Пайдалар:
- KVKK жана атайын жеке маалымат түшүнүктөрүнүн алкагында студенттик маалыматтарды классификациялоо жана анонимдөө жана коопсуз унаа тандоосун колдонуу мүмкүнчүлүгү
- PDR профессионалдык этика принциптерин (жашыруундуулук, пайдалуулук, зыян келтирбөө, автономия) жасалма интеллектти колдонууга ыңгайлаштыруу жөндөмдүүлүгү
- Жасалма интеллекттин жыйынтыгында бир тараптуулукту, маданий сезимсиздикти жана галлюцинацияны таануу жана этикалык колдонуу саясатын түзүү жөндөмдүүлүгү
Ишеним ПДР кесиптин өзөгүн түзөт. Студент өзүнүн эң жакын сезимдерин, үй-бүлөсүн, коркуу сезимин адиске айта алса, бул маалыматтын корголушуна ишенгени үчүн гана. Жасалма интеллект куралдары бул ишеним үчүн олуттуу жаңы сыноону жаратат: эң сезимтал маалыматтар сүйлөмдө көзөмөлдөн чыгып кетиши мүмкүн. Бул бөлүмдө биз системалуу түрдө купуялуулукту, KVKK, PDR профессионалдык этиканы жана алар жасалма интеллектти колдонууда кандайча колдонуларын талкуулайбыз. Биз мурунку бөлүмдөрдө бул принциптерди бөлүк-бөлүктө колдонгонбуз; Бул жерде биз аны жалпысынан бириктирип, туруктуу саясатка айландырабыз.
KVKK жана маалымат түрлөрү: эмне көбүрөөк корголгон
KVKK (Жеке маалыматтарды коргоо мыйзамы) адамдардын маалыматтарын мыйзамдуу иштетүүнү жөнгө салуучу мыйзам. Эки түшүнүк өзгөчө маанилүү. Жеке маалыматтар - бул адамды аныктоочу же идентификациялоочу ар кандай маалымат: аты-жөнү, фамилиясы, мектептин номери, классы, дареги, сүрөтү. Атайын жеке маалыматтар - бул жогорку коргоону талап кылган купуя маалыматтардын бир түрү: ден соолук, психикалык абал, диагностика, сексуалдык жашоо, дин, улут, кылмыштуулук. PDR жазууларынын көпчүлүгү ушул экинчи, сезимтал категорияга кирет; анткени психикалык абалы, үй-бүлөлүк маселелер жана колдоо тарыхы түздөн-түз жеке маалыматтар. Бул PDR маалыматтары эч качан коомдук куралдарга чийки түрүндө киргизилбеши керек дегенди билдирет.
Практикада бул үч эрежеге которулат: (1) Маалыматтарды минимизациялоо — ишти аткаруу үчүн зарыл болгон эң аз көлөмдөгү маалыматтар менен иштөө. (2) Анонимдөө - инсанды аныктоочу маалыматты жок кылуу менен маалыматтарды жеке адам менен байланышсыз кылуу. (3) Кооптуу каражаттар жана максаттардын чек арасы — мүмкүн болушунча маалымат менен корголгон ишкана куралдарын колдонуңуз жана маалыматтарды чогултулган максатта гана иштетиңиз.
Көңүл буруңуз: "Кандайдыр бир анонимдүү кылдым" деп айтуу аздык кылат. Текстте ат жок кылынса да, кырдаалдын уникалдуу сүрөттөлүшү (кичинекей мектептеги жалгыз окуучунун өзгөчө кырдаалы) адамды аныктоого мүмкүндүк берет. Анонимдүүлүктө аты эле эмес, адамды көрсөткөн деталдарды да жалпылаңыз.
Анонимдөө практикасы: контролдоо процедурасы
Куралга текстти экспорттоодон мурун, бул процедураны аткарыңыз: (a) Аты, фамилиясы, номери, класс-филиалы, ата-энесинин аты, дареги, телефону, мектептин аталышы сыяктуу түз идентификаторлорду алып салыңыз. (б) кыйыр дескрипторлорду жалпылаңыз: "12-Б классындагы жалгыз көрүүсү начар окуучунун" ордуна "орто мектептин окуучусу". (c) Керек болсо дата жана окуянын чоо-жайын бүдөмүктөтүү. (г) Пост-окуу: "Бул текстти окуган адам кимдин сөз болуп жатканын биле алабы?" Жооп бүдөмүк болсо, андан ары жалпылоо. Аныкталган жазуу мекеменин жабык, коопсуз системасына гана жазылат; AI куралы бул системадан тышкары.
PDR кесиптик этика жана AI
PDR кесиптик этикасы төрт негизги принциптерге негизделген, алардын ар бири AI колдонууга түздөн-түз тиешелүү:
- Купуялуулук (сырларды сактоо): Студенттердин маалыматы корголот. AIга чийки маалыматтарды киргизбөө, анонимдөө жана коопсуз куралды тандоо бул принциптин талабы.
- Пайдалуулук: Бардык жасалган нерсе студенттин жыргалчылыгына кызмат кылышы керек. AI студенттин пайдасына зыян келтире тургандай эмес, ыңгайлуулук үчүн колдонулат.
- Эч кандай зыян келтирбөө: артыкчылыктуу нерсе. Текшерилбеген өндүрүш, так эмес статистика, маркировкалоо жана кризисте AI колдонуу зыяндын коркунучу болуп саналат; ошондуктан текшерүү жана кризистик чек этикалык императив болуп саналат.
- Автономия: Студенттин өз алдынча чечим кабыл алуу укугу корголот. AI окуучуну энбелгиге түшүрбөшү же анын атынан чечим кабыл албашы керек.
Буга жоопкерчилик да кошулат: Ар бир колдонулган продукция үчүн жоопкерчилик экспертте; "Аны AI өндүргөн" коргонуу эмес.
Бир тараптуулук, маданий сезимталдуулук жана ачыктык
AI тренинг маалыматтарында социалдык моделдерди чагылдыра алат. PDRде бул адилеттүүлүк маселеси: окуучуну жынысына, маданиятына же социалдык-экономикалык абалына жараша стереотиптештирген жыйынтыктар тең мүмкүнчүлүктөрдү бузат. Эксперт даярдалган мазмунду маданий сезимталдык жана бир тараптуулук үчүн текшерет. Ошондой эле ачык-айкындуулук: зарыл болгон учурда, AI материалды же долбоорду даярдоодо колдонулганы ички ачык-айкын көрсөтүлүшү керек; Аны жашыруун “сыйкыр” катары колдонууга болбойт. Студент менен болгон мамиледе купуялуулук маанилүү; Студенттин түшүндүргөн нерсеси унаага өткөрүлбөйт.
Кадам кадам: AI колдонуу саясатын түзүү
- Маалыматтарды классификациялоо. Сизде болгон бардык маалыматты "жеке / жеке / ачык" деп бөлүңүз.
- Унааны тандаңыз. Купуя маалыматтар үчүн жалгыз коопсуз, ишкана куралы; Жалпы схема үчүн анонимдүү иштеңиз.
- Анонимдөө процедурасын аткарыңыз. Ар бир кирүү алдында текшерүү тартибин иштетиңиз.
- Валидация жана калыс текшерүү. Ар бир жыйынтыкты чындыкка жана адилеттүүлүккө карап көрүңүз.
- Кризис чегин сактоо. Кризистен жана консультациядан алыс болуңуз.
- Жоопкерчиликти алып, ачык-айкын болуңуз. Акыркы бекитүү экспертке таандык; Колдонуу уюмдун ичинде ачык.
Көчүрмө шаблондор
1) Анонимдүүлүктү көзөмөлдөө:
Сиздин ролуңуз: купуялык аудитинин жардамчысы. Төмөндөгү текстте адамды ТҮЗ же КЫЙЫР ТҮЗӨТ (аты-жөнү, номери, классы, мектеби, өзгөчө кырдаалдын сүрөттөлүшү) аныктай турган ар бир билдирүүнү тизмектеңиз жана ар бири үчүн жалпы альтернатива сунуштаңыз. Комментарий мазмуну.Текст: [текстти чаптоо]
2) Бир тараптуулук жана маданий сезимталдык аудити:
Төмөнкү PDR материалынын бир жактуулугун жана маданий сезимталдыкты текшериңиз: Анда гендер, маданият, социалдык-экономикалык абал же үй-бүлө түзүмү жөнүндө стереотиптер барбы? Ким чыгара алат? Кооптуу билдирүүлөрдү белгилеңиз жана инклюзивдүү альтернативаларды сунуштаңыз. Материал: [материалды чаптоо]
3) Корпоративдик AI колдонуу саясатынын долбоору:
Сиздин ролуңуз: PDR жазуу жардамчысы. Жетектөө кызматы үчүн жасалма интеллект куралдарын колдонуу боюнча кыскача ички саясаттын долбоорун түзүңүз. Рубрикалар: кайсы жумуштарда колдонулат, кайсы жумуштарда колдонулбайт (кризис, диагностика, консультация), маалыматтарды анонимдөө эрежеси, текшерүү милдети, жоопкерчилик экспертке жүктөлөт. Кыска жана колдонулуучу.
Алсыз тездик / Күчтүү тездик
Алсыз:
Ахмет Йылмаздын 8-С абалын кыскача айтканда, ал үйүндө зомбулукка кабылып жаткан.
Ал эң сезимтал маалыматтарды (аты, классы, өзгөчө статусу) транспорт каражатына чийки түрүндө киргизет — КВККны жана этиканы одоно бузуу; Мындан тышкары, бул билдирүү кырдаалы болушу мүмкүн (9-бөлүк).
Күчтүү:
Сиздин ролуңуз: купуялуулукту көзөмөлдөө жардамчысы. Эскертүү: Мен төмөнкү текстти куралга тапшырардан мурун анонимдүү кылдым. Бирок, дагы бир жолу текшериңиз: адамдын өздүгүн аныктоого мүмкүндүк берген деталдар барбы? Текст: "Орто класстын окуучусу үйдө чыңалуу болуп жатканын кыйытты."
үч мини учурлар
1-жагдай – кыйыр түрдө ачыкка чыгаруу. Эксперт атын калтырып койгон куралга текст киргизмек болду; бирок ал «мектептин коляскасын колдонгон жалгыз окуучусу» деген сөз ошол адамга түздөн-түз тиешелүү экенин түшүндү. Муну ал «студент» деп жалпылап айтты. Жалгыз ат коюу жетишсиз болгон; Уникалдуу кырдаалдын сүрөттөлүшү да аныктоочу болду.
2-жагдай. Карьералык материалды текшерген эксперт AI ар дайым инженердик мисалдарда эркек ысымдарды, ал эми кам көрүү кесиптеринде аял ысымдарын колдонгонун аныктаган. Ал үлгүлөрдү тең салмактап, калыпты сындырды. Бул анча-мынча көрүнгөн оңдоо студенттерге жөнөтүлгөн билдирүүнүн калыстыгын сактап калды.
3-жагдай – Саясат түзүү. Жетектөөчү кызмат ар бир адам AIди ар кандай колдонот деген башаламандыкты жоюу үчүн жалпы ички саясаттын текстин түздү: ал кризисте жана диагностикада эмес, кайсы тапшырмаларда колдонулат, маалыматтар анонимделет, жыйынтык текшерилет, жоопкерчилик экспертте болот. AI долбоорду берди; Команда мазмунду өз баалуулуктары менен жыйынтыктады. Белгисиздик так алкакка жол берди.
Жалпы каталар
- Чийки маалыматтарды киргизүү. аты/статусу менен унаага жазуу. Чечим: анонимдөө процедурасы, коопсуз курал.
- Жөн гана атын алып салуу. Кыйыр идентификаторлорду унутуу. Чечим: уникалдуу деталдарды жалпылоо.
- Калыстыкка көңүл бурбоо. Стереотиптик чыгарууну кабыл алуу. Чечим: калыс жана маданият аудити.
- Жоопкерчиликти унаага жүктөө. Бул "Аны AI жараткан" дегенди билдирет. Чечим: жоопкерчилик экспертте болот.
- Туура эмес колдонуу. Бир максат үчүн чогултулган маалыматтарды башка максатта иштетүү. Чечим: максат чегин сыйлаңыз.
Таблица: Маалыматтын түрү жана AI эрежеси
Маалымат түрү
мисал
AI эрежеси
коомдук
Жалпы кесипке киришүү
эркин жеткиликтүү
жеке маалыматтар
Аты, номери, классы
Анонимизациясыз кирүү мүмкүн эмес
Атайын сапаттагы маалыматтар
Психикалык абалы, үй-бүлөсү, диагнозу
Аны эч качан чийки түрүндө киргизүү мүмкүн эмес.
кризистик маалыматтар
Тобокелдик, кыянаттык, суицид
Эч качан унаага кирбеңиз (9-бөлүк)
Кыскача айтканда
PDRде конфиденциалдуулук кесипке болгон ишенимдин негизи жана AI доорундагы эң сыналган принцип болуп саналат. KVKK маалыматтарды жеке жана жеке маалыматтарга бөлөт; Көпчүлүк PDR маалыматтары сезимтал жана куралга чийки түрүндө киргизилбейт. Маалыматтарды минималдаштыруу, анонимдөө (түз жана кыйыр идентификаторлор менен) жана коопсуз куралды тандоо негизги эрежелер болуп саналат. Кесиптик этиканын төрт принциби — конфиденциалдуулук, пайдалуулук, зыян келтирбөө, автономия — AI колдонууда милдеттүү болуп саналат; Бир тараптуулук көзөмөлдөнөт, жоопкерчилик экспертте калат, ал эми колдонуу уюм ичинде ачык-айкын болот.
Колдонмо тапшырмасы
Өзүңүздүн жетекчилик кызматыңыз үчүн кыскача "AI колдонуу саясатын" иштеп чыгыңыз. "Enterprise AI колдонуу саясатынын долбоору" шаблону менен баштаңыз; Андан кийин аны өз мекемеңиздин реалдуулугуна жараша тууралаңыз. Ошондой эле (ойдон чыгарылган) текстти "анонимдүүлүктү текшерүү" шаблону аркылуу өткөрүп, жок дегенде бир кыйыр идентификаторду басып, жалпылаштырыңыз.
текшерүү тизмеси
- [ ] Менде болгон маалыматтарды жеке / купуя / ачык деп классификацияладым.
- [ ] Мен анонимдөөдө жалпыланган түз жана кыйыр идентификаторлорду алдым.
- [ ] Мен купуя маалыматтар үчүн коопсуз/ишкана куралын колдондум.
- [ ] Мен чыгарууну бир жактуулугун жана маданий сезимталдыкты текшердим.
- [ ] Мен жоопкерчиликти мойнума алып, колдонууну ачык кармадым.