Kasu:
- Oskus eristada, kus tehisintellekt säästab aega kirjandus- ja keeleõppes (kokkuvõte, skaneerimine, toimetamine, mustand) ning kus jäetakse sellised otsused nagu tõlgendamine, esteetiline hinnang ja originaalsus olenevalt riskitasemest inimese teha.
- Võimalus rakendada distsipliini, mis kontrollib iga väljundit tekstiga ühendamise, sõltumatu allikaga kinnitamise ja originaalsusfiltri läbimise kaudu.
- Et mõista, miks peaks algusest peale jälgima hallutsinatsioone, fabritseeritud allikaid, originaalsust ja konfidentsiaalsust inimväljadel.
Mõelge kirjandusõpetaja, toimetaja või kirjandusteadlase lauale. Sadade lehekülgede pikkune romaan, vana tekst, mis vajab lihtsustamist, luuletuse analüüs eksamiks, ajakiri, mis tuleb laduda, artikkel, mille tsitaat tuleb kontrollida, ja tunniplaan, mida õpilastele õpetada, langevad lauale sama nädala jooksul. Türgi keel ja kirjandus tegeleb oma olemuselt teksti, keele, tõlgenduse ja kultuurimäluga; See on valdkond, mis nõuab nii palju lugemist kui ka palju kirjutamist. See on just see koht, kus tehisintellekt (AI – tarkvara, mis suudab toota uut teksti, eraldades varasematest tekstiandmetest mustreid, teha kokkuvõtteid, tõlkida või klassifitseerida) võib kiirendada teid selles tekstirohkuses ja ajasurves. Kuid selle mooduli algus on selge: AI on lugemise, kokkuvõtete tegemise, koostamise ja toimetamise assistent; Teie olete pädev ekspert, kes otsustab, mida tekst tähendab, milline tõlgendus on kehtiv ja lõpliku esteetilise hinnangu.
Selles esimeses üksuses keskendume distsipliinile, mitte tööriistale. Saate teada, kus tehisintellekt säästab kirjanduse ja keeleõppes reaalaega, kus see on ohtlik, kuidas iga väljundit kontrollida, kuidas säilitada originaalsus ja miks ükski tööriist ei asenda kirjandustõlgenduses inimesi. Seda vundamenti ladutamata jäävad järgmised üksused õhku – sest kontrollimata tulemus inimvaldkonnas ei ole lihtsalt vale vastus; See võib olla väljamõeldud õpilasele edastatud teave, artiklis sisalduv väljamõeldud allikas või kommentaar, mis on autori suhtes ebaõiglane.
Kus on tehisintellekt kasulik kirjanduse ja keeleõppes?
Jagame asjad kaheks suureks hunnikuks. Esimene klaster: mahukad, korduvad, mustriga eraldatavad ja keelemahukad ülesanded. Pika romaani peatükkide kaupa kokkuvõte, sõnade sageduste väljavõtmine tekstis, luuletuse kõnekujundite loendi esimene mustand, artikli bibliograafia formaadikontroll, tunniplaani skelett, teksti õigekirja ja kirjavahemärkide skaneerimine, sarnaste teemade märgistamine kümnetes tekstides. Nendel töödel vähendab tehisintellekt tundidest minutiteks ega väsi.
Teine klaster: otsused, mis nõuavad tõlgendamist, esteetilist hinnangut, originaalsust ja vastutust. Mida luuletus tegelikult ütleb, millisest traditsioonist romaan kinni peab, milline on teksti kirjanduslik väärtus, milline on õpilase kirjutisele antav hinne, kas kommentaar on teosele truu või mitte, kas lause on kirjutatud sinu häälega või masina häälega. Need otsused nõuavad kogemust, lugemiskultuuri, teoreetilisi teadmisi ja inimlikku intuitsiooni. Siin korrutab tehisintellekt valikuid, genereerib mustandeid – kuid viimane sõna ja allkiri on teie.
Täpsustame vahet ühe lausega: AI on tugev küsimustes "mis on selles tekstis ja kuidas näeb välja esimene mustand"; Otsus on teie enda teha, kui tegemist on küsimustega, nagu "mida see tekst tegelikult tähendab ja kas see tõlgendus on kaitstav?"
Näpunäide. Enne töö tellimist tehisintellektile küsige: "Mida ma kaotan, kui see väljund on vale?" Kui vastus on "paar minutit ümbertöötamist", delegeerige mugavalt. Kui vastus on "valesti õpetatud teave, väljamõeldud allikas või ebaõiglus autori suhtes", laske tehisintellektil mustand koostada ja teie teete otsuse ja kontrolli.
Inimpiirkondade eririsk: hallutsinatsioonid ja väljamõeldud allikas
AI toodab sujuvalt ja enesekindlalt; See ei tähenda, et see tõsi on. AI tekitab aeg-ajalt hallutsinatsioone – see tähendab, et see esitab tõelise teose, mida pole olemas, rida, mida pole olemas, vale avaldamiskuupäeva või artiklit, mida pole kunagi kirjutatud. Kirjanduse ja keele valdkonnas on see oht eriti suur; sest:
- Tehisintellekt võib luua luuletaja suust ridu, mis on "tema stiilis", kuid mitte tema oma, ja esitada selle tegeliku tsitaadina.
- Ta võib romaani süžee valesti mäletada ja leiutada tegelase või lõpu, mida pole olemas.
- Ta võib soovitada artikli allikaks olematut raamatut, fiktiivset ajakirjanumbrit või vale leheküljenumbrit.
- See võib segi ajada kirjandusliku liikumise ajaloo, esindajad või kuupäevad.
Seetõttu on selles valdkonnas allika kontrollimine, originaalsus ja tsiteerimise ausus mooduli selgroog. Ärge kunagi kasutage rida, kuupäeva või allikat lihtsalt sellepärast, et tehisintellekt seda ütles; Kontrollige igaüks, minnes tagasi esmase allika juurde (tekst ise, usaldusväärne väljaanne, eelretsenseeritud väljaanne).
Tähelepanu: "AI kirjutas nii" ei ole õigustus. Kui õpilase või lugejani jõuab väljamõeldud rida, väljamõeldud allikas või vale analüüs, ei vastuta tehisintellektil, vaid eksperdil, kes kasutab seda väljundit ilma seda kontrollimata.
Kontrollimise distsipliin: kolm sammu
Rakendage igale AI-väljundile kolmeastmeline refleks:
- Link tekstile/allikale. Iga AI väide peab põhinema konkreetsel tekstil. "Millises luuletuses, mis reas see rida esineb? Kas see allikas on tõesti olemas, mis on selle identiteet?" Küsige ja vaadake tõde ise.
- Kinnitage sõltumatu allikaga. Kinnitage kuupäev, autor või kirjanduslik hinnang vähemalt kahe usaldusväärse allikaga (entsüklopeedia, eelretsenseeritud väljaanne, autoriteetne väljaanne).
- Laske see läbi tõlgendamise ja originaalsuse filtri. Kas see tõlgendus on tekstitruu? Sinu enda hääl või masina klišee? Kas on alternatiivset lugemist? Teie eksperthinnang on viimane filter.
Autentsus ja konfidentsiaalsus
Originaalsus tähendab, et tekst annab tõeliselt edasi teie mõtteid ja väljendeid. Tehisintellekti koostatud mustandi esitamine enda tööna; Tudengi jaoks tähendab see plagiaadi, akadeemiku jaoks eetikarikkumist, kirjaniku jaoks häälekaotust. Kogu selle mooduli jooksul positsioneerime tehisintellekti "mõtlemise ja parandamise" tööriistana, mitte "asendava" tööriistana.
Konfidentsiaalsus on samuti puutumatu. Ärge sisestage avalikku tehisintellekti tööriista, mida teie asutus pole heaks kiitnud, avaldamata romaani, õpilase isikuandmeid, eelretsenseeritud paberit või kirjastuse lepingulist käsikirja. Avalikusse tööriista sisestatud teksti töödeldakse selle teenuse serverites; Te ei saa kontrollida, kes seda näeb ja kuhu see salvestatakse.
kolm minikarpi
Juhtum 1 – kokkuvõttes säästetud aeg. Õpetaja tegi enne tunnis õpetamist 420-leheküljelise romaani peatükkide kaupa kokkuvõtte. Esimene tehisintellektil töötav kokkuvõte vähendas põhijooned ja teemad 30-minutiliseks kontuuriks; Esimene skannimine, mis tavaliselt võtab aega ühe päeva, on kiirendatud. Aga iga loengus tehtud kommentaar leidis kinnitust õpetaja enda lugemusest.
Juhtum 2 – kontrollimisel tekkis hallutsinatsioon. Teadlane küsis AI-lt ühe luuletaja rea kohta. AI andis enesekindlalt rea ja omistas selle luuletajale. Kui uurija vaatas poeedi raamatut, siis sellist rida polnud; AI jäljendas poeedi stiili ja koostas olematu salmi. Tekstiga linkimise samm takistas väljamõeldud tsitaadi sattumist artiklisse.
Juhtum 3 – võltsallikas avastati viimasel minutil. Üks bakalaureuseõppe üliõpilane lisas oma töö bibliograafiasse kolm YZ soovitatud "allikat". Kui tema nõustaja kontrollis, leidis ta, et kahte polnud kunagi eksisteerinud ja üks oli omistatud valele ajakirjale. Õpilane õppis kontrollima iga allikat raamatukogu kataloogiga.
Neli kopeeritavat malli
1) Töökoha sobivuse hindamine:
Sinu roll: vanemkirjandustoimetaja ja õpetaja. Kirjeldan tööd allpool. Öelge mulle (1) kas see töö on kokkuvõtte-/skannimis-/mustandtöö, mille saab AI-le delegeerida, või kriitiline töö, mis nõuab tõlgendamist, esteetilist hinnangut ja originaalsust, (2) vale väljundi maksumus, (3) kontrollimine, mida pean tegema enne ja pärast delegeerimist. Töö: [sisesta töökoht siia]
2) Tekstiga linkimise kohustus:
Ma annan teile kirjandusliku teksti. Iga väite puhul PEAB tsiteerima teksti ja näitama selle asukohta (peatükk, salm, lehekülg). Ärge fabritseerige ühtki salmi, sündmust või tsitaati, mida tekstis pole. Märkige koht, milles te pole kindel, kui "tuleb tekstist kinnitada". Tekst: [kleebi tekst siia]
3) Allika terviklikkuse kontroll:
Iga soovitatud allika kohta märkige autor, täispealkiri, väljaandja/ajakiri, aastaarv ja võimalusel leheküljed. Ärge andke ühtegi allikat, mille olemasolus te pole kindel; Kui te pole kindel, kirjutage "tuleb kontrollida". Ärge looge võltsjälgi. Kui allikat pole, öelge "Ma ei leidnud allikat".
4) Autentsus/hääljuhtimine:
Parandage järgmist lõiku ainult ladususe ja õigekirja osas, säilitades minu sõnastuse. Uute ideede, klišeede või väljamõeldud fraaside lisamine. Ärge kirjutage lauseid ümber; Kaitske mu häält. Loetlege lühidalt muudetud kohad.Lõige: [sisesta lõik siia]
Nõrk viip / Tugev viip
Nõrk: "Tõlgenda seda luuletust."
Güçlü: "Analüüsige järgmist luuletust tiheda lugemise meetodil. Toetuge ainult tekstis olevatele sõnadele, piltidele ja kõnekujunditele; ärge lisage teavet, mida tekstis ei ole. Tsiteeri iga kommentaari kohta vastav rida. Ärge tehke luuletaja elu kohta oletusi. Lõpus loetlege eraldi punktid, milles te pole kindel ja mida ma pean kontrollima."
Võimas viip; Selles määratletakse uuesti ulatus, tõendamiskohustus, piir ja kontrollipunkt. Nõrga viipa puhul täidab tehisintellekt lüngad klišeede ja väljamõeldistega.
Rollide jaotuse tabel
äri
AI roll
mehe roll
romaani kokkuvõte
Esimene kokkuvõtte mustand
Kommentaar ja kinnitus
sõna sagedus
Loenda ja loetle
Mõistlik
luuleanalüüs
retooriline sketš
Esteetiline hinnang, viimane kommentaar
hankimine
Soovitus
Kinnitage, et see on olemas
korrektuur
Õigekirja/kirjavahemärkide kontroll
Stiil ja lõplik kinnitus
tunniplaan
skelett
Saavutamise ja pedagoogiline otsus
Levinud vead
- Tehisintellekti antud stringi/tsitaati kasutamine ilma seda kinnitamata. Kõige ohtlikum viga inimvaldkonnas; iga tsitaat pöördub tagasi esmase allika juurde.
- Jättes tõlgendamise täielikult AI hooleks. Esteetiline otsustusvõime on võõrandamatu; Tehisintellekt toodab klišeesid, sina teed originaalnäidud.
- Allikate lisamine bibliograafiasse ilma neid kinnitamata. AI võib tekitada kujuteldavaid jäljendeid.
- Konfidentsiaalse/avaldamata teksti sisestamine avalikku tööriista. See loob originaalsuse ja autoriõigusega seotud riske.
- AI mustandi esitlemine oma tööna. See tähendab plagiaati ja häälekaotust.
Kokkuvõttes
AI on võimas lugemis-, kokkuvõtete tegemise, skaneerimise ja toimetamise assistent kirjandus- ja keeleõppes; kuid see ei saa võtta tõlgendust, esteetilist hinnangut, originaalsust ja lõplikku vastutust. Suurim risk selles valdkonnas on hallutsinatsioonide ja väljamõeldiste allikas; Seetõttu seotakse iga väljund tekstiga, kontrollitakse sõltumatu allika poolt ja lastakse läbi originaalsusfiltri. Kasutage tehisintellekti kui tööriista, mis "mõtleb ja parandab", mitte "asendab".
Rakenduse ülesanne
Võtke kolm ülesannet, mille te sel nädalal tegite (näiteks: kokkuvõte, analüüs, kirjanduse ülevaade). Täitke tabel igaühe kohta: Mis on tehisintellekti roll, milline on inimese roll, kui palju maksab vale väljund, millist kontrolli te teete? Seejärel andke tehisintellektile töö ülaltoodud malliga "Tekstiga linkimine" ja kontrollige iga teksti väljundi väidet.
kontrollnimekiri
- [ ] Jagasin töö "delegeeritavaks" ja "otsust nõudvaks".
- [ ] Olen kontrollinud iga esmase allika tsitaati ja rida.
- [ ] Olen kinnitanud, et iga ressurss on tegelikult olemas.
- [ ] Ma ei sisestanud avalikku tööriista konfidentsiaalset/avaldamata teksti.
- [ ] Filtreerisin väljundit oma hääle ja hinnanguga; Ma ei omanud seda sellisena, nagu see oli.