Hagnaður:
- Hæfni til að framkvæma lokalestur skref fyrir skref og hafa gervigreind merkja tölur, þemu og uppbyggingu með tilvitnunum í textann
- Geta til að koma í veg fyrir að gervigreind fari út fyrir textann og framkalli klisjur og tengir hverja fullyrðingu við sönnunargögnin í textanum
- Hæfni til að skilja að jafnvel þó að það fái hráefnið frá gervigreind, verður það alltaf að koma á heildrænni merkingu, fagurfræðilegu mati og endanlega túlkun sjálft.
Kjarni bókmenntafræðinnar er textagreining: að greina orð fyrir orð, mynd fyrir mynd, hvað texti segir, hvernig hann segir hann og hvers vegna hann segir hann þannig. Ákafastasta form þessa er nálægur lestur - aðferðin við að greina texta vandlega með eigin orðum, rödd, myndum og uppbyggingu, án þess að grípa til ytri upplýsinga. Það sem skiptir máli í nálægri lestri er ekki slúðrið utan textans, heldur sönnunargögnin innan textans: hvaða orð var valið, hvaða hljóð var endurtekið, hvaða mynd stangaðist á við hvaða mynd.
Í þessari einingu munum við læra að nota gervigreind sem „hjálp“ við lestur: aðstoðarmaður sem útlistar talmál, listar þemu, kortleggur uppbyggingu. En við skulum undirstrika alveg frá upphafi: gervigreind getur merkt myndina, en það ert þú, lesandinn, sem ákveður hvað sú mynd gerir í ljóðinu og hvaða tilfinningar hún skapar. gervigreind safnar hráefninu fyrir prófunina; Þú skapar merkinguna.
Hvernig virkar nærlestur skref fyrir skref?
Íhugaðu lokalestur með gervigreind í fimm skrefum:
- Gefðu textann alveg og nákvæmlega. Ljóðið, sagan eða kaflinn sem á að greina verður að vera heill og nákvæmur. Biddu gervigreindina að treysta á textann sem þú gefur honum, ekki textann sem hann man eftir minni.
- Fjarlægðu yfirborðslag. Hvað gerist á orðastigi? Hljóð (alíterun, innra rím), orðaval, tími, manneskja, staður. Alliteration er endurtekning sama samhljóðs í orðum sem eru nálægt hvort öðru.
- Láttu myndirnar og orðmyndirnar merkja. Líking, myndlíking (vísar til einhvers með nafni annars), oxymoron, endurtekning, tákn. Biðjið um hvern og einn með tilvitnun í textann.
- Uppbygging korta og spenna. Hvar er brotapunktur ljóðsins? Hvernig er spenna byggð upp í sögunni, hvar nær hún hámarki?
- Þú býrð til athugasemdina. Þú tekur hráefnið sem gervigreindin hefur merkt og spyr "hvað segir þetta allt saman?" Þú svarar spurningunni. Þetta skref er ekki framseljanlegt.
Ábending: Ekki segja gervigreindinni að „túlka“; Segðu "merktu og vitnaðu". Forte gervigreindar er að sýna mynstur; Veikleiki hans er að staðfesta merkingu þess mynsturs án þess að grípa til klisju.
Koma í veg fyrir að sleppa úr texta
Algengustu mistök gervigreindar eru að villast út fyrir textann á meðan hann leitar náins lesturs: inn í líf skáldsins, inn í „almennt“ þekktar athugasemdir, inn í klisjur sem hafa minnst á minnið. Hins vegar er reglan um lokalestur að sönnunargögnin séu innan textans. Banna þetta beinlínis í tilvitnuninni: "Byggðu aðeins á textanum sem ég gef; ekki gefa þér forsendur um ævisögu skáldsins, tímabil eða önnur verk."
Varúð: gervigreind er hætt við að merkja ljóð með tilbúnum setningum eins og „sorglegt“ eða „lýsir ættjarðarást“. Ekki samþykkja þessi mynstur án sannana; "Af hvaða orði textans komst þú að þeirri niðurstöðu?" spyrja. Túlkun án sannana er ágiskun, ekki greining.
þrjú smámál
Tilfelli 1 — Orðræðaskissan sparaði tíma. Kennari var með gervigreindarmerki sem tilvitnanir áður en hann kenndi 40 lína ljóð í bekknum. Listinn kom út á 5 mínútum; Kennarinn sá að 3 þeirra voru þvingaðir og útrýmdu þeim. Hann samþykkti 9 þeirra og smíðaði merkingu hvers og eins sjálfur í kennslustundinni. Undirbúningstími hefur verið styttur um helming.
Mál 2 - Byggingarkort vakti umræðu. Leshópur lét gervigreindina kortleggja spennuferil 12 blaðsíðna sögu. AI setti hápunktinn á blaðsíðu 8; Þegar hópurinn sneri aftur að textanum áttaði hann sig á því að raunverulegt brot var í einni setningu á blaðsíðu 6. „Rangt“ kort gervigreindar kom af stað réttri umræðu.
Mál 3 - Tilbúið tilvitnun náðist. Nemandi sá tilvitnun í greiningu YZ sem sagði „eins og í þessari línu“. Þegar hann leit á kvæðið var sú lína ekki þar; AI hafði búið til vers sem var ekki til. Nemandinn tók upp þá reglu að merkja við hverja tilvitnun úr textanum.
Fjögur afritanleg sniðmát
1) Lokaður lestrarrammi:
Hlutverk þitt: Nánari bókmenntafræðingur. Greindu eftirfarandi texta AÐEINS út frá þínum eigin orðum. Merktu við eftirfarandi undir SÉRSTAKUM fyrirsögnum og vitnaðu í textann fyrir hvern: (1) rödd/samhljóð, (2) orðaval, (3) myndmál og orðmyndir, (4) uppbygging og brotmark. EKKI kommenta, bara merkja og vitna. Ekki fara lengra en textinn.Texti: [líma texta hér]
2) Retórísk merking:
Finndu orðræðuna í ljóðinu hér að neðan. Fyrir hvern: nafn listarinnar, versið sem það er notað í (orðrétt tilvitnun), stutt rökstuðningur. Merktu hlutann sem þú ert ekki viss um sem "umdeildan". Engin list sem á sér enga hliðstæðu í textanum er tilbúin. Ljóð: [settu inn ljóðið hér]
3) Þemakort:
Skráðu endurtekið þemu í sögunni hér að neðan. Fyrir hvert þema, gefðu að minnsta kosti tvær tilvitnanir í textann og segðu hvar það kemur fyrir. Leggðu áherslu á sönnunargögnin í textanum, ekki þína eigin túlkun. Í lokin bætirðu við fyrirsögninni „Opnir punktar fyrir athugasemd mína“. Texti: [líma texta hér]
4) Beiðni um gagnlestur:
Stingdu upp á öðrum lestri við greiningu mína hér að neðan. Sýndu mér hvaða smáatriði í textanum ég gæti hafa misst af sem styður aðra túlkun. Treystu bara á textann. Greining mín: [skrifaðu greininguna þína]Texti: [líma texta]
Veik kvaðning / Sterk kvaðning
Veik: "Segðu mér þema þessa ljóðs."
Güçlü: "Taktu upp þemu í þessu ljóði og vitnaðu í að minnsta kosti tvær línur fyrir hvert. Treystu eingöngu á orðin í textanum; ekki gefa þér forsendur um ævi eða tímabil skáldsins. Ekki nota tilbúnar tilvitnanir til að styðja við þema; merktu við "umdeilanleg" þar sem þú ert ekki viss."
Sterk tilvitnun leggur á sig sönnunarbyrði og kemur í veg fyrir að gervigreind lendi í klisjum og tilbúningi. Í veiku hvetjunni gefur gervigreindin „þema“ á minnið með einni setningu og þú getur ekki staðfest það.
AI áreiðanleikatafla með orðræðulist
atriði
Hvað gerir gervigreind?
áreiðanleika
Hvað gerir maður?
Alliteration/hljóðendurtekning
merki
hátt
Samþykki
orðatíðni
telur
hátt
Meikar sens
líking
Tilnefnir
miðlungs
Staðreyndir, athugasemdir
Izlek
Gerir lista
miðlungs
Metur með sönnunargögnum
brotmark
getgátur
Lágt-miðlungs
Staðfestir út frá textanum
heildræna merkingu
Framleiðir klisju
lágt
Býr til upprunalega athugasemd
Nánari lestur í skáldsögum og smásögum
Nálægur lestur er ekki einsdæmi fyrir ljóð; Það er einnig notað á stutta og ákafa kafla í skáldsögum og sögum. Það er ekki hægt að lesa heila skáldsögu línu fyrir línu; en þú getur nærlesið upphafsgrein, tímamót eða lokaorð. Þættirnir sem þarf að gefa gaum í frásögninni eru örlítið ólíkir: sögumaðurinn (sem við heyrum um atburðinn í munni - fyrstu persónu eða alvitandi utanaðkomandi rödd), sjónarhorn (með augum hvers við sjáum atburðina), notkun á spennu (flashback, stökk) og jafnvægið við að sýna/segja (segir höfundur tilfinningu beint eða gefur í skyn með smáatriðum). Það er miklu skilvirkara að láta gervigreindina merkja þessa þætti hver fyrir sig þegar þú gefur frásagnarhluta en að fá grófa „yfirlit“.
Til dæmis, í upphafsgrein, geturðu sagt gervigreindinni að „sýna hver sögumaðurinn er, sjónarhorn hans og hvaða væntingar fyrsta setningin setur hjá lesandanum, með tilvitnunum í textann fyrir hvern. Þannig, í stað þess að endurtaka söguþráðinn, framleiðir gervigreind hráefni sem sýnir hvernig frásögnin er byggð upp. Samt sem áður hefur þú lokaorðið: lestrarupplifun þín er ófrávíkjanleg, að ákveða hvort sögumaður sé áreiðanlegur, hvað þögn segir og hvers vegna atriði krukkur.
Ábending: Í langri vinnu, láttu gervigreind fyrst gera kaflasamantekt og bera kennsl á tvær eða þrjár ákafar senur sem eru "virði þess að lesa vel"; Greindu það síðan ítarlega með því að gefa aðeins þær senur úr textanum. Þetta sparar tíma og tengir greininguna við áþreifanlegar sannanir.
Algeng mistök
- Það þýðir "með athugasemd". AI gefur klisju; Í staðinn, segðu "merktu og vitnaðu" og þú gerir athugasemdina.
- Að láta það sleppa út fyrir textann. Banna ævisögur og almenna þekkingu.
- Staðfestir ekki tilvitnanir. Sjáðu hvernig hver tilvitnun kemur í raun fyrir í textanum.
- Að treysta textanum sem gefinn er af gervigreindinni. AI gæti munað rangan texta úr minni; Þú gefur textann sem á að greina.
- Afgerandi stakur lestur. Prófaðu túlkunina með því að biðja um gagnlestur.
Í stuttu máli
Í nálægri lestri er gervigreind hráefnissafnari, sem merkir fljótt tölur, þemu og uppbyggingu; En þú ert lesandinn sem staðfestir merkinguna, útrýmir klisjunni og fellur fagurfræðilega dóminn. Bannaðu að fara út fyrir textann, vitnaðu í allar fullyrðingar úr textanum, sannreyndu tilvitnanir og smíðaðu alltaf heildrænu túlkunina sjálfur.
Umsóknarverkefni
Veldu ljóð. Fyrst skaltu gera þrjár athuganir sjálfur á fimm mínútum. Gefðu síðan sama ljóð til gervigreindar með sniðmátinu „Close reading skeleton“. Berðu saman það sem gervigreindin flaggar við þínar eigin athuganir: hver eru raunveruleg mynstur sem þú sérð ekki, hver eru klisjur eða tilbúnar? Staðfestu hverja tilvitnun í textann og skrifaðu alla túlkunina sjálfur í einni málsgrein.
gátlisti
- [ ] Ég gaf textann sem á að greina, ég lét það ekki gervigreindinni eftir að leggja hann á minnið.
- [ ] Ég bað um tilvitnun í textann fyrir hverja mynd og þema.
- [ ] Ég sannreyndi að tilvitnanir eru í raun og veru í textanum.
- [ ] Ég hef bannað forsendur utan texta.
- [ ] Ég gerði heildartúlkunina og fagurfræðilega dóminn sjálfur.