Hagnaður:
- Hæfni til að fanga ofskynjanir með því að sannreyna tilvist hverrar heimildar, fara í aðaluppsprettu og óháð krossstaðfestingarskref
- Hæfni til að viðhalda frumleika og fræðilegum heilindum gegn tilbúnum tilvitnunum og skjölum í hug- og félagsvísindum
- Geta til að kenna notendum heimildarsannprófun og upplýsingalæsi á gervigreindartímanum
Kjarninn í félagslegu hlutverki bókasafnsfræðinnar er eitt loforð: áreiðanlegar upplýsingar. Bókavörður kemur notandanum ekki aðeins að upplýsingum heldur sannreyndum upplýsingum og kennir honum að meta þessar upplýsingar sjálfur. Á tímum gervigreindar hefur þetta verkefni orðið bæði erfiðara og mikilvægara; vegna þess að gervigreind getur framleitt rangar upplýsingar á mjög sannfærandi hátt. Í þessari einingu munum við fjalla um ofskynjaþekkingu, fræðigreinina heimildarsannprófun og kennslu í upplýsingalæsi á tímum gervigreindar.
Skilgreinum hugtökin. Ofskynjanir er þegar gervigreind framleiðir upplýsingar, heimildir, tilvitnanir eða atburði sem eru ekki til í raun og veru eins og þeir væru raunverulegir. Heimildarsönnun er staðfesting á því að upplýsingar séu byggðar á raunverulegri, áreiðanlegri og frumheimild. Upplýsingalæsi er hæfileiki einstaklings til að finna upplýsingar, meta þær, efast um áreiðanleika þeirra og nota þær á siðferðilegan hátt. Þessi eining miðar að því að bókavörður efli þessa færni bæði í eigin iðkun og kennslu notanda.
Skref fyrir skref: aga um heimildastaðfestingu
1. Biðjið um heimildina og sannreynið tilvist hans. Þegar gervigreindin kemur með kröfu eða tilvitnun, „frá hvaða uppruna er þetta? og athuga hvort heimildin sé raunverulega til í sjálfstæðum vörulista, gagnagrunni eða frumskjali.
2. Farðu í aðaluppsprettu. Áreiðanlegasta form upplýsinga er fyrstu hendi uppspretta þeirra. Ekki sætta þig við samantekt á gervigreind eða aukatexta; Ef mögulegt er skaltu nálgast upprunalega skjalið, gögnin eða útgáfuna.
3. Krossstaðfesta. Staðfestu gagnrýna fullyrðingu með að minnsta kosti tveimur áreiðanlegum heimildum, óháð hvor annarri. Ein auðlind, sérstaklega gervigreind auðlind, er ekki nóg.
4. Metið trúverðugleika heimildarinnar. Hver skrifaði það, hvenær, í hvaða tilgangi, á hvaða sönnunargögnum? Er það uppfært? Tilvist upplýsinga gerir þær ekki sannar; Einnig efast um eðli heimildarinnar.
5. Tjáðu óvissu heiðarlega. Ef ekki er hægt að sannreyna upplýsingar, segðu það skýrt. Það er alltaf betra að segja „óstaðfest“ en að bjóða upp á tilbúna vissu.
Ábending: Þegar þú færð tilvitnun eða heimild frá gervigreind, leitaðu fyrst að titli og höfundi í raunverulegum vörulista. Tilföng sem ekki eru til birtast strax hér. Þessi 30 sekúndna athugun kemur í veg fyrir að uppspuni heimild komist inn í heimildaskrá, verkefni eða rit.
Áreiðanleiki og sannprófun í hugvísindum og félagsvísindum
Hugvísindi og félagsvísindi eru sérstaklega viðkvæm fyrir hættu á ofskynjunum. Á þessum sviðum eru sönnunargögn oft byggð á tilteknu skjali, dagsetningu, tilvitnun eða uppruna athugasemdar. AI getur framleitt mjög sértækar en fullkomlega tilbúnar fullyrðingar, eins og „sagnfræðingurinn sagði“ eða „þetta skjal frá 1923 segir“. Í bókmenntaverki, sagnfræði eða lögfræði þýðir þetta falska sönnunarkeðju.
Þar að auki er frumleiki grundvallargildi þessara sviða: það skiptir máli hverjum texti, túlkun eða þýðing tilheyrir í raun og veru. Það brýtur í bága við fræðilega heiðarleika að kynna texta sem gervigreind hefur framleitt sem frumlegt verk eða að treysta á „heimild“ sem gervigreind er búin til. Bókavörðurinn er leiðsögumaður sem kennir notendum bæði sannprófun og takmörk frumleika og ritstulds.
Varúð: Jafnvel í þeim tilvikum þar sem tilvitnun í gervigreind virðist orð fyrir orð nákvæm og er kennd við raunverulegan höfund, gæti sú tilvitnun verið tilbúningur. Staðfestu tilvitnun með því að finna hana aðeins í raunverulegu verki höfundar; Rökfræðin „þessi höfundur gæti hafa sagt eitthvað á þessa leið“ er ekki nóg.
þrjú smámál
Tilvik 1 - Nemandi var kennt sannprófun. Bókavörður sá 5 úrræði frá gervigreind í verkefni nemanda. Saman könnuðu þeir það í vörulistanum: 2 heimildir voru tilbúnar. Nemandinn upplifði þá lexíu af eigin raun að „það er ekki rétt að það líti út fyrir að vera raunverulegt“ og tók aftur upp þann vana að sannreyna allar heimildir.
Mál 2 — Tilbúið sögulegt skjal. Rannsakandi fékk „1919 dagblaðaskýrslu“ frá gervigreind; Dagsetningin, heiti dagblaðsins og innihaldið var mjög sannfærandi. Bókavörðurinn skannaði blaðasafnið: það voru engar slíkar fréttir á þeim tíma. Uppspuni frumheimild var veidd áður en hún gerði það í grein.
Mál 3 — Tilvitnun sem er rangtúlkuð. AI eignaði tilvitnun í frægan hugsuða. Bókavörðurinn leitaði að þessu orði í verkum hugsuðans og fann það ekki; Orðið var hvergi nefnt. Víxlskoðun kom í veg fyrir dreifingu rangrar tilvitnunar.
Útbreiðsla rangra upplýsinga og hlutverk bókasafnsfræðings
Rangar upplýsingar byrja oft með einni tilbúnum framleiðslu, en það hættir ekki þar. Notandi setur falsa AI-myndaða auðlind í verkefni; verkefnið verður rit; ritið er vitnað af öðrum þannig að uppdiktuð heimild öðlast yfirbragð „sannleika“ með því að vera ítrekað vitnað í hana. Við getum kallað þetta eignarmengun: rangar upplýsingar öðlast lögmæti með því að vera endurteknar aftur og aftur. Bókavörðurinn stendur við mikilvægasta hlekkinn í þessari keðju; vegna þess að það er síðasti eftirlitsstaðurinn þar sem upplýsingar eru sannreyndar áður en þær fara inn í kerfið. Bara vegna þess að heimild "kemur fyrir á mörgum stöðum" gerir það ekki satt; Sömu fölsuðu upplýsingarnar geta birst víða með því að vera afritaðar hver frá annarri. Því ætti krossstaðfesting að byggjast á spurningunni "hversu margar áreiðanlegar heimildir staðfesta það óháð hver annarri", ekki "hversu mörgum stöðum kemur það fyrir?" Tíu aukaheimildir sem endurtaka sömu fullyrðingu eru ekki eins mikils virði og ein sjálfstæð frumheimild. Bókavörðurinn ætti að setja þennan aðgreining (ekki rugla saman sjálfstæði og endurtekningu) í miðju bæði eigin sannprófunar og kennslu hans til notandans.
Athugið: Birting upplýsinga í leitarvél eða á mörgum vefsíðum er ekki sönnun fyrir nákvæmni þeirra. Sömu mistök gætu hafa orðið útbreidd með því að hafa verið afrituð frá heimild til heimildar. Algengi og nákvæmni eru ólíkir hlutir; Staðfesting krefst óháðrar og áreiðanlegrar heimildar.
Fjögur afritanleg sniðmát
1) Fyrirspurn um auðlindareiningu:
Skráðu hverja heimildartilvitnun og tilvitnun í textanum hér að neðan. Fyrir hvern: höfund, titil, ártal og útgáfuupplýsingar (ef einhverjar eru). Dragðu út atriði fyrir atriði upplýsingarnar sem ég þarf til að sannreyna; ekki bæta við.Texti: [hér]
2) Staðfestingarmat:
Fyrir hverja af eftirfarandi fullyrðingum skal einangra staðreyndaþættina (dagsetningu, nafn, númer, tilvitnun) sem þarf að sannreyna. Stingdu upp á hvaða tegund heimildar (verslun, aðalskjal, gagnagrunnur) hægt er að sannreyna hana á móti. Ekki dæma nákvæmni, sýndu bara staðfestingarleiðina. Fullyrðingar: [hér]
3) Gátlisti fyrir áreiðanleika suðu:
Metið trúverðugleika eftirfarandi heimildar: hver skrifaði hana, hvenær, í hvaða tilgangi, eru sannanir fyrir hendi, eru þær núverandi, er hugsanleg hlutdrægni? Treystu bara á upplýsingarnar sem ég gaf, skrifaðu "óþekkt" þar sem það vantar. Heimildarupplýsingar: [hér]
4) Kennsluáætlun í upplýsingalæsi:
Búðu til stutta 20 mínútna kennslu um upprunasannprófun og ofskynjanir á aldri gervigreindar fyrir eftirfarandi notendahóp (t.d. grunnnema): markmið, 3 dæmi, 1 umsókn. Hópur: [hér]
Veik kvaðning / Sterk kvaðning
Veik kvaðning:
Skrifaðu samantekt um þetta efni með áreiðanlegum heimildum.
Að segja „með áreiðanlegum heimildum“ hvetur gervigreindina til að framleiða falsa heimildir sem virðast vera raunverulegar; Það er enginn löggildingarkrókur.
Öflug tilvitnun:
Þitt hlutverk: aðstoðarmaður í upplýsingalæsi. SKRIFA samantekt um eftirfarandi efni; Í staðinn skaltu skrá staðreyndaspurningarnar sem notandi þarf að sannreyna og tegund áreiðanlegrar heimildar sem hann getur staðfest þær með. Ekki búa til neinar heimildatilvitnanir; Merktu svæðið sem þú ert ekki viss um sem „verður að staðfesta“. Efni: [hér]
Öflug hvetja; Það notar gervigreind sem leiðarvísi sem sýnir leiðina að sannprófun, frekar en að framleiða svör, og kemur í veg fyrir tilbúning.
Tafla fyrir auðkenningarlög
lag
Spurning
Aðferð
aðila
Er þessi heimild raunveruleg?
Leit í vörulista/gagnagrunni
forgang
Er þetta nærtækasta heimildin?
Aðgangur að upprunalegu skjalinu
Staðfesting
Staðfestir önnur heimild þetta?
Óháð krossathugun
áreiðanleika
Hversu traust er uppspretta?
Höfundur, dagsetning, tilgangur, sönnunargögn
heiðarleika
Er ég viss?
Ríki óvissa greinilega
Algeng mistök
- Að halda að það sem er sannfærandi sé satt. Að líta vel út er ekki sönnun um réttlæti.
- Að vera sáttur við eina heimild. Gagnrýnar upplýsingar krefjast óháðrar krossstaðfestingar.
- Er ekki að leita að tilvitnuninni við uppruna hennar. Þannig dreifast rangtúlkuð orð.
- Að fela óvissu. „Ósannanlegt“ er betra en röng vissa.
- Ekki kenna notandanum að auðkenna. Upplýsingalæsi er hlutverk bókavarðar.
Í stuttu máli
Heimildasannprófun og upplýsingalæsi eru mikilvægustu verkefni bókasafnsfræðinnar á tímum gervigreindar. Ofskynjanir gefa af sér sannfærandi en tilbúnar upplýsingar og eru sérstaklega hættulegar í hugvísindum/félagsvísindum. Fræðigreinin er skýr: sannreyndu tilvist hverrar heimildar, farðu í frumheimildina, gerðu óháða krossathugun, efast um trúverðugleika heimildarinnar og tjáðu óvissu heiðarlega. Bókavörðurinn dreifir þessari sannprófunarmenningu ekki aðeins í starfi sínu heldur einnig með því að kenna notendum; Frumleiki og fræðileg heilindi eru óaðskiljanlegur í þessu verkefni.
Umsóknarverkefni
Biðjið um 6 heimildir og 2 tilvitnanir frá gervigreind á þínu sviði. Staðfestu hverja heimild með því að leita að henni í raunverulegri skrá og hverja tilvitnun í raunverulegt verk höfundar; Athugið hversu margir eru tilbúnir. Notaðu síðan sniðmátið „Kennsluáætlun um upplýsingalæsi“ og gerðu drög að 20 mínútna kennsluefni til að útskýra heimildarstaðfestingu fyrir notendahópi og innihalda raunveruleg dæmi sem þú fannst sjálfur.
gátlisti
- [ ] Ég hef sjálfstætt staðfest að hver heimild sé í raun til.
- [ ] Ég hef notað frumheimildir þar sem hægt er.
- [ ] Ég hef athugað gagnrýnar fullyrðingar með að minnsta kosti tveimur óháðum heimildum.
- [ ] Ég sannreyndi tilvitnanir með því að leita að þeim í raunverulegu verki höfundar.
- [ ] Ég merkti ósannanlega upplýsingarnar greinilega sem „ósannanlegar“.