Gnóthachain:
- Cumas an t-aschur cúlchéimnithe a léamh go cruinn (comhéifeacht, earráid chaighdeánach, p-luach, R-cearnach) agus léirmhíniú hintleachta saorga a mheas go criticiúil
- Cumas gaistí a aithint amhail an t-idirdhealú comhghaolmhaireachta-chúis, an inghineacht, athróga a fágadh ar lár agus aischéimniú bréagach, agus srian a chur ar theanga chúise iomarcach na hintleachta saorga
- Cumas hintleachta saorga a úsáid chun múnla a leagan amach, cód agus dréachtú tástála diagnóiseach, rud a fhágann go bhfuil freagracht ar dhaoine maidir le roghnú agus léirmhíniú samhlacha
Is é Econometrics an disciplín a bhaineann le teoiric eacnamaíoch a thástáil le sonraí, agus is é an aischéimniú a bunuirlis. "Cé mhéad a mhéadaíonn tomhaltas de réir mar a mhéadaíonn ioncam?", "Cad é an gaol idir ús agus infheistíocht?" Déantar ceisteanna mar seo a chainníochtú trí aischéimniú. Tá AI an-úsáideach agus an-chontúirteach sa réimse seo: scríobhann sé cód eiseamláireach agus tástálacha diagnóiseacha i soicindí, ach is minic a bhíonn sé ró-chúiseach agus ró-chruinn agus an t-aschur á léirmhíniú. Labhraíonn an abairt "Méadaíonn X Y" go líofa; ach ní tomhaiseann formhór na gcúlchéimnithe ach gaol amháin. Is é brí an aonaid seo: Úsáid AI le haghaidh socrú na samhla, cód agus tástáil dhiagnóiseach; ach an fhreagracht a choinneáil ar an duine as roghnú múnla, breithiúnas cúisíochta, agus léirmhíniú.
Aschur aischéimniúcháin léitheoireachta
Féachann aschur aischéimniúcháin shimplí le ceithre rud:
- Comhéifeacht. Meastachán ar an méid a athraíonn an athróg spleách nuair a mhéadaítear aonad amháin ar an athróg mhíniúcháin. Caithfidh brí eacnamaíoch a bheith ag an gcomhartha (móide/lúide) agus ag an méid.
- Earráid chaighdeánach. neamhchinnteacht an mheastacháin comhéifeachta; Má tá sé níos lú, tá an meastachán níos cruinne.
- p-luach. An dóchúlacht go dtaispeánfar an chomhéifeacht chomh mór sin faoin toimhde gur "náid iarbhír" é. Deirtear go bhfuil p beag (< 0.05) “suntasach ó thaobh staitisticí” — ach ní thugann sé sin suntas eacnamaíoch ná cúisíocht.
- R-cearnach. Cé mhéad den athrú ar an athróg spleách a mhíníonn an tsamhail. Ní chiallaíonn R-cearnógach ard an "múnla ceart"; Féadfaidh sé a bheith ard i aischéimnithí spíonacha freisin.
Leid: Ná cuir amú tábhacht staitistiúil agus tábhacht eacnamaíoch. D'fhéadfadh fiú éifeacht an-bheag, beagnach neamhshuntasach a bheith "suntasach" (p beag) i sampla mór. Ar an gcéad dul síos, "An bhfuil tábhacht eacnamaíoch ag baint le méid an chomhéifeachta seo?" ', ansin lorg suntas.
Ní cúis í an chomhghaolú: gaistí clasaiceacha
Is é seo an caveat atá i gcroílár na heacnamaíochta. Is minic nach cúis le caidreamh a aimsítear trí chúlchéimniú. Gaistí móra:
- Athróg fágtha ar lár. Cruthaíonn an tríú fachtóir a théann i bhfeidhm ar X agus Y araon ach nach bhfuil sa mhúnla caidreamh bréagach idir X agus Y. (Sampla: má fhágtar "cumas" ar lár sa chaidreamh idir oideachas agus ioncam, beidh an chomhéifeacht míthreorach.)
- Cúisíocht droim ar ais (endogeneity). Cé go gceaptar go mbíonn tionchar ag X ar Y, b’fhéidir go gcuireann Y isteach ar X nó go mbíonn an dá cheann dá chéile. (Líon na bpóilíní agus coireacht: ar tháinig méadú ar na póilíní toisc gur mhéadaigh an choireacht?)
- Aischéimniú pseudo. Is féidir le dhá shraith neamh-Standacha (treocht) comhéifeachtaí ard R-cearnógacha agus suntasacha a thabhairt, cé nach bhfuil aon ghaol fíor eatarthu. Díreach mar go bhfásann siad araon le himeacht ama.
- Claonadh roghnúcháin. Mura bhfuil an sampla randamach, déantar an gaol a thomhas sceabhach.
Ní féidir an t-éileamh cúisíochta a shuíomh ach le dearadh cuí (modhanna cosúil le turgnamh rialaithe, turgnamh nádúrtha, athróg uirlise, difríocht idirdhealaithe) agus boinn tuisceana soiléire. Is minic a chailleann faisnéis shaorga an subtlety seo.
Aire: Má deir an AI "méadaíonn/laghdaíonn an athróg seo é sin", coscán láithreach. Fadhb: An bhfuil aon athróg fágtha ar lár? An féidir cúisíocht droim ar ais a dhéanamh? An bhfuil an tsraith ina stad? Ní chuirtear aon phianbhreith chúise isteach sa tuarascáil go dtí go gcuirtear na trí cheist seo.
Tástálacha diagnóiseacha
Chun aischéimniú a bheith iontaofa, déantar tástáil ar a chuid toimhdí: patrún iarmharach (téarmaí earráide) (uathchomhghaolú), heitrisedasticacht (heitrisedasticacht), ilchollúine (tá athróga míniúcháin an-chosúil lena chéile), dáileadh gnáth. Scríobhann faisnéis shaorga an cód do na tástálacha seo; ach is é post an eacnamaí na torthaí a léirmhíniú agus an tsamhail a choigeartú dá réir.
trí chás mion
Cás 1 - aischéimniú spíonach. D'aiséirigh taighdeoir dhá shraith treochtaí (caiteachas ainmniúil amháin, ceann amháin ainmniúil eile); Bhí R-cearnógach 0.98, bhí an chomhéifeacht an-suntasach. “Is caidreamh láidir é AI,” a dúirt sé. Rinne an taighdeoir tástáil le haghaidh stáiseanóireacht: bhí an dá shraith neamh-stáiseanóireachta. Nuair a bhí siad scartha, d'imigh an caidreamh den chuid is mó. Bhí an R-cearnógach ard mar gheall ar fhás siad araon le himeacht ama. Aischéimniú spurious gafa.
Cás 2 - Athróg fágtha ar lár. Fuarthas amach in anailís amháin go “méadaíonn caiteachas ar fhógraíocht díolacháin.” D'iarr an eacnamaí: an bhfuil éifeacht séasúrach sa mhúnla? Ní raibh. Bhí an dá fhógraíocht agus díolacháin ag méadú roimh an lá saoire; Bhí séasúracht mar chuid den chaidreamh. Nuair a cuireadh athróga caochadán séasúir leis, tháinig laghdú ar chomhéifeacht na fógraíochta. Tá an t-éileamh cúiseach bogtha.
Cás 3 — Suntasach ach neamhshuntasach. I dtacar mór micreashonraí, ba é p<0.001 an chomhéifeacht; “tionchar láidir,” a dúirt sé. Ach bhí méid na comhéifeachta beagnach diomaibhseach (d'aistrigh athrú mór ar ioncam an toradh faoi aon mhíle). Mhaígh an eacnamaí i gceart é mar rud “suntasach ó thaobh staitisticí ach neamhshuntasach go heacnamaíoch”. Ní raibh tábhacht in ionad tábhachta.
Tábla measarthachta tráchtaireachta
deir hintleachta saorga
Iarrann an eacnamaí
"Méadaíonn X Y"
Athróg fágtha ar lár? Cúisíocht droim ar ais?
"Tá R-cearnógach ard, tá an tsamhail go maith"
An bhfuil an tsraith ina stad? Aischéimniú falsa?
"p<0.05, suntasach"
An bhfuil tábhacht eacnamaíoch ag méid?
"Comhéifeacht 0.3"
An bhfuil a chomhartha agus a aonad comhoiriúnach leis an teoiric?
"Tá an caidreamh láidir"
An bhfuil an roghnú samplach claonta?
Ceithre theimpléad inchóipeála
1) Sceitse suiteála múnla:
Scrúdóidh mé an cheist eacnamaíoch seo a leanas: [ceist]. Athróg spleách: [Y].Tuairisceoirí na n-iarrthóirí: [X's]. Mol socrú tosaigh cúlchéimnithe oiriúnach dom (cód statsmodels). Mínigh cad iad na hathróga rialaithe atá de dhíth agus cén fáth. NÁ éileamh cúisíochta; Bain úsáid as teanga chaidrimh.
2) Tástálacha diagnóiseacha:
Scríobh i gcód na tástálacha diagnóiseacha don aischéimnithí a bhunaigh mé: uath-chomhghaolú, heitrisedasticacht, ilchailíneacht, scaipeadh iarmharach, agus stadacht (más sraith ama é). Scríobh go hachomair conas gach toradh tástála a léirmhíniú agus cad ba cheart a dhéanamh má bhíonn fadhbanna ann.
3) Rialú cúisíochta:
Léirmhínigh an toradh cúlchéimnithe seo, ach seiceáil ar dtús na trí ghasúir seo: (1) an bhféadfadh athróg a fágadh ar lár agus cé acu ceann, (2) is féidir cúisíocht droim ar ais a dhéanamh, (3) an bhfuil an tsraith ina stad / an bhfuil baol ann go dtarlódh cúlchéimniú bréagach? Luaigh go soiléir ar cheart an toradh a léirmhíniú mar thoradh cúiseach nó díreach gaolmhar.
4) Idirdhealú suntasacht-tábhacht:
Léirmhínigh an chomhéifeacht seo a leanas: luach [x], earráid chaighdeánach [y], p-value [z]. Déan tábhacht staitistiúil a mheas ar leithligh, tábhacht eacnamaíoch ar leithligh: an bhfuil tionchar suntasach suntasach ag méid na comhéifeachta seo? Coincréit méid an tionchair i gcás samplach.
Leid lag / Pras láidir
Leid lag:
Déan cúlchéimniú leis na hathróga seo agus léirmhínigh an toradh.
648/2012 Téacs atá ábhartha maidir leis an LEE léirmhíníonn intleacht shaorga í i dteanga chúiseach, gan tástálacha diagnóiseacha a dhéanamh ná gan stadas a sheiceáil; cailltear aischéimniú spraíúil nó athróg fágtha ar lár.
Leid chumhachtach:
Is é an athróg spleách tomhaltas, an t-ioncam míniúcháin; míosúil, sraith treocht. Seasmhacht a thástáil ar dtús; difríocht a fháil más gá. Socraigh an aischéimniú, reáchtáil tástálacha diagnóiseacha (uath-chomhghaolú, heteroscedasticity). Na rioscaí a bhaineann le hathróga a fhágtar ar lár a phlé go sainráite agus cúisíocht droim ar ais a phlé agus an toradh á léirmhíniú; Bain úsáid as teanga choibhneasta seachas teanga chúiseach. Déan tábhacht agus tábhacht eacnamaíoch a mheas ar leithligh agus tabhair an cód do gach céim.
Botúin choitianta
- Comhghaol earráideach le haghaidh cúisíochta. An botún is coitianta agus is costasaí.
- R-cearnógach ard a chur amú maidir le cáilíocht. Tá sé ard freisin i aischéimnithí spurious.
- Sheachaint an seiceáil stasis. Táirgeann an tsraith threoraithe caidrimh bhréagacha.
- Mearbhall idir brí agus suntas. Ní chiallaíonn p beag éifeacht mhór.
- Gan bacadh le tástálacha diagnóiseacha. An toimhde sháraigh defeats an tátal iomlán.
- Ag glacadh le teanga chúiseach AI mar atá. Baineann an breithiúnas leis an duine.
Go hachomair
Is uirlis chumhachtach ach pitfall é aischéimniú. Comhéifeacht léitheoireachta, earráid chaighdeánach, p-luach agus R-cearnógach i gceart; idirdhealú a dhéanamh idir comhghaol agus cúisíocht; seiceáil le haghaidh athróga a fágadh ar lár, cúisíocht droim ar ais, agus gaistí aischéimnithí spraíúla; Is gá idirdhealú a dhéanamh idir tábhacht agus tábhacht eacnamaíoch. Tá AI ag luasghéarú i nginiúint cód agus diagnóis, ach labhraíonn sé ró-chúiseach; Is faoin eacnamaí atá rogha na samhla agus breithiúnas cúisíochta.
Tasc feidhmchláir
Socraigh aischéimniú simplí leis na sonraí atá agat (m.sh. ioncam tomhaltais). Bíodh an socrú déanta leis an 1ú teimpléad, agus na tástálacha diagnóiseacha a tháirgtear leis an 2ú teimpléad. Ansin seiceáil le haghaidh cúisíochta le teimpléad 3, ag ainmniú ar a laghad athróg fhéideartha amháin a fágadh ar lár agus cás cúisíochta droim ar ais amháin. Aistrigh abairt chúiseach ón léirmhíniú tosaigh ar an AI go teanga choibhneasta agus tabhair faoi deara an t-athrú.
seicliosta
- [ ] Léigh mé an chomhéifeacht, an earráid chaighdeánach, an p-luach agus an R-cearnach i gceart.
- [ ] Sheiceáil mé stadacht na sraithe agus chuir mé deireadh leis an mbaol a bhaineann le cúlchéimniú bréagach.
- [ ] D'ainmnigh mé an athróg a fágadh ar lár agus féidearthachtaí cúisíochta droim ar ais.
- [ ] Rith mé tástálacha diagnóiseacha agus rinne mé measúnú ar sháruithe.
- [ ] Rinne mé measúnú ar leithligh ar thábhacht staitistiúil agus ar thábhacht eacnamaíoch.
- [ ] Tá teanga chúise na hintleachta saorga tarraingthe agam isteach sa teanga choibhneasta.
- [ ] D'áitigh mé gur liomsa a bhí rogha na samhla agus breithiúnas na cúisíochta.