Добивки:
- Да се биде способен да разликува каде вештачката интелигенција заштедува време во книжевните и јазичните студии (резиме, скенирање, уредување, нацрт) и каде одлуките како толкување, естетско расудување и оригиналност се препуштени на човекот, во зависност од нивото на ризик.
- Способност да се примени дисциплина која го потврдува секој излез преку чекорите на поврзување со текстот, потврдување со независен извор и поминување низ филтерот за оригиналност.
- За да може да се разбере зошто халуцинациите, измислените извори, оригиналноста и доверливоста на човечките полиња треба да се набљудуваат од самиот почеток.
Помислете на бирото на наставник по литература, уредник или литературен истражувач. Роман од стотици страници, стар текст што треба да се поедностави, анализа на песна за испитот, списание што треба да се напише, напис што треба да се провери со цитирање и план за лекција што ќе им се предава на учениците, сето тоа паѓа на маса во иста недела. Турскиот јазик и литература, по својата природа, се занимава со текст, јазик, толкување и културна меморија; Тоа е поле кое бара и многу читање и многу пишување. Токму тука вештачката интелигенција (ВИ - софтвер кој може да произведе нов текст со вадење на шаблони од претходни текстуални податоци, резимирање, преведување или класификација) може да ве забрза во изобилството на текстот и временскиот притисок. Но, самиот почеток на овој модул е јасен: ВИ е асистент за читање, сумирање, изготвување и уредување; Вие сте надлежниот експерт кој одлучува што значи текст, кое толкување е валидно и конечниот естетски суд.
Во оваа прва единица ќе се фокусираме на дисциплината, а не на алатката. Ќе дознаете каде вештачката интелигенција заштедува вистинско време во студиите за литература и јазик, каде е опасно, како да се потврди секој излез, како да се зачува оригиналноста и зошто ниту една алатка не може да ги замени луѓето во книжевното толкување. Без поставување на оваа основа, следните единици остануваат во воздухот - бидејќи непроверениот исход во човечките домени не е само погрешен одговор; Тоа може да биде фабрикувана информација пренесена на студентот, фиктивен извор вклучен во статијата или коментар што е нефер кон авторот.
Каде ВИ е корисна во студиите за литература и јазик?
Ајде да ги поделиме работите на два големи купови. Првиот кластер: обемни, повторувачки, шаблонски и интензивни задачи за јазикот. Поглавје по глава резиме на долг роман, извлекување на фреквенции на зборови во текст, прв нацрт-список на говорни фигури во песна, контрола на форматот на библиографијата на статијата, скелет на план за час, скенирање на правопис и интерпункција на текст, означување слични теми во десетици текстови. На овие работни места, вештачката интелигенција ги намалува часовите на минути и не се заморува.
Втор кластер: одлуки кои бараат толкување, естетско расудување, оригиналност и одговорност. Што всушност кажува песната, до која традиција се придржува романот, литературната вредност на текстот, оценката што треба да му се даде на пишувањето на ученикот, дали коментарот е верен на делото или не, дали реченицата е напишана со твој глас или со глас на машина. Овие одлуки бараат искуство, култура на читање, теоретско знаење и човечка интуиција. Овде, вештачката интелигенција ги множи опциите, генерира нацрти - но последниот збор и потпис се ваши.
Да ја разјасниме разликата во една реченица: ВИ е силна на прашањата „што има во овој текст и како изгледа првиот нацрт“; Одлуката е ваша кога станува збор за прашања од типот „што навистина значи овој текст и дали ова толкување може да се одбрани?“.
Совет: Пред да префрлите работа на вештачка интелигенција, прашајте: „Што ќе изгубам ако овој излез е погрешен?“ Ако одговорот е „неколку минути рефакторирање“, делегирајте удобно. Ако одговорот е „погрешно научена информација, измислен извор или неправда кон авторот“, дозволете вештачката интелигенција да го произведе нацртот и вие да ја донесете одлуката и верификацијата.
Посебен ризик од човечки домени: халуцинација и фабрикуван извор
ВИ произведува течно и самоуверено; Тоа не значи дека е вистина. Вештачката интелигенција повремено произведува халуцинации - односно претставува како реално дело што не постои, реплика што не постои, неточен датум на објавување или статија што никогаш не била напишана. Во областа на литературата и јазикот, овој ризик е особено висок; затоа што:
- Вештачката интелигенција може да произведе реплики од устата на поетот кои се „во негов стил“, но не и негови, и да ги претстави како вистински цитат.
- Тој може погрешно да се сеќава на заплетот на романот и да измисли лик или крај што не постои.
- Тој или таа може да предложи непостоечка книга, фиктивно издание на списание или неточен број на страница како извор за статија.
- Може да ја збуни историјата, претставниците или датумите на некое литературно движење.
Затоа, во ова поле, верификацијата на изворот, оригиналноста и искреноста на наводите се столбот на модулот. Никогаш не користете линија, датум или извор само затоа што вештачката интелигенција го кажала тоа; Потврдете го секој со враќање на примарниот извор (самиот текст, сигурно издание, публикација рецензирана од колеги).
Внимание: „АИ така напиша“ не е оправдување. Ако до студентот или читателот стигне измислена линија, имагинарен извор или неточна анализа, одговорноста не припаѓа на вештачката интелигенција, туку на експертот кој го користи тој излез без да го потврди.
Дисциплина за верификација: три чекори
Применете рефлекс од три чекори на секој излез на вештачка интелигенција:
- Врска до текст/извор. Секое тврдење за вештачка интелигенција мора да се заснова на конкретен текст. „Во која песна, во кој ред се појавува овој ред? Дали овој извор навистина постои, каков е неговиот идентитет? Прашајте и видете ја вистината сами.
- Потврдете со независен извор. Потврдете датум, автор или книжевна проценка со најмалку два веродостојни извори (енциклопедија, рецензирана публикација, авторитативно издание).
- Поминете го низ филтерот на толкување и оригиналност. Дали ова толкување е верно на текстот? Вашиот сопствен глас или клишето на машината? Дали има алтернативно читање? Вашата стручна проценка е последниот филтер.
Автентичност и доверливост
Оригиналноста значи дека текстот вистински ги пренесува вашите мисли и изрази. Презентирање на нацрт произведен од ВИ како ваша работа; За студент тоа значи плагијат, за академик значи кршење на етиката, за писател значи губење на гласот. Во текот на овој модул, вештачката интелигенција ќе ја позиционираме како алатка за „размислување и корекција“, а не како алатка за „замена“.
Доверливоста е исто така неповредлива. Не внесувајте необјавен роман, лични податоци на студент, труд што сте го рецензирале или ракопис од договор од издавачка куќа во јавна алатка за вештачка интелигенција што вашата институција не ја одобрила. Текстот што го внесувате во јавна алатка се обработува на серверите на таа услуга; Не можете да контролирате кој го гледа и каде се складира.
три мини футроли
Случај 1 - Резиме заштедено време. Еден наставник сумираше роман од 420 страници поглавје по поглавје пред да го предава на час. Првиот преглед на вештачка интелигенција ги намали главните линии на заплетот и темите на 30-минутен преглед; Првото скенирање, кое вообичаено би траело еден ден, е забрзано. Но, секој коментар даден на предавањето беше потврден со читање на наставникот.
Случај 2 - Верификацијата фати халуцинација. Истражувач ја прашал вештачката интелигенција за реплика од поет. АИ самоуверено даде еден ред и му го припиша на поетот. Кога истражувачот ја погледнал книгата на поетот, немало таков ред; АИ го имитирал стилот на поетот и направил непостоечки стих. Чекорот на поврзување со текстот спречи измислен цитат да се најде во статијата.
Случај 3 - Лажниот извор е откриен во последен момент. Еден студент на додипломски студии додаде три „извори“ предложени од YZ во библиографијата на неговиот труд. Кога неговиот советник проверил, открил дека две никогаш не постоеле, а еден бил припишан на погрешен дневник. Ученикот научи да го проверува секој извор во однос на каталогот на библиотеката.
Четири шаблони за копирање
1) Проценка на соодветноста на работата:
Вашата улога: виш литературен уредник и учител. Подолу ќе ја опишам работата. Кажете ми (1) дали оваа работа е работа за резиме/скенирање/нацрт што може да се делегира на вештачка интелигенција или критична работа која бара толкување, естетско расудување и оригиналност, (2) цената на неточниот резултат, (3) проверката што треба да ја направам пред и по делегирањето. Работа: [внесете работа овде]
2) Обврска за поврзување со текст:
Ќе ви дадам литературен текст. За секое ваше тврдење, МОРА да го цитирате текстот и да ја покажете неговата локација (поглавје, стих, страница). Не фабрикувај стих, настан или цитат што ги нема во текстот. Означете го местото за кое не сте сигурни како „мора да се потврди од текстот“. Текст: [залепете текст овде]
3) Проверка на интегритетот на изворот:
За секој извор што го препорачувате, наведете го авторот, целосниот наслов, издавачот/списанието, годината и, ако е можно, страниците. Не давајте никаков извор за кој не сте сигурни дека постои; Ако не сте сигурни, напишете „мора да се потврди“. Не создавајте лажни отпечатоци. Ако нема извор, кажете „Не можев да најдам извор“.
4) Автентичност/гласовна контрола:
Поправете го следниов став само за флуентност и правопис, зачувувајќи ја мојата формулација. ДОДАВАЊЕ нови идеи, клишеа или фенси фрази. Не препишувајте реченици; Заштити го мојот глас. Накратко наведете ги местата што ги променивте. Параграф: [внесете став овде]
Слаб промпт / Силен промпт
Слаб: „Интерпретирај ја оваа песна“.
Güçlü: "Анализирајте ја следнава песна користејќи го методот на внимателно читање. Потпрете се само на зборовите, сликите и говорните фигури во текстот; не додавајте никакви информации што ги нема во текстот. Цитирајте го соодветниот ред за секој коментар. Не правете претпоставки за животот на поетот. На крајот одделно наведете ги точките за кои не сте сигурни и за кои треба да ги потврдам."
Моќен потсетник; Го редефинира опсегот, товарот на докажување, границата и точката на верификација. Во слаба порака, вештачката интелигенција ги пополнува празнините со клишеа и измислици.
Табела за распределба на улоги
бизнис
Улогата на вештачката интелигенција
улогата на човекот
резиме на романот
Прво резиме на нацрт
Коментар и потврда
фреквенција на зборови
Брои и листа
Имајќи смисла
анализа на поезијата
реторичка скица
Естетски суд, завршен коментар
извори
Предлог
Потврдете дека постои
лекторирање
Скенирање на правопис / интерпункција
Стил и конечно одобрување
план за лекција
скелет
Постигнување и педагошка одлука
Вообичаени грешки
- Користење на низата/цитатот дадена од ВИ без да се потврди. Најопасната грешка на човечкото поле; секој цитат се враќа на примарниот извор.
- Оставајќи го толкувањето целосно на вештачката интелигенција. Естетското расудување е неотуѓиво; Вештачката интелигенција произведува клишеа, вие правите оригинални читања.
- Додавање извори во библиографијата без нивно потврдување. ВИ може да произведе имагинарни отпечатоци.
- Внесување доверлив/необјавен текст во јавната алатка. Тоа создава оригиналност и ризик од авторски права.
- Презентирање на нацртот на вештачката интелигенција како сопствена работа. Тоа значи плагијат и губење на гласот.
Сумирано
ВИ е моќен асистент за читање, сумирање, скенирање и уредување во книжевните и јазичните студии; но не може да претпостави толкување, естетско расудување, оригиналност и крајна одговорност. Најголем ризик во оваа област е изворот на халуцинации и измислици; Затоа, секој излез е поврзан со текстот, потврден од независен извор и помина низ филтерот за оригиналност. Користете вештачка интелигенција како алатка која „размислува и поправа“, а не „заменува“.
Задача за апликација
Земете три задачи што сте ги направиле оваа недела (на пример: резиме на текст, анализа, преглед на литература). Пополнете ја табелата за секој од нив: Која е улогата на вештачката интелигенција, каква е улогата на човекот, колкава е цената на неточниот резултат, каква проверка ќе направите? Потоа дадете работа на вештачката интелигенција со горенаведениот шаблон „Поврзување со текст“ и потврдете го секое тврдење на излезот од текстот.
листа за проверка
- [ ] Ја поделив работата на „достапна“ и „потребна за расудување“.
- [ ] Го потврдив секој цитат и ред од примарниот извор.
- [ ] Потврдив дека секој ресурс навистина постои.
- [ ] Не внесов доверлив/необјавен текст во јавната алатка.
- [ ] Го филтрирав излезот со свој глас и расудување; Не го поседував како што беше.