Uru:
- Ikike ịmepụta atụmatụ nnọkọ dabeere na nsonaazụ, ọrụ ọkụ na mmechi maka nduzi otu na ọrụ nduzi na klas.
- Ikike ide ihe mkpali na-emegharị ọrụ ahụ na otu afọ, ogologo oge na eziokwu klaasị wee mepụta ngwa nyocha.
- Ikike ịghọta na ihe omume ndị ọgụgụ isi mmadụ na-atụ aro ga-abụrịrị ndị ọkachamara ga-enyocha ya n'ihe gbasara nchekwa mmetụta uche, nsonye na ntinye.
Nduzi otu na ọrụ nduzi na klaasị bụ mgbochi na ọmụmụ mmepe nke ọkachamara PDR ruru otu klas ma ọ bụ obere otu n'otu oge: nkà nkwurịta okwu, ọbụbụenyi, nkwadebe ule, ntọala ihe mgbaru ọsọ, ịnagide mmegbu ndị ọgbọ, nguzozi dijitalụ, njirimara mmetụta uche. Nduzi otu bụ ọrụ a na-arụ n'ime nhazi oge a na-eme atụmatụ na ụmụ akwụkwọ nwere mkpa mmepe nkịtị (nke a abụghị ọgwụgwọ otu; ọ bụ mmepe na mgbochi). Ezigbo nnọkọ; O nwere usoro nke dabere na uru doro anya, na-amalite site na ikpo ọkụ, na-eme ka ihe omume dị omimi mebie, ma mechie na mmechi na nyocha.
Na ngalaba a, anyị ga-amụta iji AI dị ka onye inyeaka imewe nke na-emepụta atụmatụ nnọkọ, ihe omume ọkụ, isi ihe omume na ngwaọrụ nyocha maka nduzi otu na ihe omume klas. Ụkpụrụ kachasị mkpa: Ọrụ ọ bụla AI na-atụ aro bụ ndị ọkachamara nyochara maka nchekwa mmetụta uche, nsonye, na eziokwu klaasị. Ọ bụ ezie na ihe omume nwere ike ịdị mma na akwụkwọ, ọ nwere ike na-akpaghasị, na-ewepụ, ma ọ bụ na-adịghị mma na otu klas; Ikpe a bụ naanị onye ọkachamara maara otu ahụ.
Ọdịdị nke nnọkọ: site na nnweta ruo nleba anya
Ọrụ nduzi ọ bụla kwesịrị ịdabere na nsonaazụ: ebumnuche nke na-egosipụta n'ụzọ a na-atụ anya ihe nwa akwụkwọ ahụ ga-enweta na njedebe nke nnọkọ (mmata, nkà, àgwà). Ọ bụrụ na akwụghị ụgwọ ahụ ejighị n'aka, ịdị irè na-apụ apụ. Usoro a na-adịkarị ka ndị a: Ịkụ ọkụ (obere oghere nke na-eme ka ìgwè ahụ dịkwuo mma na isiokwu ahụ ma na-enye obi ike), ọrụ bụ isi (akụkụ bụ isi ebe a na-enweta uru: mkparịta ụka, egwu egwu, ikpe, egwuregwu), mmechi (akụkụ ebe a na-achịkọta ihe a mụtara na mmetụta uche dị nro) na nyocha (ngwaọrụ na-egosi ma uru ahụ enwetala ma ọ bụ na ọ bụghị). AI nwere ike depụta ihe anọ a ngwa ngwa; ọkachamara na-emegharị onye ọ bụla na otu.
Ndụmọdụ: mechie nnọkọ ọ bụla site na iji "mmụda mmetụta uche." Mgbe a na-atụle isiokwu siri ike (mkparị, ọnwụ), ahapụla klas ahụ na mmetụta ahụ; Mee ọdịda dị nro na ozi mmechi nke ntụkwasị obi, olileanya na "olee ebe m ga-atụgharị?"
Nchekwa mmetụta uche na nsonye: obi nke ọkachamara nzacha
Gburugburu otu ahụ siri ike mana adịghị ike. Ihe omume nwere ike imebi ụfọdụ ụmụ akwụkwọ n'amaghị ama: na-atụba onye a na-ata ahụhụ n'ezie dị ka onye mere ya na "egwu egwu egwu," ihe omume "ezumike nrọ" na-ekpughe ọnọdụ ego, ajụjụ na-ekpughe ọnọdụ ezinụlọ nwa akwụkwọ. Nchekwa mmetụta uche pụtara na ọ nweghị nwa akwụkwọ na-eme ihere, kpughee, ma ọ bụ kpasuru ya iwe site na mmemme ahụ. Ntinye aka pụtara na mmemme ahụ na-enwetakwa ohere n'ụdị ezinaụlọ dị iche iche, omenala, ọkwa nka na ọnọdụ. AI enweghị ike ịhụ ụzọ aghụghọ ndị a; Ọkachamara na-ajụ ọrụ ọ bụla "onye nwere ike imerụ ahụ, onye nwere ike ịhapụ?" na-enyocha ajụjụ ahụ.
Ụkpụrụ ọzọ: jiri akụkọ ifo eme ihe na isiokwu ndị nwere mmetụta. Iji ihe atụ na-amaghị aha na nke akụkọ ifo na-arụ ọrụ, kama ịkwado ọnọdụ ụmụ akwụkwọ n'ezie ma ọ bụ ezigbo ọrụ, na-echekwa ma nchekwa na nzuzo.
Nha otu na mgbanwe otu bụkwa akụkụ nke nzacha ọkachamara. AI na-emepụtakarị ọrụ maka otu "ezigbo"; Otú ọ dị, a na-achịkwa nnukwu klas nke mmadụ 30 na obere ìgwè mmadụ 8 dị iche iche. Na klas buru ibu, ihe omume nke na-arịọ onye ọ bụla ka ọ kesaa n'otu n'otu ga-ewepụ oge ma hapụ ụfọdụ ụmụ akwụkwọ n'azụ; N'ime obere ìgwè, otu ọrụ ahụ na-abawanye. Ọkachamara ahụ na-emegharị ọrụ AI tụrụ aro ka ọ bụrụ nha nke otu ahụ, ntozu ya, na ihu igwe mmetụta uche ọ na-ebu ụbọchị ahụ. Ihe dịkwa mkpa bụ ụkpụrụ nke afọ ofufo: ọ dịghị nwa akwụkwọ kwesịrị ịmanye ịkọrọ ihe ọ bụla nke onwe ya ma ọ bụ were ọrụ; nsonye kwesịrị ịdị mma na afọ ofufo mgbe niile. Ọgụgụ a siri ike bụ mkpebi ndị ọkachamara kpamkpam nke mmemme enweghị ike ịme.
Nzọụkwụ site nzọụkwụ: ịmepụta nnọkọ
- Dee uru ọ nwetara. Kedu ihe a ga-enweta na njedebe nke nnọkọ ahụ, n'ụzọ dị egwu.
- Dezie usoro ahụ na AI. Na-ekpo ọkụ, isi ihe omume, mmechi, nyocha.
- Nyocha nchekwa. Kedu onye nzọụkwụ ọ bụla nwere ike imebi/wepu? Ọ bụ akụkọ ifo?
- Mee mgbanwe. Hazie site na afọ, ogologo oge, nha klaasị na eziokwu.
- Kwadebe ngwá ọrụ nyocha. Ntụle dị mfe dabere na uru.
- Mee ka mmechi ahụ sie ike. Mmụda mmetụta uche na "ebe ị ga-atụgharị".
Ụdị ndebiri nwere ike iṅomi
1) Atụmatụ nnọkọ:
Ọrụ gị: Onye enyemaka nhazi ụkpụrụ nduzi otu PDR. Nsonaazụ: Ụmụ akwụkwọ klas nke 7 ghọtara ma tinye nkà nke ịsị "mba" na nrụgide ndị ọgbọ. Oge: nkeji iri anọ. Klas: ~ 25 ụmụ akwụkwọ. Atụmatụ: ikpo ọkụ (minti 5), ọrụ bụ isi (minti 25, egwuregwu egwu ma ọ bụ mkparịta ụka na ọnọdụ FICTIONAL), mmechi (minti 5, mgbada mmetụta uche), nyocha (5 min). Jiri ezigbo nwa akwụkwọ ọnọdụ ma ọ bụ ajụjụ na-ekpughe.
2) Igwe ihe mmemme na-ekpo ọkụ:
Ọrụ gị: onye enyemaka PDR. Maka nnọkọ isiokwu "ịmata mmetụta uche", tụọ aro ihe omume ikpo ọkụ nke nkeji 3 nke na-eme ka otu ahụ dị ọkụ, ekpughela onye ọ bụla, na-arụ ọrụ ma ọ bụ na-atọ ụtọ. Ọ ga-adabara maka 6th grade.
3) mkpuchi mkpuchi na nyocha nchekwa:
Lelee usoro ihe omume otu dị n'okpuru maka nchekwa mmetụta uche na nsonye: Kedu nzọụkwụ nwere ike imenye nwa akwụkwọ ihere, kpughee, ma ọ bụ wepụ nwa akwụkwọ? Ọ na-ebute nsogbu maka ụdị ezinụlọ / omenala / ọnọdụ dị iche iche? Depụta ihe ndị dị ize ndụ ma tụọ aro ndị ọzọ dị nchebe karị.Draft: [mado nkọwa ọrụ]
4) Ngwa nyocha:
Tụnye ngwa ntule dị mfe dabere na mmezu a dị n'elu nke enwere ike itinye n'ọrụ na nkeji 3 na njedebe nke nnọkọ (obere nleba onwe onye ma ọ bụ kaadị ọpụpụ). Ọ bụghị maka ebumnuche grading, kama maka ịlele mmezu; Jiri asụsụ na-adịghị mma.
Ngwa ngwa adịghị ike / Ike siri ike
Adịghị ike:
Dee ihe omume ụlọ akwụkwọ gbasara mmegbu.
Enweghị uru, enweghị afọ, enweghị ogologo oge; Enweghị ihe a chọrọ maka nchekwa na akụkọ ifo - ihe egwu nwere ike ime.
siri ike:
Ọrụ gị: Onye enyemaka nhazi ụkpụrụ nduzi otu PDR. Mmezu: Ụmụ akwụkwọ klas nke 5 na-amata mmegbu ma mara ka ha ga-esi mee ihe n'enweghị nsogbu mgbe ha hụrụ ya. Oge: 40 min. Jiri akụkọ ifo; enyela ọrụ nke ezigbo onye a tara ahụhụ / onye mejọrọ. Debe nchekwa mmetụta uche, nwee ozi ntụkwasị obi yana "ebe ị ga-atụgharị" na mmechi. Igwe ọkụ + isi mmemme + mmechi + kaadị ọpụpụ.
Obere ikpe atọ
Ikpe 1 - nloghachi site na ihe omume traumatic. Otu ọkachamara nwetara ọrụ-egwu site na AI maka nnọkọ mmegbu; Akwụkwọ a nwere ụmụ akwụkwọ afọ ofufo na-arụ ọrụ nke "onye a tara ahụhụ" na "ndị na-emegbu mmadụ". Ọkachamara ahụ ghọtara n'oge nyocha nchekwa na nke a nwere ike imerụ onye ahụ merụrụ ahụ ọzọ na klaasị. Ọ gbanwere ọrụ ahụ ka ọ bụrụ ụdị ebe ụmụ akwụkwọ kwurịtara ya site n'echiche nke "ndị akaebe" site na akụkọ ifo. A na-echekwa uru ahụ, ọ dịghị onye merụrụ ahụ.
Ikpe 2 - Ntinye mmezi. Ihe omume nke "ebumnobi m" gwara ụmụ akwụkwọ ka ha kesaa ọrụ na ohere ezinụlọ ha. Ọkachamara ahụ chọpụtara na nke a nwere ike ikpughe ọnọdụ ego na imenye ụfọdụ ụmụ akwụkwọ ihere; gbanwere ajụjụ ahụ ka ọ bụrụ ụdị na-agụnye ihe dị ka "nkà ị ga-achọ inweta n'ọdịnihu." Ihe omume ahụ dịkwa mma maka onye ọ bụla.
Ikpe 3 - Nchekwa oge. Onye ndụmọdụ ndụmọdụ kwesịrị ịhazi oge ntụzịaka 8 dị iche iche n'ime semester niile. Na YZ, o kere usoro nhazi nke nnọkọ nke ọ bụla (enweta-ekpo ọkụ-isi-mmechi-nyocha) n'otu ụbọchị, nyochaa ma gbanwee nke ọ bụla n'ime ha maka nchekwa na oke. Nkwadebe ahụ, nke ga-ewekarị izu abụọ, belatara ụbọchị ole na ole; wepụtara oge echekwabara iji na-eme ihe omume nke ọma na klaasị.
Mmejọ ndị nkịtị
- Ọrụ anaghị akwụ ụgwọ. Enweghị ebumnuche, nnọkọ na-agbasa. Ngwọta: uru nwere ike ịtụnye mbụ.
- Na-agafe nlele nche. Iji ọrụ mkparị / ajụjụ. Ngwọta: jụọ nzọụkwụ ọ bụla "onye ọ na-afụ ụfụ?" Nyochaa na.
- Na-akọwapụta ezigbo ọnọdụ. Iji ezigbo onye a tara ahụhụ/onye mejọrọ ma ọ bụ ọkwa nwata akwụkwọ. Ngwọta: akụkọ ifo.
- Ịhapụ mmechi adịghị ike. Iji mmetụta siri ike pụọ na klaasị. Ngwọta: mgbada mmetụta uche + ozi ntụaka.
- Na-echefu nsonye. Na-ekpughe, ajụjụ ewepu. Ngwọta: ụdị nwere ike ịnweta mmadụ niile.
Tebụl: Akụkụ nnọkọ na ajụjụ njikwa
akụrụngwa
Ebumnuche
Ajụjụ nyocha nke ọkachamara
nweta
dokwuo anya ihe mgbaru ọsọ
Enwere ike tụọ ya?
kpoo ọkụ
Ịmepụta ntụkwasị obi na mmasị
Ọ na-ekpughe onye ọ bụla?
isi omume
nhazi uru
Akụkọ ifo na nchekwa? Ọ gụnyere?
Na-emechi
Iweghachite, mgbada mmetụta uche
Ọ na-eme ka mmetụta uche siri ike dị nro?
Nlele
Ịtụ uru
Ọ bụghị ihere?
Na nchịkọta
Site na nduzi otu, AI bụ onye enyemaka imewe ngwa ngwa nke na-emepụta atụmatụ nnọkọ dabeere na nsonaazụ, ihe omume ọkụ, na ngwaọrụ nyocha; mana a ga-enyocharịrị mmemme ọ bụla nke ọma maka nchekwa mmetụta uche, nsonye, na izi ezi klaasị. Malite na uru ahụ, jiri akụkọ ifo na-eche banyere okwu ndị dị nro, jụọ nzọụkwụ ọ bụla "onye ọ ga-ewute, onye ka ọ ga-ewepụ?" ma mechie nnọkọ ahụ na mmetụta dị ike dị elu.
Ọrụ ngwa
Họrọ otu afọ na isiokwu mmepe. Site na ndebiri “atụmatụ nnọkọ”, nweta nkọwapụta sitere na AI na nhazi nke uru-ekpo ọkụ-isi mmemme-mmechi-ntụle. Mgbe ahụ jiri ndebiri “containment and security audit” deba akwụkwọ gị wee tụgharịa ma ọ dịkarịa ala isi ihe abụọ dị ize ndụ ka ọ bụrụ ụdị dị mma. Gụnye ọdịda mmetụta uche yana ozi "ebe ị ga-aga" na mmechi.
ndetu
- [ ] Enyere m nnọkọ ahụ n'ihi uru enwere ike ịtụnye ya.
- [] M na-ahazi ihe omume ọ bụla maka nchekwa mmetụta uche na nsonye.
- [ ] M na-eji ihe ngosi akụkọ ifo na isiokwu ndị nwere mmetụta; Enyeghị m ya ezigbo ọrụ ọ bụla.
- [ ] Agbakwunyere m ozi mgbada mmetụta uche na mmechi ahụ.
- [] Emegharịrị m atụmatụ ahụ ka ọ bụrụ afọ, ogologo oge na eziokwu klaasị wee nye nkwado ikpeazụ.