Nkeji 4 / 11

Ndegharị na ntinye aha: Okwu gaa na ederede na ntinye aha ọtụtụ asụsụ

Uru:

  • Ikike ịghọta echiche nke ederede akpaaka na nkewa okwu na-atụgharị ma gbanwee ndekọ raw ka ọ bụrụ ederede akara oge.
  • Ikike ịghọta usoro ndepụta okwu (SRT/VTT), ịgụ ọsọ na iwu ahịrị, wee mepụta na dezie ndepụta okwu okwu ọtụtụ asụsụ.
  • N'ịghọta na ọ bụ ọrụ onye nchịkọta akụkọ iji nyochaa nkọwa okwu, aha kwesịrị ekwesị, mperi akara edemede na mperi ntụgharị asụsụ na transcript akpaka tupu e bipụta ya.

Ọrụ kacha agwụ ike, na-ewe oge nke mmepụta ihe bụ ederede ọdịnala: onye nchịkọta akụkọ na-ege ntị na-adịghị agwụ agwụ ruo awa nke eserese ajụjụ ọnụ, na-eji aka na-edepụta ahịrịokwu ọ bụla. Ndekọ otu awa ga-ewe awa anọ ma ọ bụ ise n'ụzọ dị mfe iji dee ya. Ọgụgụ isi ihe agbanweela azụmahịa a nke ukwuu: taa enwere ike ịtụgharị ndekọ ogologo elekere ka ọ bụrụ ederede akara oge na nkeji. Nke a na-eme ka pipeline edezi ọsọ ọsọ ma na-enye ohere ịnweta (ndepụta okwu maka ndị na-ekiri ihe na-adịghị anụ ihe na ikiri nkịtị). Ma akpaka mmepụta adịghị adabara n'akwụkwọ ya raw ụdị; Na nkeji a anyị ga-ahụ ma ike na ọnyà.

Ka anyị jiri okwu ndị a malite. Ntugharị bụ itinye okwu n'ime ederede. Nchọpụta okwu akpaaka (ASR) bụ teknụzụ na-atụgharị ụda ka ọ bụrụ ederede. Timecode bụ akara na-egosi nke abụọ nke ederede kwekọrọ na vidiyo. Ntughari okwu okwu na-amata ọdịiche "onye kwuru" na kewaa ederede ka ọ bụrụ ọkà okwu. Ndepụta okwu (ntụgharị okwu/nkwupụta okwu) bụ ederede oge na-egosi na ihuenyo. SRT na VTT bụ ụdị faịlụ ndepụta okwu kacha ewu ewu; Ha nwere usoro, oge mbido na ederede nke ahịrị ọ bụla. Ọsọ ịgụ ihe (CPS: mkpụrụedemede kwa nkeji) na-ekpebi ogologo ahịrị ahụ ga-anọrịrị na ihuenyo ka onye na-ekiri ya gụọ ndepụta okwu nke ọma.

Ike na oke nke ndegharị akpaka

Ndegharị AI na-edegharị ụda doro anya, nke na-asụ otu okwu edere na Turkish kwesịrị ekwesị yana ezigbo oke. Ma ọ na-emehie ihe n'ọnọdụ ndị a, na ịmara ihe ndị a na-enye gị ohere ịchọta nkwenye: aha kwesịrị ekwesị (aha ndị mmadụ, ụdị, ebe a na-edehiekarị), okwu nkà na ụzụ na mkpirisi okwu, okwu ndị yiri ya ("kar / kar", "ka / ka"), okwu na-ekpuchi (mmadụ abụọ n'otu oge), ụda ndabere na egwu, ụda olu / ụda olu na njedebe okwu (ngụsị akwụkwọ). Na mgbakwunye, ihe nlereanya ahụ nwere ike “nụrụ” wee degharịa okwu a na-ekwubeghị n'oge mkpọtụ - nke a bụ nhụsianya nke ntụgharị.

Tebụlụ na-esonụ na-achịkọta ọnọdụ siri ike na adịghị ike maka ndegharị akpaka:

ọnọdụ

izi ezi

Nleba anya onye ndezi

Otu ọkà okwu, ụda doro anya, gburugburu dị jụụ

nke ukwuu

Aha kwesịrị ekwesị, akara edemede

Ogwe igwe okwu ọtụtụ

ọkara

Nkewa okwu okwu, okwu na-ejikọta ọnụ

Ndekọ mkpọtụ/n'èzí

obere-ọkara

Okwu emebere, wulie elu

Ọdịnaya nka nka / jargon

ọkara

Okwu na ndebiri ide

okwu accent

Na-agbanwe agbanwe

Mmejọ okwu, pụtara

Usoro ndepụta okwu na iwu ọgụgụ

Ndepụta okwu dị mma abụghị naanị "ederede ziri ezi"; a ga-agụrịrị. Enwere iwu isi mkpịsị aka ole na ole na omume mba ụwa: ahịrị ndepụta okwu ekwesịghị ịbụ karịa ahịrị abụọ; Ekwesịrị idobe ahịrị ọ bụla n'ogologo ezi uche dị na ya (ihe dị ka mkpụrụedemede 37-42); Ndepụta okwu ga-adịrịrị na ihuenyo ogologo oge ka a gụọ ya (na-abụkarị 1-6 sekọnd); Ọsọ ịgụ akwụkwọ ekwesịghị ịdị elu (ọtụtụ ntuziaka na-atụle ~ 15-17 mkpụrụedemede / nke abụọ dị ka oke). Ngwa AI na-ekewa ndepụta okwu na-akpaghị aka, mana nkewa ndị a na-ebipụ ahịrịokwu ahụ na ebe ọjọọ (akara na-ejedebe na "na", nkwụsị nke na-ekewa ihe ọ pụtara). Ọrụ onye nchịkọta akụkọ bụ ime ka ederede bụrụ nke ziri ezi na nke ọma.

Ọrụ gị: onye enyemaka nchịkọta akụkọ sobtaitel. N'okpuru bụ ndegharị akpaka. Ọrụ: 1) Kewaa ederede n'ime ngọngọ ndepụta okwu dị ka mgbagha SRT si dị.2) Ngwongwo ọ bụla kwesịrị ịbụ nke kachasị nke ahịrị abụọ, ahịrị ọ bụla ekwesịghị gafere ~ mkpụrụedemede 40.3) Kewaa ahịrịokwu n'ebe ndị bara uru; Ahịrị na-ejedebe na "na", "ma", "nke ahụ".4) Kanye akara aha kwesịrị ekwesị na okwu na mkpado [CHECK] ka m wee jiri aka nyochaa ha.5) Agbanwela ederede, kewaa ma kaa akara.

Echiche "[CONTROL]" dị na ngwa ngwa a bara uru: Inwe akara AI ​​ebe ọ na-ejighị n'aka ma ọ bụ dị ize ndụ (aha kwesịrị ekwesị, okwu) na-eduzi anya onye nchịkọta akụkọ gaa n'ebe kwesịrị ekwesị ma gbochie ntụkwasị obi kpuru ìsì.

Ndepụta asụsụ na ntụgharị asụsụ ọtụtụ asụsụ

Imepe vidiyo n'ọtụtụ asụsụ na-abawanye ndị na-ege ntị. AI nwere ike were transcript, tụgharịa ya n'asụsụ ebumnuche, wee mepụta faịlụ ndepụta okwu. Nke a bụ ike dị ike, mana ọ kachasị ngwa ngwa: ntụgharị igwe nwere ike ịkọwapụta akpaalaokwu, ntụnyere omenala, ọchị na nkwuwa okwu, okwu na ọnọdụ. Ịsụgharị ahịrịokwu ahụ "Nwamba na nkịta na-ezo" okwu maka okwu bụ ọdachi. Enwekwara mmachi oghere na ntụgharị okwu ndepụta okwu: ahịrịokwu dị n'asụsụ ebumnuche nwere ike ịdị ogologo ma gafere ọsọ ọgụgụ. Ya mere, ọ dị mkpa maka ntinye asụsụ ọtụtụ asụsụ ka onye maara asụsụ ebumnuche nyochaa ntụgharị asụsụ ahụ - ọkachasị maka ọdịnaya nwere mmetụta dị ka akara akara, iwu ma ọ bụ ahụike, ntụgharị asụsụ na-ezighi ezi nwere ike inwe nnukwu nsonaazụ.

Tụgharịa asụsụ mgbochi okwu okwu Turkish ka ọ bụrụ Bekee. Iwu: - Nyefee akpaala okwu na njakịrị, ọ bụghị n'ọnụ, kama na-echekwa ihe ọ pụtara. - Hapụ aha ika na aha ngwaahịa ka ha dị, atụgharịla ya. - Ka ngọngọ nke ọ bụla nọgide na-agba ọsọ ọgụgụ ya; Mee mkpụmkpụ ma ọ dị mkpa, mana agbagọla ihe ọ pụtara. - Dee akwụkwọ ntụaka omenala ma ọ bụ okwu ị na-ejighị n'aka na ya na [NDỤMỤ Nsụgharị Asụsụ].

Obere ikpe atọ

Ikpe 1 - Accelerating ahịrị. Otu ndị ọrụ na-eme ihe nkiri ji izu atọ n'aka na-edegharị ebe nchekwa ajụjụ ọnụ were awa 12. Site na ndegharị akpaka, a na-emepụta ihe ederede raw n'otu ụbọchị; Site n'ịchọ site na ederede (okwu site na okwu), ndị otu ahụ chọtara oge ha chọrọ na sekọnd. Ha dezie nke ọma wee detuo aha naanị ihe nkeji iri anọ ha ga-eji. Izu atọ tụgharịrị bụrụ ụbọchị anọ; mbọ nkwenye lekwasịrị anya na ngalaba ejiri.

Ikpe 2 - Okwu emebere. Otu ọwa akụkọ na-agbasa ajụjụ ọnụ n'okporo ámá dị egwu na ndepụta okwu akpaka, na-enyochaghị ya. Ihe nlereanya ahụ “nụrụ” okwu a na-ekwughị okwu n'azụ hum, na isiokwu isiokwu ahụ tụlere onye a gbara ajụjụ ọnụ okwu a na-ekwughị. Enwere mmeghachi omume na mgbasa ozi mgbasa ozi ma bipụta mmezi ahụ. Ihe nkuzi: na ndekọ mkpọtụ, a ga-atụnyere ndepụta okwu akpaka na ọdịyo izizi.

Ikpe 3 — Ọdachi ntụgharị asụsụ. Otu ika bipụtara ndepụta okwu Bekee nke vidiyo nkwado ya na ntụgharị igwe na enweghị njikwa. Mgbe a sụgharịrị akpaala okwu Turkish ("na-ele anya") n'asụsụ Bekee, ọ dị ka ihe na-abaghị uru na ọbụna na-atọ ọchị nye ndị na-ege ntị Bekee, na mkpa nke ika ahụ mebiri emebi. Ụzọ ziri ezi: ka onye maara asụsụ ebumnuche nyochaa ntụgharị asụsụ ahụ.

Ngwa ngwa adịghị ike / Ike siri ike

Ngwa ngwa adịghị ike:

Dezie vidiyo a wee tụgharịa ya n'asụsụ Bekee.

Enweghị usoro nhazi, enweghị iwu ọgụgụ, enweghị akara nkwado. Nsonaazụ ga-abụ cruh na dị ize ndụ.

Mgbasa ozi siri ike:

Ọrụ gị: subtitle editor.Input: Turkish timecoded transcript.Task:1) Dezie ndepụta okwu Turkish site na ahịrị abụọ / ~ mkpụrụedemede 40 / ezigbo nkewa iwu.2) Kanye aha na okwu kwesịrị ekwesị na [CONTROL].3) Mepụta nsụgharị Bekee iche; Nyefee nkebi ahịrịokwu ahụ n'ụzọ nkịtị, chekwaa aha ika ahụ.4) Kanye ihe mgbochi gafere ọsọ ọgụgụ na [OGE].5) Emela okwu ọ bụla; Dee ụda na-adịghị agwụ agwụ [UNINDICATED].

Mmejọ ndị nkịtị

  • Na-ebipụta transcript akpaka na-enweghị njikwa. Njehie dị n'aha kwesịrị ekwesị, usoro okwu, akara edemede na okwu emebere ka dị.
  • Na-ekewa ahịrị ọjọọ. Ahịrị na-agwụ na "and/but/ki" na-eme ka ịgụ ihe sie ike.
  • Ọsọ ịgụ ihe karịrị. Enweghị ike ịgụ ndepụta okwu ogologo nke dị mkpụmkpụ na ihuenyo.
  • Anaghị akwado ntụgharị asụsụ igwe. Ọ bụrụ na akpaalaokwu, njakịrị ma ọ bụ okwu na-aga nke ọma, akara ahụ na-ata ahụhụ.
  • Na-agafe ọdịiche nke ọkà okwu. Ọ bụrụ na enwere mgbagwoju anya banyere "onye kwuru ihe" na panel, ndepụta okwu ga-eduhie eduhie.
Ndụmọdụ: Mgbe ị na-edezi transcript, lelee vidiyo na ọsọ 1.25-1.5 wee lelee na emekọrịtara ya na ndepụta okwu. N'ụzọ dị otú a, ị na-enweta ngwa ngwa ma okwu mbanye koodu oge yana okwu emebere/ma tụfuru efu.
Ịkpachara anya: N'akụkụ dị ka ahụike, iwu, ego, otu mkpụrụokwu edegharịrị ezighi ezi (dịka dose, ọnụọgụ ngwa ngwa) nwere ike inwe nnukwu nsonaazụ. N'ime ọdịnaya ndị a, ọnụọgụ na okwu ọ bụla ga-enyocharịrị iche.

Na nchịkọta

Ndegharị akpaghị aka na ntinye aha bụ ihe nchekwa oge kachasị na mmepụta ma na-enye ohere ịnweta ya. AI na-ebelata awa nke ndegharị n'ime nkeji ma na-enyere aka ịchọ site na ederede. Mana mmepụta adịghị mma maka ibipụta ya n'ụdị ya: aha kwesịrị ekwesị, okwu, akara edemede, okwu ndị emepụtara na nkwụsịtụ na-adịghị mma ga-edozi. Iwu ịgụ akwụkwọ (ogologo ahịrị, ogologo oge, ọsọ ọgụgụ) na-eme ka ederede mara mma maka onye na-ekiri ya. Na ndepụta okwu ọtụtụ asụsụ, onye maara asụsụ ebumnuche ga-enyocharịrị ntụgharị asụsụ igwe. AI na-agbanye ma na-atụ aro; Izi ezi, ịgụ ihe na ihe ọ pụtara bụ ọrụ onye nchịkọta akụkọ.

Ọrụ ngwa

Were ndekọ mkparịta ụka dị mkpirikpi (ikekwe olu nke gị, nkeji 2-3) wee degharịa ya na-akpaghị aka. Tulee nsonaazụ ya na ọdịyo mbụ na ọkọlọtọ kwesịrị ekwesị aha, usoro na mperi akara edemede; Chọta opekempe ise. Mgbe ahụ, kewaa ederede ka ọ bụrụ ngọngọ ndepụta okwu dị ka iwu ndị dị n'elu si dị, sụgharịa ya n'otu asụsụ, ma dozie ma ọ dịkarịa ala isi ihe abụọ dị ize ndụ (okwu akpaokwu/okwu) na ntụgharị asụsụ. Kwuo usoro na mperi ọ bụla ịchọtara.

ndetu

  • [ ] Enwere m atụnyere ederede na ọdịyo izizi wee mezie njehie aha/okwu/ akara edemede ọ bụla kwesịrị ekwesị?
  • [ ] enyochala m maka mkpụrụokwu emebere ma ọ bụ nke ewepụrụ?
  • [ ] E deziela m ndepụta okwu dịka ogologo ahịrị, ogologo oge na iwu ọsọ ọgụgụ si dị?
  • [ ] Maka ndepụta okwu asụsụ ọtụtụ, ejiri m onye maara asụsụ ebumnuche ejiri nlezianya nyochaa ntụgharị asụsụ ahụ?
  • [ ] Enwetala m nọmba na okwu ọ bụla n'ime ọdịnaya nwere mmetụta iche iche?