Dobički:
- Sposobnost izdelave materialov, kot so konceptualne kartice, listi dejavnosti, vizualno podprti grafikoni in socialne zgodbe v skladu z otrokovo stopnjo s podporo umetne inteligence.
- Sposobnost strokovnega preverjanja vizualnega in besedilnega gradiva, izdelanega z umetno inteligenco, glede starostne primernosti, dostopnosti in točnosti
- Sposobnost prepoznavanja in popravljanja materialnih tveganj, kot so avtorske pravice, vizualna primernost in prekomerna stimulacija
Oprijemljiva plat dela specialista za otroški razvoj je pogosto materialna: konceptualne kartice, listi dejavnosti, dnevni grafikoni z vizualno podporo, kartice čustev in družabne zgodbe. Ti materiali dajejo abstraktne veščine v obliko, ki jo otrok lahko vidi, se dotakne in ponovi. Toda priprava dobrega materiala zahteva čas; Risanje kart, oblikovanje strani in pisanje zgodb traja en teden. Tu je umetna inteligenca odličen pospeševalnik: izdelava besedila, zgodb in osnutkov oblikovanja v nekaj minutah. V tej enoti bomo obravnavali, kako izdelati materiale z umetno inteligenco in kako preveriti, ali so ti materiali primerni za starost, dostopnost, točnost in avtorske pravice.
Na kratko opredelimo vrste materialov. Konceptna kartica je kartica, ki vizualno in/ali besedno predstavi koncept (barvo, žival, čustvo, predmet). Stran dejavnosti je stran, na kateri bo otrok delal (povezovanje, barvanje, risanje). Vizualno podprt grafikon je grafikon, ki prikazuje dnevno rutino ali korake opravila s slikami; Še posebej dobro se obnese pri prehodih in predvidljivosti. Socialna zgodba je kratko besedilo, ki opisuje socialno situacijo (odhod k zdravniku, čakanje v vrsti, navajanje na nov prostor) z otrokove perspektive, v preprostem in pozitivnem jeziku; Otroku pomaga vnaprej razumeti, kaj se bo zgodilo.
Vloga umetne inteligence in varnega pretakanja
Umetna inteligenca zelo dobro reproducira besedilo gradiva (stavki družbenih zgodb, nalepke na karticah, besedila navodil). Pomaga tudi pri vizualni produkciji, vendar se tukaj poveča pozornost: vizualni modeli včasih ustvarijo slike, ki so anatomsko nepravilne, kulturno neustrezne, preveč podrobne (moteče) ali starosti neprimerne. Poleg tega lahko besedilo vsebuje črkovalne napake, napačne predstave ali izraze, ki so preveč abstraktni za starost.
Varno pretakanje:
- Določite namen gradiva in otrokovo stopnjo. Kateri koncept/situacija, katera starost, katera potreba?
- Naj AI pripravi besedilo/zgodbo/osnutek oblikovanja.
- Preverjanje dejstev. Ali so koncepti, informacije in črkovanje pravilni?
- Preverjanje starosti in dostopnosti. Ali so preprostost, kontrast, količina stimulacije in raven jezika primerni?
- Kultura in nadzor avtorskih pravic. Ali je vizualni prikaz/predstavitev ustrezen? Ali obstajajo težave z avtorskimi pravicami?
revizija
vprašati
problem vzorca
natančnost
Ali je koncept/informacija pravilna?
Nepravilno združevanje živalskega zvoka
starostno primernost
Preveč abstraktno/kompleksno?
Zgodba o dolgem stavku za 3-letnike
dostopnost
Enostavno, kontrastno?
Preveč podrobna, moteča slika
kultura
Je zastopstvo primerno?
Domača zavezujoča tuja scena
avtorske pravice
Ali obstajajo težave z dovoljenji/licencami?
Uporaba avtorsko zaščitenih znakov
Pozor: Slike, ustvarjene z umetno inteligenco, so lahko podobne avtorsko zaščitenim likom (risanim junakom) ali pa jih je mogoče licencirati. Nadzor tveganja avtorskih pravic pri korporativni/komercialni uporabi; Izogibajte se uporabi znakov, zaščitenih z avtorskimi pravicami, dajte prednost lastnim izvirnikom ali slikam z jasno licenco.
Socialna zgodba in načela dostopnosti
Pri pisanju družabne zgodbe je pomembnih nekaj načel: z otrokovega vidika (»Grem k zdravniku«), pozitiven in opisen jezik, kratki stavki, struktura, ki jasno opisuje, kaj se bo zgodilo in kaj lahko otrok počne, ter nestrašljiv ton. Kar zadeva dostopnost: preprosti vizualni elementi, visok kontrast, malo dražljajev na strani (en koncept, ena stran), veliko in berljivo besedilo ter po potrebi vizualno in beseda skupaj. Načelo "manj stimulacije" je še posebej kritično pri otrocih s pozornostjo in senzorično občutljivostjo; Natrpani, svetli, večbarvni materiali odvračajo pozornost, namesto da bi učili spretnosti.
Namig: upoštevajte pravilo "ena stran, en koncept". AI pogosto zapolni stran in doda veliko elementov; poenostaviš. Manj predmetov pomeni več učenja za otroka.
Vizualno podprta komunikacija in oblikovanje gradiva glede na njegovo funkcijo
Za nekatere otroke gradivo ni le učni pripomoček, temveč komunikacijsko orodje. Vizualno podprta komunikacija (postavljanje zahtev s slikovnimi karticami, izbiranje, prikaz vrstnega reda) otrokom z omejenim verbalnim jezikom pomaga pri izražanju in razumevanju okolja. Načela oblikovanja so tukaj še bolj kritična: kartica mora izražati en sam, jasen pomen, slika mora biti v obliki, ki jo otrok prepozna (konkreten, znan predmet in ne abstraktni simbol), komplet pa mora biti skladen (isti koncept z enakim vizualnim prikazom povsod). AI lahko ustvari ta besedila kartic in vizualne upodobitve; Toda specialist preveri doslednost in ali otrok res prepozna sliko.
Pomembno je tudi, da material oblikujemo glede na njegovo funkcijo. Dnevni rutinski urnik zagotavlja predvidljivost; Moral bi biti preprost, urejen in nespremenljiv, da bi zmanjšali tesnobo. Volilna komisija daje avtonomijo; Ponujati mora dve ali tri jasne možnosti. Čustvena lestvica pomaga otroku pokazati svoje stanje (skozi obrazno mimiko); Moral bi biti kulturno primeren in vsebovati malo jasnih čustev. Isto orodje AI lahko ustvari načrte za vse, vendar funkcija vsakega zahteva drugačno preprostost in oblikovalsko odločitev; Glejte na to z merili "mora opravljati svoje delo" in ne "mora biti videti lepo".
Pozor: Nekonsistentnost vizualnega komunikacijskega materiala (isti koncept se pojavi z različnimi vizualnimi elementi na različnih karticah) otroka zmede in moti komunikacijo. Ta nedoslednost je pogosta v nizih, ki jih ustvari umetna inteligenca; Preglejte komplet kot celoto in ga primerjajte karto za karto.
Štirje pozivi za kopiranje
1) Oris socialne zgodbe:
Vaša vloga: pomočnik osnutka. Napišite DRUŽABNO ZGODBO za naslednjo situacijo: [situacija, npr. odhod k zobozdravniku]. Z otrokovega vidika (»Jaz...«), v POZITIVNEM in opisnem jeziku, v kratkih stavkih. Jasno razložite, kaj se bo zgodilo in kaj otrok lahko naredi; ustrahovanje. Starost: [X]. Ne presezite 8-10 stavkov. Predlagajte preprosto vizualno idejo, primerno za vsak stavek v oklepaju.
2) Besedilo kompleta konceptualne kartice:
Ustvarite niz 10 besedil kartic za naslednji koncept: [koncept, npr. čustva]. Za vsako kartico: ime koncepta (preprosto), 1 stavek razlage (primerno starosti) in preprost opis za sliko. Starost: [X]. Uporaba kompleksnih/abstraktnih izrazov; ena kartica, en koncept.
3) Poziv za preverjanje pristnosti in starosti:
Preverite besedilo naslednjega gradiva: (1) za konceptualne/informacijske napake? (2) za črkovalne/slovnične napake. (3) preveč abstraktno/kompleksno za navedeno starost? Označite vsako težavo in predlagajte popravljeno alternativo. Starost: [X]. Besedilo: [material]
4) Nadzor dostopnosti in enostavnosti:
Preverite naslednjo idejo materialnega oblikovanja glede dostopnosti: (1) ali je na strani veliko dražljajev/elementov? (2) Ali sta kontrast in berljivost zadostna? (3) Ali je kršeno načelo "ena stran, en koncept"? Predlagaj poenostavitev. Dizajn: [opis]
trije mini kovčki
Primer 1 — Priprava s socialno zgodbo. 5-letni otrok, ki je prisiljen v nove situacije, bo dal krvni test. Specialist producira socialno zgodbo s prvim pozivom (»Grem v bolnišnico. Sestra mi bo očistila roko. To bo kratka injekcija, lahko malo ščeme ...«). Zgodbo s preprostimi slikami natisne in jo vnaprej prebere z družino. Ker otrok zna predvideti proces, poteka proces veliko mirneje. Priprava zgodbe traja 10 minut namesto 40 minut ročno.
Primer 2 – napaka vizualne natančnosti. Strokovnjak izdeluje vizualne elemente za konceptualne kartice z zvokom živali; Umetna inteligenca na sliki pod »kravo« pomotoma postavi drugo žival, koncept-slika pa se na kartici ne ujema. Strokovnjak 3. hitro in vizualno pregleda; Popravi napačno kartico. Če je otrok nenadzorovan, bi se naučil napačnega seznanjanja.
Primer 3 – Prekomerna stimulacija. Umetna inteligenca izdela grafikon dnevne rutine, zelo barvit, zelo eleganten, z več slikami v vsakem polju. Za otroka s senzorično občutljivostjo je to moteče. Strokovnjak poenostavi s pozivom 4: belo ozadje, ena jasna ikona na vsakem koraku, visok kontrast. Grafikon je zdaj funkcionalen; Otrok lahko sledi rutini.
Šibek poziv/močan poziv
Šibek poziv:
Oblikujte barvit, zabaven komplet kart s čustvi za otroke.
Težava: brez starosti, brez preprostosti/dostopnosti, »barvita zabava« vabi k pretirani stimulaciji, ni predvidenega preverjanja dejstev.
Močan poziv:
Ustvarite besedilo kompleta kartic ČUSTVA s 6 karticami za otroke od 4 let. Vsaka kartica: eno ime čustva (preprosto), 1 opis kratkega stavka, en preprost in VISOK KONTRAST vizualni opis (ena karta, en koncept, nekaj dražljajev). Ne uporabljajte abstraktnih izrazov. Nato preverite lastne rezultate glede točnosti in starosti.
Pogoste napake
- Nepreverjanje vizualne natančnosti: Napačno ujemanje otroka nauči napačnega.
- Prekomerna stimulacija: Večbarvni/okrašeni material je moteč; poenostaviti.
- Starostno neprimeren jezik: Preveč abstraktno/dolgo besedilo ne deluje v mladosti.
- Slepota za avtorske pravice: Izogibajte se avtorsko zaščitenim znakom in nejasnim licenčnim slikam.
- Preskakovanje dostopnosti: pomemben je kontrast, velikost pisave, »ena stran, en koncept«.
Če povzamem
Material postavi abstraktne veščine v obliko, ki jo otrok lahko vidi in ponovi. AI hitro izdela osnutke družabnih zgodb, kartic, grafikonov in delovnih listov; vendar je naloga strokovnjaka preveriti točnost vsakega gradiva (koncept/črkovanje), starostno ustreznost, dostopnost (preprostost, kontrast, nizka stimulacija), kulturno ustreznost in avtorske pravice. Ohranjajte načela "ena stran, en koncept" in "nizka stimulacija"; Bodite prepričani, da vizualno preverite slike; Izogibajte se avtorsko zaščiteni vsebini.
Aplikacijska naloga
Izberite vrsto gradiva (družbena zgodba ali komplet konceptnih kartic). Izdelajte osnutek s 1. ali 2. pozivom. S 3. pozivom preverite točnost in starostno ustreznost, s 4. pozivom pa dostopnost. Vizualno preverite slike, če so na voljo. Zabeležite vsaj tri popravke, ki ste jih naredili (ena natančnost, ena poenostavitev, ena starost/jezik) in pripravite gradivo za uporabo.
kontrolni seznam
- [ ] Koncept, informacije in pravilnost črkovanja so bili preverjeni (slike so bile preverjene vizualno).
- [ ] Material je primeren za navedeno starost; Jezik je preprost.
- [ ] Dostopno: visok kontrast, berljivo besedilo, nizka stimulacija, en koncept na stran.
- [ ] Kulturna zastopanost je primerna.
- [ ] Tveganje avtorskih pravic preverjeno; Uporabljeni niso bili avtorsko zaščiteni znaki.
- [ ] Družbena zgodba je pozitivna, opisna in nestrašljiva.
- [ ] Strokovno odobren končni material; podatki anonimni.