المكاسب:
- فهم أنواع الانتحال والسرقة الذاتية والوضع الأخلاقي للذكاء الاصطناعي المنتج للنص
- القدرة على كتابة بيان استخدام الذكاء الاصطناعي الشفاف وفقًا لسياسات استخدام الذكاء الاصطناعي والإعلان الخاصة بالمؤسسة والمجلة
- القدرة على فهم مبادئ التأليف (الذكاء الاصطناعي لا يمكن أن يكون مؤلفًا)، وعواقب تلفيق البيانات والانتهاكات الأخلاقية، والتصرف بمسؤولية
تعتمد القيمة الأكاديمية بأكملها على الثقة: يثق قارئ الورقة البحثية في أن المؤلف صادق، والبيانات أصلية، والمساهمة أصلية، ويتم الاستشهاد بالمصادر بدقة. عندما تنكسر هذه الثقة، لا تتضرر الصحيفة فحسب، بل تتضرر المهنة وحتى سمعة المجال. إن الحفاظ على هذه الثقة في عصر الذكاء الاصطناعي يجلب مسؤوليات جديدة: حدود الانتحال، والوضع الأخلاقي للنصوص التي ينتجها الذكاء الاصطناعي، والإفصاح الشفاف. المبدأ الأساسي لهذه الوحدة هو أن استخدام الذكاء الاصطناعي أمر مشروع ولكن لا يمكن إخفاؤه؛ يتم الحفاظ على الصدق والشفافية والمسؤولية الإنسانية النهائية في جميع الظروف.
أنواع الانتحال والانتحال الذاتي
الانتحال هو تقديم فكرة أو جملة أو بيانات لشخص آخر على أنها خاصة بك دون ذكر المصدر. ولها عدة أشكال. الانتحال المباشر: نسخ النص حرفياً. انتحال الفسيفساء/إعادة الصياغة: تغيير الكلمات واستخدام الفكرة دون إسناد - وهو النوع الأكثر خبثًا، لأنه مخطئ في أنه "جملتي الخاصة". الانتحال الذاتي: إعادة عرض المنشور السابق للمؤلف دون الإسناد المناسب؛ يعد إعادة نشر أو تقديم نفس البيانات كجديدة، حتى لو كانت نصًا خاصًا بك، مخالفة. تقطيع السلامي: تقسيم العمل الواحد بشكل مصطنع إلى مقالات متعددة.
الذكاء الاصطناعي هو قضية ذات شقين هنا. من ناحية، فإن الحصول على نص "إعادة صياغة" الذكاء الاصطناعي سيكون بمثابة أتمتة سرقة أدبية فسيفساء إذا لم يتم الاستشهاد بالمصدر الأصلي - إن فكرة إعادة الكتابة بالذكاء الاصطناعي ليست فكرتك. من ناحية أخرى، يمكن أن يساعدك الذكاء الاصطناعي في الإبلاغ عن المقاطع غير المستشهد بها عن غير قصد أو مخاطر الانتحال الذاتي في النص الخاص بك. القاعدة لا تتغير: الالتزام بالاستشهاد بالمصادر مستقل عن من أو ما الذي كتب النص.
تحذير: عبارة "أعيد كتابة الذكاء الاصطناعي، والآن أصبحت جملتي" ليست دفاعًا. إذا كانت الفكرة مملوكة لشخص آخر، فإن الإسناد مطلوب، بغض النظر عن مدى طلاقة الذكاء الاصطناعي في إعادة كتابتها. وبخلاف ذلك، فإن السرقة الأدبية قد غيرت الوسيلة ولكنها لا تزال موجودة.
الذكاء الاصطناعي يولد النص والكتابة
المبادئ التوجيهية المشتركة لأخلاقيات النشر (على سبيل المثال، ICMJE - لجنة محرري المجلات الطبية و COPE - لجنة خطوط أخلاقيات النشر) تضع قاعدتين واضحتين. أولاً: الذكاء الاصطناعي لا يمكن أن يكون كاتباً. يتطلب التأليف المسؤولية — الدفاع عن سلامة العمل، والإعلان عن تضارب المصالح، والخضوع للمساءلة — ولا يمكن لنموذج اللغة أن يفعل هذه الأشياء. ثانياً: الإعلان عن استخدام الذكاء الاصطناعي. إذا استخدمت الذكاء الاصطناعي في إنشاء النص أو تحرير اللغة أو التحليل، فإنك تكشف عن ذلك بشفافية في قسم الطريقة أو الإعلان المنفصل. ليس الغرض من البيان اتهامك؛ إنه يوضح للقارئ والمحرر كيف تم إنتاج النص بصدق.
أخطر الانتهاكات هي تلفيق البيانات وتزويرها. إن جعل الذكاء الاصطناعي يقول "التوصل إلى نتيجة معقولة"، "استكمال البيانات المفقودة"، "إظهار النتيجة أقوى" يندرج مباشرة ضمن هذه الفئة وهو أخطر جريمة يمكن أن تنهي الحياة الأكاديمية. يعتبر هذا الفخ خبيثًا لأن الذكاء الاصطناعي يمكنه توليد أرقام بطلاقة؛ الخط الأحمر مطلق: البيانات تأتي فقط من المراقبة الفعلية، ولم يتم إنتاجها أبدًا.
سياسة الشركات وممارسة الشفافية
تختلف سياسة الذكاء الاصطناعي لكل مؤسسة ومجلة وتتغير بسرعة؛ بعضها يسمح بالاستخدام على نطاق واسع بينما يحظر البعض الآخر مراحل معينة. مسؤوليتك هي قراءة السياسة الحالية للمجلة المستهدفة ومؤسستك (الجامعة، لوائح الأطروحة) قبل بدء العمل. إن ممارسة الشفافية عملية ملموسة: سجل الأداة التي استخدمتها، وفي أي مرحلة، ولأي غرض، وأعلن ذلك عند الضرورة. هذا السجل يحميك ويثبت صدقك في عملية التدقيق.
يجب أيضًا توضيح نقطة واحدة: من الخطأ الثقة العمياء بأدوات الكشف عن الذكاء الاصطناعي. تنتج هذه الأدوات إيجابيات كاذبة (الخلط بين الكتابة البشرية والذكاء الاصطناعي) وسلبيات كاذبة؛ قد يقومون بشكل غير عادل بوضع علامة على النص الطبيعي، خاصة من قبل كتاب اللغة الإنجليزية غير الأصليين، على أنه "تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي". لذلك، ليس من الصحيح إلقاء اللوم على نص الطالب بناءً على درجة الكاشف فقط، ولا الاعتماد على مثل هذه الأداة لقول "نظيف" وتخطي الشفافية. إن ضمان النزاهة ليس بمثابة درجة برمجية، بل هو إعلانك الشفاف ونظام حفظ السجلات. الأخلاق ليست قيمة قابلة للقياس، بل هي مسؤولية تمارس.
ثلاث حالات صغيرة
الحالة 1 - سرقة الفسيفساء. استخدم أحد الطلاب فقرة من مقال دون إسناد من خلال جعل الذكاء الاصطناعي يقول "إعادة صياغة". أظهر برنامج السرقة الفكرية تشابهًا منخفضًا، لكن المستشار تعرف على مصدر الفكرة. كان هذا سرقة أدبية كاملة للفسيفساء. غيرت منظمة العفو الدولية الكلمات، لكنها لم تلغي التزام الإسناد. أضاف الطالب المصدر وتعلم الدرس: إعادة الكتابة لا تحل محل الإسناد.
الحالة 2 - لا لتلفيق البيانات. كان لدى أحد الباحثين بيانات مفقودة في إحدى الخلايا وكان يميل إلى إخبار الذكاء الاصطناعي "باقتراح قيمة معقولة". توقف وفكر: هذه البيانات مزيفة. وبدلاً من ذلك، أبلغ عن فقدان البيانات بأمانة في الطريقة وذكر أنه طبق تقنية مناسبة للبيانات المفقودة (الإسناد). وظل النص شفافا ولم يتم اختلاق أي أرقام.
الحالة 3 - بيان شفاف. قام كاتب غير أصلي بصقل لغة مقالته باستخدام الذكاء الاصطناعي واستخدم الذكاء الاصطناعي أيضًا في مسودة المقدمة الخاصة به. قرأ سياسة المجلة وأضاف عبارة إلى قسم الأساليب، "تم استخدام أداة ذكاء اصطناعي توليدية لتحرير اللغة وصياغة المقدمة، وتم التحقق من جميع المحتوى والموافقة عليه من قبل المؤلفين". ورحب المحرر بهذا. الشفافية خلقت الثقة.
قوالب قابلة للنسخ
1) فحص مخاطر الانتحال / الإسناد:
ضع علامة على جمل الأفكار أو الادعاءات أو البيانات في النص أدناه والتي قد تتطلب الاقتباس ولكن يبدو أنها غير مستشهد بها. أشر أيضًا إلى الأماكن المشابهة لعملي السابق والتي تشكل خطر الانتحال الذاتي. الأمر متروك لي. قمت بإدراج الأماكن الخطرة فقط. النص: [لصق]
2) بيان استخدام الذكاء الاصطناعي:
اكتب مسودة شفافة لبيان استخدام الذكاء الاصطناعي لمقالة. الاستخدام:[أي أداة، أي مرحلة: على سبيل المثال. تحرير اللغة، مسودة الملخص]. تجدر الإشارة إلى أن BeyanYZ ليس المؤلف وقد تم التحقق من جميع المحتويات من قبل المؤلفين. 2-3 جمل، لهجة رسمية.
3) إعادة الصياغة + الإسناد (الاستخدام الصحيح):
أعد كتابة الجملة التالية بطلاقة أكبر ولكن تذكر أن هذه فكرة مصدر آخر: ضع عنصرًا نائبًا في نهاية إعادة الكتابة [المرجع هنا] حتى أتمكن من إضافة المصدر. لا تغير الفكرة . الجملة + المصدر: [لصق]
4) قائمة مراجعة السياسات:
قم بإنشاء قائمة مرجعية لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي قبل تقديمها إلى المجلة: هل تمت قراءة سياسة المؤسسة، هل تمت قراءة سياسة الذكاء الاصطناعي للمجلة، هل تم تسجيل الاستخدام، هل تم كتابة بيان، هل لم يتم تلفيق أي بيانات، هل تم التحقق من جميع الإسنادات. اجعلها قصيرة وقابلة للإشارة إليها.
موجه ضعيف / موجه قوي
حث ضعيف:
أعد كتابة هذه الفقرة حتى لا يكون هناك سرقة أدبية. [فقرة]
وهذا لا يحل مشكلة الإسناد؛ إذا كانت الفكرة مملوكة لشخص آخر، فإن إعادة الكتابة لا تزال سرقة أدبية.
مطالبة قوية:
وتتضمن الفقرة التالية فكرة دراسة أخرى. ساعدني في تلخيص ذلك بكلماتي الخاصة، ولكن (1) اترك مجالًا لذكر المصدر، (2) لا تشوه الفكرة، (3) أرني مساحة يمكنني من خلالها إضافة تفسيري الأصلي. المصدر: [البصمة]. الفقرة: [لصق]
الحالة
الوضع الأخلاقي
السلوك الصحيح
تصحيح اللغة بالذكاء الاصطناعي
شرعي
أعلن
كتابة فكرة بدون إسناد باستخدام الذكاء الاصطناعي
الانتحال
إضافة الاقتباس
جعل الذكاء الاصطناعي ينتج البيانات
انتهاك خطير
لا تفعل أبدا
استخدام النص القديم الخاص دون الإسناد
الانتحال الذاتي
إظهار المصدر
إظهار الذكاء الاصطناعي كمؤلف
غير مقبول
كاتب إنساني + إعلان
الأخطاء الشائعة
- استبدال إعادة الكتابة للإسناد. إذا كانت الفكرة مملوكة لشخص آخر، فإن الإسناد مطلوب حتى لو أعاد الذكاء الاصطناعي كتابتها.
- تركيب/تعزيز البيانات. أخطر مخالفة؛ يمكن أن تنهي مهنة.
- إخفاء الاستخدام. وعندما يحدث ذلك، فإنه يعتبر انتهاكا للنزاهة.
- تجاهل الانتحال الذاتي. الإسناد مطلوب، حتى لو كان النص الخاص بك.
- عدم قراءة السياسة. القواعد المؤسسية وقواعد المجلة مختلفة وملزمة.
نصيحة: سؤال بسيط للتدقيق الذاتي: "هل الفكرة/البيانات الواردة في هذه الجملة تخصني حقًا، أم أنها تأتي من مصدر آخر؟" إذا كان الجواب "آخر" فالمرجع؛ إذا "تم إنتاجها"، توقف. هذان السؤالان يمنعان معظم عمليات الانتحال والتلفيق أثناء الكتابة.
في ملخص
الثقة الأكاديمية؛ يتم الحفاظ عليها بأمانة وأصالة وشفافية. ولا يعفي الانتحال وجوب الإسناد إذا كانت الفكرة مملوكة لشخص آخر، حتى لو كان الوسيط هو الذكاء الاصطناعي؛ يعد الانتحال الذاتي وتقطيع السلامي من الانتهاكات أيضًا. لا يمكن للذكاء الاصطناعي أن يكون هو المؤلف، ولا يمكن أبدًا اختلاق البيانات، ويتم الإعلان عن الاستخدام بشفافية. اقرأ السياسات المؤسسية والمجلات مقدمًا وسجل استخدامك. القاعدة الأقصر: الفكرة تعتمد على المصدر، والبيانات تعتمد على الحقيقة، والاستخدام يعتمد على البيان، والمسؤولية تعتمد على الشخص.
مهمة التطبيق
خذ المثال الخاص بك من النص. ابحث عن مخاطر الاستشهاد/الانتحال الذاتي باستخدام الذكاء الاصطناعي وقم بتقييم المناطق المحددة بنفسك؛ إذا وجدت فكرة واحدة على الأقل غير مستشهد بها، فأضف مصدرًا. ثم اكتب بيان استخدام الذكاء الاصطناعي الشفاف المناسب لاستخدامك الخاص. أخيرًا، ابحث عن سياسة الذكاء الاصطناعي للمجلة والمؤسسة التي تستهدفها ولاحظ مقالاتها الثلاثة.
قائمة مرجعية
- [ ] هل استشهدت بأفكار/بيانات أي شخص آخر؟
- [ ] هل قمت بمراجعة أعمالي السابقة للتأكد من خطورة الانتحال الذاتي؟
- [ ] هل أنا متأكد من أنني لا أقوم بتلفيق/تضخيم أي بيانات؟
- [ ] هل أفصحت عن استخدامي للذكاء الاصطناعي في بيان شفاف؟
- [ ] هل قرأت سياسة الذكاء الاصطناعي للمؤسسة والمجلة؟