Табыстар:
- Бала туралы деректердің арнайы деректер екенін және оның КВКК және құпиялылық аясында анонимді болуы және отбасының келісімін қажет ететінін түсіну және жүзеге асыру мүмкіндігі.
- Жасанды интеллект құралдарын деректерді қорғау, сақтау және модельдік оқытуда пайдалану тұрғысынан бағалау және қауіпсізін таңдау мүмкіндігі
- Диагностикалық бедел, стигма, кемсітушілік және жұмыс процесінде баланың ең жақсы мүддесі сияқты этикалық шекараларды сақтау мүмкіндігі
Баланың даму файлында баланың ең жақын ақпараты бар: даму тарихы, отбасы жағдайы, скрининг нәтижелері, бақылаулар және кейде медициналық ақпарат. Бұл ақпарат дұрыс емес қолдарға түскенде немесе дұрыс пайдаланылмаса, ол балаға көптеген жылдар бойы зиян келтіруі мүмкін: белгі, стигма, кемсіту. Сондықтан, балалардың деректерін қорғау – бала дамуы жөніндегі маманның ең маңызды міндеттерінің бірі; Жасанды интеллект дәуірінде бұл жауапкершілік еселенеді, себебі деректерді құралға қою секундтарды алады және оны қайтару мүмкін емес. Бұл бөлімде біз балалар деректерінің құқықтық мәртебесін, құпиялылық тұрғысынан жасанды интеллект құралдарын бағалауды және этикалық шекараларды қарастырамыз.
Біріншіден, заңды негіз: Түркияда KVKK (Жеке деректерді қорғау туралы заң) жеке деректерді өңдеуді реттейді. Баланың денсаулығы мен дамуы туралы деректер арнайы жеке деректер санатында; Бұл санат ең жоғары қорғаныс деңгейіне жатады. Еуропада оның баламасы GDPR болып табылады. Балаға қатысты сезімталдық одан да жоғары, себебі бала өз деректеріне жарамды келісім бере алмайды; Келісім (ақпаратталған айқын келісім) заңды өкілден, яғни отбасынан алынады. Әрбір шешімде «баланың мүддесі» қағидасы басым.
Анонимизация: ең негізгі және күшті қадам
Жасанды интеллектпен жұмыс істеу кезінде құпиялылықты қорғайтын ең қарапайым, ең практикалық қадам анонимизация болып табылады: деректерден жеке басын ашатын барлық ақпаратты (аты, тегі, TR ID нөмірі, туған күні, мектеп/мекеме атауы, мекен-жайы, хаттама/файл нөмірі, тегі) жою және сіздің тапсырмаңызға қажетті сәйкестендірілмеген ақпаратты ғана пайдалану. «Элиф Кая, 3 жас және 2 ай, Папатья балабақшасы» орнына «3 жас 2 айлық қыз» деп жазу деректер жұмысын орындайды, бірақ жеке басын сақтайды.
Ескерту: бірнеше ұсақ бөлшектер біріктірілген кезде сәйкестік қайта пайда болуы мүмкін (бұл қайта сәйкестендіру деп аталады). Мысалы, «Х ауылындағы жалғыз егіз, оның әкесі — старшина» сияқты мәліметтер аты болмаса да, тұлғаны анықтай алады. Сондықтан атауды өшіріп қана қоймай, оны бірегей ететін детальдарды жалпылау қажет.
Шикі (бөлісуге болмайды)
Анонимді (бөлісуге болады)
Элиф Кая, ТК 123..., 12.03.2022 ж.т.
3 жас 2 айлық қыз
Папатья балабақшасы, 3-А сыныбы
мектепке дейінгі мекеме
Анасы Айше, әкесі Мұхтар.
ата-аналар
Файл нөмірі 2024/187
(жойылған)
Назар аударыңыз: Баланың жеке басын куәландыратын ақпаратты, толық есепті немесе фотосуретті жалпыға қолжетімді жасанды интеллект құралына жүктеп салу KVKK және құпиялылықты бұзу болып табылады және оны қайтарып алуға болмайды. Деректер сыртқы серверге жіберіледі және кейбір құралдар оны үлгіні оқыту үшін пайдалана алады. Жүктеп салу алдында әрқашан анонимді болыңыз.
Құрал таңдау және деректердің өмірлік циклі
Әрбір AI құралы бірдей құпиялылық деңгейіне ие емес. Құралды бағалау кезінде сұраңыз: ол модельді оқытуда тиімділікті пайдалана ма? Ол деректерді қайда және қанша уақытқа сақтайды? Ол деректерді өңдеу келісімін (корпоративтік пайдалану үшін) ұсынады ма? Олардың серверлері қайда? Деректеріңізді пайдаланбайтын корпоративтік, келісімшарттық және оқыту құралдары жалпыға қолжетімді тегін құралдарға қарағанда қауіпсіз. Дегенмен, ең қауіпсіз құралда да қажетсіз тіркелгі деректерін бөліспеңіз — анонимизация барлық жағдайда бірінші қорғаныс болып табылады.
Деректердің өмірлік циклін қарастырыңыз: деректерді жинау (тексеру), өңдеу (қажет болғанша), сақтау (қауіпсіз, уақытпен белгіленген), бөлісу (тек рұқсат етілген, анонимді) және жою (орындалған кезде). AI құралдарына жабыстыратын кез келген нәрсе осы циклден тыс қалу қаупін тудырады.
Кеңес: Таңдаулы сұраулардың жоғарғы жағына қатаң ережені қойыңыз: «Мен бұл әңгімеде баланы немесе отбасын анықтайтын ешбір ақпаратты бөліспеймін». Бұны басқару рефлексіне айналдыру жиі кездесетін бұзушылықты болдырмайды (идентификаторды абайсызда қою).
Этикалық шекаралар: диагностика, стигма, кемсіту
Құпиялылық техникалық мәселе, бірақ этика кеңірек. Үш шекара өте маңызды. Диагностикалық орган: баланы дамыту жөніндегі маман скрининг және дамуды бағалау жүргізеді; Түпкілікті диагноз – тиісті дәрігердің/клиникалық топтың жұмысы. Жасанды интеллект бұл шекті білмейді; қорғайсың. Стигма: баланы ерте және тұрақты белгімен белгілеу (файлда, отбасында, өз ойыңызда) балаға әділетсіздік және оның дамуына теріс әсер етуі мүмкін. Кемсітушілік және біржақтылық: AI оқу деректеріндегі біржақтылықты көрсетуі мүмкін; Ол белгілі бір мәдениетке, жынысқа немесе әлеуметтік-экономикалық топқа қатысты біржақты нәтижелерге әкелуі мүмкін. Сарапшы оларды байқап, түзетуі керек. Мұның бәрінен бұрын баланың жоғары мүддесі принципі: әрбір шешім баланың игілігі үшін ме?
Көшірілетін төрт шақыру
1) Анонимизацияға шақыру:
Мен сізге мәтін беремін. Баланың немесе отбасының жеке басын анықтауы мүмкін кез келген ақпаратты (аты, тегі, TR ID, туған күні, мектеп/мекеме, мекенжай, файл нөмірі, бірегей мәліметтер) алып тастаңыз; жалпы өрнекпен ауыстырыңыз([қыз], [мектепке дейінгі мекеме]). Тек атын ғана емес, сонымен қатар адамды анықтай алатын ерекше мәліметтерді де жалпылаңыз. Нені алып тастағаныңызды көрсетіңіз. Мәтін: [шикі]
2) Көлік құралының құпиялылығын бағалау нұсқауы:
Маған AI құралын балалар деректерімен (білім беруде, сақтауда, келісім-шартта, сервер орнында, жоюда қолданылатын деректер) пайдалана аламын ба, соны шешу үшін сұрайтын құпиялылық сұрақтарының бақылау тізімін беріңіз. Жауаптарды ойлап таппаңыз; жай ғана сұрақтарды тізімдеңіз.
3) этика/өкiлеттiктi бақылау лимиті:
Төмендегі мәтінді этикалық тұрғыдан қарап шығыңыз: (1) ол диагноз қоя ма/меңгелей ме? (2) стигматизация белгісі бар ма? (3) мәдени/гендерлік/әлеуметтік-экономикалық бейімділіктер бар ма? Әрбір мәселені бөлектеп, түзетілген, сақтықпен балама ұсыныңыз. Мәтін: [жоба]
4) Отбасының келісімі туралы ақпаратты мәтіндік нұсқау:
Отбасына қысқаша ХАБАРЛАНДЫРУ/КЕЛІСІМ мәтінін дайындаңыз, онда менің бала деректерін қалай пайдалану және қорғайтынымды түсіндіремін. Ол мыналарды қамтиды: қандай деректер, қандай мақсатта, қалай қорғалады, кіммен бөліседі, алып қою құқығы. Құқықтық кеңес беру; Назар аударыңыз, бұл жоба және оны мекеме бекітуі керек.
үш шағын іс
1-жағдай — сәйкестікті жүктеп салуды бұзу. Қарбалас күні маман аты-жөні мен жеке куәлігі көрсетілген баланың даму есебін жалпыға ортақ құралға жабыстырып, «қорытындылау» дейді. Деректер мекемеден шығып, отбасының келісімі алынбаған. Дұрыс әдіс 1-ші шақыру арқылы деректерді анонимдеу және қауіпсіз құралда тек анонимді ақпаратты пайдалану болды. Бұл бұзушылық заңды және этикалық мәселе болып табылады және оны жою мүмкін емес.
2-жағдай — қайта сәйкестендіру. Маман аты-жөнін өшіріп тастайды, бірақ «ауылдағы жалғыз үшем, әкесі имам» деген детальді қалдырады. Бұл деталь баланы аты-жөні болмаса да анықтайды. Сарапшы бірегей мәліметтерді жалпылау үшін анонимизацияны тереңдетеді: «ауылда тұратын көп жүкті бала». Жеке куәлік қазір қорғалған.
3-жағдай — ауытқуды түзету. Жасанды интеллект табысы төмен отбасы туралы мазмұнда «бұл отбасыларға қатысу жиі жеткіліксіз» сияқты біржақты болжам жасайды. Сарапшы мұны 3-ші шақыру арқылы ұстайды; мәлімдемені дәлелсіз, стигматизациялау және кемсітушілік деп тауып, оны алып тастайды. Ол мазмұнды әр отбасы тең және құрметті деп есептейтін тілде қайта жазады.
Әлсіз шақыру / Күшті шақыру
Әлсіз шақыру:
Мен Элифтің толық есебін осында қойып жатырмын, бағалаңыз және диагнозды ұсыныңыз.
Мәселе: жеке басын куәландыратын ақпарат бөлісілді (KVKK бұзу), диагностика сұралады (артық рұқсат беру), келісім жоқ, қауіпсіз көлік сұралмайды.
Күшті шақыру:
Бағалау ЖОБАСЫ үшін келесі АНОНИМДЫ әзірлеу қорытындысын (сәйкестендіру ақпараты жойылды) өңдеңіз. Диагноз қою; стигматизациялық белгілерді қолдану; Біржақты болжамдардан аулақ болыңыз. Сенбейтін жеріңізді [сарапшы бағалауына рұқсат етіңіз]. Түйіндеме: [анонимді]
Жалпы қателер
- Тіркелгі деректерін жүктеп салу: Ең жиі кездесетін және ең ауыр бұзушылық; әрқашан анонимді болыңыз.
- Үстірт анонимизация: тек атауды жою жеткіліксіз; бірегей мәліметтерді де жалпылау.
- Құралдың құпиялылығына күмән келтірмеу: білім беру үшін деректеріңізді пайдаланатын құралдардан аулақ болыңыз.
- Диагностикалық шекараны кесіп өту: Бағалау диагноз емес; Билік дәрігерге/командаға жүктеледі.
- Біржақтылықты мойындамау: AI-ның стигматизациялау/кемсітушілік жорамалдарын түзетіңіз.
Қысқаша айтқанда
Балалар туралы деректер - арнайы жеке деректер; Ол KVKK аясында ең жоғары қорғауды талап етеді және құпиялылық пен келісім отбасынан алынады. Жасанды интеллектпен жұмыс істеу кезіндегі ең күшті қорғаныс - анонимдеу — тек атын ғана емес, сонымен қатар жеке тұлғаны анықтай алатын бірегей мәліметтерді де жалпылау. Құпиялылыққа арналған құралдарды бағалау; Жаттығуда деректеріңізді пайдаланбайтын қауіпсізді таңдаңыз. Этикалық шекараларды сақтаңыз (диагностикалық бедел, стигма, кемсітушілік/біржақтылық) және әрбір шешімде баланың мүдделерін ескеріңіз.
Қолданбалы тапсырма
Анонимді емес (түпнұсқа, өз жазбаларыңыздан) орындалу барысы туралы жазба алыңыз; Оны экранда көрсетпей, оны 1-ші шақыру логикасы арқылы қолмен анонимдеңіз және шығарған әрбір ақпаратты тізімдеңіз. 2-ші шақыру арқылы құпиялылық тұрғысынан пайдаланатын AI құралын бағалаңыз. 3-ші нұсқау арқылы жобаны этика/біржақтылық үшін тексеріңіз. Сіз жасаған кемінде үш түзетуді ескеріңіз (бір анонимдеу, бір этика, бір бұрмалау).
бақылау парағы
- [ ] Мен деректерді жасырдым; Мен сондай-ақ бірегей мәліметтерді жалпыладым.
- [ ] Мен пайдаланған құралды құпиялылық тұрғысынан бағаладым; Мен қауіпсізін таңдадым.
- [ ] Қажет кезде мен отбасының келісімін алдым.
- [ ] Мен диагностикалық өкілеттік шегін сақтадым; Мен бағалау-диагностика айырмашылығын қолдандым.
- [ ] Мен стигматизациялаушы тегтерді және кемсітетін/біржақты өрнектерді алып тастадым.
- [ ] Мен әр шешімде баланың мүддесін ескердім.
- [ ] Мен тіркелгі деректерін ешбір көлікке жүктеп салған жоқпын.