Aonad 3 / 11

Réamh-mheastóireacht ar Thorthaí na Scagthástála Éisteachta: Nuabheirthe, Scoil agus Ionad Oibre

Gnóthachain:

  • Cumas an loighic 'pas/teip' de OAE agus torthaí scagthástála uathoibríoch ABR-bhunaithe a shuíomh go cruinn agus an difríocht idir scagadh agus diagnóis le tacaíocht na hintleachta saorga
  • Cumas hintleachta saorga a úsáid mar réamhscáileán a thugann tosaíocht do chásanna a dteastaíonn obair leantach ina leith ar liostaí scagtha agus a sheachnaíonn baol claonchlónna bréagach
  • Tuiscint a fháil ar na teorainneacha agus na hoibleagáidí fógartha a bhaineann le haschur hintleachta saorga i scagadh torainn san ionad oibre agus i scagadh scoile

Is próiseas scagthástála é scagthástáil éisteachta a shainaithníonn go tapa daoine a bhféadfadh fadhbanna éisteachta a bheith acu i sochaí agus a threoraíonn chuig meastóireacht dhiagnóiseach iad. Ní diagnóis é an scagadh; Seo an abairt is tábhachtaí san aonad seo. Deir scagadh "d'fhéadfadh go bhfuil rud éigin cearr leis an duine seo, lig dó a scrúdú"; Deir an diagnóis, "Tá an cineál agus an méid caillteanais seo ag an duine seo." Is réamhscagadh cumhachtach í an intleacht shaorga chun torthaí scagthástála a réamh-mheas – go háirithe maidir le líon mór torthaí a shórtáil agus tosaíocht a thabhairt dóibh siúd a dteastaíonn obair leantach uathu. Ach ní féidir leis claonchlónna bréagacha a chosc go hiomlán (cásanna réadacha caillte) agus ní féidir leis an gcinneadh diagnóiseach a dhéanamh choíche.

San aonad seo, clúdóimid trí chomhthéacs scagthástála choiteanna: scagthástáil éisteachta na nuabheirthe, scagadh in aois scoile, agus scagadh torainn san ionad oibre. I ngach ceann acu, soiléireoimid cén áit ar féidir leat hintleachta saorga a úsáid go sábháilte agus cén áit ar cheart duit stopadh.

An loighic na tástálacha scagthástála

Cuirimis aithne ar an dá mhodh scagthástála bhunúsacha nuabheirthe/naíonán.

OAE (Astaíocht Otacoustic): Tomhaiseann sé na fuaimeanna an-lag a tháirgeann cochlea sláintiúil (orgán éisteachta sa chluas inmheánach) mar fhreagra ar fhuaim. Cuirtear taiscéalaí beag sa chluas; Má thugann an cochlea "macalla" meastar go bhfuil an tástáil "pasithe". Tá OAE tapa ach ní féidir leis fadhbanna taobh thiar den chochla (néarán cloisteála) a bhrath.

Uathoibríoch ABR (Freagra Cloch Inchinne): Tomhaiseann sé freagairt leictreach an nerve cloisteála agus gas na hinchinne chun fuaime. Is fearr go háirithe é i leanaí dianchúraim mar is féidir leis coinníollacha a bhrath a d’fhéadfadh OAE a bheith caillte acu, mar néarapaite éisteachta (riocht ina n-oibríonn an cochlea ach go bhfuil lagú ar sheoladh nerve).

Is gnách go mbíonn torthaí an dá thástáil “pas” nó “teip/atreorú”. Ní diagnóis é “teip”; léiríonn sé go bhfuil gá le tuilleadh meastóireachta. Léiríonn "Pas" nach bhfuil aon fhadhb soiléir sa scanadh reatha, agus ní ráthaíonn sé éisteacht ar feadh an tsaoil.

Rabhadh: D'fhéadfadh caillteanas cloisteála de chineál neuropathy fanacht i bhfolach i leanbh le toradh "pas" ó OAE. ní deirtear leis an teaghlach "tá sé thart = ní bheidh sé ina fhadhb riamh"; Moltar monatóireacht a dhéanamh ar shiomptóim agus obair leantach, más gá, le haghaidh caillteanais a d’fhéadfadh forbairt níos déanaí.

Cén fáth a bhfuil diagnóis luath chomh ríthábhachtach?

Is é an fáth go bhfuil scagthástáil éisteachta na nuabheirthe chomh coitianta agus dáiríre ná go bhfuil an éisteacht mar bhonn d’fhorbairt teanga agus urlabhra. Ón nóiméad a rugadh leanbh, foghlaimíonn sé teanga trí na fuaimeanna a chloisteáil timpeall air; Mura dtugtar caillteanas éisteachta faoi deara, is féidir an fhuinneog forbartha seo a chailleann go ciúin. I gcás caillteanas éisteachta a bhraitear go luath agus a fhaigheann tacaíocht chuí, téann forbairt teanga an linbh chun cinn i bhfad níos fearr ná mar a bhraitear go déanach é. Sin an fáth gurb é an "diúltach bréagach" a bhaineann le scagadh - is é sin, leanbh a cailleadh le fíorchaillteanas mar "a rith" - an botún is costasaí sa réimse: is féidir le míonna caillte a bheith ina ndifríochtaí forbartha níos déanaí atá deacair a chúiteamh.

Tá faisnéis shaorga thar a bheith luachmhar sa chomhthéacs seo chun a chinntiú nach bhfuil an slabhra rianaithe briste. Fadhb choitianta i gcláir scagtha ná nach dtagann an leanbh le toradh "teip" riamh le haghaidh tuilleadh meastóireachta (ní léiríonn an teaghlach, cailltear an taifead, déantar dearmad ar an gceapachán). Is féidir le AI cuidiú leis an ráta “leantach caillte” seo a laghdú trí liosta na gcásanna a dteastaíonn obair leantach uathu a choimeád agus téacsanna meabhrúcháin a ghiniúint. Ach tá an cinneadh maidir le cén leanbh atá i mbaol i ndáiríre agus conas a rachaidh an próiseas diagnóiseach ar aghaidh i gcónaí mar fhreagracht chliniciúil ar an speisialtóir agus ar an gclár.

Comhardú claonchlónna bréagacha agus dearfacha bréagacha

Is féidir le gach tástáil scagtha dhá chineál earráide a dhéanamh. Tá diúltach bréagach ar iarraidh ar an duine a bhfuil an fhadhb iarbhír aige toisc go bhfuil siad "os cionn é" - an botún is contúirtí i gcúram sláinte toisc go bhfuil an leanbh fós gan leanúint. Is éard atá i ndeimhneach bréagach go bunúsach ná an duine sláintiúil a mharcáil mar “theip” - rud a chruthaíonn imní neamhriachtanach agus tástáil bhreise, ach níl sé chomh contúirteach.

Ba cheart duit an chothromaíocht seo a bhaint amach go comhfhiosach agus AI á úsáid agat ar liostaí scagtha: i réamhscagadh, is gnách go mbíonn sé níos sábháilte an tairseach a choinneáil i dtreo “gan iarraidh” (i.e. an duine atá faoi amhras a leanúint). Déanann an tábla thíos comparáid idir na trí chomhthéacs.

Comhthéacs

Modh tipiciúil

Riosca diúltach bréagach

Ról sábháilte AI

nuabheirthe

OAE / ABR uathoibríoch

Ard (moill forbartha)

Eagarthóireacht liosta torthaí, meabhrúchán leantach

aois scoile

Scanadh gutha glan

Meánach (éifeacht oiliúna)

Tosaíocht ranga/liosta

ionad oibre

Closmhéadracht torainn

Meán-ard (galar ceirde)

Ceap treochta/comparáide

Céim ar chéim: réamh-mheasúnú ar scanadh le AI

  1. Ainmnigh agus déan na sonraí a struchtúrú. Liostaigh na torthaí de réir cód/uimhir seicheamh in ionad aitheantais, pas/teip, agus luach tomhais más infheidhme.
  2. Sainmhínigh an riail réamhcháilithe. Tabhair tosaíocht dóibh siúd a "theipeann" agus dóibh siúd atá ar an teorainn; Socraigh é ionas nach gcaillfidh tú an cinneadh.
  3. Bíodh tosaíocht ag an AI. Iarr ar liosta a bhriseann síos cad is gá monatóireacht a dhéanamh, cad is gá a athscanadh, agus cad is gnách.
  4. Bí ag faire le haghaidh claonchlónna bréagach. Fiú sa ghrúpa "Pas", má chuireann duine ar bith síos ar na hairíonna (amhras teaghlaigh, moill urlabhra), lean ort.
  5. Fág treoir dhiagnóiseach don saineolaí. Is leis an éisteolaí/lia an diagnóis dheiridh agus an cinneadh tástála breise.
  6. Oibleagáid fógra a fhorfheidhmiú. Próisis fógartha agus cosanta sláinte ceirde a oibriú, go háirithe i gcásanna caillteanais a bhraitear san ionad oibre.

Leid lag / Pras láidir

Leid lag:

Tá torthaí OAE ag na leanaí seo a leanas, inis dom cé na cinn atá bodhar: [liosta]

Iarrann sé teanga dhiagnóiseach bheacht ar nós “bodhar,” déanann sé neamhaird den idirdhealú scagthástála-diagnóis, agus déanann sé neamhaird ar an mbaol diúltach bréagach.

Leid chumhachtach:

Do ról: cúntóir réamhscagtha a eagraíonn torthaí scagtha. NÁ DÉANAMH Diagnóiseach; Cuir i gcuimhne dom nach diagnóis é scagadh “pas/teip”. Sonraí (gan ainm, le huimhir an tseichimh): [liosta pas/teip + nótaí más ann dóibh] Tasc: (1) tosaíocht a thabhairt do na cinn "teip", (2) "pas" a mharcáil go leithleach ach nár tugadh faoi deara (amhras teaghlaigh, srl.), (3) scríobh an chéad chéim eile a mholtar do gach grúpa. Luaigh gur faoin éisteolaí/lia atá an diagnóis dheiridh agus an cinneadh tástála breise.

Tá an t-iarratas láidir gan ainm, caomhnaíonn sé an t-idirdhealú scagtha-diagnóis, cuireann sé an diúltach bréagach san áireamh, agus fágtar an cinneadh chuig an saineolaí.

trí chás mion

Cás 1 — Tosaíocht a thabhairt. Tá 120 toradh nuabheirthe ag aonad scagtha amháin; 8 "fágtha". Tugann an t-éisteolaí an liosta gan ainm don hintleachta saorga agus tá an liosta rianaithe curtha in eagar aige. Scarann ​​AI 8 gcás "teip" agus 3 chás le nóta "pas, ach tá stair teaghlaigh de chaillteanais éisteachta". Leanann an speisialtóir 11 leanbh. Chuir AI 120 líne in eagar i nóiméid; Tá laghdú tagtha ar an mbaol fuadach.

Cás 2 - Gabháil dhiúltach bhréagach. Sa scagadh scoile, fuair leanbh 9 mbliana d'aois "pas" sa scagadh ton íon, ach thug an múinteoir faoi deara "go ndéanann sé arís é an t-am ar fad agus ní chloiseann sé é nuair a ghlaoitear air ón taobh thiar." Scanann an t-éisteolaí an nóta seo isteach san hintleachta saorga leis an scagaire "An bhfuil aon airíonna sa ghrúpa pas?" Tógtar an leanbh le haghaidh tuilleadh measúnaithe agus aimsítear caillteanas beagán wavy. Níor sháraigh uimhriúil “a ritheadh” an siomptóim chliniciúil.

Cás 3 — Laofacht san ionad oibre. Bíonn closmhéadracht torainn bliantúil de 50 oibrí i monarcha. Iarrann an saineolaí sceitse a dhéanann comparáid idir na luachanna gan ainm leis an mbliain seo caite. Marcálann YZ 5 oibrí ag taispeáint athrú suntasach tairsí ag 4000 Hz. Déanann an speisialtóir iad a tharchur chuig meastóireacht dhiagnóiseach agus athbhreithniú ar threalamh cosanta pearsanta; Cuireann sé tús leis an bpróiseas fógartha sláinte ceirde.

Teimpléid leid ar féidir a chóipeáil

TOSAÍOCHTAÍ LIOSTA SCRÍOFA TOSAÍOCHTAÍ Roinn na torthaí scagtha gan ainm seo a leanas ina dtrí ghrúpa: (1) tosaíocht leantach ("teip"), (2) athbhreithniú de bharr gráid/amhras ("pas" + tásc), (3) gnáthamh. Ní diagnóis é an scagadh, ní diagnóis chinntitheach é. Sonraí: [liosta]

TEIMPLÉAD Scagaire Diúltach Bréagach Taifid le toradh “Pas” ach le siomptóim/amhras teaghlaigh/nóta forbartha le feiceáil mar liosta ar leith agus scríobh cén fáth a mholann tú beart leantach. Sonraí: [pasghrúpa + nótaí]

TEimpléad COMPARÁIDEACH TREOCHTA OIBREDéan comparáid idir tairseacha closmhéadrachta torainn na bliana seo agus na bliana seo caite do na cóid oibrithe gan ainm seo a leanas; Marcáil iad siúd a léiríonn meath suntasach (go háirithe 3000-6000 Hz). Is leis an saineolaí an cinneadh agus an fógra. Sonraí: [luachanna]

Teimpléad FAISNÉISE TEAGHLAIGH / GAOLMHARA Scríobh alt faisnéise i ngnáth-Tuircis leis an teachtaireacht "Ní diagnóis é an scáileán, ní ráthaíocht saoil a rith, ní chiallaíonn fanacht bodhar." Ná cruthaigh imní, bí réalaíoch, cuir béim ar thábhacht obair leantach.

Botúin choitianta

  • Scanadh le haghaidh diagnóis a chur amú. Toradh "pas/teip" a chur i láthair mar dhiagnóis chinntitheach.
  • Dearmad a dhéanamh ar an diúltach bréagach. Breathnú ar chásanna siomptómacha sa ghrúpa "Rinneadh".
  • Athdhearbhú bréagach don teaghlach. Ag rá "Pas = gan fadhb"; Neamhaird a thabhairt ar fhéidearthachtaí cosúil le neuropathy éisteachta.
  • Seachnadh an oibleagáid fógra. Gan an caillteanas a braitheadh ​​san ionad oibre a thuairisciú don phróiseas sláinte ceirde.
  • Sonraí aitheantais a chur isteach san fheithicil. Intleacht shaorga a thabhairt don leanbh/oibrí gan ainm a thabhairt dó.

Go hachomair

Is éard is scagadh ann ná díothú a chuireann deireadh le fadhbanna féideartha agus a threoraíonn chuig meastóireacht dhiagnóiseach iad; Ní diagnóis é. Is réamhscáileán cumhachtach é AI chun líon mór torthaí a shórtáil agus chun tosaíocht a thabhairt dóibh siúd a dteastaíonn obair leantach uathu, ach ní féidir leis claonchlónna bréagacha a chosc go hiomlán. Má tá comharthaí ann in ainneoin "Pas", is é cinneadh an speisialtóra leanúint suas, agus má "Theip", is é cinneadh an speisialtóra tuilleadh meastóireachta; Ní mór oibleagáidí fógra agus cosanta a fhorghníomhú i gcásanna caillteanais a bhraitear san ionad oibre.

Tasc feidhmchláir

Ullmhaigh liosta scagthástála gan ainm, déanta suas (15 líne ar a laghad, pas/teip, agus nótaí siomptóim ar chuid acu). Tabhair dhá liosta don AI leis na teimpléid “tosaíocht” agus “scagaire diúltach bréagach”. Ansin athbhreithnigh é de láimh: an bhfuil líne ann a chaill an AI nó a rómharcáil? Déan alt faisnéise don teaghlach ag baint úsáide as an teimpléad “family information” agus ceartaigh é le haghaidh áibhéil/neamhdhearbhú.

seicliosta

  • [ ] Chuir mé torthaí an scanadh ar fáil gan ainm agus struchtúrtha.
  • [ ] "Theip" agus thug mé tosaíocht dóibh siúd a leanúint ag an teorainn.
  • [ ] Rinne mé athbhreithniú ar leithligh ar na cásanna siomptómacha sa ghrúpa "Rinneadh".
  • [ ] D'fhág mé an diagnóis deiridh agus an cinneadh tástála breise ag an speisialtóir.
  • [ ] Tá an oibleagáid fógra/cosanta tugtha faoi deara agam i gcomhthéacs an ionaid oibre.
  • [ ] Scríobh mé an t-eolas teaghlaigh i dteanga réalaíoch agus neamh-imníoch.