Awọn anfani:
- Agbara lati gbejade awọn ohun elo itetisi atọwọda ti o tumọ audiogram ati alaye ẹrọ si Tọki lasan ti alaisan ati ẹbi le loye ati rii daju kika
- Agbara lati mura ohun elo ikẹkọ ati awọn iwe afọwọkọ olumulo ti o dara fun ibaraẹnisọrọ pẹlu awọn ọmọde, awọn agbalagba ati ailagbara igbọran.
- Agbara lati ṣakoso awọn ewu ti awọn ileri eke / abumọ, awọn opin ti imọran iṣoogun ati iṣedede aṣa ni ohun elo ikẹkọ
Ohunkan wa ti o ṣe pataki julọ ninu ohun afetigbọ ju iṣedede imọ-ẹrọ: oye nipasẹ alaisan ati ẹbi rẹ. Ṣalaye ohun ohun afetigbọ bi “aafo-egungun afẹfẹ, ipadanu sensorineural predominant-igbohunsafẹfẹ” jẹ deede fun ẹlẹgbẹ rẹ, ṣugbọn asan fun alaisan. Ẹkọ alaisan ni ilera igbọran taara ni ipa lori aṣeyọri ti itọju naa: alaisan ti ko loye idi ati bii o ṣe le lo ẹrọ rẹ fi sii sinu apọn. Ninu ẹyọ yii, a yoo bo bii o ṣe le lo oye atọwọda bi olupilẹṣẹ ohun elo ti o tumọ alaye ile-iwosan sinu irọrun, deede ati deede Turki ti aṣa, ṣugbọn idi ti o nilo lati jẹrisi gbogbo ohun elo ti a ṣe.
Ilana akọkọ: AI jẹ alagbara pupọ ni titumọ alaye imọ-ẹrọ si ede ti o rọrun; ṣugbọn nigbati o ba n rọrun, o le ṣe aṣiṣe alaye naa, ṣafikun awọn ileri abumọ, tabi kọja awọn opin ti imọran iṣoogun. Ohun elo kọọkan gbọdọ kọja sisẹ iwé ati iṣakoso kika.
Awọn ilana ti ede mimọ
Ede pẹtẹlẹ kii ṣe nipa “idinku alaye”, ṣugbọn nipa “ṣiṣe alaye ti o pe ni oye”. Awọn ilana ipilẹ diẹ:
Ṣe alaye ọrọ naa, lẹhinna lo. Dipo "audiogram" o dabi "aworan kan ti o ṣe iwọn igbọran rẹ (audiogram)". Ṣalaye ọrọ naa ni ẹẹkan kuku ju sisọnu rẹ kuro patapata ṣe itọju pipe ati deede.
Awọn gbolohun ọrọ kukuru, apẹẹrẹ ti o daju. Dipo "O ni isonu ti awọn igbohunsafẹfẹ giga," sọ, "O ni akoko ti o lera lati gbọ awọn ohun ti o ga julọ - gẹgẹbi orin ẹiyẹ, awọn lẹta 's' ati 'sh'."
Sọ fun u kini lati ṣe. Iṣe jẹ pataki bi imọ: "Pọọlu ẹrọ rẹ ni gbogbo owurọ, lo ni ṣoki ni awọn agbegbe ti npariwo fun ọsẹ akọkọ."
Ṣatunṣe ipele kika ni ibamu si awọn olugbo ibi-afẹde. Ede yatọ fun alaisan agbalagba, obi tabi ọmọ.
Imọran: Ọna ti o rọrun lati wa boya ohun elo kan jẹ itele: ka ọrọ naa ni ariwo. Ti o ko ba le pari gbolohun kan laisi mimi, tabi ti o ba duro ti o beere "kini eyi tumọ si?", alaisan yoo sọ bẹ naa.
Kini idi ti ẹkọ alaisan ṣe ipinnu aṣeyọri itọju
Ibamu alaisan ni ilera igbọran, bi ninu ọpọlọpọ awọn ipo onibaje, jẹ ọna asopọ alailagbara ti aṣeyọri. Iwadi ati iriri ile-iwosan fihan pe ipin pataki ti awọn iranlọwọ igbọran ti a fun ni aṣẹ wa ninu apoti nitori alaisan ko lo ẹrọ naa to. Idi ti o wọpọ julọ fun eyi kii ṣe abawọn imọ-ẹrọ, ṣugbọn aiṣedeede awọn ireti ati alaye lilo ti ko ni oye: alaisan naa ni ibanujẹ ati fi silẹ nitori awọn ohun ajeji ti ẹrọ ni awọn ọjọ akọkọ, ilana aṣamubadọgba ati ko mọ ilana ifibọ-ọna asopọ to tọ. Eyi ni ibi ti iṣeto ti o dara, ohun elo ikẹkọ ti o rọrun wa sinu ere; O sọ fun alaisan ni ilosiwaju “kini lati nireti”, ṣe deede ilana aṣamubadọgba ati ṣe idiwọ fun u lati fi silẹ ni awọn iṣoro akọkọ.
Oye itetisi atọwọdọwọ ṣe idasi ilọpo meji nibi. Ni igba akọkọ ti ni wipe o le ni kiakia tun akoonu kanna ni orisirisi awọn ipele kika ati fun orisirisi awọn olugbo; Eyi jẹ ki o wulo lati ṣe agbejade awọn ohun elo ti ara ẹni kọọkan ju iwe pelebe 'iwọn kan baamu gbogbo' ẹyọkan. Ẹlẹẹkeji, o ṣe iranlọwọ fun alamọja ti o yẹ jargon ti o le padanu ni ede ojoojumọ: o mọ awọn ọrọ bii “sensorineural,” “funmorawon,” “occlusion,” o si dabaa awọn deede deede. Ṣugbọn ko si ọkan ninu awọn ifunni wọnyi ti o ṣe imukuro iwulo fun alamọdaju lati ṣe atẹle iṣedede ile-iwosan ati otitọ ti ohun elo ti a ṣe - AI le yi alaye pada lakoko ti o rọrun.
Awọn olugbo afojusun ti o yatọ
Tabili ti o wa ni isalẹ ṣe akopọ bawo ati fun tani lati ṣe deede ohun elo naa.
afojusun jepe
Ẹya ede
akiyesi yoo wa ni san
alaisan atijọ
Titẹ nla, awọn igbesẹ kukuru, atunwi
Afọwọṣe dexterity, iran, iranti
Ọmọ (fun obi)
Nja, ifọkanbalẹ
Idagbasoke, ile-iwe, ere ede
Ẹnikan ti ko ni igbọran
Atilẹyin wiwo, ṣiṣan wiwo ko o
Ọrọ-eru, orisun ede adití
Ọdọmọkunrin / alaisan ti nṣiṣe lọwọ
Kukuru, wulo, Asopọmọra
isakoso ireti
Igbesẹ nipasẹ igbese: iṣelọpọ ohun elo pẹlu oye atọwọda
- Ṣe idanimọ orisun ati ibi-afẹde. Ṣe alaye lati iru alaye idaniloju iwọ yoo gbejade ohun elo ati fun tani.
- Aimọ-ọrọ. Ma ṣe pese alaye idanimọ si ọkọ, paapaa lori ohun elo kọọkan; Lo ede gbogbogbo/apẹẹrẹ.
- Fun simplification ilana. Sọ ipele kika, alaye awọn ọrọ-ọrọ, ati ofin apẹẹrẹ tootọ.
- Idinwo abumọ ati imọran. Beere fun "awọn iwosan ṣugbọn ko pada si deede" ede; Ṣafikun “ṣe kan si alamọja rẹ” dipo imọran iṣoogun.
- Jẹrisi. Ṣayẹwo išedede ile-iwosan ati kika alaye; Gbiyanju pẹlu alaisan ti o ba jẹ dandan.
- Gba ifọwọsi nipasẹ amoye kan. Gba alakosile ohun afetigbọ / dokita ṣaaju pinpin ohun elo.
Ailagbara kiakia / Alagbara kiakia
Ibere ailagbara:
Kọ iwe pẹlẹbẹ kan si alaisan nipa awọn iranlọwọ igbọran.
Ko si awọn olugbo ibi-afẹde, ipele kika, opin. AI le ṣe agbejade jeneriki, nigbakan abumọ ati ọrọ imọ-ẹrọ pupọju.
Ibere ti o lagbara:
Rẹ ipa: alaisan eko ohun elo Iranlọwọ. Fun alaisan kan ti o jẹ ọdun 70+, kọ ọrọ Turki kan ti o rọrun ti n ṣalaye, ni awọn igbesẹ nla, ọrọ imọ-ẹrọ kọọkan lẹẹkan. Koko-ọrọ: lilo si iranlọwọ igbọran tuntun ni ọsẹ meji akọkọ. Awọn itọnisọna: (1) sọ pe ẹrọ naa “ṣe iranlọwọ ilọsiwaju” igbọran ṣugbọn ko “ṣe deedee patapata” rẹ; (2) n pese imọran iṣoogun, pẹlu “ kan si alamọja ohun afetigbọ rẹ” nibiti o jẹ dandan; (3) lílo àwọn ìlérí àsọdùn; (4) lo awọn gbolohun ọrọ kukuru ati awọn apẹẹrẹ nija. Ni ipari, ṣafikun atokọ 5-nkan “ọsẹ akọkọ lati ṣe”.
Itọkasi ti o lagbara ni kedere ṣe ipinnu awọn olugbo ibi-afẹde, ipele kika, abumọ ati awọn opin iṣeduro, ati igbekalẹ.
mẹta mini igba
Ọran 1 - Atunṣe atunṣe. Lakoko ti onimọran ohun afetigbọ n pese iwe pẹlẹbẹ kan fun olumulo ẹrọ tuntun kan, oye atọwọda ṣe gbolohun ọrọ “pẹlu ẹrọ yii, igbọran rẹ yoo jẹ pipe bi iṣaaju.” Awọn amoye ṣe atunṣe eyi nipa sisọ "Ẹrọ yii ṣe iranlọwọ fun ọ lati gbọ awọn ibaraẹnisọrọ ni kedere; o le gba ọsẹ diẹ lati lo si." Ileri nla ni a fa sinu otitọ ati ede otitọ. Alaisan ko ni iriri ibanujẹ.
Ọran 2 - Fun idile ọmọ naa. Fun idile ọmọ ọdun 4 kan ti yoo lo awọn ohun elo igbọran, onimọ-jinlẹ naa beere oye itetisi atọwọda fun kọnkiti kan, ọrọ ifọkanbalẹ: ṣiṣe alaye bi ohun elo ṣe ṣe iranlọwọ fun idagbasoke ọrọ-ọrọ ọmọ naa, awọn ilana wiwọ ojoojumọ, ati kini lati fiyesi si ni ile-iwe. Onimọran fọwọsi ọrọ naa; ebi orisirisi si si ẹrọ lilo diẹ awọn iṣọrọ. Dipo awọn alaye imọ-ẹrọ ti o nipọn, awọn iṣe ti idile le ṣe ni a ṣe afihan.
Irú 3 - Readability iwadii. Onkọwe ohun afetigbọ ni alaisan kan ka ọrọ alaye tinnitus ti a ṣe nipasẹ oye atọwọda; Alaisan naa di ni awọn gbolohun ọrọ meji. Onimọran tun kọwe awọn gbolohun ọrọ yẹn si itetisi atọwọda lati “jẹ ki wọn kuru ati diẹ sii nipon.” Ọrọ naa lọ silẹ lati ipele kika 9th si ipele wiwọle diẹ sii. Ẹkọ: ko ṣe akiyesi kika, o jẹ idanwo.
Awọn awoṣe kiakia idakọ
TEMPLATET TEMPLATETṢẸTẸ̀TÚMỌ̀ EDE PILAIN Ṣatunkọ apejuwe imọ-ẹrọ atẹle yii si Tọki lasan fun [olugbo afojusun]. Ṣe alaye ọrọ kọọkan ni ẹẹkan, lo awọn gbolohun ọrọ kukuru ati awọn apẹẹrẹ nija, maṣe ṣe awọn ileri abumọ. Ọrọ imọ-ẹrọ: [ọrọ]
ÀTẸ̀MỌ́ ÀTẸ̀MỌ̀LẸ̀ ÌRÁNTÍ ÀGBÁNṢẸ́ kọ àwọn ohun èlò aláìsàn wọ̀nyí fún [àgbàlagbà / ẹbí ọmọ/ọmọdé/tí kò gbọ́ràn]. Lo ipele kika ti o yẹ, awọn apẹẹrẹ nja, ati awọn igbesẹ iṣe. Ohun elo: [ọrọ]
AWỌN ỌMỌRỌ AWỌN ỌMỌRỌ AWỌN ỌMỌRỌ AWỌWỌRỌ awọn ohun elo wọnyi ni (1) awọn ileri abumọ/ti ko daju, (2) awọn alaye ti o kọja opin imọran iṣoogun bi? Fi ami si ọkọọkan ki o daba ojulowo kan / deede deede. Ohun elo: [ọrọ]
Awọn ilana fun lilo awoṣe Kọ nọmba kan, awọn ilana alaisan igbesẹ kukuru fun lilo fun [ẹrọ/ilana]. Igbesẹ kọọkan ni iṣe kan ninu. Ṣafikun akọsilẹ kan ni ipari: "Ti awọn iṣoro ba wa, kan si alamọja ohun afetigbọ rẹ.” Ọrọ: [ipo]
Awọn aṣiṣe ti o wọpọ
- Àsọdùn ileri. Nlọ kuro ni awọn ọrọ aiṣedeede bii “yoo pada si deede” ati “dajudaju yoo lọ” laisi atunṣe.
- Irọrun eke. Yiyipada ohun pataki ti alaye naa lakoko ti o jẹ irọrun (fun apẹẹrẹ “iṣayẹwo = ayẹwo”).
- Lilọ kọja imọran iṣoogun. Ṣiṣe iwọn lilo / awọn ipinnu itọju ninu ohun elo; Fifun awọn itọnisọna dipo sisọ "ṣayẹwo rẹ amoye."
- A ro pe kika. Ṣiyesi ọrọ naa “oye” laisi idanwo rẹ pẹlu alaisan.
- Ibamu ti aṣa. Lilo awọn apẹẹrẹ ti ko baamu ede, ọjọ ori ati ipo ti awọn olugbo afojusun.
Ni akojọpọ
Alaisan ati ẹkọ ẹbi jẹ alaihan ṣugbọn apakan ipinnu ti aṣeyọri itọju. Oye itetisi atọwọda jẹ alagbara pupọ ni itumọ alaye imọ-ẹrọ sinu irọrun, kọnkiti ati Turkii ti iṣe-iṣe; ṣugbọn nigbati o ba rọrun, o le yi alaye naa pada, ṣafikun awọn ileri abumọ, tabi kọja opin iṣeduro. O ṣe pataki lati pato awọn olugbo ibi-afẹde, ipele kika ati ede ojulowo ni ohun elo kọọkan, ṣe idaniloju abajade ni awọn ofin ti deede ile-iwosan ati kika kika, ati ṣe nipasẹ ifọwọsi amoye.
Ohun elo iṣẹ-ṣiṣe
Yan apejuwe ile-iwosan kan (fun apẹẹrẹ, “pipadanu igbọran sensọ-igbohunsafẹfẹ giga”) ati lo awoṣe “ede itele” lati ṣe awọn ẹya oriṣiriṣi meji, akọkọ fun alaisan agbalagba ati lẹhinna fun ẹbi ọmọde. Waye awoṣe “Ṣayẹwo hyperbole ati opin imọran” si awọn mejeeji ki o ṣatunṣe eyikeyi awọn iṣoro ti o rii. Bí ó bá ṣeé ṣe, ṣàyẹ̀wò bí a ṣe lè kà á nípa kíka ọ̀rọ̀ náà sókè tàbí kí ẹlòmíràn kà á.
akojọ ayẹwo
- [] Mo pato awọn olugbo afojusun ati ipele kika.
- [] Mo ṣe alaye ọrọ imọ-ẹrọ kọọkan ni ẹẹkan ati lo awọn apẹẹrẹ ti o nipọn.
- [] Mo ti yọkuro awọn ileri ti o kọja ati irufin awọn opin imọran iṣoogun.
- [] Mo ṣafikun itọnisọna “Kamọ si alamọja rẹ” ni awọn aaye ti o yẹ.
- [] Mo gbiyanju / ṣayẹwo awọn kika.
- [] Mo fi ohun elo naa si ifọwọsi amoye ṣaaju pinpin.