Riba:
- Ikon samar da ƙasidu na ilimin halin ɗan adam da suka dace da shekaru, gabatarwa da daftarin aiki kan batutuwa kamar damuwa na jarrabawa, zaluntar takwarorinsu da tsaro na dijital.
- Ikon rubuta tsokaci wanda ya dace da abu don iya karantawa, dacewa da shekaru, azancin al'adu, da daidaiton kimiyya.
- Samun damar fahimtar cewa daidaiton kimiyya da haƙƙin mallaka na bayanan tunani, ƙididdiga da shawarwarin albarkatu waɗanda ke samar da bayanan sirri na ƙwararre ne kafin rarraba su.
Ilimin halin dan Adam yana nufin samar da bayanai masu kariya da bayanai ga ɗalibai, iyaye ko malamai akan wani batu: jimre da damuwa na gwaji, ganewa da hana cin zarafi na tsara, aminci na dijital da lokacin allo, ƙa'idodin motsin rai a lokacin samartaka, ingantaccen karatu, abokantaka da ƙwarewar sadarwa. Psychoeducation nazari ne na jagora bisa ilimin kimiyya wanda ke da nufin wayar da kan jama'a da basira kafin matsala ta taso. Masanin yana shirya waɗannan abubuwan da ke ciki a cikin nau'i na kasida, fosta, gabatarwa, gajerun yanayin bidiyo da ayyukan aji; Wannan yana buƙatar rubutu mai mahimmanci da ƙoƙarin ƙira.
A cikin wannan rukunin, za mu koyi yin amfani da AI azaman ƙirar ƙira da janareta ra'ayi a cikin samar da kayan ilimin halayyar ɗan adam. Ka'idoji guda biyu mafi mahimmanci: daidaiton kimiyya da dacewa da shekaru na kayan sun fito ne daga ƙwararru, kuma kowane ƙididdiga, da'awar, da tushen da AI ta bayar ana tabbatar da su kafin rarrabawa. Domin ilimin halin dan Adam, ta yanayinsa, yana game da "ba da ingantaccen bayani"; Bata labari da ke yawo a cikin ku yana yada kuskuren fahimtar da kuke ƙoƙarin hanawa.
Dacewar shekaru da harshe: saituna biyu mafi mahimmanci
Irin wannan maudu'i an bayyana shi da bambanci sosai ga dalibin aji na biyu, dalibin sakandare, da iyaye. Dacewar shekaru yana nufin daidaita abun ciki zuwa ƙungiyar da aka yi niyya cikin sharuddan ra'ayoyi, misalai, harshe da nauyin tunani. Kankare, gajere, gamified ga yara ƙanana; mai mutuntawa ga samari, marasa ƙiyayya, gaskiya; Iyaye suna buƙatar harshe mai amfani kuma mara zargi. AI yana da sauri sosai a daidaita abun ciki iri ɗaya zuwa ƙungiyoyin shekaru daban-daban; amma "Shin da gaske wannan ya dace da wannan zamani, akwai wani misali mai ban tsoro?" Hukuncin na gwani ne.
Harshe kan batutuwa masu mahimmanci (asara, rauni, kashe kansa, sanin zagi) yana buƙatar yin hankali musamman; Jumla mara kyau na iya haifar da tsoro, laifi, ko karkatarwa. A cikin irin waɗannan kayan, ƙwararren koyaushe yana sake rubuta daftarin AI bisa ga ka'idodin ƙa'idodin filin da amintattun ƙa'idodin saƙo.
Tukwici: Kowane abu na ilimin halayyar ɗan adam yana da "inda za a koma?" Ƙara sashe: sabis na jagora na makaranta, amintattun layukan taimako, malami. Nuna hanyar taimakawa kamar wani bangare ne na ilimin tunani kamar samar da bayanai.
Daidaiton ilimin kimiyya: ƙididdiga da tarkon tushe
Ƙarfin lallashi na kayan ilimin ilimin halin ɗan adam yakan dogara da lambobi: "X% na ƙwarewar matasa", "bincike ya nuna...". AI a sauƙaƙe yana haifar da irin waɗannan maganganun, amma sau da yawa yakan sanya su: ƙimar da ba ta wanzu, binciken da ba ya wanzu, ra'ayin ƙwararru da ba daidai ba. Wannan lamari ne mai mahimmanci na amincewa da daidaito a cikin abin da ya isa ga ɗalibai da iyaye.
Doka: Duk wani da'awar lamba da bayanin kimiyya a cikin kayan dole ne a haɗa su kuma tabbatar da su ta hanyar ingantaccen tushe (binciken da aka yi bita, bayanan cibiyar hukuma, bugu na ƙungiyar ƙwararru); idan ba za a iya tabbatar da shi ba, dole ne a bar shi ko bayyana ta hanyoyi da yawa, a matakin "gaba ɗaya". Hakanan haƙƙin mallaka: Hoton, waƙa, waƙar waƙa ko abin da YZ ya ba da shawara na iya zama haƙƙin mallaka; Ba za a rarraba abubuwan da ba a san asalinsu ba.
Mataki zuwa mataki: samar da kasida
- Bayyana manufar da ƙungiyar da aka yi niyya. Take, rukunin shekaru, adadin saƙonni, sautin murya.
- Yana cire kwarangwal tare da AI. Take, ƙananan kanun labarai, manyan saƙonni, sashe "inda za a yi amfani da shi".
- Samar da rubutun. Nemi fayyace tare da yaren da ya dace da shekaru da misalai.
- Ikon kimiyya. Tabbatar da kowane ƙididdiga da da'awar; Fitar da waɗanda ba tare da albarkatu ba.
- Da'a da lura da hankali. Misalan sun kasance masu ban tsoro, haɗawa, ko ɓatanci?
- Sauƙaƙe kuma ƙare. Inganta iya karantawa, duba hotuna don haƙƙin mallaka, da ba da izini na ƙarshe.
Samfura masu kwafi
1) kwarangwal na littafin:
Matsayinku: PDR mataimakin rubutu na ilimin halin ɗan adam. Aiki: Ƙirƙirar kwarangwal na ƙasida akan "ma'amala da damuwar gwaji" ga ɗaliban makarantar sakandare. Sashe: taƙaitaccen gabatarwa, menene damuwa (a cikin yaren da ya dace), 5 hanyoyin magance aiki, lokacin neman taimako, inda ake nema. Idan za ku yi amfani da ƙididdiga, sanya alamar [VERIFY] kusa da shi; bada lambobi ba tare da tushe ba.
2) Daidaita abun ciki iri ɗaya zuwa shekaru daban-daban:
Daidaita mabuɗin "tsaro na dijital" masu zuwa zuwa nau'i daban-daban guda uku: (A) yaro mai shekaru 8-10 (kwanciyar hankali, gamified), (B) makarantar sakandare (girmamawa, gaskiya), (C) iyaye (na aiki, marasa zargi). Kowane juzu'i bai wuce kalmomi 150 ba. Manyan saƙonni: [rubuta saƙonni]
3) Rubutun jawabin gabatarwa:
Matsayinku: Mataimakin rubutu na ilimin tunani. Don gabatarwar slide 10 don iyaye akan "ka'idodin motsin rai a cikin samari", ba da shawarar taken + abubuwa 3 + bayanin kula na lasifikar ga kowane zane. Yi amfani da sautin rashin kunya, bege. Saka[VERIFY] kusa da da'awar kimiyya. Ƙara "inda za a nema" a ƙarshen.
4) Tsarin ayyukan aji:
Matsayinku: Mataimakin taron PDR. Ƙirƙirar aikin "ganewa da hana cin zarafi" na minti 40 don aji 6: dumama, babban aiki (wasan kwaikwayo ko tattaunawa), rufewa da tambayar kimantawa. Kula da lafiyar tunanin mutum, kada ku yi wasa da ainihin wanda aka azabtar / mai laifi; Yi amfani da al'amuran almara.
Rauni mai ƙarfi / Ƙarfi mai ƙarfi
Rauni:
Rubuta ƙasida game da damuwar gwaji, haɗa da ƙididdiga.
Babu ƙungiyar shekaru, babu sautin, yana cewa "saka ƙididdiga" yana gayyatar AI don yin abubuwa.
Mai ƙarfi:
Matsayinku: Mataimakin rubutu na ilimin tunani. Target: Daliban aji 9. Maudu'i: jimre da damuwa na gwaji. Sautin: rashin kunya, mai amfani, mai bege. Tsawon: ƙasidar ( ninka 3). Sassan: gabatarwa, menene damuwa ke yi ga jiki / tunani, hanyoyi 5 na kankare, lokacin neman taimako, inda za a je. Idan kun ba da ƙididdiga, sanya [VERIFY] kusa da shi; kuma ku ba da shawarar tushen ku don in tabbatar da shi.
uku mini lokuta
Harka 1 - Binciken karya. Wani masani ya tambayi AI don ƙididdigar buɗewa don gabatar da zaluntar takwarorinsu; YZ ya ce, "Bisa ga binciken 2019 na jami'a, 61% na dalibai..." Masanin ya kasa samun wannan binciken. Ya cire lambar kuma ya maye gurbinsa da cikakken bayanin wata majiya mai tushe ta hukuma. Ba a aika da bayanan ƙirƙira ga iyaye 300 ba.
Case na 2- Riba daidaitawar shekaru. Mai ba da shawara kan jagoranci zai kasance yana ɗaukar mako guda yana shirya abubuwan "lafiya na dijital" don ƙungiyoyin shekaru uku daban. Ya sa AI daidaita rubutu guda ɗaya zuwa nau'i uku, yana dubawa da gyara kowane ɗayan da kansa, kuma ya gama shi a rana ɗaya. Ya ba da misali da AI da aka yi amfani da shi a cikin ƙaramin rukunin rukunin, yana ganin shi yana da ban tsoro; Godiya ga wannan ƙwararrun tacewa, an sarrafa kayan duka cikin sauri da aminci.
Harka 3 - Gyaran ɗabi'a. Wani masani ya sa AI ya rubuta daftarin kasida kan batun "asara da bakin ciki." Wasu daga cikin jimlolin da ke cikin daftarin an gina su ta hanya mai jawo laifi ("dole ne ku kasance da ƙarfi," "dole ne ku shawo kan shi da sauri"). Masanin ya sake rubuta waɗannan da kalamai masu dacewa da ƙa'idodin saƙo mai aminci, yana mai jaddada cewa baƙin ciki na halitta ne kuma yana buƙatar lokaci. Duban hankali ya sa kayan ya zama ƙasa da mamayewa.
Kuskuren gama gari
- Yana nufin "saka kididdiga". Gayyatar AI don gyara abubuwa. Magani: tambayi [VERIFY] kusa da kowace lamba kuma tabbatar.
- Ba a fayyace rukunin shekaru ba. Karɓar gamayya, abun ciki mara dacewa. Magani: bayyana a kan shekaru, sautin da manufa.
- Ketare gwajin hankali. Rarraba misalai na zagi ba tare da saninsa ba. Magani: ƙwararriyar magana mai mahimmanci ya sake rubutawa.
- Mantawa "inda zan nema". Bada bayanai kawai ba jagora ba. Magani: ƙara sashin tunani zuwa kowane abu.
- Ba duba lambar wayar ba. Yin amfani da hotuna/ maganganun da ba a san asalinsu ba. Magani: abun ciki mara izini ko izini.
Tebur: Nasihu na daidaitawa ta jigo
Magana
karamin yaro
matashi
iyaye
jarrabawa damuwa
wasa/numfashi
Dabarun kankara, marasa stigmatizing
Halin goyon baya, matsa lamba
dijital tsaro
Sauƙaƙan dokoki
Hatsari na gaske, girmamawa
Tattaunawa ba sarrafawa
zalunci
Misalin kamanni, "gaya"
Ganewa, rawar shaida
Alamomi, haɗin gwiwa
tsarin motsin rai
Sunan motsin rai
iya jimre da basira
Hakuri, zama abin koyi
A takaice
A cikin samar da kayan ilimin ilimin halin ɗan adam, AI yana ba da damar tsarawa da sauri da daidaitawa shekaru; amma daidaiton kimiyya, dacewa da shekaru da azancin ɗabi'a sun fito daga gwani. Tabbatar da kowane ƙididdiga da tushe, sake rubuta rubuce-rubuce akan batutuwa masu mahimmanci bisa ga amintattun manufofi, ƙara sashin "inda za a tuntuba" ga kowane abu, kuma bincika haƙƙin mallaka. Manufar ita ce isar da sahihan bayanai cikin yare mai aminci; Kuskure da ke kutsawa cikinsa ya saba wa ainihin lamarin.
Aikin aikace-aikace
Zaɓi batun ilimin tunani da rukunin shekaru. Samu jita-jita daga AI tare da samfurin "kwarangwal na kasida". Lissafta kowane da'awar da aka yiwa alama [VERIFY] a cikin fitarwa kuma tabbatar (ko infer) aƙalla ɗaya daga ingantaccen tushe. Sa'an nan kuma karanta rubutun don hankali: shin akwai wani harshe da ke da ban tsoro, ƙyama, ko kuma mai jawo laifi? Nemo shi, sake rubuta shi kuma ƙara sashin "inda za a nema".
jerin abubuwan dubawa
- [ ] Na rubuta a sarari ina neman ƙungiyar shekaru, sautin da manufa.
- [ ] Na tabbatar da kowace ƙididdiga da tushe; Na cire abin da ba a iya tabbatarwa ba.
- [ ] Na yi bitar rubutun don azanci da fahimta.
- [ ] Na kara sashe "inda zan yi amfani da shi" zuwa kayan.
- [ ] Na duba haƙƙin mallaka na hotuna da ƙididdiga; Na ba da izini na ƙarshe.