واحد 8 / 11

تولید مواد: تصویری، کارت، صفحه فعالیت و داستان اجتماعی

سود:

  • امکان تولید مطالبی مانند کارت های مفهومی، برگه های فعالیت، نمودارهای پشتیبانی شده بصری و داستان های اجتماعی متناسب با سطح کودک با پشتیبانی از هوش مصنوعی.
  • امکان بررسی ماهرانه مطالب بصری و متنی تولید شده با هوش مصنوعی از نظر سن، دسترسی و دقت
  • توانایی تشخیص و تصحیح خطرات مادی مانند کپی رایت، تناسب بصری و تحریک بیش از حد

جنبه ملموس کار متخصص رشد کودک اغلب مادی است: کارت های مفهومی، برگه های فعالیت، نمودارهای روزانه با پشتیبانی بصری، کارت های احساسات، و داستان های اجتماعی. این مواد مهارت های انتزاعی را به شکلی در می آورند که کودک بتواند ببیند، لمس کند و تکرار کند. اما تهیه مواد خوب زمان می برد. کشیدن کارت، طراحی صفحات و نوشتن داستان به مدت یک هفته ساعت ها طول می کشد. اینجاست که هوش مصنوعی یک شتاب دهنده عالی است: تولید متن، داستان و پیش نویس های طراحی در چند دقیقه. در این واحد به نحوه تولید مواد با هوش مصنوعی و بررسی این مواد از نظر سن، دسترسی، دقت و حق چاپ خواهیم پرداخت.

بیایید به طور خلاصه انواع مواد را تعریف کنیم. کارت مفهومی کارتی است که یک مفهوم (رنگ، ​​حیوان، احساس، شی) را به صورت بصری و/یا به صورت کلمات ارائه می‌کند. صفحه فعالیت صفحه ای است که کودک روی آن کار خواهد کرد (تطبیق، رنگ آمیزی، نقاشی). نمودار با کمک بصری نموداری است که روال روزانه یا مراحل یک کار را با تصاویر نشان می دهد. این به ویژه در انتقال و پیش بینی خوب کار می کند. داستان اجتماعی متن کوتاهی است که موقعیت اجتماعی (رفتن به پزشک، انتظار در صف، عادت کردن به مکان جدید) را از دیدگاه کودک با زبانی ساده و مثبت توصیف می کند. این به کودک کمک می کند تا از قبل بفهمد چه اتفاقی خواهد افتاد.

نقش هوش مصنوعی و جریان ایمن

هوش مصنوعی متن مطالب (جملات داستان اجتماعی، برچسب کارت، متن دستورالعمل) را به خوبی بازتولید می کند. همچنین به تولید بصری کمک می‌کند، اما در اینجا توجه بیشتر می‌شود: مدل‌های بصری گاهی اوقات تصاویری را تولید می‌کنند که از نظر آناتومیکی نادرست، از نظر فرهنگی نامناسب، بیش از حد با جزئیات (مزاحم‌کننده) یا برای سن نامناسب هستند. علاوه بر این، متن ممکن است حاوی اشتباهات املایی، تصورات نادرست یا عباراتی باشد که برای سن بسیار انتزاعی هستند.

پخش ایمن:

  1. هدف مطالب و سطح کودک را مشخص کنید. کدام مفهوم/موقعیت، کدام سن، کدام نیاز؟
  2. از هوش مصنوعی بخواهید متن/داستان/طراحی پیش نویس تولید کند.
  3. بررسی واقعیت آیا مفاهیم، ​​اطلاعات و املا صحیح است؟
  4. بررسی سن و دسترسی آیا سادگی، تضاد، میزان تحریک و سطح زبان مناسب است؟
  5. فرهنگ و کنترل کپی رایت. آیا تصویر/بازنمایی مناسب است؟ آیا مشکل کپی رایت وجود دارد؟

حسابرسی

سوال برای پرسیدن

نمونه مشکل

دقت

آیا مفهوم/اطلاعات صحیح است؟

جفت شدن نادرست صدای حیوانات

مناسب بودن سن

خیلی انتزاعی/پیچیده؟

داستان جمله طولانی برای کودکان 3 ساله

دسترسی

ساده، متضاد؟

بصری بیش از حد دقیق و حواس‌پرتی

فرهنگ

آیا نمایندگی مناسب است؟

صحنه خارجی صحافی محلی

کپی رایت

آیا مسائل مربوط به مجوز/مجوز وجود دارد؟

استفاده از شخصیت های دارای حق چاپ

احتیاط: تصاویر تولید شده توسط هوش مصنوعی ممکن است شبیه شخصیت های دارای حق چاپ (قهرمانان کارتونی) باشند یا ممکن است دارای مجوز باشند. کنترل خطر کپی رایت در استفاده شرکتی/تجاری؛ از استفاده از کاراکترهای دارای حق چاپ خودداری کنید، تصاویر اصلی یا دارای مجوز واضح خود را ترجیح دهید.

داستان اجتماعی و اصول دسترسی

در نوشتن یک داستان اجتماعی چند اصل مهم است: از دیدگاه کودک («دارم دکتر می روم»)، زبان مثبت و توصیفی، جملات کوتاه، ساختاری که به وضوح توصیف می کند که چه اتفاقی خواهد افتاد و کودک چه کاری می تواند انجام دهد، و لحنی غیر ترسناک. از نظر دسترسی: تصاویر ساده، کنتراست بالا، محرک های کم در صفحه (یک مفهوم، یک صفحه)، متن بزرگ و خوانا و در صورت لزوم بصری + کلمه با هم. اصل "تحریک کمتر" به ویژه در کودکان با توجه و حساسیت حسی بسیار مهم است. مواد شلوغ، روشن و رنگارنگ به جای آموزش مهارت ها، حواس را پرت می کنند.

نکته: قانون "یک صفحه، یک مفهوم" را دنبال کنید. هوش مصنوعی اغلب صفحه را پر می کند و عناصر زیادی را اضافه می کند. شما ساده می کنید موارد کمتر به معنای یادگیری بیشتر برای کودک است.

ارتباط بصری و طراحی مواد با توجه به عملکرد آن پشتیبانی می شود

برای برخی از کودکان، مطالب فقط یک ابزار آموزشی نیست، بلکه یک ابزار ارتباطی است. ارتباطات بصری (ایجاد درخواست با کارت های تصویری، انتخاب کردن، نشان دادن ترتیب) به کودکان با زبان کلامی محدود کمک می کند تا خود را بیان کنند و محیط خود را درک کنند. اصول طراحی در اینجا حتی مهم‌تر است: کارت باید یک معنای واحد و واضح را منتقل کند، تصویر باید به شکلی باشد که کودک تشخیص می‌دهد (بتن، شی آشنا به جای نماد انتزاعی)، و مجموعه باید سازگار باشد (همه‌جا یک مفهوم با بصری یکسان است). هوش مصنوعی می تواند این متون کارت و تصاویر بصری را ایجاد کند. اما متخصص سازگاری و اینکه آیا کودک واقعا تصویر را تشخیص می دهد را بررسی می کند.

همچنین طراحی مواد با توجه به عملکرد آن مهم است. یک برنامه روتین روزانه قابلیت پیش بینی را فراهم می کند. برای کاهش اضطراب باید ساده، منظم و بدون تغییر باشد. یک هیئت انتخاباتی استقلال می دهد. باید دو یا سه گزینه واضح ارائه دهد. مقیاس عاطفی به کودک کمک می کند حالت خود را نشان دهد (از طریق حالات چهره). باید از نظر فرهنگی مناسب باشد و حاوی احساسات روشن کمی باشد. یک ابزار هوش مصنوعی می‌تواند برای همه آنها طرح‌های اولیه تولید کند، اما عملکرد هر یک به سادگی و تصمیم طراحی متفاوتی نیاز دارد. به آن با معیار «باید کارش را انجام دهد» نگاه کنید تا اینکه «باید زیبا به نظر برسد».

توجه: ناهماهنگی در مواد ارتباط تصویری (همان مفهوم با تصاویر مختلف در کارت های مختلف ظاهر می شود) کودک را سردرگم می کند و ارتباط را مختل می کند. این ناهماهنگی در مجموعه های تولید شده توسط هوش مصنوعی رایج است. مجموعه را به طور کلی بررسی کنید و آن را کارت به کارت مقایسه کنید.

چهار فرمان قابل کپی

1) طرح کلی داستان اجتماعی:

نقش شما: دستیار پیش نویس. یک داستان اجتماعی برای موقعیت زیر بنویسید: [وضعیت، به عنوان مثال. رفتن به دندانپزشک]. از دیدگاه کودک («من...»)، به زبان مثبت و توصیفی، در جملات کوتاه. به وضوح توضیح دهید که چه اتفاقی خواهد افتاد و کودک چه کاری می تواند انجام دهد. ارعاب سن: [X]. از 8-10 جمله تجاوز نکنید. یک ایده ساده بصری مناسب برای هر جمله داخل پرانتز پیشنهاد دهید.

2) متن مجموعه کارت مفهومی:

مجموعه ای از متن 10 کارتی برای مفهوم زیر ایجاد کنید: [مفهوم، به عنوان مثال. احساسات]. برای هر کارت: نام مفهوم (ساده)، توضیح 1 جمله (مناسب سن)، و یک توضیح ساده برای تصویری. سن: [X]. استفاده از عبارات پیچیده/انتزاعی؛ یک کارت، یک مفهوم

3) اعلان بررسی اصالت و سن:

متن مطالب زیر را بررسی کنید: (1) برای اشتباهات مفهومی/اطلاعاتی؟ (2) برای اشتباهات املایی/گرامری. (3) برای سن مشخص شده خیلی انتزاعی/پیچیده است؟ هر مشکل را علامت بزنید و یک جایگزین اصلاح شده پیشنهاد کنید. سن: [X]. متن: [مواد]

4) کنترل دسترسی و سادگی:

ایده طراحی متریال زیر را برای دسترسی بررسی کنید: (1) آیا محرک/عناصر زیادی در صفحه وجود دارد؟ (2) آیا کنتراست و خوانایی کافی است؟ (3) آیا اصل "یک صفحه، یک مفهوم" نقض شده است؟ پیشنهاد ساده‌سازی. طراحی: [توضیح]

سه کیف کوچک

مورد 1 - آماده سازی با داستان اجتماعی. کودک 5 ساله ای که مجبور به موقعیت های جدید می شود، آزمایش خون می دهد. متخصص با اولین تذکر یک داستان اجتماعی تولید می کند ("من به بیمارستان می روم. پرستار دستم را تمیز می کند. این یک تزریق کوتاه خواهد بود، ممکن است کمی گزگز شود..."). او داستان را با تصاویر ساده چاپ می کند و از قبل با خانواده می خواند. از آنجایی که کودک می تواند روند را پیش بینی کند، روند بسیار آرامتر پیش می رود. تهیه داستان به جای 40 دقیقه به صورت دستی 10 دقیقه زمان می برد.

مورد 2 - خطای وفاداری بصری. متخصص تصاویری برای کارت های مفهومی با صدای حیوانات تولید می کند. هوش مصنوعی به اشتباه یک حیوان متفاوت را در تصویر زیر «گاو» قرار می‌دهد و در یک کارت تطابق مفهوم و تصویر را ندارد. کارشناس 3. بازرسی سریع و بصری. کارت معیوب را رفع می کند. در صورت عدم نظارت، کودک جفت شدن اشتباه را یاد می گیرد.

مورد 3 - تحریک بیش از حد. هوش مصنوعی یک نمودار روتین روزانه، بسیار رنگارنگ، بسیار فانتزی، با چندین عکس در هر جعبه تولید می کند. برای کودک دارای حساسیت حسی، این امر حواس پرتی است. Expert با دستور 4 ساده می کند: پس زمینه سفید، یک نماد واضح در هر مرحله، کنتراست بالا. نمودار اکنون کاربردی است. کودک می تواند روال را دنبال کند.

اعلان ضعیف / اعلان قوی

اعلان ضعیف:

مجموعه ای رنگارنگ و سرگرم کننده از کارت های احساسات برای بچه ها طراحی کنید.

مشکل: بدون سن، بدون سادگی/دسترسی، "تفریح ​​رنگارنگ" باعث تحریک بیش از حد می شود، هیچ بررسی واقعیت پیش بینی نشده است.

اعلان قدرتمند:

یک متن مجموعه کارت EMOTION 6 کارتی برای سنین 4 سال ایجاد کنید. هر کارت: یک نام احساس (ساده)، 1 شرح جمله کوتاه، یک توضیح ساده و تصویری با تضاد بالا (یک کارت، یک مفهوم، چند محرک). از عبارات انتزاعی استفاده نکنید. سپس خروجی خود را از نظر دقت و تناسب سن بررسی کنید.

اشتباهات رایج

  • بررسی نکردن دقت بصری: تطبیق اشتباه به کودک اشتباه می آموزد.
  • تحریک بیش از حد: مواد چند رنگ/آذین حواس را پرت می کند. ساده کردن
  • زبان نامناسب برای سن: متن خیلی انتزاعی/طولانی در سنین پایین جواب نمی دهد.
  • کوری حق چاپ: از کاراکترهای دارای حق چاپ و تصاویر دارای مجوز مبهم اجتناب کنید.
  • عدم دسترسی: کنتراست، اندازه فونت، "یک صفحه، یک مفهوم" مهم است.

به طور خلاصه

این مطالب مهارت های انتزاعی را به شکلی در می آورد که کودک بتواند ببیند و تکرار کند. هوش مصنوعی به سرعت پیش نویس داستان های اجتماعی، کارت ها، نمودارها و برگه های فعالیت را تولید می کند. اما این وظیفه متخصص است که هر مطلب را از نظر دقت (مفهوم/املا)، تناسب سنی، دسترسی (سادگی، کنتراست، تحریک کم)، تناسب فرهنگی و حق چاپ بررسی کند. اصول "یک صفحه، یک مفهوم" و "تحریک کم" را حفظ کنید. حتما تصاویر را به صورت بصری بررسی کنید. از محتوای دارای حق چاپ خودداری کنید.

وظیفه کاربردی

یک نوع ماده (داستان اجتماعی یا مجموعه کارت مفهومی) را انتخاب کنید. یک پیش نویس با اعلان 1 یا 2 تولید کنید. دقت و تناسب سن را با اعلان سوم و دسترسی را با اعلان چهارم بررسی کنید. در صورت وجود، تصاویر را به صورت بصری بررسی کنید. حداقل به سه اصلاحی که انجام داده‌اید توجه کنید (یکی دقت، یک ساده‌سازی، یک سن/زبان) و مواد را برای استفاده آماده کنید.

چک لیست

  • [ ] مفهوم، اطلاعات و صحت املایی بررسی شد (تصاویر به صورت بصری بررسی شدند).
  • [ ] مواد برای سن مشخص شده مناسب است. زبان ساده است.
  • [ ] قابل دسترسی: کنتراست بالا، متن خوانا، تحریک کم، یک مفهوم در هر صفحه.
  • [ ] نمایندگی فرهنگی مناسب است.
  • [ ] خطر حق نسخه برداری بررسی شد. هیچ شخصیت دارای حق چاپ استفاده نشده است.
  • [ ] داستان اجتماعی مثبت، توصیفی و غیر ترسناک است.
  • [ ] کارشناس مواد نهایی تایید شد. داده های ناشناس