Girdeji:
- Emeli intellektiň goldawy bilen çaganyň derejesine laýyklykda düşünje kartalary, işjeňlik sahypalary, wizual goldaýan diagrammalar we sosial hekaýalar ýaly materiallary öndürmek ukyby.
- Emeli intellekt bilen öndürilen wizual we tekst materiallaryny ýaşa laýyklygy, elýeterliligi we takyklygy boýunça hünärmenlik bilen barlamak ukyby
- Awtorlyk hukugy, wizual laýyklyk we artykmaç baha bermek ýaly maddy töwekgelçilikleri tanamak we düzetmek
Çagany ösdürmek boýunça hünärmeniň işiniň göze görnüp duran tarapy köplenç materialdyr: düşünje kartalary, işjeňlik sahypalary, wizual goldaw bilen gündelik diagrammalar, duýgy kartalary we sosial hekaýalar. Bu materiallar çaganyň görüp, degip we gaýtalap bilýän görnüşine abstrakt endikleri goýýar. Goodöne gowy material taýýarlamak üçin wagt gerek; Kartlary çyzmak, sahypalary dizaýn etmek we bir hepde hekaýa ýazmak üçin birnäçe sagat gerek. Bu ýerde emeli intellekt ajaýyp tizlendiriji bolup durýar: tekstleri, hekaýalary we dizaýn garalamalaryny birnäçe minutda öndürmek. Bu bölümde emeli intellekt bilen materiallary nädip öndürmelidigini we bu materiallaryň ýaşa laýyklygyny, elýeterliligini, takyklygyny we awtorlyk hukugyny nädip barlamalydygyny öwreneris.
Geliň, material görnüşlerini gysgaça kesgitläliň. Düşüniş kartasy, düşünjäni (reňk, haýwan, duýgy, obýekt) wizual we / ýa-da söz bilen görkezýän kartadyr. Hereket sahypasy, çaganyň üstünde işleýän sahypasydyr (deňeşdirmek, reňklemek, çyzmak). Görkezilen diagramma, gündelik tertibi ýa-da suratlar bilen bir işiň ädimlerini görkezýän diagramma; Geçişlerde we öňünden aýdyp boljaklykda esasanam gowy işleýär. Jemgyýetçilik hekaýasy, çaganyň nukdaýnazaryndan ýönekeý we oňyn dilde sosial ýagdaýy (lukmana gitmek, nobata garaşmak, täze ýere öwrenişmek) beýan edýän gysga tekstdir; Çaga näme boljagyny öňünden düşünmäge kömek edýär.
Emeli intellektiň we ygtybarly akymyň roly
Emeli intellekt materialyň tekstini (sosial hekaýa sözlemleri, kartoçka ýazgylary, görkezme tekstleri) gaty gowy görkezýär. Şeýle hem wizual önümçilige kömek edýär, ýöne bu ýerde ünsi hasam artdyrýar: wizual modeller käwagt anatomiki taýdan nädogry, medeni taýdan ýerliksiz, aşa jikme-jik (ünsüni bölýän) ýa-da ýaşa laýyk däl şekilleri öndürýär. Mundan başga-da, tekstde orfografiki ýalňyşlyklar, ýalňyş düşünjeler ýa-da ýaş üçin gaty abstrakt sözler bolup biler.
Ygtybarly akym:
- Materialyň maksadyny we çaganyň derejesini kesgitläň. Haýsy düşünje / ýagdaý, haýsy ýaş, haýsy zerur?
- AI tekst / hekaýa / dizaýn taslamasyny öndürmegini isläň.
- Fakt barlamak. Düşünjeler, maglumatlar we ýazuw dogrymy?
- Ageaş we elýeterliligi barlamak. Simplönekeýligi, kontrasty, höweslendiriş mukdary we dil derejesi laýykmy?
- Medeniýet we awtorlyk hukugyna gözegçilik. Görüş / şekillendiriş ýerliklimi? Awtorlyk hukugy meselesi barmy?
Gözegçilik
bermeli sorag
nusga meselesi
takyklygy
Düşünje / maglumat dogrymy?
Haýwan-ses jübütligi nädogry
ýaşa laýyklygy
Gaty abstrakt / çylşyrymly?
3 ýaşly çagalar üçin uzyn söz hekaýasy
elýeterlilik
Düz, gapma-garşymy?
Gaty jikme-jik, ünsüňi çekiji
medeniýeti
Wekilçilik ýerliklimi?
Ingerli hökmany daşary ýurt sahnasy
awtorlyk hukugy
Rugsat / ygtyýarnama meselesi barmy?
Awtorlyk hukugy bilen goralan nyşanlary ulanmak
Üns beriň: Emeli intellektual şekiller awtorlyk hukugy bilen goralan nyşanlara (multfilm gahrymanlaryna) meňzeş ýa-da ygtyýarly bolup biler. Korporatiw / täjirçilik maksatly ulanylanda awtorlyk hukugy töwekgelçiligine gözegçilik etmek; Awtorlyk hukugy bilen goralan nyşanlary ulanmakdan gaça duruň, öz asyl ýa-da ygtyýarly suratlaryňyzy ileri tutuň.
Jemgyýetçilik hekaýasy we elýeterlilik ýörelgeleri
Jemgyýetçilik hekaýasyny ýazanyňyzda birnäçe ýörelgeler möhümdir: çaganyň nukdaýnazaryndan ("Men lukmanyň ýanyna barýaryn"), oňyn we suratlandyryjy dil, gysga sözlemler, näme boljagyny we çaganyň edip biljekdigini aýdyň beýan edýän gurluş we gorkunç däl äheň. Elýeterlilik nukdaýnazaryndan: ýönekeý wizuallar, ýokary kontrast, sahypadaky az gyjyndyrmalar (bir düşünje, bir sahypa), uly we okalýan tekst, zerur bolsa wizual + söz bilelikde. "Az höweslendirmek" ýörelgesi, üns we duýgur duýgurlygy bolan çagalarda aýratyn möhümdir; Köp adamly, açyk, köp reňkli materiallar başarnyklary öwretmegiň ýerine ünsüni sowýar.
Maslahat: "Bir sahypa, bir düşünje" düzgünine eýeriň. AI köplenç köp element goşup, sahypany doldurmaga ýykgyn edýär; ýönekeýleşdirýärsiňiz. Az zat çaga üçin has köp öwrenmegi aňladýar.
Funksiýasyna görä materialyň dizaýnyny wizual goldaýar
Käbir çagalar üçin material diňe bir okuw guraly däl, eýsem aragatnaşyk guralydyr. Wizual goldaýan aragatnaşyk (surat kartoçkalary bilen haýyşlar etmek, saýlamak, tertibi görkezmek) çäkli dili bolan çagalara özlerini beýan etmäge we daşky gurşawyna düşünmäge kömek edýär. Dizaýn ýörelgeleri bu ýerde has möhümdir: kartoçka ýeke-täk, düşnükli many bermelidir, şekil çaganyň ykrar eden görnüşinde bolmaly (abstrakt nyşan däl-de, belli bir zat) we toplum yzygiderli bolmaly (hemme ýerde şol bir wizual birmeňzeş düşünje). AI bu kartoçka tekstlerini we wizual şekilleri döredip biler; Theöne hünärmen yzygiderliligi we çaganyň şekili hakykatdanam tanadýandygyny barlaýar.
Şeýle hem materialy öz işine görä dizaýn etmek möhümdir. Gündelik iş tertibi öňünden aýdyp bolýar; Aladany azaltmak üçin ýönekeý, sargyt edilen we üýtgewsiz bolmaly. Saýlaw geňeşi özbaşdaklyk berýär; Iki ýa-da üç sany anyk wariant hödürlemeli. Emosional masştab çaganyň ýagdaýyny görkezmäge kömek edýär (ýüz keşbi arkaly); Medeni taýdan laýyk bolmaly we az sanly duýgulary öz içine almalydyr. Şol bir AI guraly olaryň hemmesi üçin meýilnama döredip biler, ýöne hersiniň işi başga bir ýönekeýligi we dizaýn kararyny talap edýär; Oňa "owadan görünmeli" däl-de, "öz işini etmeli" ölçegleri bilen serediň.
Üns beriň: Wizual aragatnaşyk materiallarynda gabat gelmezlik (şol bir düşünje dürli kartoçkalarda dürli wizual görnüşde ýüze çykýar) çagany bulaşdyrýar we aragatnaşygy kesýär. Bu gapma-garşylyk AI tarapyndan döredilen toplumlarda köp bolýar; Toplumy kartoçka bilen deňeşdirip, tutuşlygyna barlaň.
Göçürip boljak dört teklip
1) Jemgyýetçilik hekaýasynyň görnüşi:
Siziň roluňyz: kömekçi. Aşakdaky ýagdaý üçin SOSIAL HEKAYA ýazyň: [ýagdaý, meselem. diş lukmanyna gitmek]. Çaganyň nukdaýnazaryndan ("Men ..."), POSITIVE we suratlandyryjy dilde, gysga sözlemlerde. Näme boljagyny we çaganyň näme edip biljekdigini aýdyň düşündiriň; gorkuzmak. Ageaşy: [X] 8-10 sözlemden geçmeli däl. Gaplaňdaky her sözleme laýyk gelýän ýönekeý wizual pikiri teklip ediň.
2) Konsepsiýa kartoçkasynyň teksti:
Aşakdaky düşünje üçin 10 kartoçkanyň tekstini dörediň: [düşünje, meselem. duýgular] .Her kartoçka üçin: düşünjäniň ady (ýönekeý), 1 sözlem düşündirişi (ýaşyna laýyk) we wizual üçin ýönekeý düşündiriş. Ageaşy: [X] Çylşyrymly / abstrakt aňlatmalary ulanmak; bir kartoçka, bir düşünje
3) Hakykylygy we ýaş barlagy:
Aşakdaky materialyň tekstini barlaň: (1) konseptual / maglumat ýalňyşlyklary üçin? (2) orfografiki / grammatiki ýalňyşlyklar üçin. (3) görkezilen ýaş üçin gaty abstrakt / çylşyrymly? Her meseläni belläň we düzedilen alternatiwany teklip ediň. Ageaşy: [X]. Tekst: [material]
4) Elýeterlilik we ýönekeýlik gözegçiligi:
Elýeterlilik üçin aşakdaky material dizaýn ideýasyny barlaň: (1) sahypada köp stimul / element barmy? (2) Kontrast we okamak ýeterlikmi? (3) "Bir sahypa, bir düşünje" ýörelgesi bozulýarmy? Simplönekeýleşdirmegi teklip ediň. Dizaýn: [düşündiriş]
üç sany kiçi halat
1-nji waka - Sosial hekaýa bilen taýýarlyk. Täze ýagdaýlara mejbur edilen 5 ýaşly çaga gan barlagyny geçirer. Hünärmen ilkinji haýyş bilen sosial hekaýa döredýär ("Men hassahana barýaryn. Şepagat uýasy elimi arassalaýar. Gysga sanjym bolar, birneme gysyp biler ..."). Hekaýany ýönekeý suratlar bilen çap edýär we maşgalasy bilen öňünden okaýar. Çaga bu prosesi çaklap bilýändigi sebäpli, proses has köşeşýär. Hekaýany el bilen 40 minut ýerine taýýarlamak üçin 10 minut gerek.
2-nji waka - Wizual wepalylyk säwligi. Hünärmen haýwan sesli düşünje kartalary üçin wizual önüm öndürýär; AI ýalňyşlyk bilen başga bir haýwany “sygyryň” aşagyna goýýar we düşünje-şekil kartada gabat gelmeýär. Hünärmen 3. Çalt we wizual gözden geçirýär; Nädogry kartany düzedýär Gözegçilik edilmese, çaga nädogry jübütleşmegi öwrenerdi.
3-nji hadysa - Artykmaç baha bermek. AI her gutyda birnäçe suratly, gündelik reňkli diagramma öndürýär. Duýgur duýgurlygy bolan çaga üçin bu ünsüňi sowýar. Hünärmen 4-nji haýyş bilen aňsatlaşdyrýar: ak fon, her ädimde ýekeje açyk nyşan, ýokary kontrast. Diagramma indi işleýär; Çaga yzygiderli hereket edip biler.
Gowşak haýyş / Güýçli haýyş
Gowşak haýyş:
Çagalar üçin reňkli, gyzykly duýgy kartoçkalaryny dizaýn ediň.
Mesele: ýaş ýok, ýönekeýlik / elýeterlilik ýok, “reňkli hezil” aşa baha bermäge çagyrýar, garaşylmadyk fakt barlagy ýok.
Güýçli haýyş:
4 ýaşyndaky 6 kartaly EMOTION kartoçkasynyň tekstini dörediň. Her kartoçka: bir duýgynyň ady (ýönekeý), 1 gysga sözlemiň beýany, bir ýönekeý we HIGHokary kontrast wizual beýany (bir kartoçka, bir düşünje, az stimul). Abstrakt aňlatmalary ulanmaň. Soňra öz çykyşyňyzy takyklygy we ýaşa laýyklygy barlaň.
Adaty ýalňyşlyklar
- Wizual takyklygy barlamazlyk: Nädogry gabat gelmek çagany nädogry öwredýär.
- Artykmaçlyk: Köp reňkli / bezegli material ünsüňi sowýar; ýönekeýleşdirmek.
- Ageaş üçin laýyk däl dil: Gaty abstrakt / uzyn tekst ýaş wagtynda işlemeýär.
- Awtorlyk hukugynyň kör bolmagy: Awtorlyk hukugy bilen goralan nyşanlardan we ygtyýarly ygtyýarly suratlardan gaça duruň.
- Elýeterliligi taşlamak: Kontrast, şrift ölçegi, “bir sahypa, bir düşünje” meselesi.
Gysgaça
Material abstrakt endikleri çaganyň görüp we gaýtalap bilýän görnüşine salýar. AI sosial hekaýalaryň, kartoçkalaryň, diagrammalaryň we iş sahypalarynyň çyzgylaryny çalt öndürýär; emma her materialyň takyklygyny (düşünje / ýazuw), ýaşa laýyklygy, elýeterliligi (ýönekeýligi, kontrasty, pes höweslendiriş), medeni laýyklygy we awtorlyk hukugy barlanylmagy hünärmeniň işidir. “Bir sahypa, bir düşünje” we “pes höweslendiriş” ýörelgelerini saklaň; Suratlary wizual gözden geçiriň; Awtorlyk hukugy bilen goralan mazmundan gaça duruň.
Programma meselesi
Materiallaryň bir görnüşini saýlaň (sosial hekaýa ýa-da düşünje kartoçkasy). 1-nji ýa-da 2-nji haýyş bilen taýýarlanan taslama taýýarlaň. 3-nji haýyş bilen takyklygy we ýaş laýyklygyny, 4-nji haýyş bilen elýeterliligi barlaň. Mümkin bolsa suratlary wizual gözden geçiriň. Iň azyndan üç düzedişiňize üns beriň (bir takyklyk, bir ýönekeýleşdirme, bir ýaş / dil) we ulanmaga taýýar material.
gözegçilik sanawy
- [] Düşünje, maglumat we ýazuw takyklygy barlandy (suratlar wizual barlandy).
- [] Görkezilen ýaş üçin material laýyk; Dil açyk.
- [] Elýeterli: ýokary kontrast, düşnükli tekst, pes höweslendiriş, sahypada bir düşünje.
- [] Medeni wekilçilik ýerliklidir.
- [] Awtorlyk hukugy töwekgelçiligi barlandy; Awtorlyk hukugy bilen goralan nyşanlar ulanylmady.
- [] Jemgyýetçilik hekaýasy oňyn, suratlandyryjy we gorkunç däl.
- [] Jemleýji material hünärmeni tassyklandy; maglumatlar anonim.