Fitimet:
- Aftësia për të krijuar drafte të planit individual të mbështetjes (logjika BEP) me objektiva të matshëm, realistë dhe të përshtatshëm për zhvillimin me mbështetje të inteligjencës artificiale
- Aftësia për të korrigjuar me profesionalizëm qëllimet në prodhimin e inteligjencës artificiale sipas kritereve SMART (specifike, të matshme, të arritshme, përkatëse, në kohë) dhe t'i përshtatni ato së bashku me familjen
- Lidhja e planit me ciklin e rishikimit, mbledhjes së të dhënave dhe rishikimit, duke siguruar që AI është hartuesi dhe jo pronari i planit
Aktivitetet individuale janë të vlefshme, por për të mbështetur zhvillimin e fëmijës në mënyrë sistematike, ato duhet të bashkohen nën një çati: një plan zhvillimi dhe mbështetjeje individuale. Ky plan është një udhërrëfyes që vendos qëllime të matshme bazuar në nivelin aktual të fëmijës, rendit aktivitetet dhe strategjitë për arritjen e këtyre synimeve, monitoron progresin dhe rishikohet rregullisht. Në shkolla, forma zyrtare e kësaj njihet si IEP (Programi i Individualizuar i Arsimit); Në ndërhyrjen e hershme, planet individuale të mbështetjes përgatiten me një logjikë të ngjashme. Në këtë njësi, ne do të trajtojmë se si të hartohet plani me mbështetjen e AI, si të mprehen qëllimet sipas kritereve SMART dhe si të përshtatet plani me familjen.
Le të vendosim në fillim shtyllën kurrizore të planit. Një plan i mirë mbështetës përfshin seksionet e mëposhtme: niveli aktual i performancës (çfarë mund të bëjë fëmija tani, në cilën fushë nevojitet mbështetje), qëllimi afatgjatë (ajo që dëshirohet të arrihet në fund të një periudhe), qëllime afatshkurtra të matshme (hapa të ndërmjetëm drejt qëllimit), strategji dhe aktivitete, metodë e mbledhjes së të dhënave (si do të matet progresi), përgjegjësit (ekspert, familje, mësues) dhe datën e rishikimit. AI e plotëson shpejt këtë skelet; Por është detyra juaj t'i bëni qëllimet realiste, të matshme dhe specifike për atë fëmijë.
Qëllimet SMART dhe roli i inteligjencës artificiale
Zemra e një plani mbështetës janë qëllimet; Një qëllim i shkruar keq e bën të padobishëm edhe një plan të mirë. Kriteret SMART përdoren për të mprehur qëllimet: S (Specifik) - çfarë saktësisht, pa paqartësi. M (i matshëm) - mund të gjurmohet sipas numrit, frekuencës ose përqindjes. A (E arritshme) - realiste për nivelin aktual të fëmijës. R (Relevant) - i përshtatshëm për nevojat dhe prioritetet aktuale të fëmijës. T (Time-Bound) - brenda një periudhe kohore. Për shembull, "le të përmirësohet fjalimi i tij" nuk është SMART; "Brenda 8 javësh, shprehni verbalisht 5 kërkesa të ndryshme të thjeshta me dy fjalë në rutinat e përditshme (të matura me regjistrimin e vëzhgimit)" është një qëllim SMART.
Bazuar në performancën aktuale dhe qëllimin e përgjithshëm, AI prodhon një draft plan dhe listë qëllimesh. Por qëllimet e krijuara nga AI janë shpesh ose shumë të paqarta (“rrisin aftësitë sociale”), shumë ambicioze (kërcim jorealist në 8 javë), ose nuk kanë lidhje me nivelin aktual të fëmijës. Detyra juaj është të filtroni çdo qëllim përmes filtrit SMART.
Elementi SMART
objektiv i dobët
Qëllimi i fortë (SMART).
specifike
"Përmirësoni shkathtësinë manuale"
"Lëreni të presë një vijë të drejtë me gërshërë"
të matshme
"Fol më mirë"
"Le të emërojë 10 objekte"
e arritshme
"Lëreni ta lexojë brenda një muaji"
"Njohni 3 tinguj shkronjash në 8 javë"
Të lidhura
aftësi e rastësishme
Varet nga nevojat ditore të fëmijës
Me kohë
në mënyrë të pacaktuar
"3 ditë në javë në 6 javë"
Kujdes: AI ndonjëherë sugjeron qëllime mbresëlënëse, por të paarritshme. Qëllimet e paarritshme e dënojnë fëmijën dhe familjen në dështim dhe ulin motivimin. Gjithmonë rregulloni qëllimin që të jetë "hapi i radhës realist" bazuar në performancën aktuale të fëmijës.
Mbajtja e planit gjallë: të dhënat dhe cikli i rishikimit
Një plan mbështetës nuk është një dokument që shkruhet një herë dhe futet në sirtar; Është një cikël i gjallë. Përcaktohen synimet, zbatohen, mblidhen të dhënat e progresit (sa shpesh, në çfarë niveli), rishikohen në intervale të rregullta dhe rishikohen nëse është e nevojshme. Në këtë cikël, AI ndihmon në prodhimin e modeleve të mbledhjes së të dhënave dhe drafteve të përmbledhjes së progresit; por vendimi për të ndryshuar qëllimin, për t'i dhënë prioritet familjes dhe për të zotëruar planin i takon profesionistit. AI nuk është pronari i planit, por asistenti i draftit.
Këshillë: Pranë çdo qëllimi, rishkruani kolonën "si do ta mas" (p.sh. "Sa herë e bëri atë në 10 përpjekje"). Nëse metoda e matjes është e paqartë, objektivi është gjithashtu i paqartë; "M" i SMART kontrollohet nga këtu.
Përfshirja e familjes përcakton suksesin e planit. Shtëpia është mjedisi ku fëmija kalon më shumë kohë; Një plan që familja nuk mund ta zbatojë mbetet në letër. Pra, përshtatni planin me familjen për t'iu përshtatur rutinës dhe burimeve të tyre; Përdorni gjuhë që i fuqizon ata, jo i fajëson (ne do të thellohemi më thellë në këtë në kapitullin 7).
Katër kërkesa të kopjueshme
1) Drafti i skeletit të planit mbështetës:
Roli juaj: asistent draft. Krijoni një kornizë të PLANIT TË MBËSHTETJES INDIVIDUALE nga informacioni anonim aktual i performancës më poshtë. Seksionet: niveli aktual, qëllimi afatgjatë, 3 qëllime afatshkurtra, strategjia/aktivitetet, mënyra e mbledhjes së të dhënave, personat përgjegjës, data e rishikimit. Mos bëni diagnozë. Shkruani qëllimet në formë drafti; shënoni secilin me [ekspert i saktë në SMART]. Niveli aktual: [anonim, i bazuar në domen]
2) Prompti që konverton objektivat në SMART:
Rishkruani qëllimet e mëposhtme sipas kritereve SMART (Specifik, i matshëm, i arritshëm, përkatës, me kohë). Shtoni metodën dhe kohën e matjes për çdo qëllim. Mbajeni atë REALISTE bazuar në nivelin aktual të fëmijës; sugjerim kërcimi i ekzagjeruar.Niveli aktual: [X]. Objektivat: [lista]
3) Prompa e kontrollit të realizmit (qasshmërisë):
Merrni parasysh nëse qëllimet e mëposhtme janë realiste bazuar në nivelin aktual dhe kohëzgjatjen e deklaruar. Shënoni ato që janë shumë ambicioze dhe sugjeroni një hap të ndërmjetëm më realist. Përmendni edhe ato shumë të lehta. Niveli aktual: [X]. Kohëzgjatja: [Y]. Objektivat: [lista]
4) Kërkesa për shabllonin e përcjelljes së progresit:
Krijo një grafik (shabllon) të thjeshtë të GJURMIMIT TË PROGRESIT për qëllimet e mëposhtme: qëllimi, metoda e matjes, frekuenca e të dhënave, data, niveli i vëzhguar, shënimi. Përdorni një gjuhë të thjeshtë që mund të ndahet me familjen. Qëllimet: [lista SMART]
tre mini kuti
Rasti 1 - Shndërrimi i qëllimit të paqartë në SMART. Drafti i AI jep synimin për "zhvillimin e gjuhës së fëmijës". Me nxitjen e dytë, eksperti rishkruan nivelin aktual të fëmijës (afërsisht 20 fjalë, pa fjali me dy fjalë) duke shtuar: "Brenda 6 javësh, përdorni të paktën 4 fjali të ndryshme me dy fjalë në rutinën e përditshme; të matura me regjistrimin javor të vëzhgimit." Tani objektivi është i gjurmueshëm dhe real.
Rasti 2 - Qëllimi tepër ambicioz. AI rekomandon një qëllim të "leximit të fjalëve të thjeshta në 8 javë" për një fëmijë 4-vjeçar që nuk di ende një shkronjë të vetme. Eksperti kontrollon realizmin me nxitjen e 3-të; ky është një kërcim. Ai e çon objektivin në një hap të ndërmjetëm real, si p.sh. "Dalloni dhe thuani 3 tinguj shkronjash në 8 javë". Fëmija përjeton sukses dhe motivimi ruhet.
Rasti 3 - Përshtatja me familjen. Specialisti përgatit një plan për motorin fine që përfshin 20 minuta punë në tavolinë në ditë. Familja është një familje e zënë me dy fëmijë; nuk mund ta kursej këtë kohë. Plani i ekspertëve përshtatet me rutinën e familjes: përfshirjen e aftësive në mundësitë natyrore si p.sh. hapja e brumit në përgatitjen e ushqimit, palosja e rrobave, etj. Plani tani është realisht i realizueshëm; Të dhënat e progresit mblidhen me tabelën e thjeshtë të plotësuar nga familja (urdhri i 4-të).
Prompt i dobët / Prompt i fortë
Njoftim i dobët:
Shkruani një plan zhvillimi për këtë fëmijë dhe vendosni synime.
Problemi: pa nivel aktual, pa SMART, pa kontroll të realizmit, pa metodë matjeje; dalin qëllime të paqarta dhe jopraktike.
Njoftim i fuqishëm:
Një skelet i planit mbështetës del nga niveli aktual anonim më poshtë. Shkruani 3 qëllime afatshkurtra SMART (specifike, të matshme, realiste bazuar në nivelin aktual, relevant, në kohë); Shtoni metodën e matjes për çdo objektiv. Mos bëni një diagnozë. Shënoni objektivat me [konfirmim nga eksperti]. Niveli aktual: [anonim, i bazuar në domen, çfarë mund të bëjë fëmija tani]
Gabimet e zakonshme
- Shkrimi i qëllimeve të paqarta: Jo "le të përmirësohet", por një qëllim i matshëm dhe në kohë.
- Qëllimi tepër ambicioz: Qëllimi i paarritshëm krijon dështim dhe demotivim.
- Anashkalimi i metodës së matjes: Një objektiv nuk mund të monitorohet nëse nuk shkruhet se si matet.
- Lënia e planit statik: Pa një cikël rishikimi të të dhënave, plani vdes.
- Lënia e familjes jashtë: Plani që familja nuk mund ta zbatojë mbetet në letër.
Në përmbledhje
Plani i mbështetjes individuale është një udhërrëfyes i drejtpërdrejtë nga niveli aktual i fëmijës drejt qëllimeve realiste. Inteligjenca artificiale prodhon shpejt skelete planesh dhe skica të qëllimeve; Por është detyra e specialistit të mprehë çdo qëllim sipas kriterit SMART (specifik, i matshëm, i arritshëm, përkatës, në kohë), të kontrollojë realizmin e tij dhe ta përshtatë atë me familjen. Lidhni planin me ciklin e mbledhjes dhe rishikimit të të dhënave; AI nuk është pronari i planit, por asistenti i draftit.
Detyra e aplikimit
Shkruani nivelin aktual të një fëmije anonim. Shndërroni skeletin e planit në SMART me kërkesën e parë, më pas konvertoni objektivat në SMART me kërkesën e dytë. 3. Kontrolloni realizmin e qëllimeve me shpejtësi dhe reduktoni të paktën një qëllim tepër ambicioz në nivelin e ndërmjetëm realist. 4. Bëjini kërkesës të gjenerojë një shabllon për përcjelljen e progresit. Përshtateni planin me rutinën aktuale të familjes dhe vini re të paktën dy rregullime që keni bërë.
listë kontrolli
- [ ] Plani fillon nga niveli aktual i performancës së fëmijës.
- [ ] Çdo qëllim është SMART: specifik, i matshëm, i arritshëm, i rëndësishëm, në kohë.
- [ ] Metoda e matjes së çdo objektivi është shkruar që në fillim.
- [ ] Realizmi i objektivave të kontrolluar; Ato që ishin tepër bindëse u korrigjuan.
- [ ] Plani varet nga cikli i mbledhjes dhe rishikimit të të dhënave.
- [ ] Plani është përshtatur me rutinën dhe burimet e familjes.
- [ ] Asnjë deklaratë që nënkupton diagnozën; të dhëna anonime; Miratimi përfundimtar i takon ekspertit.