തം ഒരു വ്യക്തിയുടേതാണ്; ഒരു പ്രോഗ്രാമിലേക്ക് മാറ്റാൻ കഴിയില്ല. രണ്ടാമതായി, സന്ദർഭവും വിധിയും: പ്രതിസന്ധി വിലയിരുത്തലിന് വിദ്യാർത്ഥിയെ അറിയുന്ന പ്രൊഫഷണലിൻ്റെ ഉടനടി നിരീക്ഷണം, സ്വരം, പശ്ചാത്തലം, സ്ഥാപനപരമായ വിഭവങ്ങൾ എന്നിവ ആവശ്യമാണ്; AI-യ്ക്ക് ഇതൊന്നും നേടാനാവില്ല. മൂന്നാമതായി, ഭ്രമാത്മകതയുടെ അപകടസാധ്യത: തെറ്റായ "നിർണ്ണയം" അല്ലെങ്കിൽ "നിർദ്ദേശം" ഇവിടെ മാരകമായേക്കാം. നാലാമത്, സമയം: പ്രതിസന്ധിയിൽ ചെലവഴിക്കുന്ന ഓരോ മിനിറ്റും വിലപ്പെട്ടതാണ്; വാഹനത്തിൽ എഴുതുകയല്ല, പ്രോട്ടോക്കോൾ പ്രവർത്തിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ശരിയായ റിഫ്ലെക്സ്. അഞ്ചാമത്, സ്വകാര്യതയും നിയമവും: ക്രൈസിസ് ഡാറ്റയാണ് ഏറ്റവും സെൻസിറ്റീവ് ഡാറ്റ, വാഹനത്തിൽ കയറുന്നത് ഗുരുതരമായ ലംഘനമാണ്.

മുന്നറിയിപ്പ്: ഒരു പ്രതിസന്ധി ഘട്ടത്തിൽ, AI-യോട് "ഞാൻ എന്ത് ചെയ്യണം?" ചോദിക്കുന്നത്, "വിലപ്പെട്ട സമയം പാഴാക്കുകയും ഉത്തരവാദിത്തം ഏൽപ്പിക്കുന്ന മിഥ്യാബോധം സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ശരിയായ ആദ്യ പ്രവർത്തനം എല്ലായ്പ്പോഴും സമാനമാണ്: വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സുരക്ഷ ഉറപ്പാക്കുകയും എമർജൻസി പ്രോട്ടോക്കോൾ പ്രവർത്തിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക.

പ്രതിസന്ധിയില്ലാത്ത സാഹചര്യങ്ങളിൽ പോലും: കൺസൾട്ടിംഗ് ബന്ധത്തിൽ നിന്ന് വിട്ടുനിൽക്കുക

പ്രതിസന്ധിയുടെ പരിധിക്ക് താഴെ, സാധാരണ പിന്തുണാ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പോലും AI-ക്ക് പരിമിതമായ സ്ഥാനമേ ഉള്ളൂ. AI കൗൺസിലിംഗ് ബന്ധത്തിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നില്ല. അതിനാൽ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുമായുള്ള വിശ്വാസത്തിൻ്റെ ബന്ധം, ശ്രവിക്കൽ, സഹാനുഭൂതി, ചികിത്സാ പ്രക്രിയ-ഇവയെല്ലാം അദ്വിതീയവും മാനുഷികവും അവിഭാജ്യവുമാണ്. ഈ ബന്ധത്തിന് പുറത്തുള്ള തയ്യാറെടുപ്പിലും ഡോക്യുമെൻ്റേഷൻ ഘട്ടത്തിലും മാത്രമേ AI പ്രവർത്തിക്കൂ (പ്രീ-ഇൻ്റർവ്യൂ ചോദ്യം തയ്യാറാക്കൽ, പോസ്റ്റ്-അജ്ഞാത റെക്കോർഡിംഗ് എഡിറ്റിംഗ്, മെറ്റീരിയൽ ഡ്രാഫ്റ്റ്). വിദ്യാർത്ഥിയെ ഒരിക്കലും ഒരു AI ചാറ്റ് ടൂളിലേക്ക് "ഉപദേശകൻ" ആയി റഫർ ചെയ്യരുത്; ഒരു പ്രോഗ്രാമിന് ഒരു കൗമാരക്കാരൻ്റെ മാനസിക ക്ഷേമത്തെ പിന്തുണയ്ക്കാൻ കഴിയില്ല.

നിയമപരമായ അറിയിപ്പും റഫറൽ ശൃംഖലയും

ചില കേസുകളിൽ PDR സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിന് നിയമപരമായ അറിയിപ്പ് ബാധ്യതയുണ്ട്: പ്രത്യേകിച്ച് ഒരു കുട്ടി ദുരുപയോഗം അല്ലെങ്കിൽ അവഗണനയ്ക്ക് വിധേയനായതായി സൂചനയോ പ്രസ്താവനയോ ഉണ്ടെങ്കിൽ, ഇത് ബന്ധപ്പെട്ട അധികാരികൾക്ക് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യേണ്ടത് നിയമപരമായ ബാധ്യതയാണ്, രഹസ്യാത്മകതയ്ക്ക് ഈ ഘട്ടത്തിൽ അറിയിപ്പ് ബാധ്യതയെ മറികടക്കാൻ കഴിയില്ല. അതുപോലെ, ഗുരുതരമായ അപകടസാധ്യതയുള്ള സന്ദർഭങ്ങളിൽ, ഒരു റഫറൽ ശൃംഖല പ്രവർത്തിക്കുന്നു: സ്കൂൾ അഡ്മിനിസ്ട്രേഷൻ, കുടുംബം (ഉചിതമായിടത്ത്), ആരോഗ്യ സംരക്ഷണ ദാതാവ്, പ്രസക്തമായ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് അല്ലെങ്കിൽ സ്ഥാപനം. ഈ ശൃംഖലയുടെ ഘട്ടങ്ങൾ ഒരു പ്രോട്ടോക്കോൾ ആണ്, അത് മുൻകൂട്ടി അറിഞ്ഞിരിക്കണം.

ഈ ശൃംഖലയിൽ AI-യുടെ ഏക നിയമപരമായ പങ്ക്, പ്രതിസന്ധി അവസാനിച്ചതിന് ശേഷം, വിദഗ്ധൻ തീരുമാനവും സമയവും ഉള്ളടക്കവും നിർണ്ണയിച്ചതിന് ശേഷം, ഇവൻ്റിൻ്റെയോ അറിയിപ്പ് കത്തിൻ്റെ ഭാഷയുടെയോ ഒരു അജ്ഞാത റിപ്പോർട്ട് കംപൈൽ ചെയ്യാൻ സഹായിക്കുക എന്നതാണ്. പ്രോട്ടോക്കോളിന് പകരം, തുടർന്നുള്ള ഡോക്യുമെൻ്റേഷനിൽ മാത്രമേ AI ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയൂ; അപ്പോൾപ്പോലും, വ്യക്തിഗത ഡാറ്റ അജ്ഞാതമാണ്.

നുറുങ്ങ്: നിങ്ങളുടെ എമർജൻസി പ്രോട്ടോക്കോൾ, ഹോട്ട്‌ലൈൻ നമ്പറുകൾ, അയയ്‌ക്കുന്ന കോൺടാക്റ്റ് വിവരങ്ങൾ എന്നിവ പ്രിൻ്റ് ചെയ്‌ത് നിങ്ങളുടെ ഡെസ്‌കിൽ ആക്‌സസ് ചെയ്യാവുന്ന രീതിയിൽ സൂക്ഷിക്കുക. പ്രതിസന്ധി ഘട്ടങ്ങളിൽ, മുമ്പ് തയ്യാറാക്കിയ ഈ പ്രമാണം റഫർ ചെയ്യുക, മെമ്മറിയിലേക്കോ സെർച്ച് എഞ്ചിനിലേക്കോ അല്ല.

ഘട്ടം ഘട്ടമായി: ഒരു പ്രതിസന്ധിയുടെ സൂചനകൾ നേരിടുമ്പോൾ

1. സുരക്ഷ ഉറപ്പാക്കുക. വിദ്യാർത്ഥിയെ വെറുതെ വിടരുത്; ഉടനടി അപകടമുണ്ടെങ്കിൽ, ഉടനടി ശാരീരിക സുരക്ഷയ്ക്ക് മുൻഗണന നൽകുക.
2. ശാന്തത പാലിക്കുക, ശ്രദ്ധിക്കുക. വിലയിരുത്തുകയോ പരിഭ്രാന്തി സൃഷ്ടിക്കുകയോ ചെയ്യാതെ; അത് ഗൗരവമായി എടുക്കുക
3. പ്രോട്ടോക്കോൾ പ്രവർത്തിപ്പിക്കുക. പ്രോട്ടോക്കോൾ അനുസരിച്ച് സ്കൂൾ അഡ്മിനിസ്ട്രേഷനെയും ബന്ധപ്പെട്ട വ്യക്തികളെയും അറിയിക്കുക.
4. കുടുംബത്തെ/അധികാരികളെ അറിയിക്കുക. സാഹചര്യത്തെയും നിയമപരമായ ബാധ്യതയെയും ആശ്രയിച്ച്; ദുരുപയോഗം എന്ന് സംശയിക്കുന്ന കേസുകളിൽ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യൽ നിർബന്ധമാണ്.
5. ഷിപ്പ് ചെയ്യുക. ആവശ്യമായ വിദഗ്ദ്ധനെ/സ്ഥാപനത്തെ സുരക്ഷിതമായി റഫർ ചെയ്യുക.
6. എന്നിട്ട് അത് ഡോക്യുമെൻ്റ് ചെയ്യുക. ഇവൻ്റ് കഴിഞ്ഞതിന് ശേഷം റെക്കോർഡിംഗ് എഡിറ്റ് ചെയ്യുക; AI ഈ അവസാന ഘട്ടത്തിൽ മാത്രം, അജ്ഞാതമായി.

Copiable templates (for POST-crisis documentation only)

1) പ്രതിസന്ധിക്ക് ശേഷം അജ്ഞാത മിനിറ്റ് തയ്യാറാക്കൽ:

നിങ്ങളുടെ റോൾ: PDR റൈറ്റിംഗ് അസിസ്റ്റൻ്റ്. ഒരു അഭിപ്രായം, രോഗനിർണയം അല്ലെങ്കിൽ നിർദ്ദേശം ചേർക്കുക. സംഭവത്തിന് ശേഷം ഞാൻ എഴുതിയ അജ്ഞാത വസ്തുത കുറിപ്പ് ഒരു ഔദ്യോഗിക റിപ്പോർട്ട് ഭാഷയിലേക്ക് എഡിറ്റ് ചെയ്യുക. രൂപവും ഒഴുക്കും മാത്രം; ഉള്ളടക്കം മാറ്റുക. അജ്ഞാത വസ്‌തുത കുറിപ്പ്: [വ്യക്തിഗത ഡാറ്റയില്ലാതെ കേസ്-ലെവൽ കുറിപ്പ് ഒട്ടിക്കുക]

2) പ്രോട്ടോക്കോൾ ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ കാർഡ് ജനറേറ്റർ (പ്രതിസന്ധിക്ക് മുമ്പുള്ള തയ്യാറെടുപ്പ്):

നിങ്ങളുടെ റോൾ: PDR അസിസ്റ്റൻ്റ്. സ്കൂൾ പ്രതിസന്ധി സാഹചര്യങ്ങൾക്കായി ഒരു ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ കാർഡ് ഡ്രാഫ്റ്റ് ചെയ്യുക: സുരക്ഷയ്ക്കും പ്രോട്ടോക്കോളിനും മുൻഗണന നൽകുന്ന പൊതുവായ, ഇനം പ്രകാരമുള്ള ചെക്ക്‌ലിസ്റ്റ്, "പ്രതിസന്ധിയുടെ സൂചനകൾ നേരിടുമ്പോൾ ആദ്യ ഘട്ടങ്ങൾ". എൻ്റെ സ്കൂളിൻ്റെ യഥാർത്ഥ പ്രോട്ടോക്കോളും ബന്ധപ്പെടാനുള്ള വിവരങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് ഞാൻ ഇത് അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യും.

3) ടീം ബ്രീഫിംഗ് കുറിപ്പ് (പോസ്റ്റ് ഇവൻ്റ്, അജ്ഞാതൻ):

പ്രതിസന്ധി ടീമുമായി പങ്കിടുന്നതിന് ഇനിപ്പറയുന്ന അജ്ഞാത സംഭവ സംഗ്രഹം നിഷ്പക്ഷവും വസ്തുതാധിഷ്‌ഠിതവുമായ സംഗ്രഹമായി എഡിറ്റ് ചെയ്യുക. ടാഗുകളും അഭിപ്രായങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുന്നു; എന്താണ് സംഭവിച്ചത്, എന്ത് നടപടികൾ സ്വീകരിച്ചു, ആസൂത്രിതമായ തുടർനടപടികൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുത്തുക. സംഗ്രഹം: [അജ്ഞാത സംഗ്രഹം]

ദുർബലമായ സമീപനം / ശക്തമായ സമീപനം

Weak (dangerous):

എൻ്റെ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി സ്വയം ഉപദ്രവിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചു. ഞാൻ AI-യോട് സാഹചര്യം വിശദീകരിക്കട്ടെ, എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടതെന്ന് അവനോട് ചോദിക്കുക, അവൻ്റെ നിർദ്ദേശം നടപ്പിലാക്കുക.

പ്രതിസന്ധിയിൽ AI ലേക്ക് തിരിയുന്നു; സമയനഷ്ടം, ഉത്തരവാദിത്ത കൈമാറ്റത്തിൻ്റെ മിഥ്യാധാരണ, രഹസ്യാത്മകതയുടെ ലംഘനം, തെറ്റായ "ശുപാർശ" എന്നിവയുടെ അപകടസാധ്യത.

ശക്തം (ശരിയായത്):

എൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ഒരാൾ സ്വയം ഉപദ്രവിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചു. ഇതൊരു പ്രതിസന്ധിയാണ്. AI-ക്ക് ഒന്നും എഴുതാതെ: ഞാൻ വിദ്യാർത്ഥിയെ വെറുതെ വിടില്ല, ഞാൻ ശാന്തമായി കേൾക്കുന്നു, ഞാൻ എമർജൻസി പ്രോട്ടോക്കോൾ പ്രവർത്തിപ്പിക്കുന്നു, സ്കൂൾ അഡ്മിനിസ്ട്രേഷനെയും കുടുംബത്തെയും അറിയിക്കുന്നു, ബന്ധപ്പെട്ട സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ്/സ്ഥാപനത്തിലേക്ക് ഞാൻ സുരക്ഷിതമായ റഫറൽ നൽകുന്നു. വസ്തുതയ്ക്ക് ശേഷം അജ്ഞാത റിപ്പോർട്ടിൻ്റെ ഭാഷ എഡിറ്റ് ചെയ്യാൻ മാത്രമേ എനിക്ക് AI ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയൂ.

മൂന്ന് മിനി കേസുകൾ

കേസ് 1 - ശരിയായ റിഫ്ലെക്സ്. ഒരു മീറ്റിംഗിൽ വിദ്യാർത്ഥി ആത്മഹത്യാ ചിന്തകൾ പ്രകടിപ്പിച്ചു. വിദഗ്ധൻ AI- യിലേക്ക് ഒരു വരി പോലും എഴുതിയില്ല; അദ്ദേഹം വിദ്യാർത്ഥിയെ വെറുതെ വിടാതെ, പ്രോട്ടോക്കോൾ നടപ്പിലാക്കി, കുടുംബത്തിലും ബന്ധപ്പെട്ട ആരോഗ്യ സ്ഥാപനത്തിലും എത്തി, സുരക്ഷിതമായ റഫറൽ നൽകി. സംഭവം സുരക്ഷിതമായി കൈകാര്യം ചെയ്തുകഴിഞ്ഞാൽ, അജ്ഞാത റിപ്പോർട്ടിൻ്റെ ഭാഷ എഡിറ്റുചെയ്യാൻ മാത്രമാണ് അദ്ദേഹം AI ഉപയോഗിച്ചത്. സമയം പാഴാക്കിയില്ല, ഉത്തരവാദിത്തം ശരിയായ സ്ഥലത്ത് തുടർന്നു.

കേസ് 2 - അറിയിപ്പ് ബാധ്യത. ഒരു വിദ്യാർത്ഥി പറഞ്ഞത് അവഗണന/ദുരുപയോഗം എന്ന സംശയം ഉയർത്തി. ഈ ഘട്ടത്തിൽ റിപ്പോർട്ടിംഗ് ബാധ്യതയെ അസാധുവാക്കാൻ രഹസ്യാത്മകതയ്ക്ക് കഴിയില്ലെന്ന് വിദഗ്ദ്ധന് അറിയാമായിരുന്നു; സാഹചര്യത്തെക്കുറിച്ച് AI യെ സമീപിക്കാൻ ശ്രമിക്കാതെ, നിയമപരമായ അറിയിപ്പും റഫറൽ ശൃംഖലയും ഇത് നേരിട്ട് പ്രവർത്തിപ്പിച്ചു. നോട്ടീസിൻ്റെ ഔദ്യോഗിക ഭാഷ എഡിറ്റ് ചെയ്യുന്നതിൽ അദ്ദേഹം പിന്നീട് അജ്ഞാതനായി AI ഉപയോഗിച്ചു.

കേസ് 3 - തെറ്റായ ദിശയിൽ നിന്ന് മടങ്ങുക. "നിങ്ങൾക്ക് ഒരു AI ചാറ്റ് ടൂളുമായി സംസാരിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം" എന്ന് ബുദ്ധിമുട്ടുന്ന വിദ്യാർത്ഥിയോട് പറയാൻ ഒരു വിദഗ്ധൻ ആലോചിച്ചു, എന്നാൽ അതിനെതിരെ തീരുമാനിച്ചു: ഒരു പ്രോഗ്രാമിന് ഒരു കൗമാരക്കാരൻ്റെ മനസ്സ് പിടിച്ചെടുക്കാൻ കഴിയില്ല, ഒരു പ്രതിസന്ധിയുടെ ലക്ഷണങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ കഴിയില്ല, സുരക്ഷിതവുമല്ല. പകരം, അത് പതിവായി കൂടിയാലോചനകളും ഉചിതമായ ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിലേക്ക് റഫറലും നൽകി. ആ വ്യക്തിയുമായി കൗൺസിലിംഗ് ബന്ധം തുടർന്നു.

സാധാരണ തെറ്റുകൾ

• പ്രതിസന്ധിയെക്കുറിച്ച് AI-യോട് ചോദിക്കുന്നു. സമയനഷ്ടവും ഉത്തരവാദിത്ത കൈമാറ്റവും. പരിഹാരം: നേരിട്ടുള്ള പ്രോട്ടോക്കോളും മനുഷ്യ വിദഗ്ദ്ധനും.
• അറിയിപ്പ് വൈകിപ്പിക്കുന്നു. ദുരുപയോഗം സംശയത്തിൽ മടി. പരിഹാരം: നിയമപരമായ ബാധ്യത രഹസ്യാത്മകതയെ തടയുന്നു.
• വിദ്യാർത്ഥിയെ AI-യിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. പ്രോഗ്രാമിലേക്കുള്ള ഉപദേശക ബന്ധം നിയോഗിക്കുന്നു. പരിഹാരം: ബന്ധവും റഫറലും മനുഷ്യരിലാണ്.
• പ്രോട്ടോക്കോൾ അറിയില്ല. ഒരു പ്രതിസന്ധി ഘട്ടത്തിൽ എന്തുചെയ്യണമെന്ന് ഓർമ്മിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. പരിഹാരം: അച്ചടിച്ച, റെഡിമെയ്ഡ് പ്രോട്ടോക്കോൾ.
• ടൂളിലേക്ക് പ്രതിസന്ധി ഡാറ്റ നൽകുന്നു. ഏറ്റവും സെൻസിറ്റീവ് ഡാറ്റ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു. പരിഹാരം: വ്യക്തിഗത പ്രതിസന്ധി ഡാറ്റയൊന്നും ടൂളിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നില്ല.

പട്ടിക: AI അല്ലെങ്കിൽ മനുഷ്യർ?

നില

AI യുടെ പങ്ക്

തീരുമാനം/നടപടി

പ്രതിസന്ധി വിലയിരുത്തൽ

ഒന്നുമില്ല

മനുഷ്യ വിദഗ്ദ്ധൻ + പ്രോട്ടോക്കോൾ

പ്രതിസന്ധി ഇടപെടൽ

ഒന്നുമില്ല

മനുഷ്യ വിദഗ്ദ്ധൻ + അധികാരം

നിയമപരമായ അറിയിപ്പ് തീരുമാനം

ഒന്നുമില്ല

വിദഗ്ദ്ധൻ (നിയമപരമായ ബാധ്യത)

ഉപദേശക ബന്ധം

ഒന്നുമില്ല

മനുഷ്യ വിദഗ്ധൻ

സംഭവത്തിന് പിന്നാലെ അജ്ഞാത റിപ്പോർട്ട്

ഭാഷ/ഫോർമാറ്റ് സ്കീം

വിദഗ്ദ്ധൻ എഴുതുകയും അംഗീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു

പ്രതിസന്ധിക്ക് മുമ്പുള്ള പൊതു പ്രോട്ടോക്കോൾ കാർഡ്

ഡ്രാഫ്റ്റ്

വിദഗ്ദ്ധൻ യാഥാർത്ഥ്യവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു

ചുരുക്കത്തിൽ

പ്രതിസന്ധികളിലും അപകടസാധ്യതകളിലും AI ഒരിക്കലും ഉപയോഗിക്കില്ല; അവിടെ, മനുഷ്യ വിദഗ്ധരും കുടുംബവും യോഗ്യതയുള്ള അധികാരവും അത്യാവശ്യമാണ്. ശരിയായ റിഫ്ലെക്സ് എല്ലായ്പ്പോഴും സമാനമാണ്: സുരക്ഷ ഉറപ്പാക്കുക, ശ്രദ്ധിക്കുക, പ്രോട്ടോക്കോൾ പ്രവർത്തിപ്പിക്കുക, ആവശ്യമായ അധികാരികളെ അറിയിക്കുക, സുരക്ഷിതമായി അയയ്ക്കുക. ദുരുപയോഗം അല്ലെങ്കിൽ അവഗണന സംശയിക്കുന്ന സാഹചര്യത്തിൽ, നിയമപരമായ അറിയിപ്പ് രഹസ്യാത്മകതയെ തകർക്കുന്നു. കൗൺസിലിംഗ് ബന്ധം അതുല്യമായ മാനുഷികവും അവിഭാജ്യവുമാണ്. പ്രതിസന്ധി അവസാനിച്ചതിന് ശേഷം അജ്ഞാത ഡോക്യുമെൻ്റേഷൻ്റെ ഭാഷ നിയന്ത്രിക്കുക എന്നതാണ് AI-യുടെ ഏക നിയമപരമായ പങ്ക്.

ആപ്ലിക്കേഷൻ ടാസ്ക്

Create a "first steps" reminder card for crisis situations at your own school (or a fictional school). മുകളിലുള്ള "പ്രോട്ടോക്കോൾ ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ കാർഡ്" ടെംപ്ലേറ്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ഔട്ട്‌ലൈൻ നേടുക; തുടർന്ന് നിങ്ങളുടെ സ്ഥാപനത്തിൻ്റെ യഥാർത്ഥ പ്രോട്ടോക്കോൾ, റഫറൽ ചെയിൻ, ബന്ധപ്പെടാനുള്ള വിവരങ്ങൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് അത് അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യുക. നിങ്ങളുടെ മേശപ്പുറത്ത് ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന എവിടെയെങ്കിലും കാർഡ് വയ്ക്കുക. ഈ ദൗത്യത്തിൽ AI-യുടെ പങ്ക് ഒരു വിശാലമായ രൂപരേഖ മാത്രമാണെന്ന കാര്യം ശ്രദ്ധിക്കുക, യഥാർത്ഥ പ്രോട്ടോക്കോൾ ഏജൻസിയിൽ നിന്നാണ്.

ചെക്ക്ലിസ്റ്റ്

• [ ] പ്രതിസന്ധിയുടെ സാഹചര്യത്തിൽ, ഞാൻ AI യെ ആശ്രയിക്കില്ലെന്നും, ഞാൻ നേരിട്ട് പ്രോട്ടോക്കോൾ പ്രവർത്തിപ്പിക്കുമെന്നും എനിക്കറിയാം.
• [ ] എമർജൻസി പ്രോട്ടോക്കോളും ഡിസ്പാച്ച് കോൺടാക്റ്റ് വിവരങ്ങളും പ്രിൻ്റ് ചെയ്‌ത് എനിക്ക് ആക്‌സസ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്.
• [ ] ദുരുപയോഗം/അവഗണന സംശയിക്കുന്ന സാഹചര്യത്തിൽ നിയമപരമായ അറിയിപ്പ് ബാധ്യത എനിക്കറിയാം.
• [ ] ഞാൻ വിദ്യാർത്ഥിയെ ഒരു AI ടൂളിലേക്ക് "കൺസൾട്ടൻ്റ്" ആയി പരാമർശിക്കില്ല.
• [ ] വസ്തുതയ്ക്ക് ശേഷമുള്ള, അജ്ഞാത ഡോക്യുമെൻ്റേഷനായി മാത്രമേ ഞാൻ AI ഉപയോഗിക്കൂ.