Kitengo 6 / 11

Mpango wa Maendeleo na Usaidizi wa Mtu Binafsi: Rasimu ya AI na Marekebisho ya Mtaalam

Faida:

  • Uwezo wa kuunda rasimu za mpango wa usaidizi wa mtu binafsi (mantiki ya BEP) yenye malengo yanayopimika, ya kweli na yanayofaa maendeleo kwa usaidizi wa akili bandia.
  • Uwezo wa kusahihisha malengo katika pato la akili bandia kulingana na vigezo vya SMART (maalum, inayoweza kupimika, inayowezekana, inayofaa, kwa wakati) na kuzibadilisha pamoja na familia.
  • Kuunganisha mpango na mzunguko wa ukaguzi, ukusanyaji na urekebishaji wa data, kuhakikisha kuwa AI ndiye mtayarishaji na sio mmiliki wa mpango.

Shughuli za kibinafsi ni za thamani, lakini ili kusaidia ukuaji wa mtoto kwa utaratibu, lazima ziwe pamoja chini ya paa moja: mpango wa maendeleo ya mtu binafsi na msaada. Mpango huu ni ramani inayoweka malengo yanayoweza kupimika kulingana na kiwango cha sasa cha mtoto, unaorodhesha shughuli na mikakati ya kufikia malengo haya, kufuatilia maendeleo, na kukaguliwa mara kwa mara. Katika shule, aina rasmi ya hii inajulikana kama IEP (Programu ya Elimu ya Mtu Binafsi); Katika uingiliaji wa mapema, mipango ya usaidizi wa mtu binafsi imeandaliwa kwa mantiki sawa. Katika kitengo hiki, tutashughulikia jinsi ya kuandaa mpango kwa usaidizi wa AI, jinsi ya kunoa malengo kulingana na vigezo vya SMART, na jinsi ya kurekebisha mpango na familia.

Wacha tuweke uti wa mgongo wa mpango kwanza. Mpango mzuri wa usaidizi unajumuisha sehemu zifuatazo: kiwango cha sasa cha utendaji (kile ambacho mtoto anaweza kufanya sasa, ambapo usaidizi unahitajika), lengo la muda mrefu (kile kinachotarajiwa kufikiwa mwishoni mwa muhula), malengo ya muda mfupi yanayoweza kupimika (hatua za kati kufikia lengo), mkakati na shughuli, mbinu ya kukusanya data (jinsi maendeleo yatapimwa), wale wanaohusika (mtaalamu, familia, mwalimu) na tarehe ya ukaguzi. AI inajaza kiunzi hiki haraka; Lakini ni kazi yako kufanya malengo kuwa ya kweli, yanayoweza kupimika, na mahususi kwa mtoto huyo.

Malengo ya SMART na jukumu la akili bandia

Moyo wa mpango wa msaada ni malengo; Lengo lililoandikwa vibaya hufanya hata mpango mzuri usiwe na maana. Vigezo vya SMART hutumiwa kunoa malengo: S (Maalum) - nini hasa, hakuna utata. M (Inaweza kupimika) - inaweza kufuatiliwa kwa nambari, mzunguko au asilimia. A (Inaweza kufikiwa) — halisi kwa kiwango cha sasa cha mtoto. R (Inayofaa) - inafaa kwa mahitaji halisi ya mtoto na vipaumbele. T (Time-bound) - ndani ya kipindi cha muda. Kwa mfano, "mazungumzo yake na yaboreshwe" sio SMART; "Ndani ya wiki 8, eleza kwa maneno maombi 5 tofauti ya maneno mawili rahisi katika taratibu za kila siku (yanayopimwa kwa rekodi ya uchunguzi)" ni lengo la SMART.

Kulingana na utendaji wa sasa na lengo la jumla, AI hutoa rasimu ya mpango na orodha ya malengo. Lakini malengo yanayotokana na AI mara nyingi huwa hayaeleweki sana ("kuongeza ujuzi wa kijamii"), yenye tamaa sana (kuruka kusiko halisi katika wiki 8), au hayahusiani na kiwango cha sasa cha mtoto. Kazi yako ni kuchuja kila lengo kupitia kichujio cha SMART.

Kipengele SMART

lengo dhaifu

Lengo la nguvu (SMART).

maalum

"Boresha ustadi wa mwongozo"

"Wacha akate mstari ulionyooka na mkasi"

ya kupimika

"Ongea vizuri zaidi"

"Acha ataje vitu 10"

kufikiwa

"Hebu asome ndani ya mwezi mmoja"

"Tambua sauti 3 za herufi katika wiki 8"

Kuhusiana

ujuzi wa nasibu

Inategemea mahitaji ya kila siku ya mtoto

Imepitwa na wakati

Kwa muda usiojulikana

"Siku 3 kwa wiki katika wiki 6"

Jihadharini: Wakati mwingine AI inapendekeza malengo ya kuvutia lakini yasiyoweza kufikiwa. Malengo yasiyoweza kufikiwa yanasababisha mtoto na familia kushindwa na kupunguza motisha. Rekebisha lengo kila mara kuwa "hatua inayofuata ya kweli" kulingana na utendaji wa sasa wa mtoto.

Kuweka mpango hai: data na mzunguko wa marekebisho

Mpango wa usaidizi sio hati ambayo imeandikwa mara moja na kuweka kwenye droo; Ni mzunguko wa maisha. Malengo huwekwa, kutekelezwa, data ya maendeleo inayokusanywa (mara ngapi, kwa kiwango gani), hupitiwa mara kwa mara na kusahihishwa ikiwa ni lazima. Katika mzunguko huu, AI husaidia katika kutoa violezo vya ukusanyaji wa data na rasimu za muhtasari wa maendeleo; lakini uamuzi wa kubadilisha lengo, kutanguliza upya na familia, na kumiliki mpango unategemea mtaalamu. AI sio mmiliki wa mpango, lakini msaidizi wa rasimu.

Kidokezo: Karibu na kila lengo, andika upya safu wima "nitapimaje" (k.m. "Alifanya hivyo mara ngapi katika majaribio 10"). Ikiwa njia ya kipimo haijulikani, lengo pia haliko wazi; "M" ya SMART inadhibitiwa kutoka hapa.

Ushiriki wa familia huamua mafanikio ya mpango huo. Nyumbani ni mazingira ambayo mtoto hutumia wakati mwingi; Mpango ambao familia haiwezi kutekeleza unabaki kwenye karatasi. Kwa hivyo rekebisha mpango na familia uendane na utaratibu na rasilimali zao; Tumia lugha inayowapa uwezo, na sio kuwalaumu (tutachunguza kwa kina katika mada ya 7).

Vidokezo vinne vinavyoweza kunakiliwa

1) Msaada wa rasimu ya mifupa ya mpango:

Jukumu lako: rasimu ya msaidizi. Unda mfumo wa MPANGO WA MSAADA BINAFSI kutoka kwa taarifa ya sasa ya utendaji isiyojulikana iliyo hapa chini. Sehemu: kiwango cha sasa, lengo la muda mrefu, malengo 3 ya muda mfupi, mkakati/shughuli, mbinu ya kukusanya data, watu wanaowajibika, tarehe ya ukaguzi. Usichunguze. Andika malengo katika fomu ya rasimu; weka kila alama kwa [msahihi wa kitaalam kwa SMART]. Kiwango cha sasa: [bila jina, kulingana na kikoa]

2) Kidokezo kinachobadilisha malengo kuwa SMART:

Andika upya malengo yafuatayo kulingana na vigezo vya SMART (Maalum, Yanayoweza Kupimika, Yanayoweza Kufikiwa, Yanayofaa, Kwa Wakati). Ongeza njia ya kipimo na wakati kwa kila lengo. Iweke HALISI kulingana na kiwango cha sasa cha mtoto; pendekezo la kuruka lililotiwa chumvi.Kiwango cha sasa: [X]. Malengo: [orodha]

3) Uhalisia (ufikivu) udhibiti wa haraka:

Zingatia ikiwa malengo yafuatayo ni ya kweli kulingana na kiwango cha sasa na muda uliotajwa. Weka alama kwenye zile zinazotamani sana na upendekeze hatua ya kati yenye uhalisia zaidi. Pia taja rahisi sana.Kiwango cha sasa: [X]. Muda: [Y]. Malengo: [orodha]

4) Agizo la kiolezo cha kufuatilia maendeleo:

Unda chati rahisi ya KUFUATILIA PROGRESS (kiolezo) kwa malengo yafuatayo: lengo, mbinu ya kipimo, marudio ya data, tarehe, kiwango kilichozingatiwa, dokezo. Tumia lugha rahisi inayoweza kutumiwa pamoja na familia. Malengo: [Orodha ya SMART]

kesi tatu ndogo

Kesi ya 1 - Kugeuza lengo lisiloeleweka kuwa SMART. Rasimu ya AI inatoa lengo la "kukuza lugha ya mtoto". Kwa haraka ya pili, mtaalam anaandika upya kiwango cha sasa cha mtoto (takriban maneno 20, hakuna sentensi ya maneno mawili) kwa kuongeza: "Ndani ya wiki 6, tumia angalau sentensi 4 tofauti za ombi la maneno mawili katika taratibu za kila siku; kipimo kwa rekodi ya uchunguzi wa kila wiki." Sasa lengo linafuatiliwa na kweli.

Kesi ya 2 - Lengo la kutamani sana. AI inapendekeza lengo la "kusoma maneno rahisi katika wiki 8" kwa mtoto wa miaka 4 ambaye bado hajui herufi moja. Mtaalam hukagua uhalisia kwa haraka ya 3; hii ni leap. Huchukua lengo hadi hatua halisi ya kati kama vile "tofautisha na useme sauti za herufi 3 katika wiki 8". Mtoto hupata mafanikio na motisha hudumishwa.

Kesi ya 3 - Kuzoea familia. Mtaalam huandaa mpango wa motor nzuri ambayo inajumuisha dakika 20 za kazi ya dawati kwa siku. Familia ni yenye shughuli nyingi na watoto wawili; haiwezi kuacha wakati huu. Mpango wa kitaalamu hubadilika kulingana na utaratibu wa familia: ujuzi wa kupachika katika fursa za asili kama vile kukunja unga katika kuandaa chakula, kukunja nguo, n.k. Mpango huo sasa unawezekana; Data ya maendeleo inakusanywa na jedwali rahisi lililojazwa na familia (hatua ya 4).

Mwongozo dhaifu / Mwongozo thabiti

Agizo dhaifu:

Andika mpango wa maendeleo kwa mtoto huyu na uweke malengo.

Tatizo: hakuna kiwango cha sasa, hakuna SMART, hakuna ukaguzi wa uhalisia, hakuna njia ya kipimo; malengo yasiyoeleweka na yasiyofaa yanaibuka.

Agizo lenye nguvu:

Mifupa ya mpango wa usaidizi huibuka kutoka kwa kiwango cha sasa kisichojulikana hapa chini. Andika malengo 3 ya muda mfupi SMART (maalum, yanayoweza kupimika, ya kweli kulingana na kiwango cha sasa, muhimu, kwa wakati unaofaa); Ongeza njia ya kipimo kwa kila lengo. Usifanye uchunguzi. Weka alama kwenye shabaha kwa kutumia [mtaalam thibitisha]. Kiwango cha sasa: [bila jina, kulingana na kikoa, kile mtoto anaweza kufanya sasa]

Makosa ya kawaida

  • Kuandika malengo yasiyoeleweka: Sio "iruhusu iboreshe", lakini lengo linaloweza kupimika na la wakati unaofaa.
  • Lengo la kutamani sana: Lengo lisiloweza kufikiwa huleta kutofaulu na kushushwa.
  • Kuruka mbinu ya kipimo: Lengo haliwezi kufuatiliwa ikiwa halijaandikwa jinsi ya kuipima.
  • Kuacha mpango tuli: Bila mzunguko wa marekebisho ya data, mpango hufa.
  • Kuiacha familia nje: Mpango ambao familia haiwezi kutekeleza unabaki kwenye karatasi.

Kwa muhtasari

Mpango wa usaidizi wa mtu binafsi ni ramani ya moja kwa moja kutoka kiwango cha sasa cha mtoto hadi malengo halisi. Akili ya bandia haraka hutoa mifupa ya mpango na muhtasari wa malengo; Lakini ni kazi ya mtaalamu kunoa kila lengo kulingana na kigezo cha SMART (maalum, kinachoweza kupimika, kinachoweza kufikiwa, kinachofaa, kwa wakati), kuangalia uhalisia wake na kuibadilisha na familia. Unganisha mpango na mzunguko wa ukusanyaji na uhakiki wa data; AI sio mmiliki wa mpango, lakini msaidizi wa rasimu.

Jukumu la maombi

Andika kiwango cha sasa cha mtoto asiyejulikana. Badilisha kiunzi cha mpango kuwa SMART kwa kidokezo cha 1, kisha ubadilishe malengo kuwa SMART kwa kidokezo cha 2. 3. Angalia uhalisia wa malengo kwa haraka na upunguze angalau lengo moja kubwa kupita kiasi hadi kiwango halisi cha kati. 4. Ruhusu utoe kiolezo cha kufuatilia maendeleo. Badili mpango uendane na utaratibu halisi wa familia na kumbuka angalau marekebisho mawili uliyofanya.

orodha ya ukaguzi

  • [ ] Mpango huanza kutoka kiwango cha utendakazi cha sasa cha mtoto.
  • [ ] Kila lengo ni SMART: mahususi, linaloweza kupimika, linaloweza kufikiwa, linafaa, kwa wakati unaofaa.
  • [ ] Mbinu ya kipimo ya kila lengo imeandikwa tangu mwanzo.
  • [ ] Uhalisia wa malengo umeangaliwa; Wale ambao walikuwa na uthubutu kupita kiasi walirekebishwa.
  • [ ] Mpango hutegemea ukusanyaji wa data na mzunguko wa mapitio.
  • [ ] Mpango huo unachukuliwa kulingana na utaratibu na rasilimali za familia.
  • [ ] Hakuna taarifa inayoashiria utambuzi; data bila majina; Idhini ya mwisho ni ya mtaalam.