Gnóthachain:
- Cumas míniú a thabhairt ar an bhfáth gurb iad siabhránacht (foinse déanta, athfhriotail, imeacht) agus anacronachas na botúin is contúirtí sa stair
- Cumas an disciplín a bhaineann le fíorú gach tagairt sa chatalóg a chur i bhfeidhm, ábhar a chur i gcomparáid leis an doiciméad, agus crosdhearbhú fíricí criticiúla.
- Cumas chun laofacht agus guthanna in easnamh i bhfoinsí a cheistiú trí fhiafraí de hintleachta saorga cén áit ar cheart breathnú in ionad na fíorfhoinse
Tá caveat ann arís agus arís eile i ngach aonad den mhodúl seo: is éileamh é aschur an AI, ní fíric, go dtí go bhfíoraítear é. Athraíonn an t-aonad seo an rabhadh sin ina dhisciplín. Is réimsí fianaise-bhunaithe iad an stair agus an chartlannú; Is í an scil is bunúsaí atá ag staraí ná cáineadh foinse (ceist a chur ar cé, cathain, cén cuspóir ar táirgeadh foinse agus cé chomh hiontaofa is atá sí). In aois AI, tá an scil seo tar éis éirí níos tábhachtaí fós toisc go bhféadfadh an fhoinse féin a bheith déanta anois.
Anseo clúdóimid trí chontúirt go domhain: siabhránacht (AI ag táirgeadh faisnéis dhéanta, foinsí nó Sleachta), anacronachas (eilimintí tréimhsiúla á n-aistriú go dtí an tréimhse mícheart), agus disciplín fíoraithe foinse i gcoitinne. Feicfimid AI ag foghlaim freisin ó fhoinsí a bhí míchruinn nó claonta san am atá caite, ionas gur féidir leis an laofacht a atáirgeadh.
Hallucination: an botún is contúirtí
Is siabhránacht é nuair a chuireann AI rud éigin nach bhfuil ann i ndáiríre i láthair go muiníneach. Go stairiúil, tá sé le feiceáil go coitianta sna foirmeacha seo a leanas:
- Foinse/tagairt déanta: Ciste cartlainne, uimhir comhaid, leabhar nó alt nach bhfuil ann.
- Sleachta comhdhéanta: Focal nár dúradh i ndáiríre, abairt nach bhfuil sa doiciméad.
- Ócáid déanta suas/dáta/duine: Imeacht nár tharla, dáta bréagach, duine nach bhfuil ann.
- Ceangal bréige: Caidreamh cúis-éifeachta nach bhfuil ann idir dhá fhíor-imeacht.
Is é an rud a fhágann go bhfuil siabhránacht contúirteach ná go ndealraíonn sé go bhfuil sé dochreidte. Tá an fhormáid chéanna ag tagairt chomhdhéanta agus atá ag tagairt réadúil: ainm an chiste, uimhir, dáta. Mar sin ní chiallaíonn "formáid ceart" riamh "ceart".
Aird: Ní féidir aon acmhainn arna dtáirgeadh ag YZ a úsáid gan a fhíorú agus a fháil sa chatalóg nó in áit iontaofa. Is é an t-aon bhealach le cruthú go bhfuil tagairt ann ná é a fheiceáil san áit ina bhfuil an bhunfhoinse suite (catalóg cartlainne, leabharlann, foilseachán). Ní fianaise é "AI gave it".
Anachronism: spéaclaí na tréimhse
Tá an t-anacronachas ag féachaint ar an am atá caite trí spéaclaí an lae inniu. Toisc go bhfuil AI oilte i dteanga an lae inniu, tá claonadh láidir aige:
- Anacronachas téarma: Ag baint úsáide as focal, institiúid nó coincheap nach mbaineann leis an tréimhse.
- Anacronachas coincheapa: Smaoineamh ar an lá inniu (m.sh. idé-eolaíocht nó féiniúlacht nua-aimseartha) a theilgean isteach san am atá thart.
- Luach anacronism: Ag tabhairt breithiúnais ar iompar san am atá caite de réir chaighdeáin an lae inniu amháin.
Is é post an staraí an t-am atá thart a thuiscint ina chomhthéacs. Níl an íogaireacht chomhthéacs seo ag AI; Caithfidh tú é a sholáthar duit féin.
Is fusa é cosaint a dhéanamh ina leith nuair a thuigtear cén fáth a dtarlaíonn siabhránacht chomh minic sin. Is córas é AI a oibríonn chun an chéad fhocal eile is dóichí a tháirgeadh; Níl aon chuspóir aige mar "an fhírinne a fhios". Nuair a chuirtear ceist air, an bhfuil an freagra ar eolas aige nó nach bhfuil, táirgeann sé téacs a bhfuil cuma diongbháilte air go staitistiúil. Is patrún foghlamtha é formáid tagartha cartlainne (ainm ciste, uimhir, dáta); Is féidir le AI an patrún seo a líonadh gan tagairt fíor. Mar sin “cén fáth a ndéanann AI é a dhéanamh suas?” Is é an freagra ar an gceist simplí: tá sé níos éasca dó a dhéanamh suas ná "gan a fhios agam". Is ortsa atá an fhreagracht na múnlaí seo a líonadh le hacmhainní fíor.
Araíonacht fíoraithe foinse: céim ar chéim
1. Deimhnigh go bhfuil an acmhainn ann. Faigh gach tagairt a thugann AI sa chatalóg/foilseachán. Mura bhfuil tú in ann é a aimsiú, ná húsáid é.
2. Déan comparáid idir an t-ábhar agus an fhoinse. An bhfuil an fhaisnéis a chuireann AI i leith doiciméad ar fáil sa doiciméad i ndáiríre? An bhfuil an luachan díreach mar a chéile?
3. Trasdhearbhú. Chun fíric ríthábhachtach a fháil, féach ar dhá fhoinse iontaofa neamhspleácha ar a laghad.
4. Cuir cáineadh foinse i bhfeidhm. An bhfuil an fhoinse féin iontaofa? Cé a tháirg é, cathain agus cén cuspóir? An bhfuil sé claonta?
5. Cuir tríd an scagaire anachronism é. An bhfuil aon téarmaí, coincheapa nó breithiúnais luacha ann nach n-oireann don tréimhse san aschur?
6. Ceist dochar. An bhféadfadh AI na laofachtaí i bhfoinsí stairiúla a atáirgeadh (gan aird a thabhairt ar ghrúpa amháin, ar mhaithe le dearcadh amháin)?
Ciseal fíordheimhnithe
Ceist
a dhéanann
aonán
An bhfuil an acmhainn seo ann i ndáiríre?
Tú sa chatalóg.
Ábhar
An bhfuil sé seo le rá sa doiciméad i ndáiríre?
Tú sa doiciméad
Daingniú
An dtacaíonn aon fhoinse eile leis?
leat, cros
iontaofacht
An bhfuil an fhoinse iontaofa?
breithiúnas saineolach
Tréimhse
An bhfuil aon anachronisms?
breithiúnas saineolach
dochar
Cé hé a ghuth atá ar iarraidh/a shaobhadh?
breithiúnas saineolach
trí chás mion
Cás 1 — Sé thagairt déanta. D’iarr taighdeoir ar an AI liosta foinsí ar ábhar. Chuir YZ 6 thagairt cartlainne ar fáil le formáidiú foirfe. Sa chuardach catalóige, bhí 4 as 6 ar iarraidh, bhí an uimhir mícheart ag 2 acu. Mura mbeadh sé fíoraithe ag an taighdeoir, thiocfadh staidéar chun cinn a luaigh foinsí nach bhfuil ann. Ceacht: déantar gach tagairt a fhíorú sa chatalóg.
Cás 2 - luachan déanta suas. D’úsáidfeadh scríbhneoir sliocht buailte a chuireann an AI i leith figiúr stairiúil. Nuair a d'imscrúdaigh sé an fhoinse, chonaic sé nach raibh aon doiciméad ann a chruthaigh go ndúirt an duine sin a leithéid, agus go raibh an ráiteas "déanta suas" ag AI. Ceacht: ní féidir athfhriotail a úsáid gan fíorú ó fhoinse phríomha nó ó fhoinse iontaofa.
Cás 3 - Atáirgeadh claontachta. Bhí an AI ag mac léinn stair réigiúin a mhíniú. Rinne an t-aschur neamhaird iomlán ar phobal ar leith sa réimse sin toisc go raibh neamhaird tugtha ag na foinsí a d’fhoghlaim an AI uathu freisin. Thug an scoláire faoi deara agus cheartaigh sé an bhearna seo le crostagairtí. Ceacht: Atáirgeann AI ciúnas agus laofachtaí i bhfoinsí; Caithfidh duine a fhiafraí cén guth atá ar iarraidh.
Ceithre theimpléad inchóipeála
1) Liosta fíoraithe tagartha:
Tá GACH ainmneacha foinse, tagartha, athfhriotail, dáta agus daoine sa téacs thíos le feiceáil i liosta ar leith. Cuir nóta leis le haghaidh gach ceann díobh: "arna éileamh sa téacs seo, ní mór é a fhíorú go neamhspleách." Mura roghnaíonn tú ceann ar bith, "fíoraigh"; Ní gá ach liosta a tháirgeadh lena fhíorú ionas gur féidir liom é a sheiceáil ón gcatalóg/foinse. Téacs: [anseo]
2) Scanadh anacronism:
Scrúdaigh an téacs faoin [tréimhse] thíos. Aibhsigh téarmaí, institiúidí, coincheapa, agus luachanna NACH mbaineann leis an tréimhse seo. I gcás gach ceann díobh, scríobh go hachomair cén fáth a bhfuil tú amhrasach. Breithiúnas deiridh a dhéanamh; Cruthaigh liosta amhrais a seiceálfaidh an saineolaí. Téacs: [anseo]
3) Creat cáineadh foinse:
Dréachtaítear léirmheastóir foinse ar an bhfoinse seo a leanas: (1) Cé a d’fhéadfadh a bheith tar éis é a tháirgeadh, (2) Cathain, (3) Cad chuige, (4) Cad iad na laofachtaí a d’fhéadfadh a bheith ann, (5) Cad iad na saincheisteanna ar cheart muinín a bheith iontu agus cad iad na cinn ar cheart a bheith aireach. Breithiúnas deiridh a fhorchur; Cuir ceisteanna agus roghanna freagartha féideartha ar fáil. Foinse: [anseo]
4) Rialú toirte/laofachta in easnamh:
CÉ A ghlór agus cén grúpa taithí a d'fhéadfadh a bheith in easnamh nó aontaobhach san achoimre stairiúil seo a leanas? Cén peirspictíocht atá ceannasach, atá dofheicthe? Déan é seo mar liosta ceisteanna; Líonfaidh mé le crostagairtí é. Achoimre: [anseo]
Leid lag / Pras láidir
Lag:
Tabhair dom foinsí stairiúla iontaofa agus Sleachta ar an ábhar seo.
Tá an-seans ann go dtabharfaidh AI tagairtí atá ceart i bhfoirm ach atá déanta ó thaobh ábhair de nuair a iarrtar "foinse" agus "lua" air. Is cuireadh díreach chuig siabhránacht é an leid seo.
Láidir:
Luaigh cén cineál foinsí (cineál ciste cartlainne, cineál foilseacháin, institiúid) ar cheart dom a lorg i mo thaighde ar an ábhar seo. Tagairt shonrach, uimhir comhaid nó luachan a fheistiú; Just inis dom cá háit le breathnú. Ansin gheobhaidh mé na foinsí fíor ó na catalóga.
Difríocht: Iarrtar ar AI "cá háit le breathnú", ní "tagairt iarbhír"; Laghdaítear an baol siabhránachta go mór agus fágtar faoin bhfíorú ag an duine.
Botúin choitianta
- Ag brath ar an tagairt cheart. Is cosúil go bhfuil an tagairt chomhdhéanta gan locht freisin; Ní mór é a fhíorú sa chatalóg.
- Ag glacadh luachan díreach ó AI. Ní féidir meastacháin a úsáid gan deimhniú ón bpríomhfhoinse/ foinse iontaofa.
- Breathnú ar an anachronism. Síoltar téarmaí agus coincheapa an lae inniu go ciúin san am atá thart.
- Réamhchlaonadh a atáirgeadh. Déanann AI ciúnas a chóipeáil ó fhoinsí; Is gá ceist a chur faoin bhfuaim atá ar iarraidh.
- Ag brath ar fhoinse amháin. Ní mór fíricí ríthábhachtacha a bheith deimhnithe ag dhá fhoinse neamhspleácha ar a laghad.
Go hachomair
Tá fíorú foinse ag croílár na staire agus na cartlainne, agus tá sé níos tábhachtaí fós in aois AI. Táirgeann siabhránacht foinsí, sleachta, agus imeachtaí a bhfuil a bhfoirm foirfe ach a bhfuil a n-ábhar bréige; déanann anacronachas an t-am atá thart a shaobhadh trí lionsaí an lae inniu; agus Atáirgeann AI laofachtaí i bhfoinsí. Is disciplín í an chosaint: fíoraigh gach tagairt sa chatalóg, cuir an t-ábhar i gcomparáid le doiciméad, cros-seiceáil fíricí criticiúla, scagadh trí thréimhse agus trí chlaonadh. Iarr ar an AI "cá háit le breathnú," ní "an fhoinse iarbhír." Is é caomhnóir na fírinne an saineolaí i gcónaí.
Tasc feidhmchláir
Iarr ar an AI liosta acmhainní a tháirgeadh ar ábhar a bhfuil tú ag obair air (le leid lag d'aon ghnó). Ansin bain amach na tagairtí go léir ón aschur seo leis an teimpléad "liosta bailíochtaithe tagartha" agus cuardaigh gach ceann díobh i gcatalóg. Comhair cé mhéad atá ann i ndáiríre agus cé mhéad atá déanta suas nó míchruinn. Déan an t-ábhar céanna arís le "leid láidir" ("cén áit ar cheart dom breathnú") agus taithí a fháil ar an difríocht.
seicliosta
- [ ] D’fhíoraigh mé gach tagairt sa chatalóg/foinse iontaofa.
- [ ] Tá gach luachan fíoraithe agam leis an mbunfhoinse/an fhoinse iontaofa.
- [ ] Tá cros-seiceáil déanta agam ar fhíorais chriticiúla le dhá fhoinse neamhspleácha ar a laghad.
- [ ] Scag mé an t-aschur le haghaidh anacronisms.
- [ ] Cheistigh mé guthanna agus laofacht a bhí ar iarraidh/a shaobhadh.