የአስተሳሰብ ሰንሰለት

ትርፍ፡

• ለምን ደረጃ በደረጃ ማሰብ ውስብስብ በሆኑ ተግባራት ላይ ትክክለኛነትን እንደሚያሻሽል ያብራሩ
• የሞዴል አመክንዮዎችን የሚመሩ መግለጫዎችን እና አወቃቀሮችን መጠቀም ይችላል።
• ቴክኒኩ ተገቢ እና አላስፈላጊ በሆኑ ሁኔታዎች መካከል ያለውን ልዩነት ይለያል

አንዳንድ ተግባራትን በአንድ ጊዜ መመለስ አይቻልም; በርካታ የአስተሳሰብ ደረጃዎችን ይፈልጋል። ለእንደዚህ አይነት ስራዎች በጣም ቀላል ነገር ግን በሚያስደንቅ ሁኔታ ውጤታማ ዘዴ አለ: ሞዴሉን ደረጃ በደረጃ እንዲያስብ መጠየቅ. በእንግሊዘኛ "የሃሳብ ሰንሰለት" ተብሎ የሚጠራው ይህ ዘዴ ውስብስብ በሆኑ ተግባራት ውስጥ ትክክለኛነትን በእጅጉ ይጨምራል. በዚህ ክፍል ውስጥ ቴክኒኩ ለምን እንደሚሰራ፣ እንዴት እንደሚተገበር እና መቼ መጠቀም እንዳለብን እንማራለን።

ቴክኒኩ ለምን ይሠራል?

ቀደም ባሉት ክፍሎች እንዳየነው ሞዴሉ በቃላት በማስቀጠል ጽሑፍን ያዘጋጃል። እያንዳንዱ የሚያወጣው ቃል ለቀጣዩ ግብአት ይሆናል። ሞዴሉን ለውጤቱ በቀጥታ ሲጠይቁ ውጤቱን በአንድ ደረጃ "ለመተንበይ" ይሞክራል እና በመካከለኛ ደረጃዎች መደረግ ያለበትን ምክንያት መዝለል; ይህ ወደ ስህተቶች ይመራል, በተለይም ባለብዙ ደረጃ ስራዎች.

ሞዴሉን መጀመሪያ እንዲያስብ እና ከዚያም እንዲመልስ ሲጠይቁ, ሞዴሉ መካከለኛ ደረጃዎችን ወደ ጽሑፍ ያስቀምጣል. እነዚህ መካከለኛ ደረጃዎች እንደ "መካከለኛ ግቤት" ይሰራሉ ​​እና ቀጣዩን እርምጃ የበለጠ ትክክለኛ ያደርገዋል። በሌላ አነጋገር ሞዴሉ እንዲያስብበት ቦታ ይከፍታሉ. ልክ ሰዎች ከባድ ችግርን በወረቀት ላይ አስቀምጠው ደረጃ በደረጃ እንደሚፈቱት ነው፡ የሚመለከተው ስራ ትክክለኛውን ውጤት የማግኘት እድሎችን ይጨምራል።

ደረጃ በደረጃ እንዴት መቀስቀስ ይቻላል?

ጥቂት ቀላል መግለጫዎች የማመዛዘን ዘይቤን ይመራሉ-

• "ደረጃ በደረጃ አስብ."
• "አስፈላጊውን መረጃ መጀመሪያ ለይተው ይወስኑ።"
• "መፍትሄው ላይ ከመድረሱ በፊት እያንዳንዱን እርምጃ በግልፅ ይፃፉ."
• "ጊዜ ወስደህ እያንዳንዱን እርምጃ አረጋግጥ።"

እነዚህ አስማት ቃላት አይደሉም; እነዚህ ሞዴሉን "ውጤቱን ወዲያውኑ አይስጡ, መካከለኛ ደረጃዎችን ያመርቱ" የሚሉት መንገዶች ናቸው.

የት ነው የሚጠቅመው፣ የማያስፈልገው የት ነው?

ተልዕኮ አይነት

ደረጃ በደረጃ ማሰብ

ባለብዙ ደረጃ ስሌት/ሎጂክ ችግር

በጣም ጠቃሚ

ውሳኔን ማስረዳት

ጠቃሚ

ከረዥም ጽሑፍ ማጣቀሻዎችን ማድረግ

ጠቃሚ

ቀላል ትርጉም / አንድ ቃል መልስ

አላስፈላጊ

አጭር ሰላምታ / ርዕስ

አላስፈላጊ

ፍጥነት ወሳኝ ከሆነ እና ስራው ቀላል ከሆነ

ራቅ

ደንብ: ሥራው በአንድ እንቅስቃሴ ውስጥ በአስተማማኝ ሁኔታ ሊከናወን የሚችል ከሆነ, ደረጃ-በ-ደረጃ አስተሳሰብ ርዝመትን ብቻ ይጨምራል. ነገር ግን ተግባሩ ብዙ መካከለኛ ውሳኔዎችን የሚያካትት ከሆነ, ፍርድን መግለጥ ትክክለኛነትን ያሻሽላል.

መደምደሚያን ከማመዛዘን መለየት

ደረጃ በደረጃ ለማሰብ ተግባራዊ የሆነ ስውርነት አለ፡ አንዳንድ ጊዜ መካከለኛ ደረጃዎችን ማየት ትፈልጋለህ (ለመፈተሽ)፣ አንዳንዴ ንጹህ ውጤቱን ብቻ ትፈልጋለህ። ሁለቱን በዚህ መንገድ ማስተዳደር ይችላሉ-

• ለኦዲት፡ "በመጀመሪያ ምክንያትህን ፃፈው፣ በመቀጠል የመጨረሻውን መልስ በ'ማጠቃለያ፡' ስር ስጥ።" በዚህ መንገድ ሁለቱንም ሀሳቡን እና ውጤቱን ለየብቻ ታያላችሁ.
• ለንጹህ ውፅዓት: "ደረጃ በደረጃ አስቡ, ግን የመጨረሻውን ውጤት ብቻ ይፃፉ." በአምሳያው ውስጥ ምክንያታዊ እና ውጤቱን ብቻ ይሰጥዎታል. (በኋለኛው ላይ ፍርድን መቆጣጠር አይችሉም; ወሳኝ በሆኑ ጉዳዮች, የመጀመሪያውን መንገድ ይምረጡ.)

አራት ሊገለበጡ የሚችሉ አብነቶች

1) የውሳኔ ማረጋገጫ;

ተግባር፡ [የውሳኔ ጥያቄ]በመጀመሪያ ውሳኔውን የሚነኩ ምክንያቶችን ይዘርዝሩ። እያንዳንዱን ሁኔታ በአጭሩ ይገምግሙ። ከዚያም "ምክር:" በሚለው ርዕስ ስር አንድ ግልጽ ምክር ይስጡ.

2) ባለብዙ ደረጃ ትንተና;

የሚከተለውን ሁኔታ ደረጃ በደረጃ መተንተን፡ 1) ያለውን መረጃ ማጠቃለል 2) ሊሆኑ የሚችሉ ምክንያቶችን ዘርዝሩ።3) እያንዳንዱን ምክንያት በማስረጃ መደገፍ ወይም ማስወገድ።4) በጣም ሊከሰት የሚችልበትን ምክንያት እና ቀጣዩን ደረጃ ይግለጹ።ሁኔታ፡ [ጽሑፍ]

3) ያረጋግጡ/ኦዲት (የራስን መልስ መሞከር)፡-

ይህንን ጥያቄ ይፍቱ። ከዚያ መፍትሄዎን ከመጀመሪያው ይከልሱ: በእያንዳንዱ ደረጃ ላይ ስህተቶችን ይፈትሹ እና አስፈላጊ ከሆነ ያርሙ. በመጨረሻም "የተረጋገጠ ውጤት:" ብለው ይፃፉ. ጥያቄ: [ጥያቄ]

4) ንጹህ መደምደሚያ (ምክንያት ደብቅ)

ይህንን ችግር ደረጃ በደረጃ በማሰብ ይፍቱት ነገር ግን የመጨረሻውን ባለ አንድ መስመር መልስ ብቻ ስጠኝ፡ ችግር፡ [ችግር]

ደካማ ፈጣን/ጠንካራ ፍጥነት

ደካማ፡

ከ3ቱ የአቅራቢዎች ጥቅሶች የትኛውን ልመርጥ?[ጥቅሶች]

ጠንካራ፡

3 የአቅራቢዎች ጥቅሶችን ይገምግሙ። ደረጃ በደረጃ ሂድ: 1) ዋጋ, የመላኪያ ጊዜ እና ዋስትና አንፃር እያንዳንዱ ጥቅስ ሰንጠረዥ.2) የእኛ ቅድሚያ አሰጣጥ ፍጥነት ነው; score every proposal accordingly (1-5) .3) ነጥቦቹን በማስረጃ ግለጽ።4) “ጥቆማ፡” በሚለው ርዕስ ሥር አንድ ምርጫ አድርግ እና በአንድ ዓረፍተ ነገር አጽድቀው።

የሁለተኛው ፈጣን ሞዴል በመጀመሪያ ወደ ውቅረት፣ በመቀጠልም በቀዳሚነት ወደ ውጤት ማምጣት እና በመጨረሻም ወደ ውሳኔ ይመራል። ውጤቱ የበለጠ ትክክለኛ ይሆናል እና ማረጋገጫው ሊረጋገጥ ይችላል።

ሶስት ሚኒ ጉዳዮች

ጉዳይ 1 - የበጀት ቁጥጥር. አንድ የቢሮ ሥራ አስኪያጅ አጠቃላይ የ 8 ዕቃዎችን የወጪ ዝርዝር እና ከበጀት በላይ የሆኑትን እቃዎች ሲጠይቅ, ሞዴሉ በቀጥታ ሲጠየቅ, ሞዴሉ አንድን ንጥል በመተው የተሳሳተ ድምር ሰጥቷል. "መጀመሪያ እያንዳንዱን ነገር አንድ በአንድ ፃፉላቸው፣ ሮጡላቸው፣ ከዚያም ጨምረው ከበጀት ጋር አወዳድሩ" ሲለኝ አጠቃላዩ ትክክል ነበር እና ከመጠን በላይ የሆኑት 2 እቃዎች በግልፅ ምልክት ተደርጎባቸዋል።

ጉዳይ 2 - የውል ስጋት. አንድ የግዥ ባለሙያ በውል ውስጥ ስላሉ አደገኛ አንቀጾች ሲጠይቅ ሞዴሉ ደረጃ በደረጃ መመሪያ ሳይሰጥ ላዩን ዝርዝር ሰጥቷል። “እያንዳንዱን ጽሁፍ አንድ በአንድ አንብብ፣ ስጋት ካለ፣ ለምን አደገኛ እንደሆነ ፃፉ፣ ከዚያም 3ቱን በጣም ወሳኝ የሆኑትን ይዘርዝሩ” ተብሎ ሲነገር፣ ትንታኔው በጥልቀት እየሰፋ ሄዶ ችላ የተባለ የቅጣት ድንጋጌ ተያዘ።

ጉዳይ 3 - የዋጋ አሰጣጥ ሁኔታ. አንድ ሥራ ፈጣሪ ስለ 3 የተለያዩ የዋጋ ፓኬጆች ዓመታዊ የገቢ ተጽእኖ ሲጠይቅ, ቀጥተኛ መልሱ ወጥነት የለውም. ደረጃ በደረጃ መመሪያ (ግምቶችን ይፃፉ → እያንዳንዱን ጥቅል በተናጠል ያሰሉ → ያወዳድሩ) ስሌቶቹ ወጥነት ነበራቸው; ቢሆንም፣ ውጤቶቹ በተመን ሉህ ውስጥ በግል ተረጋግጠዋል።

ጠቃሚ ምክር: ወሳኝ ስሌት ወይም ውሳኔ ከሆነ, ምክንያቱ እንዲታይ ይጠይቁ ("እርምጃዎችን አሳይ"). የሚታይ ምክንያታዊነት የት እንደተሳሳቱ ያሳየዎታል እና ለማስተካከል ቀላል ያደርገዋል።

ማስጠንቀቂያ፡- ደረጃ በደረጃ ማመዛዘን ትክክለኛነትን ያሻሽላል ነገር ግን ዋስትና አይሰጥም። የአምሳያው መካከለኛ ደረጃዎች ወጥነት ያላቸው ቢመስሉም, ስሌቱ የተሳሳተ እንዲሆን ሊያደርግ ይችላል. ሁልጊዜ አሃዛዊ እና ተጨባጭ ውጤቶችን በተናጥል ያረጋግጡ (ካልኩሌተር ፣ ምንጭ ፣ ሁለተኛ ዘዴ)።

የተለመዱ ስህተቶች

• ወደ ቀላል ተግባር ማመልከት. በአንድ ጥይት ሥራ ውስጥ አላስፈላጊ ርዝመት መፍጠር.
• ፍርድን መቆጣጠር አለመቻል. "ደረጃ በደረጃ አስብ" በማለት እና መካከለኛ ደረጃዎችን ሳያነቡ ውጤቱን መቀበል.
• ውጤቱን አለመለየት. ማመዛዘን እና የመጨረሻው መልስ እርስ በርስ ሲጣመሩ ጠቃሚ መደምደሚያ ላይ መድረስ አለመቻል.
• ማረጋገጥን መዝለል። ደረጃዎቹ ምክንያታዊ በሚመስሉበት ጊዜ የቁጥር ውጤቱን ያለምንም ጥያቄ መቀበል.
• ከመጠን በላይ እርምጃዎችን በመጠየቅ. ባለ 15-ደረጃ ግፊት ቀላል ስራን ሳያስፈልግ ውስብስብ ያደርገዋል።

በማጠቃለያው

• ደረጃ በደረጃ ማነሳሳት ውጤቱን ከመስጠቱ በፊት ሞዴሉን መካከለኛ ደረጃዎችን እንዲጽፍ መጠየቅ ነው.
• መካከለኛ ደረጃዎች እንደ መካከለኛ ግብዓቶች ይሠራሉ እና በባለብዙ ደረጃ ስራዎች ትክክለኛነት ይጨምራሉ.
• ዘዴው ውስብስብ ስሌት, ሎጂክ እና ማጽደቅ ውስጥ ጠቃሚ ነው; በቀላል አንድ-ደረጃ ሥራ ውስጥ አላስፈላጊ ነው.
• ምክንያቱን ከመጨረሻው ውጤት በመለየት ሁለቱንም ኦዲት ማድረግ እና ንጹህ ውጤት ማግኘት ይችላሉ።
• ዘዴው ይጨምራል ነገር ግን ትክክለኛነትን አያረጋግጥም; አሃዛዊ እና ተጨባጭ ውጤቶችን ማረጋገጥዎን እርግጠኛ ይሁኑ.

የመተግበሪያ ተግባር

ብዙ ደረጃዎችን የሚፈልግ እውነተኛ ሥራ ይኑርዎት (የበጀት ማረጋገጫ ፣ የጥቅስ ማነፃፀር ወይም ውሳኔ)። መጀመሪያ በቀጥታ ይጠይቁ፣ በመቀጠልም በ "ደረጃ በደረጃ አስቡ፣ ደረጃዎቹን አሳይ፣ ከዚያም መደምደሚያ ይፃፉ" በሚለው ቅርጸት እንደገና ይጠይቁ። የሁለቱን ውፅዓት ትክክለኛነት በተናጥል ያረጋግጡ እና የደረጃ በደረጃ ሥሪት ያለውን ልዩነት ያስተውሉ ።

የማረጋገጫ ዝርዝር

• [ ] ደረጃ በደረጃ እንዲያስቡ ማድረግ ትክክለኛነትን የሚጨምርበትን ምክንያት መግለፅ እችላለሁ።
• [ ] ሞዴሉን ወደ አመክንዮ የሚመሩ አገላለጾችን መጠቀም እችላለሁ።
• [] ቴክኒካል ተገቢ በሆነበት እና አላስፈላጊ በሆነበት መካከል ያሉትን ተግባራት እለያለሁ።
• [ ] ምክንያቱን ከእሱ በመለየት የመጨረሻውን ውጤት መጠየቅ እችላለሁ.
• [ ] ሁልጊዜ ውጤቱን በግል አረጋግጣለሁ።