Gnóthachain:
- Aithníonn sé na hearráidí leide is coitianta ó fhíorshamplaí
- Féadann sé réiteach praiticiúil agus in-athdhéanta a chur i bhfeidhm do gach earráid
- Tuigeann sé/sí gur minic go mbíonn droch leid mar thoradh ar an droch-aschur
Sa mhodúl seo, d’fhoghlaimíomar na teicnící a bhaineann le leideanna maithe a scríobh ceann ar cheann. Anois déanaimis iad seo a atreisiú ó uillinn eile: trí bhreathnú ar na botúin is coitianta agus ar na réitigh atá orthu. Is éard is cúis le formhór mór an droch-aschuir AI ná droch-leideanna, ní neamhdhóthanacht na múnlaí. Má aithníonn tú earráidí san aonad seo, féadfaidh tú fadhbanna a dhiagnóiseadh agus a shocrú go tapa i do leideanna féin; In ionad a rá "Ní féidir le AI é seo a dhéanamh" is féidir leat a rá "lig dom mo leid a shocrú mar seo".
Cén Fáth a Bhfuil Tá sé Tábhachtach Earráidí a Aithint?
Nuair nach gcomhlíonann aschur do ionchais, is féidir leat freagairt ar dhá bhealach: an milleán a chur ar an uirlis nó an leid a cheistiú. Déanann an t-úsáideoir taithí an dara ceann. Mar gheall ar an chuid is mó den am, tá foinse na faidhbe soiléir agus athraíonn an toradh le ceartú beag. Anseo thíos feicfimid na hocht n-earráidí is coitianta, a n-airíonna agus a réitigh.
Na hOcht mBeart is Coitianta
Earráid
symptom
Réiteach
athbhrí
Freagra cineálach, "oiriúnach do chách".
Tabhair treoir intomhaiste
Comhthéacs nialasach
Aschur nach n-oireann don chás
Cuir cé/cén fáth/stair leis
Gan formáid a shonrú
Aschur i bhformáid mícheart
Formáid fórsa
easpa srianta
Ábhar iomarcach, claonta
Cuir liosta "ná déan".
ró-ualach
Scipeann an tsamhail roinnt iarratas
Roinn an obair, cuir in ord tosaíochta
neamhdhaingniú
Ag baint úsáide as faisnéis bhréige
Seiceáil fíricí leis an bhfoinse
Aon súil lámhaigh
Ná tabhair suas ag an gcéad slí amach
atriall
teagasc contrártha
aschur neamhréireach
Ailínigh srianta
Modh Diagnóiseacha Céim ar Chéim
Nuair a thagann aschur truaillithe, lean an t-ordú seo:
- An bhfuil an misean soiléir? An bhfuil an briathar nithiúil, an gciallaíonn sé an t-aon rud atá uait?
- An leor comhthéacs? An bhfuil an scéal ar eolas ag an tsamhail?
- An bhfuil an fhormáid luaite? An bhfuil an fhormáid mar a theastaíonn uait?
- An bhfuil aon srianta ann? An bhfuil sé scríofa cad nach bhfuil ag teastáil?
- An ndearna mé an iomarca a luchtú? Ar iarr mé 5 phost dhifriúla in aon leid amháin?
- Ar dheimhnigh mé? An bhfuil an uimhir, an t-ainm, an dáta seiceáilte?
Gabhann na sé cheist seo beagnach gach earráid.
Ceithre Theimpléad Promhléitheoireachta Inchóipeála
1) Athbhrí a bhaint:
Déan an treoir seo intomhaiste: [treoir doiléir]Aistrigh gach pointe doiléir go uimhir, cainníocht nó critéar nithiúil.
2) An ró-ualach a roinnt:
Ná déan an tasc seo go léir ag an am céanna. Lean ar aghaidh san ord seo agus stop nuair a chríochnaíonn tú gach céim, fan le mo dheimhniú:1) [fothasc 1]2) [fothasc 2]3) [fothasc 3]
3) Feisteas teorannaithe:
Just a bheith ag brath ar an bhfaisnéis a sholáthair mé thíos. Mura bhfuil aon fhaisnéis ann, scríobh "gan sonraí"; ná buille faoi thuairim ná cuir leis. Cuir in iúl cén líne as a dtagann gach éileamh tábhachtach a úsáideann tú. Foinse: [téacs]
4) An contrártha a réiteach:
Seiceáil an bhfuil aon contrárthachtaí sna treoracha a thug mé duit. Más ea, déan liosta de na pointí contrártha agus fiafraigh díom cé acu ceann ar cheart tosaíocht a thabhairt dóibh; ansin a tháirgeadh dá réir sin.
Lag Pras / Pras Láidir
Lag (go leor earráidí le chéile):
Scríobh plean cuimsitheach dár gcuideachta maidir le margaíocht, buiséad, agus earcú, agus tá tú go maith chun dul.
Cumhachtach (bugs seasta):
Ról: Is speisialtóir forbartha gnó tú a thugann comhairle do GBManna. Comhthéacs: Comhlacht bogearraí le 12 duine; Is é an sprioc 20 custaiméir nua an quarter.Tasc: Scríobh plean margaíochta AMHÁIN (ná cuir buiséad agus fruiliú san áireamh). Formáid: liosta gníomhaíochta 5-phointe; gach mír: gníomh + freagrach + critéir.Constraint: Buiséad fógraíochta íoctha 0; Mol cainéil orgánacha amháin. Ná tabhair méadracht bhréige; Cosain an moladh.
Roinneann an leagan cumhachtach an ró-ualach (trí thopaic a bhrú isteach i leid amháin), cuirtear critéir in ionad athbhrí ("ádh mór"), agus cuireann sé formáidiú agus srian.
Trí Chás Mini
Cás 1 - Ró-ualach. D'iarr bainisteoir achoimre tuairisce, plean cur i láthair agus r-phost i leid amháin; Rinne an tsamhail na trí cinn i leath. Tríd an jab a roinnt ina thrí leid ar leith, bhí gach aschur iomlán agus inúsáidte. Bhí an t-am iomlán níos lú ná a bheith ag streachailt le leid casta amháin.
Cás 2 — Neamhdhaingniú. D'fhoilsigh foireann ábhair “staitistic tionscail” a thug an tsamhail gan é a fhíorú; Bhí an uimhir mícheart agus bhí orthu ceartúchán a eisiúint. Ina dhiaidh sin, ghlac siad an riail "tabhair gach uimhir lena fhoinse, seiceálfaidh mé an fhoinse" agus chuir siad deireadh leis an mbaol seo.
Cás 3 - Teagasc contrártha. Nuair a dúirt margóir "tá sé an-ghearr ach inis na gnéithe go léir", rinne an tsamhail roinnt gnéithe. Nuair a rinne mé an treoir neamh-contrártha mar "cuir síos ar na 3 ghné is tábhachtaí i 60 focal", bhí an t-aschur gearr agus iomlán araon.
Leid: Rith do leid trí na “sé cheist dhiagnóiseacha” sula dtéann tú beo. Fágann an tseiceáil 30 soicind seo nach bhfuil gá leis an gcuid is mó de na babhtaí atriallta ón tús.
Aire: Is é an botún is contúirtí ná "neamh-bhailíochtú" toisc go ndéantar neamhaird de toisc go bhfuil cuma réidh agus diongbháilte ar an aschur. Is féidir leis an tsamhail uimhir, ainm nó foinse a mheaitseáil le muinín mhór. Fíoraigh go neamhspleách aon fhíric atá le foilsiú nó le húsáid mar bhonn le cinneadh. Déanfaimid an t-ábhar seo a dhoimhniú sa chéad aonad eile.
Earráid Dofheicthe: Aschur "Beagnach Ceart".
Is furasta roinnt earráidí a aimsiú: tagann an t-aschur san fhormáid mícheart, téann sé as an topaic, nó tagann sé aníos bán. Ach is é an botún is insidious ná go bhfuil an t-aschur beagnach ceart. Tá an téacs líofa, tá an struchtúr réidh, tá an ton ar an bpointe; Níl ann ach uimhir mícheart amháin, srian nach bhfuiltear ag súil léi, nó earráid bheag loighciúil. Tá na cineálacha aschuir seo contúirteach toisc go n-éalaíonn siad iniúchta toisc go bhfuil siad "ag breathnú go maith."
Cosnaíonn dhá nós ina choinne seo. Ar dtús, ná húsáid an t-aschur gan é a léamh: is cuma cé chomh rushed agus atá tú, léigh tríd é sula seolann tú é. Ar an dara dul síos, tar éis don tsamhail a haschur a sheiceáil: "seiceáil ar lean tú na srianta go léir a thug mé duit" nó "liostaigh na huimhreacha go léir sa téacs seo" tabharfaidh sé earráidí ceilte ar an dromchla. Tógann an dá chéim seo cúpla soicind, ach tá costas na gcinntí míchearta de bharr aschur “beagnach ceart” i bhfad níos airde.
Botúin a sheachaint: dearadh thar smacht
In ionad a bheith ag lorg earráidí san aschur, déanann an t-úsáideoir taithí iarracht iad a chosc ón tús ag an leid. Is é seo an difríocht i mentality. Déan "riail bhuan" do gach earráid athfhillteach: má leanann an tsamhail tráchtanna a chur leis i jab achoimre, socraigh anois an srian "ná cuir tuairimí" le gach leid achomair. Má tháirgeann an tsamhail an iomarca míreanna i bpost liosta i gcónaí, cuir an srian "go díreach X míreanna" i do theimpléad. Ar an mbealach seo, in ionad an earráid chéanna a ghabháil arís agus arís eile, cuireann tú cosc ar an gcéad dul síos é. Tagann leid dea-dheartha in ionad mórán ceartúcháin ina dhiaidh sin; Athraíonn sé seo diagnóis earráide ó ualach go huirlis foghlama agus feabhsúcháin.
Botúin choitianta
- Ag cur milleán ar an bhfear meánach. Ag rá "Ní féidir le AI é a dhéanamh" in ionad an fhadhb a lorg sa leid.
- An iomarca oibre a chur isteach i leid amháin. Cúig thasc ar leith a chomhbhrú isteach in aon teagasc amháin agus iad a dhéanamh leathdhéanta.
- Fíorú gan bacadh le. Ag glacadh leis go bhfuil an t-aschur líofa ceart.
- Srian contrártha a thabhairt. Éilimh fhéinchoimhlinte, mar shampla “gearr ach cuimsitheach.”
- Ag iarraidh arís gan diagnóis. An botún céanna a dhéanamh arís gan a fháil amach cad atá briste.
Go hachomair
- Is fadhb í an chuid is mó de dhroch-aschur leis an bpas, ní leis an múnla; is féidir a dhiagnóiseadh agus a cheartú.
- Na hearráidí is coitianta: athbhrí, comhthéacs nialasach, easpa formáid, easpa srianta, ró-ualach, easpa fíoraithe, ionchas aon-lámhaigh, agus contrártha.
- Gabhann sé cheist dhiagnóiseacha (tasc, comhthéacs, formáid, srianadh, ualach, fíorú) an chuid is mó de na hearráidí.
- Má dhéantar jabanna casta a roinnt, faightear torthaí níos tapúla agus ar chaighdeán níos airde ná iad a lódáil ar leid amháin.
- Is í an earráid is insidious ná neamhfhíorú; Ní chiallaíonn aschur réidh cruinn.
Tasc feidhmchláir
Aimsigh seanphrionta nach maith leat agus rith an leid trí na "sé cheist dhiagnóiseach." Marcáil cé na hearráidí a tharlaíonn, cuir an socrú san aonad seo i bhfeidhm do gach ceann acu, agus rith an leid arís. Tabhair faoi deara cé acu ceartúchán aonair ba mhó a tháinig chun cinn, ní cé mhéad babhta.
seicliosta
- [ ] I gcás droch-aschuir, cuirim ceist ar an leid ar dtús, ní ar an ngníomhaire.
- [ ] Is féidir liom sé cheist diagnóiseacha a dhéanamh.
- [ ] Roinnim tascanna casta ina illeideanna.
- [ ] Tugaim treoracha contrártha agus débhríoch faoi deara agus ceartím iad.
- [ ] Deimhním an t-aschur fíorasach roimh é a fhoilsiú.