മെറ്റീരിയൽ പ്രൊഡക്ഷൻ: വിഷ്വൽ, കാർഡ്, ആക്റ്റിവിറ്റി പേജ്, സോഷ്യൽ സ്റ്റോറി

നേട്ടങ്ങൾ:

• ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇൻ്റലിജൻസിൻ്റെ പിന്തുണയോടെ കുട്ടിയുടെ നിലവാരത്തിന് അനുസൃതമായി കൺസെപ്റ്റ് കാർഡുകൾ, ആക്റ്റിവിറ്റി ഷീറ്റുകൾ, ദൃശ്യപരമായി പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ചാർട്ടുകൾ, സോഷ്യൽ സ്റ്റോറികൾ എന്നിവ പോലുള്ള മെറ്റീരിയലുകൾ നിർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവ്.
• പ്രായപരിധി, പ്രവേശനക്ഷമത, കൃത്യത എന്നിവയ്ക്കായി ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇൻ്റലിജൻസ് ഉപയോഗിച്ച് നിർമ്മിച്ച വിഷ്വൽ, ടെക്സ്റ്റ് മെറ്റീരിയലുകൾ വിദഗ്ധമായി പരിശോധിക്കാനുള്ള കഴിവ്
• പകർപ്പവകാശം, വിഷ്വൽ അനുയോജ്യത, അമിത ഉത്തേജനം എന്നിവ പോലുള്ള മെറ്റീരിയൽ അപകടസാധ്യതകൾ തിരിച്ചറിയാനും ശരിയാക്കാനുമുള്ള കഴിവ്

ചൈൽഡ് ഡെവലപ്‌മെൻ്റ് സ്‌പെഷ്യലിസ്റ്റിൻ്റെ പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ മൂർത്തമായ വശം പലപ്പോഴും മെറ്റീരിയലാണ്: കൺസെപ്റ്റ് കാർഡുകൾ, ആക്‌റ്റിവിറ്റി ഷീറ്റുകൾ, വിഷ്വൽ സപ്പോർട്ടോടുകൂടിയ ദൈനംദിന ചാർട്ടുകൾ, ഇമോഷൻ കാർഡുകൾ, സോഷ്യൽ സ്റ്റോറികൾ. ഈ സാമഗ്രികൾ കുട്ടിക്ക് കാണാനും സ്പർശിക്കാനും ആവർത്തിക്കാനും കഴിയുന്ന ഒരു രൂപത്തിലേക്ക് അമൂർത്തമായ കഴിവുകൾ നൽകുന്നു. എന്നാൽ നല്ല മെറ്റീരിയൽ തയ്യാറാക്കാൻ സമയമെടുക്കും; കാർഡുകൾ വരയ്ക്കാനും പേജുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാനും കഥകൾ എഴുതാനും ഒരാഴ്ച എടുക്കും. ഇവിടെയാണ് ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇൻ്റലിജൻസ് ഒരു മികച്ച ആക്സിലറേറ്റർ: മിനിറ്റുകൾക്കുള്ളിൽ ടെക്സ്റ്റ്, സ്റ്റോറികൾ, ഡിസൈൻ ഡ്രാഫ്റ്റുകൾ എന്നിവ നിർമ്മിക്കുന്നു. ഈ യൂണിറ്റിൽ, ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇൻ്റലിജൻസ് ഉപയോഗിച്ച് മെറ്റീരിയലുകൾ എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കാമെന്നും പ്രായപരിധി, പ്രവേശനക്ഷമത, കൃത്യത, പകർപ്പവകാശം എന്നിവയ്ക്കായി ഈ മെറ്റീരിയലുകൾ എങ്ങനെ പരിശോധിക്കാമെന്നും ഞങ്ങൾ കവർ ചെയ്യും.

മെറ്റീരിയൽ തരങ്ങൾ നമുക്ക് ചുരുക്കമായി നിർവചിക്കാം. ഒരു ആശയം (നിറം, മൃഗം, വികാരം, ഒബ്‌ജക്റ്റ്) ദൃശ്യമായും കൂടാതെ/അല്ലെങ്കിൽ വാക്കുകളിലും അവതരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു കാർഡാണ് കൺസെപ്റ്റ് കാർഡ്. കുട്ടി പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു പേജാണ് പ്രവർത്തന പേജ് (പൊരുത്തപ്പെടൽ, കളറിംഗ്, ഡ്രോയിംഗ്). ഒരു വിഷ്വൽ എയ്ഡഡ് ചാർട്ട് എന്നത് ചിത്രങ്ങളുള്ള ഒരു ടാസ്‌ക്കിൻ്റെ ദിനചര്യയോ ഘട്ടങ്ങളോ കാണിക്കുന്ന ഒരു ചാർട്ടാണ്; സംക്രമണങ്ങളിലും പ്രവചനാതീതതയിലും ഇത് പ്രത്യേകിച്ചും നന്നായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ഒരു സാമൂഹിക സാഹചര്യം (ഡോക്ടറുടെ അടുത്തേക്ക് പോകുക, വരിയിൽ കാത്തിരിക്കുക, ഒരു പുതിയ സ്ഥലവുമായി പരിചയപ്പെടുക) കുട്ടിയുടെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ നിന്ന് ലളിതവും നല്ലതുമായ ഭാഷയിൽ വിവരിക്കുന്ന ഒരു ചെറിയ വാചകമാണ് സോഷ്യൽ സ്റ്റോറി; എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് മുൻകൂട്ടി മനസ്സിലാക്കാൻ ഇത് കുട്ടിയെ സഹായിക്കുന്നു.

ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇൻ്റലിജൻസിൻ്റെയും സുരക്ഷിത സ്ട്രീമിംഗിൻ്റെയും പങ്ക്

ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇൻ്റലിജൻസ് മെറ്റീരിയലിൻ്റെ വാചകം (സാമൂഹിക കഥാ വാക്യങ്ങൾ, കാർഡ് ലേബലുകൾ, നിർദ്ദേശ പാഠങ്ങൾ) നന്നായി പുനർനിർമ്മിക്കുന്നു. ഇത് വിഷ്വൽ പ്രൊഡക്ഷനിലും സഹായിക്കുന്നു, എന്നാൽ ഇവിടെ ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രമാണ്: വിഷ്വൽ മോഡലുകൾ ചിലപ്പോൾ ശരീരഘടനാപരമായി തെറ്റായ, സാംസ്കാരികമായി അനുചിതമായ, അമിതമായ വിശദാംശങ്ങളുള്ള (ശ്രദ്ധ വ്യതിചലിപ്പിക്കുന്ന) അല്ലെങ്കിൽ പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമല്ലാത്ത ചിത്രങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നു. കൂടാതെ, വാചകത്തിൽ അക്ഷരപ്പിശകുകളോ തെറ്റിദ്ധാരണകളോ പ്രായത്തിനനുസരിച്ച് അമൂർത്തമായ പദപ്രയോഗങ്ങളോ അടങ്ങിയിരിക്കാം.

സുരക്ഷിത സ്ട്രീമിംഗ്:

1. മെറ്റീരിയലിൻ്റെ ഉദ്ദേശ്യവും കുട്ടിയുടെ നിലയും നിർണ്ണയിക്കുക. ഏത് ആശയം / സാഹചര്യം, ഏത് പ്രായം, ഏത് ആവശ്യമാണ്?
2. ടെക്‌സ്‌റ്റ്/സ്‌റ്റോറി/ഡിസൈൻ ഡ്രാഫ്റ്റ് AI നിർമ്മിക്കുക.
3. വസ്തുതാ പരിശോധന. ആശയങ്ങളും വിവരങ്ങളും അക്ഷരവിന്യാസവും ശരിയാണോ?
4. പ്രായവും പ്രവേശനക്ഷമതയും പരിശോധിക്കുക. ലാളിത്യം, ദൃശ്യതീവ്രത, ഉത്തേജനത്തിൻ്റെ അളവ്, ഭാഷാ നിലവാരം എന്നിവ അനുയോജ്യമാണോ?
5. സംസ്കാരവും പകർപ്പവകാശ നിയന്ത്രണവും. ദൃശ്യം/പ്രാതിനിധ്യം ഉചിതമാണോ? പകർപ്പവകാശ പ്രശ്നമുണ്ടോ?

ഓഡിറ്റ്

ചോദിക്കാനുള്ള ചോദ്യം

സാമ്പിൾ പ്രശ്നം

കൃത്യത

ആശയം/വിവരങ്ങൾ ശരിയാണോ?

തെറ്റായ മൃഗ-ശബ്ദ ജോടിയാക്കൽ

പ്രായ അനുയോജ്യത

വളരെ അമൂർത്തമോ/സങ്കീർണ്ണമോ?

3 വയസ്സുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള നീണ്ട വാചക കഥ

പ്രവേശനക്ഷമത

പ്ലെയിൻ, കോൺട്രാസ്റ്റി?

വളരെ വിശദമായി, ശ്രദ്ധ തിരിക്കുന്ന ദൃശ്യം

സംസ്കാരം

പ്രാതിനിധ്യം ഉചിതമാണോ?

പ്രാദേശിക ബൈൻഡിംഗ് വിദേശ രംഗം

പകർപ്പവകാശം

എന്തെങ്കിലും അനുമതി/ലൈസൻസ് പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ടോ?

പകർപ്പവകാശമുള്ള പ്രതീകങ്ങളുടെ ഉപയോഗം

മുന്നറിയിപ്പ്: കൃത്രിമബുദ്ധി സൃഷ്ടിച്ച ചിത്രങ്ങൾ പകർപ്പവകാശമുള്ള കഥാപാത്രങ്ങളുമായി (കാർട്ടൂൺ ഹീറോകൾ) സാമ്യമുള്ളതാകാം അല്ലെങ്കിൽ ലൈസൻസുള്ളതാകാം. കോർപ്പറേറ്റ്/വാണിജ്യ ഉപയോഗത്തിൽ പകർപ്പവകാശ അപകടസാധ്യത നിയന്ത്രിക്കുക; പകർപ്പവകാശമുള്ള പ്രതീകങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് ഒഴിവാക്കുക, നിങ്ങളുടേതായ യഥാർത്ഥ അല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തമായ ലൈസൻസുള്ള ചിത്രങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

സാമൂഹിക കഥയും പ്രവേശനക്ഷമത തത്വങ്ങളും

ഒരു സോഷ്യൽ സ്റ്റോറി എഴുതുമ്പോൾ ചില തത്ത്വങ്ങൾ പ്രധാനമാണ്: കുട്ടിയുടെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ ("ഞാൻ ഡോക്ടറുടെ അടുത്തേക്ക് പോകുന്നു"), പോസിറ്റീവും വിവരണാത്മകവുമായ ഭാഷ, ചെറിയ വാക്യങ്ങൾ, എന്ത് സംഭവിക്കുമെന്നും കുട്ടിക്ക് എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്നും വ്യക്തമായി വിവരിക്കുന്ന ഘടന, ഭയപ്പെടുത്താത്ത ടോൺ. പ്രവേശനക്ഷമതയുടെ കാര്യത്തിൽ: ലളിതമായ ദൃശ്യങ്ങൾ, ഉയർന്ന ദൃശ്യതീവ്രത, പേജിലെ കുറച്ച് ഉദ്ദീപനങ്ങൾ (ഒരു ആശയം, ഒരു പേജ്), വലുതും വായിക്കാവുന്നതുമായ വാചകം, ആവശ്യമെങ്കിൽ വിഷ്വൽ + വാക്ക് എന്നിവ ഒരുമിച്ച്. ശ്രദ്ധയും സെൻസിറ്റിവിറ്റിയുമുള്ള കുട്ടികളിൽ "കുറവ് ഉത്തേജനം" എന്ന തത്വം പ്രത്യേകിച്ചും നിർണായകമാണ്; തിങ്ങിനിറഞ്ഞ, തിളക്കമുള്ള, ബഹുവർണ്ണ സാമഗ്രികൾ കഴിവുകൾ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുപകരം ശ്രദ്ധ തിരിക്കുന്നു.

നുറുങ്ങ്: "ഒരു പേജ്, ഒരു ആശയം" നിയമം പിന്തുടരുക. AI പലപ്പോഴും പേജ് നിറയ്ക്കുന്നു, ധാരാളം ഘടകങ്ങൾ ചേർക്കുന്നു; നിങ്ങൾ ലളിതമാക്കുക. കുറച്ച് ഇനങ്ങൾ എന്നത് കുട്ടിക്ക് കൂടുതൽ പഠനം എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്.

ദൃശ്യപരമായി പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ആശയവിനിമയവും മെറ്റീരിയലിൻ്റെ പ്രവർത്തനത്തിനനുസരിച്ച് രൂപകൽപ്പനയും

ചില കുട്ടികൾക്ക്, മെറ്റീരിയൽ ഒരു അധ്യാപന ഉപകരണം മാത്രമല്ല, ഒരു ആശയവിനിമയ ഉപകരണമാണ്. ദൃശ്യപരമായി പിന്തുണയുള്ള ആശയവിനിമയം (ചിത്ര കാർഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അഭ്യർത്ഥനകൾ നടത്തുക, തിരഞ്ഞെടുക്കലുകൾ നടത്തുക, ക്രമം കാണിക്കുക) പരിമിതമായ വാക്കാലുള്ള ഭാഷയുള്ള കുട്ടികളെ സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കാനും അവരുടെ പരിസ്ഥിതി മനസ്സിലാക്കാനും സഹായിക്കുന്നു. ഡിസൈൻ തത്ത്വങ്ങൾ ഇവിടെ കൂടുതൽ നിർണായകമാണ്: കാർഡ് ഒറ്റ, വ്യക്തമായ അർത്ഥം നൽകണം, ചിത്രം കുട്ടി തിരിച്ചറിയുന്ന രൂപത്തിലായിരിക്കണം (അമൂർത്ത ചിഹ്നത്തേക്കാൾ കോൺക്രീറ്റ്, പരിചിതമായ ഒബ്‌ജക്റ്റ്), സെറ്റ് സ്ഥിരതയുള്ളതായിരിക്കണം (എല്ലായിടത്തും ഒരേ വിഷ്വൽ ഉള്ള ഒരേ ആശയം). AI-ക്ക് ഈ കാർഡ് ടെക്‌സ്‌റ്റുകളും ദൃശ്യ ചിത്രീകരണങ്ങളും സൃഷ്‌ടിക്കാനാകും; എന്നാൽ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് സ്ഥിരത പരിശോധിക്കുന്നു, കുട്ടി ശരിക്കും ചിത്രം തിരിച്ചറിയുന്നുണ്ടോ എന്ന്.

മെറ്റീരിയൽ അതിൻ്റെ പ്രവർത്തനത്തിനനുസരിച്ച് രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നതും പ്രധാനമാണ്. ദൈനംദിന ദിനചര്യ ഷെഡ്യൂൾ പ്രവചനാത്മകത നൽകുന്നു; ഉത്കണ്ഠ കുറയ്ക്കുന്നതിന് ഇത് ലളിതവും ക്രമവും മാറ്റമില്ലാത്തതുമായിരിക്കണം. ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പ് ബോർഡ് സ്വയംഭരണം നൽകുന്നു; ഇത് രണ്ടോ മൂന്നോ വ്യക്തമായ ഓപ്ഷനുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യണം. ഒരു വൈകാരിക സ്കെയിൽ കുട്ടിയെ അവൻ്റെ അല്ലെങ്കിൽ അവളുടെ അവസ്ഥ കാണിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു (മുഖഭാവങ്ങളിലൂടെ); അത് സാംസ്കാരികമായി ഉചിതവും കുറച്ച് വ്യക്തമായ വികാരങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നതും ആയിരിക്കണം. ഒരേ AI ഉപകരണത്തിന് അവയ്‌ക്കെല്ലാം ബ്ലൂപ്രിൻ്റുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും, എന്നാൽ ഓരോന്നിൻ്റെയും പ്രവർത്തനത്തിന് വ്യത്യസ്തമായ ലാളിത്യവും ഡിസൈൻ തീരുമാനവും ആവശ്യമാണ്; "അത് ഭംഗിയായി കാണണം" എന്നതിലുപരി "അതിൻ്റെ ജോലി ചെയ്യണം" എന്ന മാനദണ്ഡത്തോടെ നോക്കുക.

ശ്രദ്ധിക്കുക: വിഷ്വൽ കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ മെറ്റീരിയലിലെ പൊരുത്തക്കേട് (ഒരേ ആശയം വ്യത്യസ്ത കാർഡുകളിൽ വ്യത്യസ്ത ദൃശ്യങ്ങളുമായി ദൃശ്യമാകുന്നു) കുട്ടിയെ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കുകയും ആശയവിനിമയം തടസ്സപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. AI- ജനറേറ്റഡ് സെറ്റുകളിൽ ഈ പൊരുത്തക്കേട് സാധാരണമാണ്; സെറ്റ് മൊത്തത്തിൽ പരിശോധിക്കുക, കാർഡ് ഉപയോഗിച്ച് കാർഡ് താരതമ്യം ചെയ്യുക.

പകർത്താവുന്ന നാല് നിർദ്ദേശങ്ങൾ

1) സാമൂഹിക കഥയുടെ രൂപരേഖ:

നിങ്ങളുടെ റോൾ: ഡ്രാഫ്റ്റ് അസിസ്റ്റൻ്റ്. ഇനിപ്പറയുന്ന സാഹചര്യത്തിനായി ഒരു സാമൂഹിക കഥ എഴുതുക: [സാഹചര്യം, ഉദാ. ദന്തരോഗവിദഗ്ദ്ധൻ്റെ അടുത്തേക്ക് പോകുന്നു]. കുട്ടിയുടെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ ("ഞാൻ..."), പോസിറ്റീവ്, വിവരണാത്മക ഭാഷയിൽ, ചെറിയ വാക്യങ്ങളിൽ. എന്ത് സംഭവിക്കുമെന്നും കുട്ടിക്ക് എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്നും വ്യക്തമായി വിശദീകരിക്കുക; ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ. പ്രായം: [X]. 8-10 വാക്യങ്ങൾ കവിയരുത്. പരാൻതീസിസിലെ ഓരോ വാക്യത്തിനും അനുയോജ്യമായ ഒരു ലളിതമായ വിഷ്വൽ ആശയം നിർദ്ദേശിക്കുക.

2) കോൺസെപ്റ്റ് കാർഡ് സെറ്റ് ടെക്സ്റ്റ്:

ഇനിപ്പറയുന്ന ആശയത്തിനായി 10 കാർഡുകളുടെ ഒരു സെറ്റ് ടെക്‌സ്‌റ്റ് സൃഷ്‌ടിക്കുക: [സങ്കല്പം, ഉദാ. വികാരങ്ങൾ].ഓരോ കാർഡിനും: ആശയനാമം (ലളിതമായത്), 1 വാക്യ വിശദീകരണം (പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമായത്), വിഷ്വലിനുള്ള ലളിതമായ വിവരണം. പ്രായം: [X]. സങ്കീർണ്ണമായ/അമൂർത്തമായ പദപ്രയോഗങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു; ഒരു കാർഡ്, ഒരു ആശയം.

3) ആധികാരികതയും പ്രായവും പരിശോധിക്കുന്നതിനുള്ള നിർദ്ദേശം:

ഇനിപ്പറയുന്ന മെറ്റീരിയലിൻ്റെ വാചകം പരിശോധിക്കുക: (1) ആശയപരമായ/വിവരപരമായ പിശകുകൾക്കായി? (2) സ്പെല്ലിംഗ്/വ്യാകരണ പിശകുകൾക്ക്. (3) നിർദ്ദിഷ്‌ട പ്രായത്തിൽ വളരെ അമൂർത്തം/സങ്കീർണ്ണമാണോ? ഓരോ പ്രശ്‌നവും അടയാളപ്പെടുത്തുകയും തിരുത്തിയ ഒരു ബദൽ നിർദ്ദേശിക്കുകയും ചെയ്യുക. പ്രായം: [X]. വാചകം: [മെറ്റീരിയൽ]

4) പ്രവേശനക്ഷമതയും ലാളിത്യ നിയന്ത്രണവും:

പ്രവേശനക്ഷമതയ്ക്കായി ഇനിപ്പറയുന്ന മെറ്റീരിയൽ ഡിസൈൻ ആശയം പരിശോധിക്കുക: (1) പേജിൽ നിരവധി ഉത്തേജകങ്ങൾ/ഘടകങ്ങൾ ഉണ്ടോ? (2) കോൺട്രാസ്റ്റും റീഡബിലിറ്റിയും മതിയോ? (3) "ഒരു പേജ്, ഒരു ആശയം" എന്ന തത്വം ലംഘിക്കപ്പെട്ടോ? ലളിതവൽക്കരണം നിർദ്ദേശിക്കുക.ഡിസൈൻ: [വിവരണം]

മൂന്ന് മിനി കേസുകൾ

കേസ് 1 - സോഷ്യൽ സ്റ്റോറി ഉപയോഗിച്ച് തയ്യാറാക്കൽ. പുതിയ സാഹചര്യങ്ങളിലേക്ക് നിർബന്ധിതരാകുന്ന 5 വയസ്സുള്ള കുട്ടിക്ക് രക്തപരിശോധന നൽകും. സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് ആദ്യത്തെ നിർദ്ദേശത്തോടെ ഒരു സോഷ്യൽ സ്റ്റോറി നിർമ്മിക്കുന്നു ("ഞാൻ ഹോസ്പിറ്റലിലേക്ക് പോകുന്നു. നഴ്സ് എൻ്റെ കൈ വൃത്തിയാക്കും. ഇത് ഒരു ചെറിയ കുത്തിവയ്പ്പായിരിക്കും, ഇത് ചെറുതായി ഇഴയുന്നുണ്ടാകാം..."). അവൾ ലളിതമായ ചിത്രങ്ങളോടെ കഥ അച്ചടിക്കുകയും കുടുംബത്തോടൊപ്പം മുൻകൂട്ടി വായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കുട്ടിക്ക് പ്രക്രിയ പ്രവചിക്കാൻ കഴിയുന്നതിനാൽ, പ്രക്രിയ വളരെ ശാന്തമായി പോകുന്നു. കഥ തയ്യാറാക്കാൻ 40 മിനിറ്റിന് പകരം 10 മിനിറ്റ് മതി.

കേസ് 2 - വിഷ്വൽ ഫിഡിലിറ്റി പിശക്. മൃഗ-ശബ്‌ദ കൺസെപ്റ്റ് കാർഡുകൾക്കായി വിദഗ്ദ്ധൻ ദൃശ്യങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നു; AI തെറ്റായി ഒരു ചിത്രത്തിൽ "പശു" എന്നതിന് കീഴിൽ മറ്റൊരു മൃഗത്തെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നു, ഒരു കാർഡിൽ ആശയ-ചിത്രം പൊരുത്തമില്ല. വിദഗ്ദ്ധൻ 3. വേഗത്തിലും ദൃശ്യമായും പരിശോധിക്കുന്നു; തെറ്റായ കാർഡ് പരിഹരിക്കുന്നു. മേൽനോട്ടം ഇല്ലെങ്കിൽ, കുട്ടി തെറ്റായ ജോടിയാക്കൽ പഠിക്കും.

കേസ് 3 - ഓവർസ്റ്റിമുലേഷൻ. AI ഒരു ദിനചര്യ ചാർട്ട് നിർമ്മിക്കുന്നു, വളരെ വർണ്ണാഭമായ, വളരെ ഫാൻസി, ഓരോ ബോക്സിലും ഒന്നിലധികം ചിത്രങ്ങൾ. സെൻസറി സെൻസിറ്റിവിറ്റി ഉള്ള കുട്ടിക്ക്, ഇത് ശ്രദ്ധ തിരിക്കുന്നു. വിദഗ്ദ്ധർ പ്രോംപ്റ്റ് 4 ഉപയോഗിച്ച് ലളിതമാക്കുന്നു: വെളുത്ത പശ്ചാത്തലം, ഓരോ ഘട്ടത്തിലും വ്യക്തമായ ഒറ്റ ഐക്കൺ, ഉയർന്ന ദൃശ്യതീവ്രത. ചാർട്ട് ഇപ്പോൾ പ്രവർത്തനക്ഷമമാണ്; കുട്ടിക്ക് പതിവ് പിന്തുടരാൻ കഴിയും.

ദുർബലമായ പ്രോംപ്റ്റ് / ശക്തമായ പ്രോംപ്റ്റ്

ദുർബലമായ പ്രോംപ്റ്റ്:

കുട്ടികൾക്കായി വർണ്ണാഭമായതും രസകരവുമായ ഇമോഷൻ കാർഡുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുക.

പ്രശ്‌നം: പ്രായമില്ല, ലാളിത്യം/ആക്സസിബിലിറ്റി ഇല്ല, "വർണ്ണാഭമായ വിനോദം" അമിതമായ ഉത്തേജനം ക്ഷണിക്കുന്നു, വസ്തുതാ പരിശോധന ഒന്നും പ്രതീക്ഷിക്കുന്നില്ല.

ശക്തമായ നിർദ്ദേശം:

4 വയസ് പ്രായമുള്ളവർക്കായി 6-കാർഡ് ഇമോഷൻ കാർഡ് സെറ്റ് ടെക്‌സ്‌റ്റ് സൃഷ്‌ടിക്കുക. ഓരോ കാർഡും: ഒരു വികാര നാമം (ലളിതമായ), 1 ഹ്രസ്വ വാചക വിവരണം, ലളിതവും ഉയർന്നതുമായ ഒരു ദൃശ്യ വിവരണം (ഒരു കാർഡ്, ഒരു ആശയം, കുറച്ച് ഉദ്ദീപനങ്ങൾ). അമൂർത്തമായ പദപ്രയോഗങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കരുത്. തുടർന്ന് നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ഔട്ട്‌പുട്ട് കൃത്യതയ്ക്കും പ്രായ അനുയോജ്യതയ്ക്കും വേണ്ടി പരിശോധിക്കുക.

സാധാരണ തെറ്റുകൾ

• ദൃശ്യ കൃത്യത പരിശോധിക്കുന്നില്ല: തെറ്റായ പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ കുട്ടിയെ തെറ്റായി പഠിപ്പിക്കുന്നു.
• അമിതമായ ഉത്തേജനം: ബഹുവർണ്ണ/അലങ്കരിച്ച വസ്തുക്കൾ ശ്രദ്ധ തിരിക്കുന്നതാണ്; ലളിതമാക്കുക.
• പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമല്ലാത്ത ഭാഷ: വളരെ അമൂർത്തമായ/നീണ്ട വാചകം ചെറുപ്പത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കില്ല.
• പകർപ്പവകാശ അന്ധത: പകർപ്പവകാശമുള്ള പ്രതീകങ്ങളും അവ്യക്തമായ ലൈസൻസുള്ള ചിത്രങ്ങളും ഒഴിവാക്കുക.
• പ്രവേശനക്ഷമത ഒഴിവാക്കുന്നു: ദൃശ്യതീവ്രത, ഫോണ്ട് വലുപ്പം, "ഒരു പേജ്, ഒരു ആശയം" എന്നിവ പ്രധാനമാണ്.

ചുരുക്കത്തിൽ

മെറ്റീരിയൽ അമൂർത്തമായ കഴിവുകളെ കുട്ടിക്ക് കാണാനും ആവർത്തിക്കാനും കഴിയുന്ന ഒരു രൂപത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു. സോഷ്യൽ സ്റ്റോറികൾ, കാർഡുകൾ, ചാർട്ടുകൾ, പ്രവർത്തന ഷീറ്റുകൾ എന്നിവയുടെ ഡ്രാഫ്റ്റുകൾ AI വേഗത്തിൽ നിർമ്മിക്കുന്നു; എന്നാൽ ഓരോ മെറ്റീരിയലും കൃത്യത (സങ്കൽപ്പം/അക്ഷരക്രമം), പ്രായ അനുയോജ്യത, പ്രവേശനക്ഷമത (ലാളിത്യം, ദൃശ്യതീവ്രത, കുറഞ്ഞ ഉത്തേജനം), സാംസ്കാരിക അനുയോജ്യത, പകർപ്പവകാശം എന്നിവ പരിശോധിക്കുന്നത് വിദഗ്ദ്ധൻ്റെ ചുമതലയാണ്. "ഒരു പേജ്, ഒരു ആശയം", "കുറഞ്ഞ ഉത്തേജനം" എന്നിവയുടെ തത്വങ്ങൾ നിലനിർത്തുക; ചിത്രങ്ങൾ ദൃശ്യപരമായി പരിശോധിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക; പകർപ്പവകാശമുള്ള ഉള്ളടക്കം ഒഴിവാക്കുക.

ആപ്ലിക്കേഷൻ ടാസ്ക്

ഒരു തരം മെറ്റീരിയൽ തിരഞ്ഞെടുക്കുക (സോഷ്യൽ സ്റ്റോറി അല്ലെങ്കിൽ കൺസെപ്റ്റ് കാർഡ് സെറ്റ്). ഒന്നോ രണ്ടോ പ്രോംപ്റ്റിനൊപ്പം ഒരു ഡ്രാഫ്റ്റ് തയ്യാറാക്കുക. 3-ആം പ്രോംപ്റ്റ് ഉപയോഗിച്ച് കൃത്യതയും പ്രായ യോഗ്യതയും പരിശോധിക്കുക, നാലാമത്തെ പ്രോംപ്റ്റിൽ പ്രവേശനക്ഷമത പരിശോധിക്കുക. ലഭ്യമാണെങ്കിൽ ചിത്രങ്ങൾ ദൃശ്യപരമായി പരിശോധിക്കുക. നിങ്ങൾ വരുത്തിയ കുറഞ്ഞത് മൂന്ന് തിരുത്തലുകളെങ്കിലും ശ്രദ്ധിക്കുക (ഒരു കൃത്യത, ഒരു ലളിതവൽക്കരണം, ഒരു പ്രായം/ഭാഷ) കൂടാതെ മെറ്റീരിയൽ ഉപയോഗത്തിന് തയ്യാറായിരിക്കുക.

ചെക്ക്ലിസ്റ്റ്

• [ ] ആശയം, വിവരങ്ങൾ, സ്പെല്ലിംഗ് കൃത്യത എന്നിവ പരിശോധിച്ചു (ചിത്രങ്ങൾ ദൃശ്യപരമായി പരിശോധിച്ചു).
• [ ] മെറ്റീരിയൽ നിർദ്ദിഷ്ട പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമാണ്; ഭാഷ ലളിതമാണ്.
• [ ] ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്നത്: ഉയർന്ന ദൃശ്യതീവ്രത, വ്യക്തതയുള്ള വാചകം, കുറഞ്ഞ ഉത്തേജനം, ഓരോ പേജിനും ഒരു ആശയം.
• [ ] സാംസ്കാരിക പ്രാതിനിധ്യം ഉചിതമാണ്.
• [ ] പകർപ്പവകാശ സാധ്യത പരിശോധിച്ചു; പകർപ്പവകാശമുള്ള പ്രതീകങ്ങളൊന്നും ഉപയോഗിച്ചിട്ടില്ല.
• [ ] സാമൂഹിക കഥ പോസിറ്റീവും വിവരണാത്മകവും ഭയപ്പെടുത്താത്തതുമാണ്.
• [ ] അന്തിമ മെറ്റീരിയൽ വിദഗ്ധൻ അംഗീകരിച്ചു; അജ്ഞാത ഡാറ്റ.