Gnóthachain:
- Cumas aibíocht hintleachta saorga na heagraíochta a mheas bunaithe ar fhianaise i gcúig ghné (straitéis, sonraí, teicneolaíocht, tallann, rialachas)
- Cumas na bearnaí is tábhachtaí a aithint (go háirithe sonraí agus rialachas) agus iad a chur in ord tosaíochta in ord spleáchais
- Cumas bearnaí a aistriú go léarscáil bóthair nithiúil le spriocleibhéal réalaíoch agus clocha míle ráithiúla
Is leath an chatha é fís a shocrú; Féachfaidh an leath eile go macánta ar an áit ina bhfuil an foras inniu. Tá sé éasca a rá "táimid go maith ag AI"; Ach má tá do shonraí messy, tá do inniúlacht lag, agus tá easpa rialachais agat, buailfidh fiú an fhís is gile balla. San aonad seo, foghlaimeoidh tú conas aibíocht na hintleachta saorga san eagraíocht a mheas (aibíocht; an leibhéal a thaispeánann cé chomh forbartha agus institiúideach atá tallainne) agus conas an measúnú seo a aistriú go treochlár nithiúil (treochlár; plean ama a thaispeánann na céimeanna a ghlacfar, cén t-ord agus cén uair).
Cén fáth a ndéantar aibíocht a thomhas?
Ní scrúdú é measúnú aibíochta, ach tasc mapála. Tá sé mar aidhm aige na ceisteanna a fhreagairt "cá bhfuil muid láidir, cá bhfuil an bhearna, cad ba cheart dúinn a dhúnadh ar dtús?" Is ionann infheistíocht a dhéanamh gan na bearnaí a fheiceáil agus teach a thógáil le bunús lofa. Mar shampla, tá ceannach ardán AI daor nuair a bhíonn an bonneagar sonraí lag cosúil le seilf a cheannach i stóras folamh.
Go ginearálta déantar aibíocht a thomhas feadh cúig thoise:
Méid
Cad a iarrann sé?
Táscaire lag
Straitéis
An bhfuil fís agus tosaíocht shoiléir ann?
"Tá gach duine ag iarraidh rud éigin"
Sonraí
An bhfuil na sonraí inrochtana, glan, bainistithe?
Disorganized, sonraí siled
teicneolaíochta
An bhfuil an bonneagar agus na huirlisí réidh?
Uirlisí ad hoc, neamh-chomhtháite
tallainne
An bhfuil daoine inniúil, an bhfuil na róil soiléir?
spleáchas ar dhuine amháin
Rialachas
An bhfuil creat beartais, riosca, eitice ann?
Níl aon pholaitíocht ann
Leid: Nuair a bhíonn ráta aibíochta na foirne ar scála 1-5, iarr ar gach duine scór go neamhspleách (gan a chéile a fheiceáil), ansin pléigh na difríochtaí. Tá an fhaisnéis is oiliúnach i bhfolach ní sa mheán, ach sa difríocht tuairime idir daoine.
Leibhéil aibíochta
Is leor scála simplí cúig leibhéal don chuid is mó d’institiúidí:
- Feasacht: Labhraítear faoi, ach níl aon obair struchtúrtha ann.
- Triail: Tá píolótaí scaipthe, tá tús curtha le foghlaim.
- Córasach: Bunaítear tosaíocht, méadracht agus rialachas; Tá roinnt úsáidí déantúsaíochta aige.
- Ar scála: tá AI leabaithe i bpróisis iolracha, ag tomhas luach.
- Trasfhoirmeach: Tá AI mar chuid den mhúnla gnó agus buntáiste iomaíoch.
Tá formhór na n-institiúidí idir 1 agus 2. Ní hé an sprioc ná léim go tobann go 5, ach bogadh go dtí an chéad leibhéal eile le smacht.
Céim ar chéim: ón measúnú go dtí an treochlár
1. Ráta na cúig thoise. I gcás gach toise, tabhair scór 1-5 bunaithe ar fhianaise (mar shampla, ní ar mhothúchán).
2. Bearnaí a chur in ord tosaíochta. Faigh an toise leis an scór is ísle ach is tábhachtaí don fhís. Go ginearálta, tagann sonraí agus rialachas chun tosaigh.
3. Socraigh an leibhéal sprice. Cén toise agus leibhéal ar mhaith leat a bhaint amach i gceann 12 mhí? Bí réalaíoch.
4. Tionscnaimh a réiteach. Liostaigh tionscnaimh nithiúla a dhúnfaidh gach bearna de réir a spleáchais (tá bonneagar sonraí ina réamhriachtanas don chuid is mó de na rudaí).
5. Cloch mhíle agus sinsear úinéara. Cuir dáta, freagracht agus critéir ratha le haghaidh gach tionscnamh.
trí chás mion
Cás 1 - Sonraí gan bacadh le luas. Fuair cuideachta teileachumarsáide scór ard maidir le hacmhainn aibíochta (4/5) agus íseal ar shonraí (2/5), ach fós thug sí faoi thionscadal réamhaisnéise mór. Toisc go raibh cáilíocht na sonraí bocht, d'fhan an tsamhail 60% cruinn, agus stop an tionscadal tar éis 8 mí. Rinneadh iarracht glanta sonraí 4 mhí an bhliain dár gcionn; bhain an tsamhail chéanna cruinneas 88%. Dá mbeadh an t-ordú bearna i gceart, bheadh 8 mí sábháilte.
Cás 2 - Scóráil macánta. I measúnú aibíochta grúpa ospidéil, thug an bhainistíocht 4/5 don rialachas, ach thug an fhoireann allamuigh 1/5 dó (ní raibh polasaí feicthe acu riamh). Ba í an difríocht 3 phointe seo an toradh is luachmhaire: bhí polasaí scríofa ag an riarachán ach ní raibh sé curtha i bhfeidhm sa réimse sin. Léirigh plé na bearna an bhearna cheart.
Cás 3 - Sprioc réalaíoch. Bhí sé mar aidhm ag léiritheoir dul ó leibhéal aibíochta 2 go leibhéal 5 i mbliain amháin. Léirigh an comhairleoir go raibh sé seo neamhréadúil, go raibh gá le sonraí, cultúr agus rialachas chun léim idir leibhéil. Athshocraigh an sprioc go "2 go 3 i 12 mhí"; bainte amach agus coinníodh móiminteam. Bheadh díomá dosheachanta ar an sprioc áibhéalach.
Ceithre theimpléad inchóipeála
1) Treoir féinmheasúnaithe aibíochta:
Do ról: measúnóir aibíochta AI. Ullmhaigh dom liosta ceisteanna nithiúla a chuirfidh ar mo chumas idirdhealú a dhéanamh idir gach leibhéal (1-5) do na 5 thoise (straitéis, sonraí, teicneolaíocht, tallann, rialachas). Scríobh 4 cheist do gach toise; ba chóir gur ceisteanna a iarrann fianaise a bheadh sna ceisteanna, ní ceisteanna “tá/níl”.
2) Anailís bearna:
Seo thíos ár scóir aibíochta ar chúig thoise: [scóir]. Is é ár bhfís: [fís]. Cén bhearna ar cheart dom a dhúnadh ar dtús chun an fhís seo a bhaint amach? Déan liosta de na bearnaí, ag cur san áireamh a n-idirspleáchas, agus mínigh cén fáth a bhfuil tú ag moladh an t-ordú seo.
3) Dréacht-treochlár 12 mhí:
Caithfidh mé na bearnaí seo a leanas a dhúnadh: [bearnaí]. Dréachtaigh treochlár ráithiúil (R1-R4) dom. Mol 2-3 thionscnamh in aghaidh gach ráithe, cloch mhíle do gach tionscnamh, agus tomhas ratha intomhaiste. Na tionscnaimh le spleáchais a chur san ord ceart.
4) Achoimre ar aibíocht an Bhoird:
Déan achoimre ar na torthaí aibíochta seo a leanas don Bhord ina leathleathanach: an áit a bhfuilimid inniu, na trí bhearna is tábhachtaí, an spriocleibhéal 12 mhí agus na míreanna infheistíochta a theastaíonn chuige sin. Ná húsáid béarlagair theicniúil. Torthaí: [téacs]
Leid lag / Pras láidir
Lag: “Tarraing treochlár AI dúinn.”
Toradh: Liosta ginearálta atá dícheangailte ó fhíorstaid na hinstitiúide; Ní fheiceann spleáchais agus bearnaí.
Güçlü: "Inár measúnú aibíochta, tháinig straitéis 3, sonraí 2, teicneolaíocht 3, tallann 2, rialachas 1 amach. Is í an fhís atá againn an t-am freagartha i seirbhís do chustaiméirí a leathú. Agus na scóir íseal rialachais agus sonraí seo á gcur san áireamh, déan léarscáil bóthair ráithiúil 12 mhí i gcomhréir leis an ordú spleáchais; leag amach garspriocanna agus tagarmharcanna do gach tionscnamh."
Toradh: Léarscáil bóthair intomhaiste a luíonn fíor-bhearnaí agus a liostaíonn spleáchais i gceart.
Botúin choitianta
- Aibíocht áibhéil. Is cúis sóláis dúinn "táimid ceart go leor" a rá ach cuireann sé na bearnaí i bhfolach. Tá scóráil macánta, fianaise-bhunaithe riachtanach.
- Scipeáil ar shonraí agus rialachas. Is iad seo na réamhriachtanais dofheicthe don chuid is mó de na tionscnaimh AI; Nuair a bhíonn sé lag, ní féidir aon fhoirgneamh a thógáil air.
- Neamhaird a thabhairt ar andúile. Nuair a chuirtear tús le tionscnamh san ord mícheart (samhail a thógáil nuair nach bhfuil na sonraí réidh) dóitear am agus airgead.
- Sprioc Preab Neamhréadúil. Is aisling é dul ó 2 go 5 i mbliain amháin; dul ar aghaidh de réir a chéile.
- Déan an mheastóireacht uair amháin agus fág ansin é. Ba cheart aibíocht a thomhas arís uair sa bhliain ar a laghad; Léiríonn sé dul chun cinn agus bearnaí nua.
Aire: Is féidir le AI dréachtchreat measúnaithe aibíochta nó treochlár a tháirgeadh; Ach is é an bainisteoir a chinneann an bhfreagraíonn na scóir don réaltacht agus cén bhearna atá fíorthábhachtach don institiúid. D'fhéadfadh toise atá ina "3" ar pháipéar a bheith ina "1" sa réimse.
Go hachomair
Chun an fhís a fhíorú, is gá aibíocht reatha AI na heagraíochta a thomhas go hionraic thar chúig ghné (straitéis, sonraí, teicneolaíocht, tallann, rialachas). Níl sé mar aidhm scrúdú a dhéanamh, ach na bearnaí a fheiceáil agus iad a dhúnadh san ord ceart; is réamhriachtanais dofheicthe iad sonraí agus rialachas go minic. Seasamh aibíochta ag cúig leibhéal, socraigh spriocleibhéal réalaíoch, agus mapáil na bearnaí i dtreochlár ráithiúil in ord spleáchais. Sa chéad aonad eile, feicfimid conas na cásanna úsáide atá mar chroílár an treochláir seo a aithint agus a chur in ord tosaíochta.
Tasc feidhmchláir
Déan do eagraíocht a rátáil ar chúig thoise, 1-5, le ráiteas fianaise do gach scór. Más féidir, cuir scór neamhspleách ar do chomhghleacaí agus pléigh na difríochtaí. Sainaithin an dá bhearna is ísle ach is tábhachtaí. 3. Leis an teimpléad, ullmhaigh dréacht-treochlár ráithiúil 12 mhí do na bearnaí seo agus athbhreithnigh an t-ordú spleáchais duit féin.
seicliosta
- [ ] Scóráil mé na cúig thoise bunaithe ar fhianaise (ní bhraitheann).
- [ ] Más féidir, rinne mé an dara scór neamhspleách agus phléigh mé na difríochtaí.
- [ ] Thug mé tosaíocht do na bearnaí is tábhachtaí.
- [ ] Sheiceáil mé go sonrach le haghaidh sonraí agus bearnaí rialachais.
- [ ] Shocraigh mé spriocleibhéal réalaíoch 12 mhí.
- [ ] D’eagraigh mé an treochlár in ord spleáchais.
- [ ] Leag mé garspriocanna, úinéirí agus critéir le haghaidh gach tionscnamh.