Единици
1. Вовед во вештачката интелигенција во акушерството: улоги, граници, валидација и етика 2. Следење на бременоста и антенатален мониторинг: историја, назначување и потсетник 3. Рано предупредување за ризик: прееклампсија, гестациски дијабетес и опасни знаци 4. Изработка на едукативен материјал Мајка-Бебе: Брошура, видео скрипта и визуелна инструкција 5. Пренатално советување и емпатична комуникација: тешки разговори 6. Консултации за доење и после породување 7. Клиничка документација: Белешка за бабица, резиме на партограф и предавање 8. Скенирање докази и читање водич: пристап и потврдување тековни информации 9. Приватност, KVKK и безбедност на податоците: Заштита на бремени податоци 10. Прилагодување за културна чувствителност, повеќејазичност и ниска писменост 11. Работен тек од крај до крај, контрола на квалитет и протокол за лична вештачка интелигенција
Единица 4 / 11

Изработка на едукативен материјал Мајка-Бебе: Брошура, видео скрипта и визуелна инструкција

Добивки:

  • Способност за брзо производство на брошури, видео скрипти и илустрирани нацрти на упатства со вештачка интелигенција и нивно прилагодување на различни нивоа на писменост
  • Способност да се знае дека материјалот за обука содржи клиничка содржина и да не се дистрибуира без да се потврди секој број и предлог и да се провери тонот.
  • Способност да се одреди квалитетот на излезот од почеток со пишување на публиката, една порака, структура, ниво на јазик и ограничување во промптот

Една од невидливите, но најтрудоинтензивните задачи на акушерството е подготовката на едукативни материјали. Училишни брошури за бременост, картички за доење, прирачници за подготовка за раѓање, упатства за нега на бебиња, скрипти од кратки информативни видеа... Акушерката често ги пишува овие од почеток, во време кога не е на должност. Вештачката интелигенција радикално ја забрзува оваа продукција: произведува читлив преглед за неколку минути, прилагодување на истата содржина за различни нивоа на писменост, претворање на текст во видео скрипта. Во оваа единица, покриваме како да се вози производството на материјал од крај до крај - од тема до преглед, од поедноставување до визуелна инструкција - со вештачка интелигенција.

Но, тука важи и важната граница: едукативниот материјал носи клиничка содржина. Една погрешна реченица на табелата за доење, една погрешна препорака во упатствата за нега на бебиња, може да предизвика вистинска штета. Затоа секој материјал се проверува од бабица (доколку е потребно лекар) пред дистрибуцијата.

Совет: замислете за вештачката интелигенција како алатка која „го надминува стравот од празната страница“. Нејзиниот највреден придонес е тоа што не бара од вас да почнете од нула; но последниот збор, точноста и тонот се секогаш ваши.

Критериуми за добар едукативен материјал

Разјаснете ја целта пред да го испечатите материјалот на вештачката интелигенција. Добриот материјал мајка-бебе ги има следниве карактеристики:

  • Правилно ниво на писменост: Оценки 5-6 за повеќето здравствени комуникации. ниво на читање одделенска е насочена. Кратки реченици, секојдневни зборови, малку термини.
  • Една јасна порака: Еден материјал не се обидува да каже сè; добро објаснува тема.
  • Ориентирана кон акција: Дава конкретен одговор на прашањето „Што да правам?“ („толку дневно“, „примени при овој симптом“).
  • Културно и емоционално вклопување: Поддршка, не обвинувачка; почитувајќи го локалниот контекст (детали во единица 10).
  • Визуелно пријателски: куршуми, кратки наслови, празно место. Поставување чекор по чекор за визуелна инструкција.

Вештачката интелигенција ги зема сите овие предвид кога ги пишувате во промптот. Со други зборови, ставањето на описот „добар материјал“ во промптот директно го одредува квалитетот на излезот.

Чекор по чекор: изработка на брошура со вештачка интелигенција

  1. Цел и публика: на кого и за што (на пр. „безбедно вежбање за време на бременоста за идните мајки на возраст од 20-30 години во нивната прва бременост“).
  2. Ограничување на ресурси: Кажете му на вештачката интелигенција да „користи само општо, прифатено знаење; означете го бројот за кој не сте сигурни“.
  3. Нацрт: Откако ќе ја добиете првата верзија, побарајте корекции за должина, тон, структура на насловот.
  4. Поедноставувачки круг: направете посебен круг „сведете го ова на ниво од 6-то одделение“.
  5. Верификација: Потврдете го секое прашање и препорака со институционален протокол/насоки.
  6. Забелешка за визуелизација: Направете белешка „кој визуелен/цртеж треба да оди овде“ за секој дел (дизајнерот/акушерката го избира визуелното).
  7. Одобрување и кредит: Вклучете го авторот/одобрувачот и датумот под материјалот.

Двата најчесто прескокнати од овие чекори се кругот на поедноставување и верификацијата. Акушерките честопати имаат тенденција директно да го раздаваат бидејќи првиот нацрт изгледа „доволно добар“; при што првиот нацрт обично е над целното ниво на писменост и содржи најмалку еден непроверен број. Извршувањето на поедноставувањето како посебен круг (т.е. барањето по втор пат да се „доведе ова на ниво од 6-то одделение“) и правењето на валидацијата како свесен контролен чекор значително ја зголемува разбирливоста и безбедноста на материјалот. Овие две рунди траат вкупно неколку минути, но значително го зголемуваат влијанието на материјалот во реалниот свет.

три мини футроли

Случај 1 — Брзина на производство на брошура: Акушерка ќе подготви 6 посебни брошури за 6-неделната програма на училиштето за бременост. ~ 1 час секој со рака, вкупно 6 часа. Со вештачката интелигенција, нацртот на секоја брошура се креира за ~ 10 минути, а акушерката ја проверува и коригира секоја за ~ 15 минути. Вкупното време е намалено од 6 часа на ~2,5 часа (58% заштеда) и нивото на јазикот на брошурите е конзистентно.

Случај 2 — Видео сценарио: акушерката ќе снима информативно видео од 90 секунди за „жолтица кај бебето“. Тој добива скрипта од вештачката интелигенција во која се бара транскрипт + сценска белешка (што треба да се појави во визуелното). Во првиот нацрт, вештачката интелигенција преувеличува симптом („веднаш бегај во болница“); Акушерката го поправа ова на мирен и јасен јазик („веднаш консултирајте се ако ги имате следните симптоми“). Сценариото го намалува времето на снимање на половина.

Случај 3 - Визуелна инструкција (чекор по чекор): За карта за позиција за доење, акушерката бара од вештачката интелигенција нумерирана инструкција од 5 чекори + белешка „што да се прикаже на цртежот“ за секој чекор. ВИ произведува 5 нето чекори; Акушерката го менува редоследот на чекорот и коригира медицински неточна изјава. Картичката доаѓа со слики и малку пишување за мајки со ниска писменост.

Шаблони за копирање

Улога: Вие сте пишувач на едукативен материјал мајка-бебе. Задача: Напишете нацрт БРОШУРА за бремени жени/мајки на [тема]. Публика: [кој]. Цел: една јасна порака = [порака]. Водичи:- Јазик: ниво на 6-то одделение, кратка реченица, објаснете го терминот кога првпат се спомна.- Структура: краток наслов + 4-6 ставки + поле „кога да се упати“.- ПИШУВАЊЕ доза/лек/дијагноза; Обележете го бројот за кој не сте сигурни како „[АКУЦИЈА ПОВЕРЕНА]“. Должина: максимум 300 зборови.

Улога: Вие сте пишувач на видео скрипти за здравствени комуникации. Задача: Напишете видео скрипта од 90 секунди за [тема]. Формат: две колони — [ТРАНСКРИПТ] и [ШТО ТРЕБА ДА СЕ ПОЈАВИ НА СЦЕНАТА]. Насоки: Смирен, тон за поддршка; БЕЗ паника/претерување. НЕМА медицинска одлука/доза. Секоја говорна реченица не треба да надминува 15 зборови.

Улога: Вие сте пишувач на илустрирани наставни картички. Задача: [акција, на пр. напишете БРОЕНИ инструкции чекор-по-чекор за [положба за доење].Секој чекор: 1 кратка реченица + забелешка „[СЛИКА: ...]“ (што ќе биде прикажано на цртежот).Правила: максимум 6 чекори. Помалку текст, повеќе визуелна логика. Не користете термини.

Улога: Помошник за адаптација на писменоста. Задача: Дајте го следниов материјал во ДВЕ верзии: (А) Ниво од 6-то одделение, (Б) многу едноставно (ограничена писменост, поддржана со слики).ПРОМЕНИ Значењето. Во верзијата Б, секоја реченица има најмногу 10 зборови. Материјал: [текст]

Слаб промпт / Силен промпт

Слабо: „Напиши брошура за доењето“.

Резултат: Долг, терминолошки, бесцелен текст кој е ист за секој читател и е тешко да се провери.

Силно:

Улога: пишувач на едукативен материјал. Напишете нацрт-брошура за мајките кои првпат дојат, чија единствена порака е „дојат често и во правилна положба во првите денови“.6. ниво на оценка, 5 ставки + поле „кога да побарате помош“, максимум 250 зборови. Пишување доза/дијагноза; Обележете го бројот за кој не сте сигурни [Акушерка ПОВЕРЕНА].

Разлика: Силниот промпт дефинира публика, единствена порака, структура, должина, јазично ниво и граница; излезот директно се приближува до употреблив нацрт.

Вид на материјал и придонес за вештачка интелигенција

материјал

Придонес за вештачка интелигенција

Акушерка/лекар контрола

брошура

преглед, поедноставување, структура

Точност на содржината, тон, отпечаток

видео сценарио

Говор + сценска белешка

Клиничка точност, јазик на паника

илустрирана инструкција

Чекор уредување, визуелна белешка

Секвенца на чекори, точност

Повеќејазична верзија

првиот превод

Проверка на мајчин јазик (единица 10)

Најчесто поставувани прашања

Нацрт на прашање и одговор

Потврдување на секој одговор

Внимание: вештачката интелигенција не „произведува“ слики овде; Пишува што е потребно за визуелното. Медицинската точност на сликата (на пр. правилна положба на доење) ја проверува и акушерката. Ризикот од анатомски/клинички грешки е исто така висок кај сликите произведени со вештачка интелигенција.

Вообичаени грешки

  • Дистрибуција без верификација: Материјалот е клиничка содржина; Секое издание и предлог не се печатат без потврда.
  • Компресирање на многу пораки во еден материјал: AI пишува сè ако сакате; Добриот материјал се фокусира на една порака.
  • Непрепознавање јазик на паника/претерување: ВИ може да користи фрази што предизвикуваат вознемиреност како „бегај сега“; преведете на мирен јазик.
  • Не пишување на нивото на писменост на промптот: ако не го наведете, вештачката интелигенција ќе пишува на просечно-високо ниво.
  • Без отпечаток и одобрение: кој го подготвил, кој го одобрил, датум — неопходно за следливост на материјалот.
  • Користење на сликата со вештачка интелигенција без проверка: сликата исто така може да биде погрешна; Акушерката ја проверува клиничката точност.

Сумирано

Вештачката интелигенција го надминува стравот од празната страница и го намалува времето за повеќе од половина во производството на едукативен материјал мајка-бебе: произведува брошури, видео скрипти и илустрирани нацрти на упатства, приспособувајќи ја истата содржина на различни нивоа на писменост. Меѓутоа, бидејќи материјалот содржи клиничка содржина, тој не може да се дистрибуира без да се потврди секој број и предлог, да се провери тонот и да се додаде отпечаток за одобрување. Пишувањето на публиката, единствената порака, структурата, нивото на јазикот и границата во промптот директно го одредува квалитетот на излезот.

Задача за апликација

Изберете едукативен материјал што недостасува во вашата клиника (на пр. „картичка за симптоми на постпартално крварење“). Направете нацрт со шаблонот за брошура, а потоа направете две верзии со шаблонот за прилагодување на писменоста. Водете „белешка за валидација“ со споредување на секое прашање и препорака со протоколот на агенцијата и вклучете кредит за подготвувач/одобрувач/датум на дното на материјалот.

листа за проверка

  • [ ] Ја напишав публиката, единствената порака, структурата, нивото на јазикот и ограничувањето во промптот.
  • [ ] Го потврдив секој број и предлог во материјалот со протоколот/водичот.
  • [ ] Го сменив јазикот на паника/претерување во мирен и јасен јазик.
  • [ ] Направив две верзии за писменост и гласно го тестирав јазикот.
  • [ ] Ја проверив клиничката точност на визуелните белешки.
  • [ ] Го додадов цитатот подготвен/одобрен/датум.