收益：
- 能够利用人工智能快速制作宣传册、视频脚本和图文并茂的教学草稿，并适应不同的文化水平
- 能够知道培训材料包含临床内容，并且在没有验证每个数字和建议并检查语气的情况下不会分发它。
- 能够通过在提示中输入受众、单个消息、结构、语言级别和限制来从一开始就确定输出质量
助产士的无形但最劳动密集型的任务之一是准备教育材料。怀孕学校手册、母乳喂养卡、分娩准备手册、婴儿护理说明、信息短片脚本……助产士经常在下班时间从头开始编写这些内容。人工智能从根本上加快了这种生产速度：在几分钟内生成可读的大纲，针对不同的识字水平调整相同的内容，将文本转换为视频脚本。在本单元中，我们将介绍如何利用人工智能端到端地推动材料生产——从主题到大纲，从简化到视觉指导。
但重要的限制也适用于此：教育材料包含临床内容。母乳喂养表上的一个错误句子，婴儿护理说明中的一个错误建议，都可能造成真正的伤害。这就是为什么每种材料在分发前都要经过助产士（如有必要，则由医生）验证。
提示：将人工智能视为“克服对空白页的恐惧”的工具。它最有价值的贡献是它不需要你从头开始；但最终决定权在于准确性和语气。
优质教材的标准
在将材料打印到 AI 之前先明确目标。好的母婴材料具有以下特点：
- 正确的识字水平：大多数健康传播为 5-6 级。年级阅读水平是有针对性的。短句、日常用语、很少的术语。
- 一个明确的信息：一种材料并不试图说明一切；而是一种材料。很好地解释了一个主题。
- 以行动为导向：为“我应该做什么？”这个问题提供具体的答案。 （“每天这么多”，“针对这种症状涂抹”）。
- 文化和情感契合：支持，而非指责；尊重当地环境（详见第 10 单元）。
- 视觉友好：项目符号、短标题、空白。逐步设置视觉指导。
当您在提示中输入这些内容时，人工智能会考虑所有这些内容。换句话说，将“好材料”描述放入提示中直接决定了输出的质量。
一步一步：用人工智能制作宣传册
- 目的和受众：针对谁以及为了什么（例如“20-30 岁第一次怀孕的准妈妈在怀孕期间的安全锻炼”）。
- 资源限制：告诉AI“只使用一般的、公认的知识；标记你不确定的数字。”
- 草稿：收到第一个版本后，要求对长度、语气、标题结构进行更正。
- 简化回合：单独进行一轮“将其降低到六年级水平”。
- 验证：根据机构协议/指南确认每个问题和建议。
- 可视化注释：为每个部分制作一个“哪个视觉/绘图应该放在这里”的注释（设计师/助产士选择视觉）。
- 批准和出处：在材料下方注明作者/批准者和日期。
这些步骤中最常被跳过的两个是简化回合和验证。助产士通常倾向于直接分发，因为初稿看起来“足够好”；而初稿通常高于目标识字水平，并且至少包含一个未经核实的数字。将简化作为单独的一轮进行（即要求第二次“将其降至六年级水平”）并使验证成为有意识的控制步骤，从而显着提高材料的可理解性和安全性。这两轮总共需要几分钟，但大大增加了材料的现实世界影响。
三个迷你箱子
案例 1 — 宣传册制作速度：助产士将为怀孕学校为期 6 周的课程准备 6 份单独的宣传册。每人手工约 1 小时，总共 6 小时。借助人工智能，每份手册的草稿可在约 10 分钟内完成，助产士可在约 15 分钟内验证并更正每一份手册。总时间从 6 小时减少到约 2.5 小时（节省 58%），并且小册子的语言水平保持一致。
案例 2 — 视频场景：助产士将拍摄一段 90 秒有关“婴儿黄疸”的信息视频。他收到来自 AI 的脚本，要求提供脚本 + 场景注释（应该出现在视觉效果中的内容）。在初稿中，AI夸大了一个症状（“立即跑去医院”）；助产士用平静而清晰的语言纠正这一点（“如果您有以下症状，请立即咨询”）。剧本将拍摄时间缩短了一半。
案例 3 — 视觉指令（分步）：对于母乳喂养位置卡，助产士要求 AI 提供 5 步编号指令 + 每个步骤的“在图中显示什么”注释。 AI 产生 5 个净步；助产士改变了步骤的顺序并纠正了医学上不正确的陈述。该卡片附有图片和少量文字，适合识字率较低的母亲。
可复制模板
角色：您是母婴教育材料的作者。任务：为孕妇/母亲撰写关于[主题]的宣传册草稿。受众：[谁]。目的：一条明确的消息 = [消息]。指南：- 语言：六年级水平，短句，第一次提到时解释术语。- 结构：短标题 + 4-6 项 +“何时参考”框。- 写剂量/药物/诊断；将您不确定的号码标记为“[MIDWIFE VERIFIED]”。长度：最多 300 字。
角色：您是一名医疗保健传播视频脚本编写者。任务：为[主题]编写一个 90 秒的视频脚本。格式：两栏 — [文字记录]和[舞台上应该出现什么]。指导原则：平静、支持的语气；没有恐慌/夸张。没有医疗决定/剂量。每句话不应超过15个字。
角色：您是插图说明卡的作者。任务：[行动，例如写下 [母乳喂养位置] 的 NUMBERED 分步说明。每一步：1 个短句 + 注释“[图像：...]”（图中将显示的内容）。规则：最多 6 个步骤。更少的文字，更多的视觉逻辑。不要使用术语。
角色：识字适应助理。任务：提供以下两个版本的材料：（A）六年级水平，（B）非常简单（识字能力有限，需要图片支持）。更改含义。在版本 B 中，每个句子最多有 10 个单词。材料：[文字]
弱提示/强提示
弱：“写一本关于母乳喂养的小册子。”
结果：一篇冗长、术语多、漫无目的的文本，对每个读者来说都是一样的，并且难以验证。
强：
角色：教育材料作家。为第一次母乳喂养的母亲写一份小册子草稿，其中唯一的信息是“在第一天经常母乳喂养，并以正确的位置进行母乳喂养。”6。年级，5 项+“何时寻求帮助”框，最多 250 字。书写剂量/诊断；标记您不确定的号码 [MIDWIVER VERIFIED]。
区别：强烈的提示定义了受众、单一信息、结构、长度、语言水平和边界；输出直接近似于可用草稿。
材料类型和AI贡献
材料
人工智能贡献
助产士/医生控制
小册子
概要、简化、结构
内容准确性、语气、印记
视频场景
演讲+场景笔记
临床准确性，恐慌语言
图解说明
步骤编辑、视觉注释
步骤顺序、准确性
多语言版本
第一次翻译
母语检查（单元 10）
常见问题
问答草稿
验证每个答案
注意：人工智能在这里不会“产生”图像；写下视觉所需的内容。助产士还会检查图像的医学准确性（例如正确的母乳喂养位置）。使用人工智能生成的图像出现解剖/临床错误的风险也很高。
常见错误
- 未经验证而分发：材料为临床内容；每个问题和建议未经确认均不打印。
- 将许多消息压缩到单一材料中：如果你愿意，人工智能可以编写所有内容；好的材料集中于一个信息。
- 无法识别恐慌/夸张的语言：人工智能可以使用“现在就跑”等引起焦虑的短语；翻译成平静的语言。
- 提示中不写识字水平：如果不指定，AI将以平均高水平书写。
- 不包括印记和批准：谁准备的、谁批准的、日期——材料可追溯性所必需的。
- 使用AI图像而不检查：图像也可能是错误的；助产士检查临床准确性。
综上所述
人工智能克服了对空白页的恐惧，将母婴教育材料的制作时间缩短了一半以上：它制作小册子、视频脚本和图文并茂的教学草稿，将相同的内容适应不同的识字水平。然而，由于该材料包含临床内容，因此在没有验证每个数字和建议、检查语气并添加批准印记的情况下无法分发。提示中的受众、单条信息、结构、语言水平和边界的书写直接决定了输出的质量。
应用任务
选择您的诊所缺少的教育材料（例如“产后出血症状卡”）。使用小册子模板制作草稿，然后使用读写适应模板制作两个版本。通过将每个问题和建议与机构协议进行比较来保留“验证说明”，并在材料底部包含准备者/批准者/日期信用。
清单
- [ ] 我在提示中写了受众、单条消息、结构、语言水平和限制。
- [ ] 我已根据方案/指南验证了材料中的每个数字和建议。
- [ ] 我把惊慌/夸张的语言改为冷静、清晰的语言。
- [ ] 我制作了两个读写版本并大声测试了该语言。
- [ ] 我检查了视觉笔记的临床准确性。
- [ ] 我添加了准备/批准/日期引文。